為失敗者喝彩的小學作文
為什么要為失敗者喝彩？看了以后你就知道了。
體育課上我們練習4×100米跑，四人一組。大家用時一般都在2分鐘左右，只有一位同學，整整落后了大家一圈，其他同學都坐下來休息了，這位同學還在堅持跑，可是誰也沒有注意到，只有老師一直在鼓勵他。等大家緩過來勁兒看到他時，他正氣喘吁吁，步履艱難地一步步前行。這時幾個調皮的同學看到他的狼狽相，有的歡呼，有的尖叫，有的鼓倒掌，有的模仿他，甚至帶著不屑的目光……，這時一聲稚氣卻很響亮地聲音使大家的起哄聲戛然而止。是加油聲，沒錯，一個小女孩正站在操場的盡頭對著那位同學大聲吶喊：“加油！加油！……”這個小女孩應該是二年級的，她可能被那位同學的堅韌精神所感動，也可能是比賽場上情不自禁地吶喊聲，總之，這一聲給了那位同學動力，他真的精神振作，步子更快了，雖然跑了最后一名，但他堅持下來了。他這種永不言敗，永不服輸，堅忍不拔地精神也深深地感動了所有在場的同學們，包括剛才那幾個取笑他的同學，大家都跑過去為他擦汗，給他安慰。老師也走過來對大家說：“堅持下來就是好樣的，這位同學堅持不懈地精神值得大家學習�！�
不管是那位同學的精神感動了小女孩，也不管是小女孩的加油聲給了那位同學動力，但這件事卻感動了大家。失敗者需要的是表揚鼓勵，而不是嘲笑，我相信那位同學得到的絕不僅僅是一聲喝彩。雖然暫時落后，但永不退縮的精神才是大家學習的'榜樣。
一名長跑運動員，賽前意外扭傷了腳，放棄比賽又不甘心，于是，他忍痛堅持比賽。當所有運動員達到終點時，他還在賽道上。雖然速度慢，但沒有因痛而停止，更沒有因落后而退出賽場。沿途的觀眾都被他的精神所感動，給他遞水的，遞毛巾的場景不時發(fā)生，甚至不少人參與進來陪他一起跑……你難道能說這位運動員是失敗者嗎？
落后給我們的不只是失敗，失敗給我們的也不只是失望。我們缺少的不是勝利，而是精神。比賽結果固然重要，但更重要的是過程，參與了，體驗了，堅持了，盡力了，就是勝利。
每個人都需要喝彩，喝彩永遠給人以信心。我們一起為失敗者喝彩吧。
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