小學(xué)生作文智救小鴨
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文智救小鴨，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文智救小鴨1
一天，張義在家看《動(dòng)物世界》，無(wú)意中往窗戶外面瞅了一眼，呀，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，在他家旁邊有個(gè)一米多深的坑，在那坑里竟然有一只小鴨！
張義憑著5.3的好視力看到了那只小鴨的毛色是黃里透棕，棕里透黑的。“哦，多么漂亮的小鴨子��！”一直提倡“保護(hù)動(dòng)物”的張義決定去救這只小鴨。
他迅速地下了樓，到坑旁邊查看情況。一看，那只小鴨正急切地叫著，好像身后有大灰狼正在追它似的。張義咬著嘴唇，努力地想著：這坑太深了，我的胳膊不夠長(zhǎng)，伸手肯定救不了它。怎么辦怎么辦，上帝啊，給我個(gè)辦法��！
突然，他靈光一閃，有辦法了。
他趕緊回家拿一個(gè)盆，盛了些水，準(zhǔn)備下樓給坑里放點(diǎn)兒水，讓小鴨子順著水游上來(lái)。他本想端著盆慢慢走的，可他一想到小鴨子急切的叫聲便急匆匆地趕下樓了。到了樓下，他趕緊將水倒進(jìn)洞里。唉，可惜，因?yàn)樗艿锰�，灑了好多水�?/p>
張義又以最快的速度奔上樓，這次他吸取了上次的教訓(xùn)：太急，灑掉的水比端來(lái)的還多。于是他小心地端著盆慢慢走過(guò)去往坑里灌水。功夫不負(fù)有心人啊，小鴨了終于順著水游上來(lái)了！脫離危險(xiǎn)的小鴨繞著張義高興地歡叫起來(lái)。
“呼——”張義長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，心里覺(jué)的很高興，幫助別人的感覺(jué)真好！
小學(xué)生作文智救小鴨2
今天的天氣格外晴朗，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，真是一個(gè)玩耍的好天氣。小象、小猴、小熊、小鴨相約在郊外的小樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲。
可是，他們都沒(méi)有看見(jiàn)身邊的那個(gè)很深的大坑，照樣玩起了游戲。正當(dāng)大家玩得興高采烈的時(shí)候，小鴨失足落入了大坑。他大呼救命，伙伴們都聞聲趕來(lái)。這可怎么辦呀！三個(gè)小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“看看我的長(zhǎng)鼻子能不能把小鴨勾上來(lái)，”大象說(shuō)著，就把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了大坑。但這個(gè)坑太深了，大象的整個(gè)長(zhǎng)鼻子伸出來(lái)但離小鴨的距離還有兩尺多深。
“讓我來(lái)，讓我來(lái)！小猴眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。小猴是個(gè)急性子，拿了個(gè)竹竿，自己倒掛金鉤在一個(gè)正對(duì)著大坑的樹(shù)枝上，把竹竿伸到小鴨那兒，小鴨順著竹竿往上爬�？墒侵窀吞�，小鴨爬到半截又滑下去了，接連試了幾次仍是老樣子。大家急得滿頭大汗，伙伴們爭(zhēng)議了很多辦法，可沒(méi)有一個(gè)能行得通的。正當(dāng)大家六神無(wú)主時(shí)，小熊聽(tīng)見(jiàn)小溪流水的聲音，心里猛然一亮，對(duì)！水！小鴨不是會(huì)游泳嗎，用水讓它浮上來(lái)，大家連連拍手叫好。他們跑到河邊去挑水，一趟又一趟，終于把大坑給灌滿了，小鴨浮了上來(lái)。雖然大家累得滿頭大汗，但是它們還是非常高興，因?yàn)樾▲喗K于獲救了。大家高興極了，緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。大家都夸小熊的主意好，小熊也不好意思地說(shuō)：“一方有難，八方支援嘛�！彼膫�(gè)小伙伴又在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲了！ ”
一陣風(fēng)吹來(lái)，好像在為小動(dòng)物們檫汗；小花也樂(lè)得手舞足蹈，為他們跳舞；小樹(shù)搖擺著樹(shù)杈，好像為小動(dòng)物們拍手。
這一天，他們玩得可真開(kāi)心！
小學(xué)生作文智救小鴨3
星期天，聰明的小熊哥哥、穩(wěn)重的大象媽媽、老實(shí)的猴子爺爺和頑皮的小鴨子妹妹一起去明山春游，小鴨子妹妹排在最后面。
“救命！救命！”小熊哥哥、大象媽媽和猴子爺爺頓時(shí)愣了一下，扭頭一望：咦？小鴨子妹妹怎么不見(jiàn)啦？它們急了，跺著腳大聲叫：“小鴨子！你在哪？小鴨子！你在哪？”“我在這兒！我在這兒！”機(jī)靈的猴子爺爺豎起耳朵循聲走去，一看，頓時(shí)大驚失色：“��！小鴨子妹妹掉進(jìn)深坑里啦！”大象媽媽和小熊哥哥嚇了一跳，異口同聲地說(shuō)：“我們一定要想辦法把小鴨子妹妹救上來(lái)！”于是，它們坐在山坡上皺著眉頭苦思冥想起來(lái)。
“有了！”思維敏捷的猴子爺爺大聲說(shuō)。大象媽媽和小熊哥哥立刻來(lái)了精神，滿心歡喜地抬起頭迫不及待地問(wèn)：“什么辦法？
猴子爺爺，您快給我們講講！”猴子爺爺不緊不慢地跑到山坡頂上，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，跑下來(lái)，把木棍伸進(jìn)深坑里，讓小鴨子抓住�？墒牵@根木棍還差幾寸才夠的著。大象媽媽和小熊哥哥看了，有些失望地說(shuō)：“夠不著��！而且小鴨子不會(huì)爬木棍！我們得再想一個(gè)辦法！”說(shuō)完，它們又愁眉苦臉地想起來(lái)了。
突然，博學(xué)多才的小熊哥哥一拍腦門(mén)：“我又想到一個(gè)辦法了！”猴子爺爺和大象媽媽睜大眼睛急切地圍了上去“什么辦法？”“你們看�！毙⌒芨绺缰钢贿h(yuǎn)處的`小河大聲說(shuō)，“我去那兒挑水，然后讓大象媽媽用鼻子吸水，最后再把水都噴到小鴨子妹妹掉的那個(gè)深坑里，把深坑裝滿水。小鴨子妹妹會(huì)游泳，那它不就可以游上來(lái)了嗎？”大家一致贊同這個(gè)意見(jiàn)。于是，猴子爺爺負(fù)責(zé)看護(hù)小鴨子妹妹，小熊哥哥負(fù)責(zé)去挑水，大象媽媽負(fù)責(zé)吸水、噴水，經(jīng)過(guò)在大家的齊心協(xié)力的幫助下，終于把小鴨子妹妹救上來(lái)了。
被救上來(lái)的小鴨子妹妹滿臉憋得通紅，身上滿是臟兮兮的泥水，小熊哥哥、大象媽媽和猴子爺爺連忙送它到小河里洗澡。小鴨子妹妹一邊快樂(lè)地洗澡一邊對(duì)伙伴們眉開(kāi)眼笑著說(shuō)：“謝謝你們！”小熊哥哥、大象媽媽和猴子爺爺都不好意思地笑了：“哪里？！哪里？！我們都是好朋友！”
傍晚，寂靜的明山上，洋溢著四個(gè)好朋友的歡笑聲。
小學(xué)生作文智救小鴨4
小鴨黃黃不小心掉進(jìn)了深坑，它大聲地呼喊:“救命!救命!”小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，都紛紛趕過(guò)來(lái)了。“咱們一定要想辦法救救黃黃。瞧，它快急哭了!”大象哼哼急切地說(shuō)�！笆茄�!是呀!可是這坑太深了，我們?cè)鯓硬拍馨腰S黃救上來(lái)呢?”小熊哆哆擔(dān)憂地說(shuō)�！啊畡e急，別急，讓我來(lái)想想辦法!”小猴靈靈一邊撓著腦袋一邊說(shuō)�！肮�，有了，瞧我的!”靈靈把手中的長(zhǎng)竹竿伸進(jìn)深坑，對(duì)黃黃說(shuō):“黃黃，用力抓緊竹竿，我來(lái)把你拉上來(lái)!”黃黃一聽(tīng)，趕緊用翅膀緊緊抱住竹竿�？墒沁@竹竿像抹了油一樣滑，才拉到一半，黃黃就抱不住了一下子又掉進(jìn)了坑底�！鞍Γ磥�(lái)這個(gè)辦法不行!”靈靈垂頭喪氣地說(shuō)�！拔乙蚕氲睫k法了!”大象哼哼突然高興地說(shuō)。只見(jiàn)哼哼飛快地跑向不遠(yuǎn)處的小河邊，吸了滿滿一鼻子的水。又匆匆趕回來(lái)。把水噴進(jìn)深坑里。“哈，這可真是個(gè)好辦法呀!黃黃會(huì)游泳，不會(huì)被水淹著，只要不斷地往坑里灌水，等水漫到坑口，黃黃就可以離開(kāi)深坑了!”靈靈一下子明白了哼哼的用意。“我手里不是也有水捅嗎?我也來(lái)幫忙提水!”小熊哆哆拎著水桶，也匆匆地向河邊跑去……
哼哼和哆哆來(lái)來(lái)回回跑了一次又一次，累得氣喘吁吁。大汗淋漓。深坑里的水越積越多。越漫越高。當(dāng)水面接近地面時(shí)，靈靈再一次伸下竹竿，黃黃使勁抱住，一下子就被拉上了岸。得救的黃黃激動(dòng)地一一擁抱了靈靈、哼哼和哆哆。它充滿感激地說(shuō)：“真是太謝謝大家了!今天要是沒(méi)有你們的幫助，我真不知道該怎么辦!”“不用謝!不用謝!我們都是好朋友�；ハ鄮椭菓�(yīng)該的!”靈靈、哼哼、哆哆異口同聲地回答。就這樣，四個(gè)好朋友手拉著手高高興興地回家了。
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