老規(guī)矩高中話題作文（精選52篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編精心整理的老規(guī)矩高中話題作文，希望能夠幫助到大家。
老規(guī)矩高中話題作文 篇1
不久前，一些網(wǎng)友陸續(xù)把一些影響北京人一生的“老規(guī)矩”，諸如“出門(mén)回家要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“不許管閑事”、“笑不露齒”、“站有站相、坐有坐相”等等，重新整理帖到網(wǎng)上。
這一做法目的何在？我想一定是為了引起大家對(duì)“老規(guī)矩”的重視，提醒大家認(rèn)真繼承祖輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷規(guī)范自身行為，完善自身形象，融洽人際關(guān)系，推進(jìn)社會(huì)和諧。
對(duì)網(wǎng)友們的做法、對(duì)祖宗留下來(lái)的“老規(guī)矩”，我們究竟應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度？在我看來(lái)，應(yīng)該從以下三個(gè)方面努力。
一、由衷地歡迎。改革開(kāi)放以來(lái)，開(kāi)放的國(guó)門(mén)不僅活躍了經(jīng)濟(jì)的形態(tài)，人們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念和審美情趣也隨之發(fā)生了前所未有的變化，一些人錯(cuò)誤的主張“全盤(pán)西化”，片面地追求“個(gè)性解放”：打扮則喜歡奇裝異服，做事則崇尚放蕩不羈……
祖宗遺留下的“老規(guī)矩”被遺忘殆盡，一些中華民族的老傳統(tǒng)被冷落一邊。這是對(duì)祖宗的忘本，是對(duì)中華文明的背叛，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)�，F(xiàn)在有人倡議重視“老規(guī)矩”，繼承中華文明傳統(tǒng)，這是炎黃兒女對(duì)中華文明的理性回歸，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該由衷高興、欣然接受、認(rèn)真踐行。
二、批判的繼承。我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，絕不是對(duì)“老規(guī)矩”照單全收，一定要理性分析，批判繼承。有些老規(guī)矩是封建時(shí)代特定的產(chǎn)物，是舊時(shí)期人們明哲保身的不二法寶，如“不管閑事”等，顯然已不符合現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值追求，不僅不該繼承，還應(yīng)該時(shí)刻警醒自己“重蹈覆轍”；有些“老規(guī)矩”完全屬于自身性格、氣質(zhì)和行為習(xí)慣的范疇，如“笑不露齒”等等，無(wú)關(guān)個(gè)人品質(zhì)、無(wú)關(guān)社會(huì)規(guī)范，無(wú)關(guān)人際交往……對(duì)這些“老規(guī)矩”我們當(dāng)然也沒(méi)有必要“惟命是從”；而對(duì)于象“出門(mén)回家要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“站有站相、坐有坐相”……諸如此類有助于規(guī)范個(gè)人的行為習(xí)慣、有助于營(yíng)造良好的人際關(guān)系、有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，符合現(xiàn)代社會(huì)公德、審美取向和價(jià)值追求的“好”的“老規(guī)矩”，我們一定要賦于他們新的生命力，一定要高度重視、堅(jiān)定不移、全面繼承。
三、不懈地堅(jiān)持。冰凍三尺，非一日之寒，對(duì)“好”的“老規(guī)矩”，我們千萬(wàn)不能淺嘗輒止，三分鐘熱度，必須時(shí)刻謹(jǐn)記，認(rèn)真踐行于學(xué)習(xí)、生活、工作、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，要謹(jǐn)慎的恪守、不懈地堅(jiān)持，努力使他們養(yǎng)成習(xí)慣、形成自覺(jué)，成為我們的個(gè)性特色，成為我們生命的不可分割的組成部分，這樣，我們中國(guó)人就會(huì)既有合理的個(gè)性解放，又有良好的文明禮儀，人與人才會(huì)相處融洽，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會(huì)健康有序，社會(huì)大局才能和諧穩(wěn)定，富強(qiáng)文明生態(tài)和諧的中國(guó)夢(mèng)才能迅速實(shí)現(xiàn)。
老規(guī)矩高中話題作文 篇2
“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。”這句話我媽，我爸，我老師都說(shuō)過(guò)，但我總有一種聽(tīng)不懂的感覺(jué)。自從我們學(xué)校開(kāi)始讀《弟子規(guī)》，我漸漸對(duì)這句話有了真正的了解。我終于深刻理解了什么是規(guī)則，什么是方圓，什么是真正的“沒(méi)有規(guī)則的方圓”。
《弟子規(guī)》這些規(guī)則看似老生常談，但如果我們認(rèn)真執(zhí)行，給父母帶來(lái)的快樂(lè)是比不上有形的東西的。《弟子規(guī)》告訴我們很多原因。在日常生活中，我們應(yīng)該孝敬父母，愛(ài)兄弟姐妹，言行謹(jǐn)慎。看到別人進(jìn)步，要虛心向他們學(xué)習(xí)，在與大眾打交道時(shí)要平等善良。《弟子規(guī)》規(guī)范了做人的原則。如果我們做到了，我想我們會(huì)是一個(gè)文明高尚的孩子。
就說(shuō)說(shuō)我吧。以前學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不講衛(wèi)生。我媽經(jīng)常提起我，我很不開(kāi)心。學(xué)了徒弟的規(guī)矩后，慢慢改掉了之前的一些壞習(xí)慣，媽媽開(kāi)心的笑了，夸我懂很多規(guī)矩。
《門(mén)徒規(guī)則》里有一段話，就是有余力就去學(xué)中文。這一段有個(gè)故事。
內(nèi)容大致如下：魏國(guó)有一個(gè)叫董郁的人，從小生活貧困，整天為生活奔波。但是，只要他有時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)，他知識(shí)淵博，人們欽佩他。附近的人來(lái)求教，問(wèn)他是怎么學(xué)習(xí)的。董郁告訴他們，學(xué)習(xí)需要三種業(yè)余時(shí)間，冬天一年多，晚上一天多，雨天比平常多。人們突然意識(shí)到原來(lái)董郁的生活很差，但他專心學(xué)習(xí)。既然我們有錢(qián)了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。董郁一生面臨許多困難。他沒(méi)有回頭放棄。我們沒(méi)有遇到任何困難。如果不專心讀書(shū)學(xué)習(xí)，就辜負(fù)了爸爸媽媽老師親人的期望。所以同學(xué)們，一定要好好學(xué)習(xí)，用好董郁說(shuō)的“三盈”。
沒(méi)有規(guī)則，我們真的不能成為方圓。我們未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。我們從小就應(yīng)該守規(guī)矩，盡職盡責(zé)。按規(guī)矩辦事，按規(guī)矩學(xué)習(xí)，從我做起，從小事做起，做一個(gè)文明向上的男孩子。
我相信我們可以用規(guī)則和瞬間畫(huà)出真正的正方形和圓形。
老規(guī)矩高中話題作文 篇3
當(dāng)今社會(huì)，規(guī)則在國(guó)人面前似乎形同虛設(shè)：街上的小販縱然被城管治安數(shù)次，仍然街邊叫囂：校門(mén)前的“嚴(yán)禁鳴笛”被人們所淡漠：在“禁止停車(chē)”前，人們無(wú)所畏懼，肆意停車(chē)。
種種現(xiàn)象，無(wú)一不是丑陋的，簡(jiǎn)直令人作嘔。人們總抱怨規(guī)則不好，限制了自由，但誰(shuí)能明白，美麗正是規(guī)則造就的呢？
是的，規(guī)則，造就美麗。
規(guī)則，造就自然之美�！岸涠淇ㄏ蜿�(yáng)開(kāi)”，向向日葵那一張張笑臉迎陽(yáng)綻放；”百川東到�！�，江河涌動(dòng)，向東奔流，迎著初升的紅日崩騰不息；“一支寒梅獨(dú)玉條”，一支臘梅傲立風(fēng)雪，在風(fēng)雪中微笑著。上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界，大自然的創(chuàng)造法則使萬(wàn)物美麗。
春夏秋冬，各有不同的景致。春有萬(wàn)花叢中蟲(chóng)鳴，嗎、鳥(niǎo)歡歌立樹(shù)梢；夏有悠悠荷塘，明媚月夜；秋有果實(shí)碩碩，楓林紅似火；冬有白雪皚皚，一支紅梅立風(fēng)雪。四季如畫(huà)！“若是將這美景齊聚在一起該多美�。 庇腥嘶孟胫�。確實(shí)，四季美景交融，確實(shí)美得不可方物。但是實(shí)際上這是不可能的，也行不通。沒(méi)有了四季更替，自然沒(méi)有了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的歡悅，沒(méi)有了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的陶醉；沒(méi)有了“；簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀愁；更沒(méi)有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的驚嘆。是大自然給予的規(guī)則，造就了美麗的自然。
規(guī)則，造就了人生的美麗。如果，屈原面對(duì)眾人的排擠，沒(méi)有堅(jiān)持“吾獨(dú)好修以為�！钡娜松鷾�(zhǔn)則，怎能在淚羅河畔的縱身一躍成為永恒的歷史定格呢？如果，莊子面對(duì)權(quán)力的誘惑，沒(méi)有堅(jiān)持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生準(zhǔn)則，又怎么會(huì)有如今的傳世著作《莊子》呢？如果，岳飛沒(méi)有堅(jiān)持母親“精忠報(bào)國(guó)”的原則，又怎么會(huì)有岳飛的報(bào)國(guó)忠義傳奇呢？
規(guī)則，造就美麗。
隨波逐流，心如浮萍不能堅(jiān)守生命的純真；信馬由韁，智隨馬兒難以走出完美的征程；卸犁耕牛，空有力而無(wú)地宣泄。
規(guī)則是一根線，是一根控制著美麗風(fēng)箏的長(zhǎng)線。世界無(wú)聲，只以他的美證明：規(guī)則，造就美麗。
老規(guī)矩高中話題作文 篇4
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”（好俗的開(kāi)頭）生活中總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，形形色色的事。
在用餐，交談時(shí)禮儀就顯得尤為重要。小時(shí)候的我們不明白大人們?yōu)槭裁匆苓@么多。現(xiàn)在我明白了不好的用餐禮儀會(huì)影響到別人的心情，和別人一起的時(shí)候我特別不喜歡她們吃東西發(fā)出很突兀的聲音。這種感覺(jué)就跟吃了蒼蠅似的，可偏偏還沒(méi)有辦法說(shuō)。直說(shuō)吧傷人臉面，委婉點(diǎn)吧別人又覺(jué)得你是在故意嘲諷她。
以前手拿筷子的姿勢(shì)不對(duì)都會(huì)被大人提醒，也會(huì)被其他人打趣說(shuō)他們一家人的姿勢(shì)和我們的都不一樣。一個(gè)好的用餐禮儀會(huì)讓人覺(jué)得和你吃飯是一種享受，反之則會(huì)讓人覺(jué)得在受刑。
小時(shí)候每次去別人家大人們總是叮囑個(gè)不停，這樣不行那樣不行。說(shuō)到了別人家不要在別人家過(guò)夜早點(diǎn)回家，不要在別人家吃飯（也因?yàn)檫@個(gè)原因后來(lái)在別人家不想吃飯，對(duì)方就會(huì)說(shuō)我家的飯菜是有毒嗎？你家大人不準(zhǔn)你在這兒吃飯嗎？吃吧他們不會(huì)說(shuō)你的。讓人招架不�。�
這么多年也不是白活的，慢慢的自己也發(fā)現(xiàn)了許多的東西。比如說(shuō)吃飯時(shí)最好細(xì)嚼慢咽這條規(guī)矩也就讓人把“細(xì)嚼慢咽”做成了拖拖拉拉。其實(shí)細(xì)嚼慢咽也是可以吃快點(diǎn)的，只需要在嘴巴嚼的時(shí)候嚼快些，雖然會(huì)有些累可是累了也就不想吃了可以增加飽腹感，還可以減肥。
在客桌上吃飯夾菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，你夾菜最好就只夾自己面前的菜（轉(zhuǎn)動(dòng)的餐桌自然除外）因?yàn)檫h(yuǎn)的你夠不著。站起來(lái)或身子趴在桌子上都是不禮貌的，去別人家吃飯時(shí)要等主人家落座后才能開(kāi)始吃。自己家要盡到做主人的責(zé)任，還有就是夾菜時(shí)不能從別人的手下穿過(guò)（以前為了節(jié)約時(shí)間我就做過(guò)這樣的事）。
在和人交流的時(shí)候一定要落落大方，尤其是長(zhǎng)輩問(wèn)話時(shí)聲音一定要大，不要裝什么大家閨秀或小家碧玉的說(shuō)話柔柔的軟軟的像小蚊子一樣，氣質(zhì)不是誰(shuí)都模仿的來(lái)的。東施效顰只會(huì)讓人覺(jué)得你有些小家子氣上不得臺(tái)面。
好了晚安！
老規(guī)矩高中話題作文 篇5
中國(guó)自稱是禮儀之邦，可不講規(guī)矩的行為的確隨處可見(jiàn)。就以我校的食堂為例，每天中午買(mǎi)飯，排隊(duì)者寡寡，插隊(duì)者眾多，場(chǎng)面混亂至極。
中國(guó)為什么會(huì)自稱是禮儀之邦，無(wú)非是歷史悠久，以禮為重的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，多少歷史故事的核心是禮，多少歷史人物因重禮而名垂青史。可聽(tīng)清楚了，那是歷史的，是傳統(tǒng)的。不是現(xiàn)在的。
現(xiàn)在的中國(guó)禮儀已是消亡殆盡了。且先不說(shuō)規(guī)矩，平時(shí)國(guó)人掛在嘴邊上的尊老愛(ài)幼之類的傳統(tǒng)美德又保持得如何呢？報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)有不孝子孫的報(bào)道，電視上也會(huì)有父母兒女對(duì)薄熒屏，昨天竟有一則一青年不給老人讓座還打傷老人的新聞。我們不能夠再躺在祖先的精神財(cái)富上做美夢(mèng)了！精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富不一樣，不繼續(xù)創(chuàng)造發(fā)展，立即就會(huì)消失。而創(chuàng)造發(fā)展的基礎(chǔ)是傳承，是對(duì)下一代進(jìn)行教育，教育他們?nèi)プ鲂∈�，做�?shí)事，而不是說(shuō)大話、空話。
而這些小事、實(shí)事就應(yīng)是守規(guī)矩。中國(guó)古代的禮，很大一部分就是對(duì)自身行為苛刻的規(guī)范。在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，去進(jìn)行苛刻的廣泛規(guī)范已不合適了，況且還需要強(qiáng)烈的自覺(jué)性。但基本的規(guī)范還是必不可少的，這是一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證，是燦爛禮學(xué)文化在現(xiàn)代的體現(xiàn)。試想若是排隊(duì)時(shí)每個(gè)人都“通往直前”，而不是按序排隊(duì)，最后帶來(lái)的恐怕只是無(wú)謂的口角與爭(zhēng)斗，而不是時(shí)間的節(jié)約了。
在我的日常生活中，我從不插隊(duì)，不隨地亂仍廢物，因而覺(jué)得心里很平靜。而不守規(guī)矩在帶來(lái)一時(shí)之便后，難道不會(huì)帶來(lái)不安？如果眾人都排隊(duì)，你一個(gè)插隊(duì)，大家不屑的目光不會(huì)讓你如有針刺嗎？但若反過(guò)來(lái)，人人插隊(duì)，這就會(huì)成為風(fēng)氣，所以良好的規(guī)矩是需要環(huán)境慢慢改善的。
在做到這一點(diǎn)規(guī)矩之后，在你做事能夠自己心安之后，才會(huì)有足夠的自覺(jué)去苛刻地規(guī)范自身的行為，向禮的方向邁進(jìn)，這也是中國(guó)重建禮儀之邦的必由之路。一句話：重實(shí)事，少說(shuō)教；先規(guī)矩，后禮教。
老規(guī)矩高中話題作文 篇6
《孟子》中說(shuō)道：不以規(guī)矩不能成方圓，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，往往需要一些牽制人類行為的法則。遵守規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則在如今社會(huì)上尤其重要，我們需要做的，便是敬重規(guī)則，只有敬重規(guī)則，我們才能養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法律是道德的顯露。法律是什么？法律是社會(huì)約定俗成，是人類所認(rèn)可而又不可觸犯的底線，而這底線的制定又來(lái)源于道德，那么那些站在道德最高點(diǎn)上違法的人又真的是道德的最高點(diǎn)嗎？答案是否定的，因?yàn)樗麄冊(cè)谶`反法律的同時(shí)就已經(jīng)違背了道德。
規(guī)則，讓我們別無(wú)選擇，我們生活中的大大小小的事都有規(guī)則，我們常道在口邊的交通規(guī)則，曾經(jīng)在網(wǎng)上報(bào)道中國(guó)式過(guò)馬路，難道中國(guó)就像那些人一樣無(wú)視規(guī)則了嗎？這顯然不太可能，只是因?yàn)樗麄兊奈幕仞B(yǎng)太低，沒(méi)有意識(shí)的去遵守規(guī)則。不要把規(guī)則當(dāng)成束縛自己的工具，您只需要把它當(dāng)成一種習(xí)慣就可以了，在學(xué)習(xí)中又譬如早晨，總有同學(xué)姍姍來(lái)遲，個(gè)別教室中垃圾灰塵隨處可見(jiàn)，上課時(shí)不時(shí)悅耳的鈴聲響起，教室走廊上總有人起哄打鬧，有的同學(xué)課堂內(nèi)外零食不斷。沒(méi)有規(guī)矩，那么社會(huì)就會(huì)陷入混亂。然而不以規(guī)矩，不能成方圓，并不意味著我們墨守成規(guī)，不求創(chuàng)新。相反的是我們要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，只有用規(guī)和矩才能繪畫(huà)出美麗的圖案，作為學(xué)生的我們，要做一個(gè)自覺(jué)遵守紀(jì)律的學(xué)生，我們需要做到最基礎(chǔ)的校規(guī)，那么我們也許可能在步入社會(huì)時(shí)可以更好地適應(yīng)。
木受繩則直，金就礪則利，很多人總以規(guī)矩不合理，來(lái)作為自己不遵守規(guī)矩的借口。為什么那些人總是做不到遵守規(guī)矩？可能是因?yàn)闉?zāi)難還沒(méi)降臨。只有那些遵守規(guī)矩而免于災(zāi)害的人才是真正懂得遵守規(guī)矩的人。
不以規(guī)矩，不能成方圓。是的，規(guī)矩是社會(huì)秩序最穩(wěn)定的存在，只有規(guī)則的存在才能避免我們陷入犯罪的泥潭，才能讓社會(huì)更有秩序。
老規(guī)矩高中話題作文 篇7
孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！边@樣的格言警句我很久前就聽(tīng)過(guò)，但并沒(méi)有真正地用心去體會(huì)。直到白了少年頭，我驀然發(fā)現(xiàn)自己依舊一事無(wú)成，我沒(méi)有成“方”，也沒(méi)有成“圓”。
我沒(méi)有規(guī)矩，也不懂規(guī)矩。
小時(shí)候，父母親的教育主要是不罵人，不打架，不要做壞事，把仁義孝親通過(guò)一些妖狐鬼怪野史的故事講出來(lái)。我和兄弟姐妹們聽(tīng)得津津有味，像野草一樣慢慢長(zhǎng)大。
沒(méi)有規(guī)矩不行，不懂規(guī)矩更可怕�？纯磩e人怎么做，不知道好壞地跟著學(xué)。因?yàn)橹v話不懂規(guī)矩，言語(yǔ)上得罪的人很多。因?yàn)樽鍪虏欢?guī)矩，好事也給辦成壞事。因?yàn)樗枷肷喜欢?guī)矩，想出了很多缺德的主意，并由此做出缺德的事，甚至傷天害理的事，甚至泯滅人性的事！
直到兒子讀了小學(xué)，我才重視起來(lái)，我不想兒子延續(xù)我沒(méi)有規(guī)矩的人生。
終于有一次在廟里請(qǐng)了一本《弟子規(guī)》，這么好的傳統(tǒng)教育為什么我小時(shí)候沒(méi)有？五千年的圣人訓(xùn)話，五千年的文明傳承，都在這一本小小的冊(cè)子里��！為什么現(xiàn)在的小學(xué)不學(xué)呢？里面有怎么樣面對(duì)父母兄弟朋友的規(guī)矩，有吃飯穿衣的規(guī)矩，做人做事的規(guī)矩，都有�。《乙郧熬尤粵](méi)有發(fā)現(xiàn)，居然沒(méi)有讀過(guò)，這真是一個(gè)恥辱！
兒子一年級(jí)結(jié)束后，我就給他立了規(guī)矩：每天睡前一遍《弟子規(guī)》，直到背出來(lái)為止。
愛(ài)人跟我說(shuō)：“這是老掉牙的東西，誰(shuí)還讀啊，有用嗎？”我說(shuō)：“正是有很多的人想把傳統(tǒng)的文化丟掉，才導(dǎo)致現(xiàn)在人心道德敗壞，我們要繼承發(fā)揚(yáng)祖宗的規(guī)矩�！�
兒子說(shuō)：“別人打我怎么辦？”我說(shuō)：“哪里有無(wú)緣無(wú)故的事發(fā)生？他打你，自然是有原因的，你就問(wèn)他打你的原因。如果你該打就不要還手，如果你不該打，你也不要還手，你只告訴他再打一下結(jié)束了好嗎，你就當(dāng)他跟你玩一個(gè)游戲。再說(shuō)了，老師不是會(huì)管嗎？老師有規(guī)矩的，你要在生活中好好學(xué)《弟子規(guī)》就行�！�
其實(shí)我沒(méi)有規(guī)矩，也不懂規(guī)矩，我哪里有資格談規(guī)矩啊！
老規(guī)矩高中話題作文 篇8
郁郁蔥蔥的大森林里，有一個(gè)美麗的嘰嘰喳喳王國(guó)。每天，第一縷陽(yáng)光總會(huì)叫醒熟睡的鳥(niǎo)兒們?nèi)プ鍪�。雄鷹飛向浩瀚的天空站崗放哨，啄木鳥(niǎo)不辭辛苦地給大樹(shù)看病，百靈鳥(niǎo)歡快地在森林歌唱……鳥(niǎo)兒們快活地生活著，只有它例外……
貓頭鷹樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么我要白天睡覺(jué)，晚上工作呢？今天我就要改改這個(gè)老規(guī)矩。”樂(lè)樂(lè)偷偷地溜了出來(lái)，快樂(lè)地吹著口哨去找雄鷹貝貝。
“貝貝，我要和你一起站崗，我的眼睛可亮了，晚上都能看很遠(yuǎn)，更別說(shuō)白天了�！睒�(lè)樂(lè)得意地炫耀著。貝貝疑惑地說(shuō)：“你應(yīng)該這會(huì)兒回家睡覺(jué)，晚上再出來(lái)站崗�！�
樂(lè)樂(lè)喜滋滋地說(shuō):“我才不想晚上工作，白天睡覺(jué)。我要和你們一樣白天工作，這樣，我就可以和大家一起玩了。”
貝貝說(shuō)：“這樣行嗎？”
“行，我要改改這個(gè)老規(guī)矩�！睒�(lè)樂(lè)神氣地說(shuō)。
兩個(gè)小伙伴就并肩在森林里飛行。太陽(yáng)越升越高，越來(lái)越大，越來(lái)越亮，萬(wàn)道光芒照得樂(lè)樂(lè)睜不開(kāi)眼睛，它趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的墨鏡戴上，看著貝貝說(shuō)：“貝貝，你看我酷不酷？這樣我就不害怕亮光了，不過(guò)，我有點(diǎn)天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)�！必愗悡�(dān)心地說(shuō)：“太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，會(huì)不會(huì)損傷你的眼睛？”樂(lè)樂(lè)咬著牙堅(jiān)持，“沒(méi)事，習(xí)慣就好了�！憋w著飛著，眼睛越來(lái)越疼，眼前一片漆黑，它驚慌失措地叫道：“我怎么什么也看不到了？”
貝貝急忙把他護(hù)送回家。此時(shí)，貓頭鷹媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，“傻孩子，你跑哪里去了，急死我了，多危險(xiǎn)呀！眼睛礙不礙事，咱們的眼睛是不能被陽(yáng)光照射的，咱們祖祖輩輩都是晝伏夜出生活的�！�
休息了幾天，樂(lè)樂(lè)的眼睛恢復(fù)好了，它不好意思地說(shuō)：“媽媽，看來(lái)咱們的這老規(guī)矩是不能隨便改的�！�
夜幕降臨了，樂(lè)樂(lè)站在大樹(shù)上睜一只眼閉一只眼，聚精會(huì)神地站起了崗。
老規(guī)矩高中話題作文 篇9
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”是一直陪伴我成長(zhǎng)的一句俗語(yǔ)。只有規(guī)矩才能很好地規(guī)范我們的生活，使我們變成了一個(gè)有禮貌、有教養(yǎng)的人。如果沒(méi)有了規(guī)矩，就會(huì)使我們變成一個(gè)目中無(wú)人、沒(méi)有道德的人。
記得有一次，姨媽、表姐和表哥一同來(lái)我家作客。他們進(jìn)門(mén)時(shí)，我沒(méi)有主動(dòng)和他們打招呼，姨媽叫我，我也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。在吃飯時(shí)，姨媽夾了許多菜到我的碗里，我連一句謝謝的話都沒(méi)說(shuō)。后來(lái)我還不小心把湯弄倒了，把姐姐的衣服弄濕了，但是我沒(méi)有道歉。這時(shí)，媽媽火冒三丈，對(duì)我說(shuō)道：“你怎么那么沒(méi)有禮貌，有客人來(lái)我們家你不打招呼；姨媽夾菜給你，你不道謝；現(xiàn)在你把姐姐的衣服弄濕了，竟然還不道歉，你真是太沒(méi)有規(guī)矩了……”說(shuō)話間，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚珠奪眶而出，一滴一滴地流到了桌子上。
我們作為家庭中的一員，應(yīng)該懂得客人來(lái)了，要主動(dòng)并有禮貌地打招呼；得到別人的幫助時(shí)，應(yīng)該表達(dá)感激之情；當(dāng)不小心做錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)該及時(shí)道歉。養(yǎng)成這些良好的品德習(xí)慣，才能成為一個(gè)有規(guī)矩、有教養(yǎng)的人。
還有一次，我和弟弟拿玩具到沙地玩泥沙。我們正玩得盡興時(shí)，一個(gè)小妹妹忽然跑過(guò)來(lái)，把我的玩具搶走了。我馬上緊追過(guò)去，我把玩具搶回來(lái)了，還把小妹妹推倒在地。她坐在地上哭了起來(lái)。這時(shí)，小妹妹的媽媽來(lái)了，她見(jiàn)自己的女兒哭了，便問(wèn)她怎么回事。小妹妹將整件事情的經(jīng)過(guò)都一五一十地告訴了她的媽媽。她聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，還心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹還小，不懂事，你是大姐姐，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他人，不為小事而斤斤計(jì)較。她也有不對(duì)的地方，請(qǐng)?jiān)徦�。”�?tīng)了阿姨的話，我的臉漲的通紅，慚愧地地下了頭，一句話都說(shuō)不出來(lái)。
是呀，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們不能失去應(yīng)有的禮貌，應(yīng)該遵守生活中的規(guī)矩。只有這樣，才能更好地與他人相處，共同發(fā)展。也只有這樣，才能在這個(gè)世界上更好地生存下去，才能做一個(gè)合格的好公民。
老規(guī)矩高中話題作文 篇10
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。如果一個(gè)家庭連最基本的規(guī)矩也沒(méi)有，那么這個(gè)家庭就會(huì)衰敗。良好的風(fēng)氣是一個(gè)家庭的根本，而我們家也有許多規(guī)矩。
媽媽常常叮囑我要文明就餐、愛(ài)護(hù)公物等基本禮節(jié)，這些嘮叨我都聽(tīng)出耳繭，習(xí)以為常了�？墒怯幸豁�(xiàng)規(guī)矩我卻銘記在心。
作為吃貨的我，一見(jiàn)美食我就無(wú)法抑制自己，可媽媽卻立了一條規(guī)矩：好吃的要讓長(zhǎng)輩先吃。這條規(guī)矩就好似我的克星，把我打壓到了五指山下，不過(guò)很快，我就把這條規(guī)矩拋到腦后了。
一次，我去爺爺奶奶家吃飯，奶奶做了我最愛(ài)吃的酸菜魚(yú)，那香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里，像一條條小蟲(chóng)在我體內(nèi)蠕動(dòng)，促使我靠近那盒魚(yú)。我的眼睛像惡狼一般直勾勾地盯著那盤(pán)近在咫尺的美味，可身體卻像壓在五指山下無(wú)法動(dòng)彈。
我想吃的欲望越強(qiáng)烈，體內(nèi)的小蟲(chóng)就動(dòng)得越快，難受至極。我好像染上了毒癮似的，渾身上下不自在。漸漸地，我克制不住自己，終于悄悄地夾起了兩塊肉，可這時(shí)，一雙大手“啪”的一聲打翻了我手中的筷子，我抬頭一看，竟然是媽媽！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孔融7歲就懂得謙讓，幼小長(zhǎng)輩，而你都幾歲了！還不趕緊和爺爺奶奶認(rèn)錯(cuò)！”這一句話語(yǔ)像一把刃劍，深深地插在了我的心頭，我的臉一下子紅了。從此以后，我再也不敢觸犯這條家規(guī)了。
規(guī)矩是形成方圓的根本，良好的風(fēng)氣才能有良好的家庭。而我們家之所以保持和睦，都是因?yàn)閶寢尩挠眯牧伎�，才形成了如此好的風(fēng)氣。
曾有一個(gè)這樣的事例：河南有一個(gè)小村莊，每年都有被清華北大錄取的學(xué)生和博士生，因此這個(gè)村莊被稱為“博士村”，只因?yàn)檫@個(gè)村的學(xué)生都形成了良好的班風(fēng)與家風(fēng)。在班級(jí)李，大家互幫互助，成績(jī)不斷進(jìn)步；而在家里，父母教育他們養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼的習(xí)慣，這就是這座村莊年年出高材生的秘訣。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。家里媽媽常嘮叨的那一句句繁瑣的話語(yǔ)，如今深植在我心中。它是我人生的指標(biāo)，激勵(lì)我前進(jìn)！
老規(guī)矩高中話題作文 篇11
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！比绻麤](méi)有規(guī)矩的約束，也就沒(méi)有有序的社會(huì)。一個(gè)人只有按照規(guī)矩辦事，才能在這社會(huì)中安穩(wěn)地生活下去�？墒�，按規(guī)矩辦事就一定會(huì)舒服嗎？
記得原來(lái)做過(guò)一個(gè)游戲�！凹t果是什么顏色的？’’“紅色的�！本G豆是什么顏色的?”“綠色的�！薄白喜耸鞘裁搭伾�？”“紫色的�！S瓜是什么顏色的？～黃色的。不，不對(duì)，是綠色的�！敝皇翘m個(gè)問(wèn)答，就使被問(wèn)者產(chǎn)生了思維慣性，抓住了規(guī)律，但是到了第四個(gè)問(wèn)題，規(guī)律艾變了，這就讓那些思維上規(guī)規(guī)矩矩的人上了當(dāng)。
一切事物都是處在不斷的變化發(fā)展之中的。而那些暫時(shí)不變的就被人們總結(jié)出來(lái)，成了規(guī)矩。但是規(guī)矩也不是一成不變的。奴隸的存在在奴隸社會(huì)’是被允許的，而且在一定程度上是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的。但是，如果現(xiàn)在還有人買(mǎi)賣(mài)人口，是絕不允許的，是違法的行為。曾幾何時(shí)，女子是不到外面去工作的，只是在家里做一些家務(wù)。那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的工作以體力勞動(dòng)為主，以女子的身體條件很難勝任。而到了現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在接受教育后，男子和女子在工作上的能力是相同的。過(guò)去“男主外，女主內(nèi)”的規(guī)矩在現(xiàn)在已經(jīng)不適用了。
還記得《飄》中的衛(wèi)希禮，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前是南方的一個(gè)富家公子，做事總是規(guī)規(guī)矩矩的，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的南方紳士。但是在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他失掉了財(cái)產(chǎn)，更為重要的是他失去了他所適應(yīng)了的社會(huì)。在新的社會(huì)準(zhǔn)則下，他無(wú)所適從，靠郝思嘉的幫助才能繼續(xù)生活下去。而思嘉則不同，她適應(yīng)了新的社會(huì)，從一個(gè)嬌弱的千金小姐轉(zhuǎn)變成了一個(gè)成功的女商人。可見(jiàn)，只是守著規(guī)矩去生活是不成的，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，去適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和隨之變化的規(guī)矩。只有這樣才能生存下去，舒服地走下去。
規(guī)矩就像一個(gè)簸，把不合規(guī)矩的都簸出去。而隨著社會(huì)的變化，這個(gè)“簸”也是不斷變化的，只有那些適應(yīng)每一個(gè)簸的人，才能留下來(lái)。
老規(guī)矩高中話題作文 篇12
規(guī)，圈不出歲月年輪的大��；矩，丈不準(zhǔn)歲月旅程的長(zhǎng)短�！}記
呦呦鹿鳴，十四年的光陰悄悄流去，淺淺的閱歷愿能褻瀆歲月的真正含義。有時(shí)它化作縷縷嫩芽，甚或粒粒冰晶，為漫長(zhǎng)而乏味的歲月添上點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。揮灑才華，屹立于世，便是有志者眼中無(wú)與倫比的光輝歲月。只可惜還未嘗珠峰甘雪，便屈服于昆侖氣勢(shì)，任憑空想的歲月隨溫柔的陽(yáng)光奔流而去，無(wú)力掙脫，無(wú)力挽回。
盯著花茶中被禁錮的滿園秋色，看著四周狼藉片片，咀嚼著飄香的野菊，任憑芳香四溢。融于心神，才感到無(wú)比清爽。突然間，眼界開(kāi)明，笑嘆人生迷茫的可悲，心想，這不便是自己苦苦尋找的感覺(jué)嗎？縱然杯內(nèi)萬(wàn)花齊放，聲形處處散發(fā)著美麗，但是要一層薄薄的廉價(jià)的容器，怒放的滿園秋景便嫣然藏在杯中，絲毫未溢。這高低寬窄各不相同的玻璃杯，不便是束縛人生的“規(guī)”嗎？集自身的靈氣為一體，若是越過(guò)了高高在上的“規(guī)”，這原本富有無(wú)限生機(jī)的花茶，還如何尋覓當(dāng)初的那份美好呢？
分兩腳而立旋轉(zhuǎn)一周，一個(gè)完美無(wú)缺的圓便現(xiàn)出了近在眼前的美好。在圓中任意揮灑筆墨，溢出界面的山水，濃過(guò)青云的密林。在圓的周?chē)鷿u隱漸沒(méi)，沒(méi)有了光與影的兩極沖突，也沒(méi)有了放蕩不羈的肆意，不論何情何景，便都是歲月最美好的圖畫(huà)。
也不知從何時(shí)起，人們便開(kāi)始用“矩”在衡量著歲月的長(zhǎng)短，追名逐利，爭(zhēng)權(quán)奪位，甚至在自己將盡的歲月中，取下了多少無(wú)暇的生命！
方方正正的“矩”造就了代代傳承，光復(fù)的漢字，在框框架架的無(wú)形阻攔中，一字，一句……越寫(xiě)越長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)著歲月，書(shū)寫(xiě)著逝去的年華，丈量著生命的長(zhǎng)度。
“規(guī)”和“矩”，一位束縛歲月，一位書(shū)寫(xiě)歲月，也不知何時(shí)還會(huì)在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中伸手，觸碰到“規(guī)”“矩”之下理想的天空。
老規(guī)矩高中話題作文 篇13
規(guī)矩之小，以為人；規(guī)矩之大，以為天下。從自身到全世界規(guī)矩?zé)o處不在，可見(jiàn)規(guī)矩有多么重要。
每個(gè)人出生第一句話囈語(yǔ)，便是嬰兒說(shuō)話的規(guī)矩，第一件要做的大事：學(xué)走路，便是立世人間的規(guī)矩。所以，無(wú)規(guī)矩，無(wú)以言，無(wú)以立，這不就像是不存在于世間嗎？多么可怕�。 盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”這一句話膾炙人口，它告訴我們即便你能說(shuō)話，能走路，但還是要學(xué)規(guī)矩，因?yàn)槟氵�沒(méi)有成為“方圓”之人。
“圓”是沒(méi)有棱角的人。學(xué)校就是叫你做這樣的人的地方。上學(xué)不能遲到，上課不能講小話不能吃東西，遇到老師要問(wèn)好，與同學(xué)相處要和睦……諸如此類的簡(jiǎn)單的規(guī)矩說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，更別談全部記住了�？墒牵鼈�?cè)趯W(xué)校里每天一遍又一遍地被提及，一次又一次地磨平了那最初還很尖銳的刺角，平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“熊熊烈火”，最后那些規(guī)矩你全部記住了，你身上那些不合乎規(guī)矩的棱角也全部被磨平了。
后來(lái)，到了一個(gè)被老師們稱作社會(huì)的地方，經(jīng)歷了殘酷的淘汰進(jìn)入公司接受工作，被歲月洗禮，規(guī)矩背得也用得更加得心應(yīng)手，你便成為了成功人士。因此，處事應(yīng)有一套“圓”的原則。
“方”是有棱角的人。公車(chē)墜橋事件里，那些乘客都抱有事不關(guān)己的看法，任事態(tài)發(fā)展，而不是憤怒地一把扯開(kāi)兩人，所以造成了這一慘案。處事，我們也應(yīng)該有一套有棱角的方法和原則，做一個(gè)有自己的獨(dú)特但不突兀的人，堅(jiān)守自己善性的人。
“仁一載德，德以載物”，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為首”是前人學(xué)規(guī)矩而得到的教你處事應(yīng)著什么樣的原則的知識(shí)結(jié)晶。可見(jiàn)，無(wú)論古今，學(xué)規(guī)矩都一樣重要。
學(xué)規(guī)矩不是為了做一個(gè)成功人士，也不是不學(xué)規(guī)矩就會(huì)喪失性命。學(xué)它，是因?yàn)樗匾�，為何重要？因�(yàn)樗梢允鼓愠蔀椤胺綀A”，什么是“方圓”？那就是能感受人間溫暖，并對(duì)其作出回應(yīng)而生活得有意義的人。
老規(guī)矩高中話題作文 篇14
本校寢室規(guī)定：周一、周四大掃除，平時(shí)小掃除。打掃衛(wèi)生必須做到：地板清潔；被子疊成“豆腐塊”，有棱有角，統(tǒng)一放在床的左邊居中位置，枕頭放在右邊；毛巾對(duì)折三次成“豆腐塊”，放在漱口杯上；牙刷刷頭朝上，統(tǒng)一偏向右邊……
以上的規(guī)定應(yīng)該不止我們學(xué)校才有，大多數(shù)學(xué)校都是這樣。保持地板清潔，這無(wú)可厚非，但后面幾條我就不敢恭維了�！斑@樣才能規(guī)范你的行為，讓你養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了好為祖國(guó)的四化建設(shè)做貢獻(xiàn)……”有人站出來(lái)“教育”我了。
我在一本書(shū)上看到：早上起床后應(yīng)該把被子攤開(kāi)，以透氣和接受光照，這樣可以殺死細(xì)菌，有利于人的身體健康，還能延長(zhǎng)被子的使用壽命�？梢�(jiàn)，不疊被子有好處是科學(xué)證明了的。
學(xué)校有專人檢查衛(wèi)生，他們經(jīng)常對(duì)“豆腐塊”評(píng)頭論足，誰(shuí)的疊得四角更接近九十度，下次干脆帶個(gè)量角器來(lái)。所以，學(xué)校說(shuō)疊“豆腐塊”是為了鍛煉學(xué)生純屬謊言，這一切只是為了給人看，給人評(píng)論，或是為他們掙回幾個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我被子疊成什么樣干你們屁事�。�
把被子疊成“豆腐塊”及其他規(guī)定都來(lái)自軍訓(xùn)。我不禁疑惑：軍訓(xùn)的目的是什么？學(xué)校說(shuō)是鍛煉學(xué)生的身體和意志，我看更像是在訓(xùn)練軍人。若是要把自己訓(xùn)練成軍人，我早去讀軍校了，還讀你這學(xué)校干什么？我并非對(duì)軍人有成見(jiàn)，只是認(rèn)為若為這些事花太多的時(shí)間，于我們于國(guó)家都是沒(méi)有好處的。軍人以服從命令為天職，但研究科學(xué)更需要?jiǎng)?chuàng)造力。韓非子躲在角落里陰陰地笑：吾法家大行于天下也。
當(dāng)中國(guó)學(xué)生在“認(rèn)真”地疊“豆腐塊”的時(shí)候，美國(guó)學(xué)生在做什么呢？或許在畫(huà)畫(huà)，或許在圖書(shū)館查資料，但一定不是在疊“豆腐塊”。
當(dāng)我看到一些人為疊好“豆腐塊”而心滿意足地笑的時(shí)候，我真不知道應(yīng)該羨慕他們還是同情他們。既然這么多人“熱衷”于疊“豆腐塊”，我們不如成立一個(gè)“豆腐塊”學(xué)會(huì)，專門(mén)研究這門(mén)學(xué)問(wèn)。他們或許會(huì)得很多獎(jiǎng)，但我知道他們得不到諾貝爾獎(jiǎng)。
老規(guī)矩高中話題作文 篇15
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我守著二百八十天來(lái)到大千世界，那一刻起，我便生活在一個(gè)方形的世界里。生活中便出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)必須遵守的東西，叫規(guī)矩。它使這一切都變得井然有序。懵懂時(shí)，聽(tīng)父母的話才可以得到糖果，在飯桌上才有可口的佳肴。我在一個(gè)又一個(gè)規(guī)矩中漸漸長(zhǎng)大，成為了一個(gè)站有站相，坐有坐相的小淑女。四千七百多天來(lái)，我一路遵守著生活中的種種可愛(ài)的規(guī)矩，它不僅沒(méi)有限制我的自由，也沒(méi)有束縛我的心。
步入幼兒園，我從小故事中學(xué)規(guī)矩：孔融讓梨，教會(huì)我相互禮讓；千里送鵝毛告訴我友情的美麗；程門(mén)立雪教導(dǎo)我尊敬師長(zhǎng)……
邁進(jìn)學(xué)前班，我從小動(dòng)物身上學(xué)規(guī)矩：大雁南飛時(shí)，總會(huì)排成人安形，絕不會(huì)插隊(duì)，有規(guī)有矩；螞蟻家族成員龐大，但他們?nèi)試?yán)格分工，有規(guī)有矩；就連兇殘的非洲野犬，也懂得尊老愛(ài)幼。
跨入小學(xué)校園，便開(kāi)始從我最喜歡的偉人周總理身上學(xué)規(guī)矩：他的一言一行告訴我：尊重別人等于尊重自己，對(duì)別人微笑等于對(duì)自己微笑，為別人服務(wù)等于為自己服務(wù)。他也教會(huì)我人生應(yīng)牢記“三個(gè)第一”：愛(ài)祖國(guó)忠心第一，交友誠(chéng)信第一，與人交際尊重第一。
走進(jìn)中學(xué)校園，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，也從身邊的爺爺奶奶身上學(xué)規(guī)矩：爺爺教會(huì)我待人有禮，見(jiàn)人以微笑與親切的話語(yǔ)問(wèn)候，著裝得體大方，走路時(shí)端正姿態(tài)；奶奶告訴我吃飯不發(fā)出聲響，拿了東西要?dú)w回原位……這一個(gè)個(gè)規(guī)矩慢慢融入了我的生活，成為了必不可失的東西。
方格子中長(zhǎng)大的我，外出旅行不會(huì)留下一片垃圾；路邊等待時(shí)，也會(huì)用欣賞的眼光看著匆匆地人，我，已經(jīng)開(kāi)始擁有自己的坐標(biāo)。
如果我把規(guī)矩堅(jiān)持到底，讓他無(wú)形中成為一種永伴我身的好習(xí)慣。與這樣的習(xí)慣相伴，我的未來(lái)難道不會(huì)是一個(gè)完美的圓嗎？
老規(guī)矩高中話題作文 篇16
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”（好俗的開(kāi)頭）生活中總會(huì)遇見(jiàn)形形的人，形形的事。
在用餐，交談時(shí)禮儀就顯得尤為重要。小時(shí)候的我們不明白大人們?yōu)槭裁匆苓@么多�，F(xiàn)在我明白了不好的用餐禮儀會(huì)影響到別人的心情，和別人一起的時(shí)候我特別不喜歡她們吃東西發(fā)出很突兀的聲音。這種感覺(jué)就跟吃了蒼蠅似的，可偏偏還沒(méi)有辦法說(shuō)。直說(shuō)吧傷人臉面，委婉點(diǎn)吧別人又覺(jué)得你是在故意她。
以前手拿筷子的姿勢(shì)不對(duì)都會(huì)被大人提醒，也會(huì)被人打趣說(shuō)他們一家人的姿勢(shì)和我們的都不一樣。一個(gè)好的用餐禮儀會(huì)讓人覺(jué)得和你吃飯是一種享受，反之則會(huì)讓人覺(jué)得在。
小時(shí)候每次去別人家大人們總是個(gè)不停，這樣不行那樣不行。說(shuō)到了別人家不要在別人家過(guò)夜早點(diǎn)回家，不要在別人家吃飯（也因?yàn)檫@個(gè)原因后來(lái)在別人家不想吃飯，對(duì)方就會(huì)說(shuō)我家的飯菜是有毒嗎？你家大人不準(zhǔn)你在這兒吃飯嗎？吃吧他們不會(huì)說(shuō)你的。讓人招架不住）
這么多年也不是白活的，慢慢的自己也發(fā)現(xiàn)了許多的東西。比如說(shuō)吃飯時(shí)最好細(xì)嚼慢咽這條規(guī)矩也就讓人把“細(xì)嚼慢咽”做成了拖拖拉拉。其實(shí)細(xì)嚼慢咽也是可以吃快點(diǎn)的，只需要在嘴巴嚼的時(shí)候嚼快些，雖然會(huì)有些累可是累了也就不想吃了可以增加飽腹感，還可以減肥。
在客桌上吃飯夾菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，你夾菜最好就只夾自己面前的菜（轉(zhuǎn)動(dòng)的餐桌自然除外）因?yàn)檫h(yuǎn)的你夠不著。站起來(lái)或身子趴在桌子上都是不禮貌的，去別人家吃飯時(shí)要等主人家落座后才能開(kāi)始吃。自己家要盡到做主人的責(zé)任，還有就是夾菜時(shí)不能從別人的手下穿過(guò)（以前為了節(jié)約時(shí)間我就做過(guò)這樣的事）。
在和人交流的時(shí)候一定要落落大方，尤其是長(zhǎng)輩問(wèn)話時(shí)聲音一定要大，不要裝什么大家閨秀或小家碧玉的說(shuō)話柔柔的軟軟的像小蚊子一樣，氣質(zhì)不是誰(shuí)都模仿的來(lái)的。東施效顰只會(huì)讓人覺(jué)得你有些小家子氣上不得臺(tái)面。
好了晚安！
老規(guī)矩高中話題作文 篇17
常言道：‘‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。’’在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，如果沒(méi)有規(guī)矩，那一切就都會(huì)亂了套。如果沒(méi)有信號(hào)燈，那么車(chē)禍可能就是我們的朋友；如果在飯桌上沒(méi)有飯桌的規(guī)矩，就會(huì)顯得我們中國(guó)人沒(méi)有禮貌，沒(méi)有素質(zhì)；如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有社會(huì)應(yīng)有的規(guī)矩，這個(gè)社會(huì)可能就是一團(tuán)亂麻……由此可見(jiàn)，規(guī)矩對(duì)于我們有多么重要。
如果一個(gè)班沒(méi)有班規(guī)，那可能就會(huì)……記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位班主任，相處了幾天后，大家都覺(jué)得新老師很兇，所以每次上她的課都非常認(rèn)真，但她下課都很忙，所以每次下課我們班都非常吵，想寫(xiě)作業(yè)都是癡人說(shuō)夢(mèng)。而且上副科的時(shí)候，有些人會(huì)小聲說(shuō)話，還有一些膽大妄為的人直接換起了座位。于是有些老師直接向班主任告了狀�？衫蠋熓切聛�(lái)的，不認(rèn)識(shí)我們，于是每次都責(zé)備班干部，被批評(píng)了好幾次，可那幾個(gè)‘‘厚臉皮’’依舊我行我素。
直道有一天……
早晨，跑操結(jié)束后，班主任過(guò)了好久還沒(méi)回班，和她一同消失的還有副班長(zhǎng)。我們班又鬧了起來(lái)，大概過(guò)了幾分鐘，在“看門(mén)員”的提醒下大家安靜了下來(lái)，只見(jiàn)副班長(zhǎng)拿著一張紙和班主任一起進(jìn)了班。老師進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)：“別裝了，在辦公室就聽(tīng)到你們的聲音了。你們副班長(zhǎng)有話要說(shuō)�！薄皬慕裉炱�，我們班也有了一個(gè)班規(guī)。第一，上課不許換位置；第二………第二十，垃圾必須好好扔，不能采用‘投籃式’，如果觸犯，抄寫(xiě)23課一遍。”剛說(shuō)完，我們班的“大嘴巴”就說(shuō)出了我們的心聲：“班長(zhǎng)都沒(méi)有說(shuō)話，你一個(gè)副班長(zhǎng)管那么多干什么！”不料，卻因?yàn)橛|犯班規(guī)被罰抄了課文。自從那天起，班上很少有人大吵大鬧了，過(guò)了幾天，大家都像約好了似的只有下課才會(huì)小聲說(shuō)話，討論問(wèn)題，上課只有老師允許才說(shuō)話。
可見(jiàn)規(guī)矩對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)有多重要，更何況是一個(gè)臨近畢業(yè)的班級(jí)。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情都要努力，平坦在親朋好友會(huì)給予你一定的幫助。
老規(guī)矩高中話題作文 篇18
俗話說(shuō)的好：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們可想而知，如果人人都不遵守規(guī)矩，社會(huì)豈不是亂成了一鍋粥？那是一天傍晚，天空灰蒙蒙的，剛上完課的我背著承重的書(shū)包從新街口站乘坐地鐵到天隆寺，再去景明家園看望我的朋友。
我下了車(chē)來(lái)到十字路口看，狂風(fēng)呼嘯，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。一輛輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，這時(shí)一位叔叔吸引了我。只見(jiàn)他正騎著一輛電動(dòng)車(chē)，后面還坐著一個(gè)4、5歲的小朋友。我只顧看著叔叔，卻忘記了綠燈已經(jīng)結(jié)束了，單這位叔叔絲毫沒(méi)有停下了的意思。我大聲喊道：“叔叔，不要闖紅燈！”周?chē)曇羿须s，叔叔似乎沒(méi)有聽(tīng)到。忽然，一輛汽車(chē)從拐角迎面撞來(lái)，我知道不幸的事發(fā)生了。
只見(jiàn)這位叔叔被撞到了汽車(chē)輪胎旁受了重傷，而這個(gè)小男孩卻和電動(dòng)車(chē)被撞飛到了人行橫道邊。小男孩嚎啕大哭，電動(dòng)車(chē)則慘不忍睹。我被眼前的景象驚呆了，后退了幾步。周?chē)娜硕紘松蟻?lái)。一會(huì)兒綠燈亮了。我慢悠悠地走到了人行道旁，等一旁車(chē)子都停了，再小心翼翼地走到馬路另一頭，驚出了一身冷汗。望著事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，警車(chē)來(lái)了，救護(hù)人員也來(lái)了。這次車(chē)禍大部分都是由這位叔叔引起的，因?yàn)樗J了紅燈，不遵守規(guī)矩。
這時(shí)，我想起了一個(gè)故事：有幾個(gè)人一起去國(guó)外看企鵝歸巢，這時(shí)幾個(gè)人被眼前的一條路吸引了――只見(jiàn)一條線將馬路平均分成了兩份，一邊是車(chē)道，一邊是自行車(chē)道。雖然該地區(qū)偏僻，沒(méi)有交警，但是車(chē)子井然有序。如此多的汽車(chē)沒(méi)有一輛在空無(wú)一車(chē)的自行車(chē)道上，這種“失衡的美”使人們震驚。我們中國(guó)的交通很多人不遵守規(guī)矩，但是外國(guó)人卻做的如此之好，如此之美。
我們的祖國(guó)地大物博，人口眾多。我們要與世界接軌，首先要提高人們的文化素質(zhì)。只有人人守規(guī)矩、講誠(chéng)信，我們才會(huì)贏得別人的尊重，贏得更多的朋友。
老規(guī)矩高中話題作文 篇19
一片草地可以留予他留戀生命的大地，房屋可以留念人們對(duì)它的，精心耕作。人類也可以留戀祖先遺留下來(lái)的遺產(chǎn)。但我們不能總留戀在過(guò)去，我們要對(duì)他進(jìn)行傳承與創(chuàng)新。
規(guī)距不能改變未來(lái)時(shí)代更新的速度極快，美國(guó)僅用短短幾百年的時(shí)間就建立起一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。甩了我們五十年，我們幾千年的文化古國(guó)只得緊跟其后。沒(méi)有之是革命分子的呼吁崛起，恐怕我們永遠(yuǎn)只能生活在吃不飽飯的年代。難有創(chuàng)新，能夠引領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，改變未來(lái)。規(guī)矩會(huì)禁錮人們的思想，傳統(tǒng)文化也固然得傳承發(fā)展，但我們要取其精華，棄其糟粕。纏足運(yùn)動(dòng)使女性倍受痛苦，人的腳越小越好，從出生下來(lái)，開(kāi)始國(guó)家，限制其生長(zhǎng)這種中國(guó)的文化是可以舍棄的。
人的思想是一顆會(huì)思考的蘆薈。因此他不受禁錮，他解放了。
寒假培訓(xùn)傳統(tǒng)文化是完全沒(méi)有必要的。傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展是不加任何修飾的。我們沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@只會(huì)將傳統(tǒng)文化推向不好的地方。
我們不要墨守成規(guī)，這樣的思想只會(huì)導(dǎo)致我們的思想落后，跟不上潮流，落后于時(shí)代。
中國(guó)的幾千年優(yōu)秀文化，固然傳承，但創(chuàng)新更令我們肅然。
社會(huì)重大生活的變遷，深刻反映了人們的思想觀念，生活方式發(fā)生了巨大的改變，這樣才能，革新進(jìn)步。
規(guī)距讓人愚鈍，封建一輩的思想家不懂得使用互聯(lián)網(wǎng)，不懂如何與外界取得更加便捷的聯(lián)系規(guī)矩，讓他們停留在了那個(gè)時(shí)代。
古中國(guó)優(yōu)秀文化傳承固然重要。但不要將小孩帶入歧途，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年的崛起引領(lǐng)人們進(jìn)步。貴在讓人害怕敬畏。
莫讓規(guī)矩主辦我們的前行的步伐不讓規(guī)矩讓我們停留在那個(gè)時(shí)代，莫讓規(guī)矩在這失去了大國(guó)的自信心，固然傳統(tǒng)文化需要發(fā)展更重要。小草，你要學(xué)會(huì)尋找新的生命力的地方，那有更重更多滋潤(rùn)你生命的地方，房屋有更先進(jìn)的技術(shù)監(jiān)理工作，你要等待，人類有更好的先進(jìn)文明，等你挖掘。
莫讓規(guī)矩束手腳，是想讓我們?cè)谡Ｉ鐣?huì)環(huán)境下傳承文化的氛圍。
老規(guī)矩高中話題作文 篇20
太陽(yáng)火辣辣的，如同一把激光槍炙烤著大地，路旁的屋檐是路人們最后的救命稻草。大街上的人們紛紛躲進(jìn)這彌足珍貴的小地方，或是戴著一副遮陽(yáng)鏡、披著一件白襯衫，滿頭大汗地走著。
我和媽媽一同走在回家的路上。忽然，前面密密麻麻不知擠滿了什么。我湊近一看才知道，紅綠燈“罷工”了。車(chē)輛和行人都亂哄哄地?cái)D在一起，你推我搡，亂成一鍋粥。公交車(chē)、汽車(chē)、卡車(chē)爭(zhēng)相拉響了喇叭，行人們提心吊膽，在烈日下躲躲閃閃。這簡(jiǎn)直成了奶奶所說(shuō)“鬼子進(jìn)村大包圍”的景象。
交警們只能穿梭于“鬼子”和“村民”之間，汗流浹背地打著手勢(shì)，指揮交通。一邊出現(xiàn)一個(gè)“飛毛腿”，推開(kāi)人群向前沖；另一邊又有一輛車(chē)“千斤頂”，頂開(kāi)車(chē)輛橫沖直撞，交警們都得開(kāi)啟“千里眼”和“順風(fēng)耳”，才能使交通井然有序。
忽地，北邊出現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”，一個(gè)勁兒地沖開(kāi)人們和車(chē)輛。一名身著藍(lán)色制服的交警匆匆忙忙跑過(guò)去，揮手示意它停下來(lái)。
陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈，原本深色的制服被汗水染得愈加黑。那輛大卡車(chē)仍然一個(gè)勁地頂撞前面的人，還瘋了一般地鳴著喇叭。交警們勃然大怒，一齊擁上制止這輛卡車(chē)，可是無(wú)論哨子吹得多響，手勢(shì)做得多夸張，它還是不肯停。
這時(shí)，有人趁交警不注意，東張西望，兩手一撐，雙腳一蹬，輕而易舉地在車(chē)與車(chē)縫隙之間來(lái)回穿梭。
人們愈加不耐煩，他們鄙視那些不守規(guī)矩的人，而同時(shí)，他們也在太陽(yáng)的焦烤下耐不住性子了。
“快下來(lái)！”交警火冒三丈，他們生氣地打開(kāi)車(chē)門(mén)，沖著司機(jī)大喊：“快把駕駛證拿出來(lái)！”交警惡狠狠地瞪著司機(jī)，司機(jī)被嚇得魂不附體，一骨碌跳下車(chē)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我，我是，修紅綠燈的……”
驕陽(yáng)似火，紅綠燈總算恢復(fù)了正常，我們疾步回了家。今天的風(fēng)波，到底誰(shuí)是不守規(guī)矩的人？
是修理者？還是……
老規(guī)矩高中話題作文 篇21
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！睕](méi)有圓規(guī)，就畫(huà)不出來(lái)圓。所以我們要按規(guī)矩辦事，才能使我們的生活變得更和諧。
就在星期五，正當(dāng)我和媽媽在逛菜市場(chǎng)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老大爺推著一輛三輪車(chē)在買(mǎi)東西，而后面的一位年輕人卻像在吵架：“老大爺嘞，你往前走一走嘛，你看我們后面嘞都等起的！”可是那老大爺卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，還在說(shuō)：“老板，給我來(lái)兩塊錢(qián)的年糕!”
后面的人越排越多，可老大爺和他的三輪車(chē)卻動(dòng)也不動(dòng)，還邊吃邊等，“老板，再來(lái)兩塊！”“嘿，這老頭還吃上了！”這年輕人臉上露出來(lái)憤怒的表情，“我看你是個(gè)老人家，不打你，你趕快走！”后面的人匯聚成一條長(zhǎng)龍，也都在議論紛紛，急躁不安，一時(shí)間局面就這樣僵持下去。
后來(lái)，也不知道老大爺為什么，是沒(méi)錢(qián)了，還是有急事，便沒(méi)趣地走了。終于，長(zhǎng)龍似的人群終于散了。
在任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)地區(qū)，任何一個(gè)地方都有自己的法律、規(guī)章、紀(jì)律，才能有和諧社會(huì)的存在。
但 是規(guī)則的效力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么大，在人的“奇思妙想”中，規(guī)則總是能被找到漏洞，然后就有無(wú)數(shù)的人去鉆，直到把這張法律之網(wǎng)給鉆破，國(guó)家又再補(bǔ)上一張大網(wǎng)， 來(lái)維持秩序。隨著時(shí)間的不斷流逝，一些法律的效力就會(huì)逐漸的淡化下來(lái)。像許多比較“冷僻”的法律，就不為人所知，只有一些那種經(jīng)常出現(xiàn)在人們耳中的法律才 被人們所知曉，由此很多人做了違法的事情還不知道，畢竟除了像法官和律師這些人的職業(yè)需要，其余的人都沒(méi)有這樣的閑情逸致去看法律，更何況記在腦子里了。
“規(guī)則”，一個(gè)人人熟悉的字眼�？墒�，規(guī)則究竟是什么呢？——是修飾白板的顏色？是花中心的粉？是有或是沒(méi)有都沒(méi)關(guān)系的無(wú)聊事物？還是不可消失的重要東西？
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我知道，老大爺如果懂規(guī)矩，留給人們的是一路暢通。
老規(guī)矩高中話題作文 篇22
凡是老規(guī)矩一定不知道是誰(shuí)制定的，也不知哪年哪月傳下來(lái)的，老規(guī)矩就是老規(guī)矩，不一定有道理卻一直存在著，而且是頑固地存在著，一代又一代地糾正著子孫們的行為。
我記得小時(shí)候挨的叱責(zé)大部分都是因?yàn)椴灰?guī)矩了，比如見(jiàn)人不叫了，見(jiàn)人不叫被大人認(rèn)為是最沒(méi)規(guī)矩的表現(xiàn)，所以我的記憶里總是被母親拉著叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫，稍有遲疑就可挨說(shuō)。但男孩子長(zhǎng)到十五六歲時(shí)，看見(jiàn)二十郎當(dāng)歲的小伙子有點(diǎn)兒叫不出口，我小時(shí)候在軍營(yíng)長(zhǎng)大，遍地都是剛剛當(dāng)兵的“解放軍叔叔”，凡是穿軍裝的我就得叫叔叔，許多時(shí)候叫得我內(nèi)心郁悶。
可母親說(shuō)，這是規(guī)矩。自古就是這樣，人有輩份，不論歲數(shù)大小。這是在城市，還是在部隊(duì)，如果在老家，比你歲數(shù)小的備不住還是長(zhǎng)輩呢!我想想也是，祖父，父親，我都是長(zhǎng)子，心里感覺(jué)大，實(shí)際輩份小，過(guò)去有句俏皮話，別看蘿卜小，卻長(zhǎng)在背兒(輩兒)上，說(shuō)得就是這層微妙關(guān)系。
我們今天的社會(huì)發(fā)展太快，許多東西不經(jīng)意間就丟了，丟了還往往不知。加之這個(gè)世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚(yú)龍混雜，想保住些好的有用的沒(méi)那么容易。我們處于社會(huì)裂變的節(jié)點(diǎn)上，好壞優(yōu)劣善惡往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些惡習(xí)稍不留神就既成事實(shí)。古人說(shuō)，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土，一點(diǎn)一滴進(jìn)行，形成的大山才會(huì)日久天長(zhǎng);而縱容惡行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，惡就是離弦之箭，一發(fā)不可收拾。
所以規(guī)矩得老，這“老”是時(shí)間的檢驗(yàn)，這“老”是文化的磨合，這“老”是自然法則淘汰留下的結(jié)果。中華民族是一個(gè)古老的民族，古老的民族過(guò)去的規(guī)矩一定很老，老到無(wú)從追根溯源。
沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓。孟子告誡說(shuō)，魯班雖為好木匠，沒(méi)有尺子和圓規(guī)也沒(méi)有辦法畫(huà)出方形和圓形，也就做不出好作品。繼而我想，今天隨處可見(jiàn)的這么多的好家具，它們的存在并不因?yàn)槭遣捎昧肆疾�，而是緣于曲尺和圓規(guī)最初制定了規(guī)矩。
老規(guī)矩高中話題作文 篇23
前幾天，我在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：一位阿姨害怕上班遲到，在檢票閘門(mén)已關(guān)閉的情況下，強(qiáng)行突破閘門(mén)沖進(jìn)高鐵站，還把腳伸進(jìn)列車(chē)和站臺(tái)的縫隙間阻礙列車(chē)發(fā)車(chē)，導(dǎo)致該車(chē)晚發(fā)車(chē)7分鐘。最后這位阿姨被治安拘留九日。她不但遲到了，還會(huì)整整遲到九天。
這件事發(fā)生后，網(wǎng)上一片叫罵聲，大家紛紛指責(zé)這位阿姨的做法太過(guò)任性，不但忽視了自己的人身安全，更把大家的安全拋之腦后。要知道，高鐵的發(fā)車(chē)時(shí)間是非常嚴(yán)格的，延誤一分鐘就可能帶來(lái)意想不到的后果。如果一列車(chē)晚點(diǎn)，那么和它同向發(fā)的車(chē)以及對(duì)向發(fā)的車(chē)都會(huì)相應(yīng)延誤，否則就有可能出現(xiàn)嚴(yán)重的交通事故。我相信這位阿姨比我更懂得這些道理，那么是什么驅(qū)使她在什么都清楚的情況下還要做出如此瘋狂地舉動(dòng)呢？我認(rèn)為是她心中無(wú)“規(guī)矩”。
孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓”�！耙�(guī)矩”成為我們生活、學(xué)習(xí)、工作甚至安邦治國(guó)必須遵循的法則，它使一切運(yùn)行得井然有序。如果無(wú)視了“規(guī)矩”，這個(gè)世界必將陷入極大的混亂當(dāng)中。但是當(dāng)今的社會(huì)似乎進(jìn)入了一個(gè)奇怪的狀態(tài)：人人都要求以自我為中心，如果別人否定了他的這個(gè)“自我”，他就會(huì)發(fā)癲發(fā)狂，做出讓常人瞠目結(jié)舌的事。比如在公交車(chē)上搶奪方向盤(pán)、在火車(chē)上霸座、在地鐵上吃東西、闖紅燈……這些事件層出不窮，而且件件刷新你對(duì)不守規(guī)矩的認(rèn)知。
每當(dāng)看到這些新聞，我都禁不住會(huì)問(wèn)：“他們瘋了嗎？”其實(shí)我知道，他們沒(méi)有瘋。他們是過(guò)于追求自我了。但是，他們不知道，“掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭栽向大地”。那些不守規(guī)矩的人，在遭到大家唾罵的同時(shí)，自己也付出了沉重的代價(jià)，甚至是生命的代價(jià)。
誠(chéng)信、守時(shí)、友愛(ài)、正義、尊重他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境……這些道德規(guī)范適用于文明社會(huì)的每一個(gè)人。希望我們大家都能銘記：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。
老規(guī)矩高中話題作文 篇24
老師遞來(lái)的巧克力，究竟是吃還是不吃，不同的人有不同的看法。有偏激的，有正常的，也有奇特的，這時(shí)人之常情。而我認(rèn)為，應(yīng)該拒絕，并不是拒絕老師的善意，而是遵守學(xué)校的規(guī)矩。
有一句老話，叫做“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！庇辛艘�(guī)矩，就有了一條指引我們的線。它可以指引我們到達(dá)成功的彼岸�，F(xiàn)在人人都知道規(guī)矩，但規(guī)矩到底是什么呢？
規(guī)矩是什么，這問(wèn)題似乎很難回答。我認(rèn)為規(guī)矩就是人們?cè)撟袷氐臇|西，一條條規(guī)矩都是人生至理，是值得我們?nèi)ダ斡�、去遵守的，它使學(xué)校有了學(xué)習(xí)的氛圍，它使班級(jí)有了凝聚的方法，它更使我們每個(gè)人有了生活的方向。現(xiàn)在它就幫我做出了不吃的選擇。
而若沒(méi)有規(guī)矩又會(huì)怎樣呢？有人說(shuō)：“還有句老話，叫：規(guī)矩是死的，人是活的，這難道不對(duì)嗎？”對(duì)，是對(duì)的。確實(shí)，有時(shí)的規(guī)矩是過(guò)于死板，單一，沒(méi)有人性。但規(guī)矩不就是人制定的嗎？死的規(guī)矩是由活的人制定的，但活的人卻要違反者本來(lái)由自己制定出的死規(guī)矩，不是很諷刺嗎？
沒(méi)有規(guī)矩，各國(guó)家間就無(wú)法共同進(jìn)步，各民族間就無(wú)法團(tuán)結(jié)，各省市間就無(wú)法彼此幫忙，各學(xué)校間就無(wú)法友好交流，各班級(jí)間就無(wú)法相互競(jìng)爭(zhēng)，各同學(xué)間就無(wú)法融洽相處，甚至一個(gè)人自己都會(huì)產(chǎn)生不同的想法，這將會(huì)是多恐怖的一件事啊。而且沒(méi)有了規(guī)矩，我們除了智力方面能超過(guò)自然界中的其它動(dòng)物，還有哪個(gè)方面能超過(guò)它們呢？
我們學(xué)校有個(gè)學(xué)長(zhǎng)，這學(xué)期他已經(jīng)在上高中了。他在中考時(shí)考出了十分優(yōu)異的成績(jī)，他在分享自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得時(shí)就說(shuō)。他早在剛?cè)氤踔袝r(shí)便計(jì)劃好了，初一學(xué)完初中的知識(shí)，初二學(xué)習(xí)高中的，初三便鞏固一下學(xué)過(guò)的知識(shí)。這就是規(guī)矩的主要，它能給人以信心，希望以及動(dòng)力，它能使人看清未來(lái)，使人看破未來(lái)，改變未來(lái)。
規(guī)矩是使人們駛向遠(yuǎn)方的發(fā)動(dòng)機(jī)，更是黑夜中的燈塔，照亮了人們前進(jìn)的反向�，F(xiàn)在，明確地告訴自己，告訴老師：“老師，謝謝您，但學(xué)校規(guī)定，不能吃！”
老規(guī)矩高中話題作文 篇25
在青蔥歲月里誓死捍衛(wèi)尊嚴(yán)，在草木搖落之際把酒言歡。
——題記
第一次見(jiàn)面是相遇，而后是相知，相離，重逢，再敘，然后，當(dāng)老規(guī)矩遇上了老規(guī)矩，就褪卻了年輕的光環(huán)，那再也囂張不起來(lái)的模樣。
聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)是轉(zhuǎn)折，或許就是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的讓我們奔向四方。我一直做著這么一個(gè)夢(mèng)，上一堂曾經(jīng)的課，哪一天我們又出現(xiàn)在熟悉的座位上，預(yù)測(cè)這個(gè)老師進(jìn)入教室是哪分哪秒，講起了哪一個(gè)長(zhǎng)篇大論，課后又按老規(guī)矩寫(xiě)下哪里的作業(yè)。那時(shí)我們不用多看都知道你是否打起了瞌睡，耳畔又傳來(lái)了一句“至理名言”。由著青春的小性子，我們之間形成了不成文的默契。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
時(shí)光它快得讓人猝不及防，當(dāng)你們都老了，我又怎會(huì)獨(dú)自年輕。唱一曲高山流水，學(xué)著伯牙鼓琴，盼著子期傾耳享受，雖未有只言片語(yǔ)，又有難得的和諧。幾十年之后，我將撫著一頭的霜花依舊思念舊友，一抹相思，半點(diǎn)離愁。
我愿意扎進(jìn)老人堆里，看他們圍坐在象棋桌旁，哪怕是有一席之地也會(huì)來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)，輸了的人按照規(guī)矩接受懲罰，相約來(lái)到屢次不醉不歸的酒館，互相揭短取笑，把年輕時(shí)的糗事泄與歡聲笑語(yǔ)，叫著一輩子的綽號(hào)不曾改變，偶爾聊到先一步故去的朋友已經(jīng)不能應(yīng)約，又毫不在意來(lái)路還有多遠(yuǎn)。當(dāng)老規(guī)矩遇上老規(guī)矩，不需多言。
我們都不知道下一秒是個(gè)什么樣子，或許走著走著就迷失了自我，我們忙著完成青春的旅行，殘年也是一首慷慨的悲歌。每一個(gè)日子都不可能是有說(shuō)有笑的，但有說(shuō)有笑的日子總會(huì)被明天代替。我們見(jiàn)著不同的人，說(shuō)著不同的事，我們有新朋亦有舊友，當(dāng)遇上了知己請(qǐng)不要輕易錯(cuò)過(guò)。我們忙著撿拾，卻因此借機(jī)錯(cuò)過(guò)，直到最后，只能期待無(wú)法預(yù)計(jì)到的相遇。
社會(huì)為我們制定了不少規(guī)則，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地防止逾越。而當(dāng)初形成的約定，不用強(qiáng)調(diào)也烙印心頭。酌一杯好酒，闊別當(dāng)年的好友。說(shuō)一句老話，喚回那日的時(shí)光。
哪天，當(dāng)老規(guī)矩遇上了老規(guī)矩。
老規(guī)矩高中話題作文 篇26
小時(shí)候，規(guī)矩是一方小小的四角天空，它在外頭，我在里頭。
兒時(shí)的生活簡(jiǎn)單又快樂(lè)，耳邊久久縈繞的是奶奶的叮囑——這樣不可以……那樣不禮貌……奶奶用大手托起我的小臉、用手掌將我的背撐直教我寫(xiě)字的規(guī)矩；奶奶用木條打在我的腳心，教誨我晚上不能出門(mén)玩耍的規(guī)矩；吃飯時(shí)奶奶壓住我已準(zhǔn)備伸出夾菜的手，告訴我要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷的規(guī)矩……
規(guī)矩陪我度過(guò)短暫而幸福的童年，束縛著我，也塑造著我。
長(zhǎng)大后，規(guī)矩是在懷念中開(kāi)出的一朵小花，它在那頭，我在這頭。
杳杳飛花散落天涯，清明雨上人們焚香祭祖的規(guī)矩映射著人們不忘根的情懷；一介芰荷之身投入滔滔江水，端午時(shí)節(jié)人們包粽子來(lái)紀(jì)念屈子的規(guī)矩反映著人們對(duì)高尚節(jié)操的追求；爆竹聲中一歲除，新年來(lái)臨之際游子歸鄉(xiāng)和家人團(tuán)年的規(guī)矩烙印著人們對(duì)故鄉(xiāng)和家深深的眷戀……我銘記重陽(yáng)節(jié)的規(guī)矩，也曾登高遠(yuǎn)望懷念故人；我銘記元宵節(jié)的規(guī)矩，也曾許下小小心愿讓它隨孔明燈一齊升入浩瀚天際……
規(guī)矩伴我長(zhǎng)大，讓我有了對(duì)家的眷戀，有著對(duì)傳統(tǒng)文化深深的愛(ài)與情懷。
現(xiàn)在啊，規(guī)矩是一盞指路的明燈，它在前頭，我跟在后頭。
街市上燈火閃爍，仿若天上的明星，每當(dāng)我站在窗邊向往著外面的世界，耳畔總會(huì)響起"夜深了不能出門(mén)"的規(guī)矩，感謝它，讓我能安享這個(gè)安全的家；每當(dāng)眼睛透過(guò)熱騰騰的飯菜望向電視里的大千世界，耳畔也會(huì)響起"吃飯時(shí)不能看電視"的規(guī)矩，感謝它，讓我學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗家人融入飯菜里的愛(ài)與溫暖……
規(guī)矩讓我學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)體味生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它讓我明白，擁有的每一刻時(shí)光都是獨(dú)特美麗而無(wú)與倫比的。
我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)郎騎竹馬來(lái)，也不曾有人繞床弄青梅，但我仍有你——陪我成長(zhǎng)的老規(guī)矩。
那些還留存在我記憶里、鐫刻進(jìn)我生命里的老規(guī)矩，我們青梅竹馬，不如讓我們繼續(xù)前行，一起走過(guò)夏雨洪荒，一直走到冬雪蒼茫。
老規(guī)矩高中話題作文 篇27
懷念北京的老規(guī)矩，就像懷念曾經(jīng)的四九城。
古都總是美妙么？未必。課本里有郁達(dá)夫先生令人懷念的秋天，掃把經(jīng)過(guò)留下淡淡印記，也有老舍先生并不太令人懷念的酷夏，祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天，不管是否經(jīng)歷，懷念這座城市，往往會(huì)是將其幻化為前者，選擇性地遺忘后者——這其實(shí)不是因?yàn)檫^(guò)去更美，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)悲催。悲催的一點(diǎn)在于，無(wú)論好壞，老北京城從視線中消失了。
老規(guī)矩總是有道理的么？同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說(shuō)，男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們懷念起老規(guī)矩的時(shí)候，這些負(fù)面內(nèi)容被下意識(shí)地排除在外，他們強(qiáng)調(diào)的甚至不是規(guī)矩內(nèi)容，而是規(guī)矩所帶來(lái)和體現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩的社會(huì)生活方式——這其實(shí)不是因?yàn)槔弦?guī)矩更合情理，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)悲催。更悲催的一點(diǎn)在于，在這座快速變化的城市中，一些舊有美德的確正在被淡忘，包括有規(guī)矩和守規(guī)矩本身。
沒(méi)有規(guī)矩，才是最可怕的淪喪，它比城市建筑風(fēng)格消失更不可逆。事實(shí)上，變遷難定對(duì)錯(cuò)，人們破壞一些，他們創(chuàng)造另一些，城市在變，審美標(biāo)準(zhǔn)也在變。譬如，曾經(jīng)被罵得一錢(qián)不值的，樓宇頂上的中國(guó)古代風(fēng)格“帽子”，現(xiàn)在看來(lái)，并不比形似內(nèi)褲的所謂現(xiàn)代派建筑更丑陋。但是，道德的基本標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)變，從過(guò)去到現(xiàn)在，再到未來(lái)，一旦失去，再難回來(lái)。不難想象，沒(méi)人指望卑鄙人性會(huì)留下高尚者的通行證。
破壞規(guī)矩，首先是對(duì)秩序和現(xiàn)實(shí)的不尊重，有些屬于反社會(huì)心理問(wèn)題，有些純粹出于其他目的的反科學(xué)。一個(gè)不能忽視的問(wèn)題是：當(dāng)城市走上一條快速發(fā)展道路之時(shí)，當(dāng)偌大一座現(xiàn)代化都市里存在很多不文明的、甚至違法亂紀(jì)的行止時(shí)，如何尋回那些老規(guī)矩，如何讓老規(guī)矩帶給人們規(guī)規(guī)矩矩的生活方式。事實(shí)上，恰恰是懷念老規(guī)矩的那些人，未必有心思琢磨得那么遠(yuǎn)，這是他們的家，他們只是本能地感到憂慮和憤怒，一種不學(xué)而知的良知。
懷念北京的老規(guī)矩，就像懷念曾經(jīng)的四九城。
無(wú)關(guān)老規(guī)矩，有關(guān)沒(méi)規(guī)矩。
老規(guī)矩高中話題作文 篇28
故事中的公雞是可憐的，但可憐之“雞”，也必有可悲之處!俗話說(shuō)：“三更燈火五更雞�！闭f(shuō)明公雞啼叫是在“五更天”，也就是拂曉時(shí)分，唐代詩(shī)人李賀的“雄雞一聲天下白”就是明證�！鞍胍固浣小�，且叫聲“凄厲”，鄰居夜不成眠，不惱才怪!有人說(shuō)，這鄰居的心也忒狠了。我看不，這應(yīng)怪這公雞不守叫的規(guī)矩，從而自受其害。
什么叫規(guī)矩?打小長(zhǎng)輩就告訴我們很多規(guī)矩。如“紅燈停，綠燈行”“上下樓梯靠右走”等，看來(lái)，規(guī)矩是一種秩序;還有“站有站相，坐有坐相”“公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩”等，原來(lái)，規(guī)矩是一種教養(yǎng);后來(lái)，老師又說(shuō)一些規(guī)矩名言：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”“己所不欲，勿施于人”等，其實(shí)，規(guī)矩是一種底線，一種人品。無(wú)數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)證明，如果能夠遵守生活中的規(guī)矩，往往也能夠得到別人的尊重，獲得自由。所以，規(guī)矩就像紅綠燈，表面是約束通行，實(shí)際是保障通行。
當(dāng)然，再好的規(guī)矩也要人來(lái)遵守。我不禁想起梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》中講的百丈禪師的故事：老禪師要求自己“一日不作、一日不食”，每日勞作，直到八十歲。有弟子覺(jué)得他年事已高，悄悄把他的事都代做了�？砂僬啥U師堅(jiān)決不答應(yīng)：“不讓我做，我就不吃�！惫适码m然有點(diǎn)極端，卻很能說(shuō)明問(wèn)題。在百丈禪師看來(lái)，“一日不作、一日不食”是規(guī)矩，既然立下了，就必須無(wú)條件遵守�？磥�(lái)，規(guī)矩，關(guān)鍵在于守住。
其實(shí)，守規(guī)矩就是守人心。人心就像一個(gè)飄絮，總會(huì)隨風(fēng)流轉(zhuǎn)，看似自由、無(wú)拘無(wú)束，而規(guī)矩就好比用外在的力量給這個(gè)飄絮換了一個(gè)金剛石做的芯。只要堅(jiān)持守下去，風(fēng)吹不走、雨打不動(dòng)，最終自己能把握自己，這才是真正的自由。做人做事，莫不如此。成為盤(pán)中餐的公雞，其可悲之處，恐怕就在此吧!如果它按時(shí)辰啼叫，即便有心如豺狼的鄰居，又能耐雞何?
老規(guī)矩高中話題作文 篇29
所謂規(guī)矩，是前人制定的，往往代表著舊思想，舊習(xí)慣。伽利略在比薩斜塔上，用鐵球和羽毛做實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)橐?guī)矩的限制，受盡白眼，但是結(jié)果卻出人意料，羽毛與鐵球同時(shí)落地，驗(yàn)證了自由落體定律。因此，我認(rèn)為我們要打破規(guī)矩，不能僵化。
首先，規(guī)矩對(duì)人們的思想進(jìn)行了限制，只能讓人們?cè)讵M隘的空間里思考，具有太多的束縛。隋唐時(shí)期，設(shè)立科舉制，眾多貧寒學(xué)子想要功成名就，只能靠誦讀儒家經(jīng)典來(lái)改變命運(yùn)。然而日復(fù)一日，年復(fù)一年的誦讀，只會(huì)讓人們的思想變得僵化。沒(méi)有新思想的產(chǎn)生，碰撞，思想就得不到提高。到了明清時(shí)期，八股文和文字獄，更是對(duì)讀書(shū)人造成了巨大的摧殘。人們只會(huì)抱著書(shū)本死讀書(shū)，沒(méi)有自己的思想。如果試想現(xiàn)在仍然沿用那時(shí)的制度，我們的思維會(huì)多僵化！社會(huì)會(huì)多么的黑暗！
規(guī)矩不僅會(huì)限制人們的思想，而且還會(huì)對(duì)人們的肉體、日常生活造成影響。
古代，女子有裹小腳的習(xí)俗。因?yàn)槟腥瞬B(tài)的喜好，女子在小時(shí)候就要飽受裹腳布的摧殘，被裹成“三寸金蓮”。女子因此不僅要忍受腳上的巨大痛苦，同時(shí)，心靈上也承受著巨大的煎熬。因?yàn)楣愕南拗疲齻儫o(wú)法去看外面的世界，只能在家中，孤獨(dú)空虛的過(guò)完每一天。不僅如此，女子不能上學(xué)的規(guī)矩也是對(duì)人類尊嚴(yán)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。人人生而平等，每個(gè)人都有接受教育，獲得知識(shí)的權(quán)利，不能被妄自剝奪。因此，我們要打破壞規(guī)矩，壞習(xí)慣。
其次，規(guī)矩也不利于社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。因?yàn)榕f知識(shí)的誤導(dǎo)，人們的思維模式變得固定，難以去創(chuàng)新，也難以有新發(fā)現(xiàn)。古時(shí)候西方教會(huì)因?yàn)榻y(tǒng)治的需要，向信徒，向民眾灌輸“地心說(shuō)”，使之根深蒂固。當(dāng)哥白尼通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)、觀察，提出“日心說(shuō)”去挑戰(zhàn)權(quán)威的時(shí)候，他不僅受到人們的謾罵、嘲諷，同時(shí)還受到官方的打擊，甚至為此付出了生命。
規(guī)矩對(duì)我們的思想產(chǎn)生限制，束縛我們的想象力，而且還對(duì)我們的日常生活造成困擾。最重要的是，規(guī)矩會(huì)妨礙社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我們要打破規(guī)矩，努力創(chuàng)新。
老規(guī)矩高中話題作文 篇30
世界上的任何事物，都有一個(gè)規(guī)矩。沒(méi)有了規(guī)矩，世界將變得無(wú)比混亂。當(dāng)然，人們也必須遵守規(guī)矩。有些規(guī)矩很小，不遵守也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)帶來(lái)什么麻煩。規(guī)矩小到拾物歸公，大到社會(huì)公德。自從發(fā)生了那件事情之后，我才懂得要遵守規(guī)矩。我為我那次的所作所為而感到自豪。
故事發(fā)生在那個(gè)寒假里。一天，我走在街上，有個(gè)人遞給我一張廣告?zhèn)鲉�。這是一張關(guān)于新電影上映的廣告?zhèn)鲉�。�?dāng)我看到廣告?zhèn)鲉蔚淖詈笠徊糠謺r(shí)，我大吃一驚。因?yàn)樯厦鎸?xiě)著‘‘新片《美人魚(yú)》上映’’�！睹廊唆~(yú)》是我在所有新電影中最喜歡的一部，于是，我便迫不及待地跑回了家，向媽媽要錢(qián)買(mǎi)電影票。我特意等到媽媽把所有的家務(wù)活干完后，給媽媽倒了一杯水，便對(duì)媽媽說(shuō)：‘‘?huà)寢�，電影院里有新電影上映了，我看了預(yù)告片，還不錯(cuò)。我今天將寒假作業(yè)雙倍完成，可以去看電影嗎？’’不知為什么，把這話說(shuō)完后，我不禁莫名緊張起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽終于答應(yīng)了。但媽媽告訴我，看完電影必須立即回家，否則媽媽又要擔(dān)心了。我高興極了。想象著看電影的樂(lè)趣。下午，我在電影開(kāi)場(chǎng)的前三十分鐘就到了電影院。然而，事情沒(méi)有我想象的那樣順利。當(dāng)我走到電影院時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)售票臺(tái)前已經(jīng)排成了一條宛如長(zhǎng)龍的隊(duì)。我多么希望能立刻買(mǎi)到票啊。我無(wú)可奈何，只好開(kāi)始排隊(duì)。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我還是沒(méi)買(mǎi)到電影票，我也眼睜睜的看著電影票的票數(shù)不斷減少，毫不夸張，感覺(jué)就像有針在刺我的肉，無(wú)比痛苦。要知道，我為了看這部電影，付出了很大的努力。就在這時(shí)，我突然有個(gè)想法：主動(dòng)插隊(duì)，爭(zhēng)取快點(diǎn)買(mǎi)到票�？墒�，正當(dāng)我準(zhǔn)備插隊(duì)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：自覺(jué)排隊(duì)，遵守規(guī)矩。這幾個(gè)字是那么刺眼、讓我不想看也得看。于是，我想：如果我插隊(duì)了，別人也一定會(huì)鄙視我，認(rèn)為我沒(méi)有素質(zhì)，我不能插隊(duì)。
就這樣，我最后最終沒(méi)有看到電影，但是我并不遺憾，因?yàn)槲业玫搅艘粋�(gè)道理，它比電影更珍貴——沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
老規(guī)矩高中話題作文 篇31
一位在南京留學(xué)的歐洲學(xué)生在銀行的窗口取款時(shí)，先后在兩位中國(guó)人想擠到跟前去。那位學(xué)生示意他們保持一米距離后，一名中年男子卻不悅地拋出一句：“我不會(huì)對(duì)你怎么樣的，我們中國(guó)人是講道德的�！蹦俏粴W洲學(xué)生用中文回答：“中國(guó)人很講道德，卻最不懂規(guī)矩�！边@是發(fā)生在我們身邊的真事，它提醒我們必須認(rèn)真審視被我們所忽略的“規(guī)矩”。
在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都有不懂規(guī)矩的現(xiàn)象發(fā)生。在沒(méi)有交警的十字路口闖紅燈，公交車(chē)剛停穩(wěn)便不論先來(lái)后到一擁而上，翻越護(hù)欄橫穿馬路而不走斑馬線……俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這個(gè)道理很久以前的古人就已經(jīng)懂得，可身為現(xiàn)代人的很多人卻似乎并不理解：我的行為并不違反道德。為什么不能這么做呢？事實(shí)上，道德只是精神層面上的。在社會(huì)關(guān)系日益復(fù)雜的今天，僅僅依靠道德是無(wú)法協(xié)調(diào)好人與人之意的關(guān)系的。這時(shí)，我們就需要規(guī)矩。規(guī)為圓，矩為方，它們能夠幫助規(guī)范人們的行為，讓社會(huì)有規(guī)律地發(fā)展。這首先能夠避免不必要的磨擦，讓社會(huì)盡可能平衡發(fā)展。譬如法律就是這樣的一種“規(guī)矩”，它保障了社會(huì)的安定，而這恰恰是道德所不易做到的——畢竟每個(gè)人的道德尺度不同。
也可以這么說(shuō)：規(guī)矩是道德的量化，也是文明的外在體現(xiàn)。正如前面所說(shuō)，道德在保障社會(huì)穩(wěn)定方面有它的局限性。但在道德和理性的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的規(guī)矩卻不同：無(wú)論每個(gè)人心中的道德有何不同，規(guī)矩只有一個(gè)。這種量化的標(biāo)準(zhǔn)利于人們具體施行�，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)“以德治國(guó)”，但更多的是強(qiáng)調(diào)“以法治國(guó)”，足見(jiàn)其重要性。而規(guī)矩?zé)o疑也是文明的體現(xiàn)。一個(gè)是秩序井然的街道，一個(gè)是混亂不堪的大路，即便是街道再小，大路再寬，又有誰(shuí)會(huì)否認(rèn)前者的文明呢？文明是規(guī)范的，不是混亂的。規(guī)矩造就了文明，也體現(xiàn)了文明。
規(guī)矩不是一成不變的，它也會(huì)隨實(shí)際情況的不同而不斷改變。規(guī)，可以是圓，也可以是橢圓；矩，可以是正方，也可以是長(zhǎng)方。規(guī)矩的靈活性可以保證它持續(xù)地為人們做出貢獻(xiàn)，但也要求我們緊緊跟上。只有這樣，社會(huì)才能發(fā)展，而我們自己的素質(zhì)也才能得以提高。
所以，無(wú)論心中持有怎樣的道德尺碼，請(qǐng)先懂得規(guī)矩。
老規(guī)矩高中話題作文 篇32
家有家規(guī)，校有校規(guī)，國(guó)有國(guó)法。無(wú)論你身處何地，都會(huì)受到規(guī)則二字的約束。有人在小小不言處打破規(guī)則，獲取一些小利也無(wú)可厚非，但是在我看來(lái)：規(guī)則一旦被定下，必須嚴(yán)格遵守。
當(dāng)今社會(huì)，為何會(huì)頻繁發(fā)生許多交通事故？完全是不守規(guī)則引起的。古人云沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，如果人人都遵守交通規(guī)則，便不會(huì)發(fā)生多起交通事故了。
規(guī)則，是建立和諧家庭的紐帶。在不同的家庭，長(zhǎng)輩們都會(huì)制定不同的規(guī)則。這些規(guī)則用來(lái)約束每個(gè)家庭成員，如果孩子觸犯規(guī)則，家長(zhǎng)總是一味指責(zé)，而長(zhǎng)輩若打破規(guī)則卻對(duì)之置之不理，便會(huì)使孩子與長(zhǎng)輩的關(guān)系惡化，引起家庭種種矛盾，只有孩子和長(zhǎng)輩一起嚴(yán)格的遵守家規(guī)，賞罰分明，孩子會(huì)得到長(zhǎng)輩的言傳身教，把每個(gè)家庭成員的心緊密聯(lián)系起來(lái)。由此可見(jiàn)，規(guī)則，是建立和諧家庭的紐帶。
規(guī)則，是實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的鑰匙。每個(gè)學(xué)校都有學(xué)校的規(guī)章制度，作為一位合格的中學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。如學(xué)校明文禁止斗毆、校園欺凌等，我們都不能越過(guò)這一道防線。如果每個(gè)人都不遵守規(guī)則，那么校園正能量就全部被扼殺了，那也就意味著我們，親手湮滅了我們的夢(mèng)想，親手?jǐn)嗨土俗约核棋\前程。學(xué)校是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石，在沿途風(fēng)景中歇腳的客棧，也是我們走近夢(mèng)想的天梯。所以遵守校紀(jì)校規(guī)，是豐富我們夢(mèng)想的前提條件。由此可見(jiàn)，規(guī)則是實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的鑰匙。
規(guī)則，是建設(shè)法治社會(huì)的橋梁。國(guó)家的法律是每一位公民必須嚴(yán)格遵守的。試想一下，如果沒(méi)有法律，這個(gè)國(guó)家社會(huì)混亂，民間疾苦，人民怨聲哉道，這國(guó)家自然會(huì)被他國(guó)取代。如果我們國(guó)家的公民都遵守法律，我們的國(guó)家便會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)，世界間充滿真善美，這不正是陶淵明夢(mèng)寐以求的理想社會(huì)嗎？由此可見(jiàn)，規(guī)則是建設(shè)法治社會(huì)的橋梁。
沒(méi)有規(guī)矩，何以行千里？要想個(gè)人得到發(fā)展，社會(huì)得到進(jìn)步，國(guó)家得到富強(qiáng)，就必須嚴(yán)格遵守規(guī)則，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。在督促自己的同時(shí)，也要監(jiān)督他人。為自身的發(fā)展、家庭的和睦、社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)出自己微薄的力量。時(shí)刻牢記沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
規(guī)則，使一個(gè)人有了一席立足之地；規(guī)則，是一個(gè)集體得以發(fā)展的精神支柱；規(guī)則，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的立國(guó)之本。
老規(guī)矩高中話題作文 篇33
說(shuō)道老規(guī)矩，年輕在我們也許會(huì)嗤之以鼻。什么老規(guī)矩，早就過(guò)時(shí)了，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，都說(shuō)新的時(shí)代下應(yīng)該有新的生活方式，但是，有些老規(guī)矩，我們還是不能忘。
首先，我們得對(duì)老規(guī)矩一詞有個(gè)簡(jiǎn)單在理解，所謂規(guī)矩，就是圓規(guī)和直尺，作圖和繪畫(huà)在工具。當(dāng)然這是字面解釋。有句話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。想必都聽(tīng)過(guò)，聯(lián)系一下現(xiàn)實(shí)生活，許多老規(guī)矩已經(jīng)深深嵌入我們?cè)谏�。影響了幾代中�?guó)人的老規(guī)矩，已經(jīng)成為了文化傳承在一種方式，更多的早已成為中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分。
我們不妨列舉幾例。“讀書(shū)有三到，謂心道眼到口到”。這句話很好理解，作為學(xué)生的我們，讀了十幾年的書(shū)；上了十幾年的學(xué)，總該對(duì)學(xué)習(xí)、讀書(shū)總結(jié)些技巧吧。不難發(fā)現(xiàn)，除了做一些復(fù)雜的理化的題目以外，其他學(xué)課，我們只有做到心、眼、口都用到了，方能達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。
“站有站相，坐有坐相”。從小父母就告訴我們這句似乎亙古不變的話。不論我們聽(tīng)不聽(tīng)，這句話是有一點(diǎn)道理的。小孩的骨骼尚未發(fā)育成熟，我們一時(shí)隨意的站姿、坐姿對(duì)骨骼的成長(zhǎng)還是有很大的影響的。
相信任何一個(gè)人、任何一個(gè)有良知的人都會(huì)十分孝敬自己的父母。長(zhǎng)輩，都會(huì)無(wú)比疼愛(ài)自己的兒女。父母生養(yǎng)我們，他們?nèi)紵鴼q月與年華，不惜一切培養(yǎng)、教育我們，尊敬。孝敬我們的長(zhǎng)輩是應(yīng)該的。雖然我們做不到古圣先賢那樣“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老愛(ài)幼早已不是什么規(guī)矩，而是一種美德，將由我們和后代把其發(fā)揚(yáng)光大。
“吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩應(yīng)該先落座，好東西要給長(zhǎng)輩”，可能小時(shí)候父母、爺爺奶奶、姥姥老爺慣著我們，把好吃的先給了我們，其實(shí)這是很不正確的。雖然，他們很疼愛(ài)我們，但是如果養(yǎng)成了習(xí)慣，長(zhǎng)大后走向工作崗位與領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)同事用餐時(shí)也這樣豈不叫人恥笑？更嚴(yán)重的話，也許工作也保不住了。
例子還有很多，就不必一一列舉了。確實(shí)，我們不能否認(rèn)，有些老規(guī)矩是有一些封建腐朽的思想，不過(guò)，我們更需要取其精華，棄其糟粕。
這樣說(shuō)來(lái)，生活還是需要老規(guī)矩啊。
老規(guī)矩高中話題作文 篇34
在學(xué)校，有許多的規(guī)矩；在公共場(chǎng)所，也有許多規(guī)矩。在今天午飯時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)小孩自己定了個(gè)新規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就是在每次吃飯時(shí)都經(jīng)常念叨的“先吃完不管，后吃完洗碗”。以前只是說(shuō)說(shuō)而已，從來(lái)沒(méi)有實(shí)行過(guò)。可今天，在我二哥的提議下，我們?nèi)齻�(gè)人，就得按這個(gè)規(guī)矩的要求來(lái)約束自己了。
就這樣，一場(chǎng)你追我趕的吃飯大賽在無(wú)聲無(wú)息之中拉開(kāi)了帷幕。在聽(tīng)到二哥把這個(gè)規(guī)矩定下來(lái)之后，我心中不由得一驚，暗暗想到：“平時(shí)在吃飯時(shí)，就我速度最慢，每次都得奶奶等著我吃完了才能刷盤(pán)子洗碗、收拾殘局，今天如果我不把碗里的飯?zhí)统鋈ヒ稽c(diǎn)的話，不就成了未比先輸?shù)亩ň至藛帷！?/p>
于是，我立即把飯?zhí)突劐伬锖芏�，三哥�?jiàn)了，連忙制止我說(shuō)：“不行，不可以這樣�！倍鐓s說(shuō)：“妹妹可以少吃一點(diǎn)，她是我們這個(gè)大家庭中唯一的公主，可不能讓她長(zhǎng)胖了�！蔽亿s緊附和道：“是呀，是呀，你們?cè)敢馕易兂膳謒 m嗎？”三哥無(wú)話了，我也住聲了。再看二哥拿出來(lái)的殺手锏，一雙筷子不停的連菜帶飯往他嘴里塞，真可以用狼吞虎咽來(lái)形容他了，看得我真是目瞪口呆。三哥也使出了他的絕招——用湯泡飯，看他的嘴巴張得老大老大，連吃帶喝的往肚里咽。看到他 倆，我心里有點(diǎn)著急了，也差點(diǎn)忘了我的必殺技，就是用炒菜汁泡飯。不由多想，急急忙忙的端起盤(pán)子，連菜帶汁就往飯碗里到，也開(kāi)始了我前所未有的“風(fēng)卷殘?jiān)�。�?爺爺奶奶端著飯碗，瞪大眼睛，看著我們古怪的樣子，忘了吃飯，卟卟的笑出聲來(lái)。
一局下來(lái)，不出我的所料，三哥理所當(dāng)然的成了敗將，而我這時(shí)就像一位得勝將軍一樣高興的喊著“我不洗碗了！”
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事，都要有一個(gè)規(guī)矩，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！庇辛艘�(guī)矩才能更好的約束和要求自己，才有達(dá)到目標(biāo)的動(dòng)力，我想，我們?nèi)置玫糜喅鰧W(xué)習(xí)上的規(guī)矩，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不就好起來(lái)了嗎？想到此，不由得我耶的一聲，脫口而出“我們?cè)賮?lái)訂訂學(xué)習(xí)上的、作息時(shí)間上的規(guī)矩吧，希望能完成我們共同的目標(biāo)。把學(xué)習(xí)搞好、把成績(jī)提高，今后長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
規(guī)矩，你讓我體會(huì)到了你的好處，使我真正愛(ài)上了你！希望在你的范圍內(nèi)，讓我得到更多有益的收獲。
老規(guī)矩高中話題作文 篇35
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！蔽壹业囊�(guī)矩在我成長(zhǎng)的道路上鞭策著我，幫助著我，指引著我養(yǎng)成好習(xí)慣，使我在人生的道路上健康成長(zhǎng)！
所謂老規(guī)矩，就是世代流傳下來(lái)的做法，每一個(gè)人都要做到，并將它發(fā)揚(yáng)光大。我家的老規(guī)矩?cái)?shù)不勝數(shù)，爺爺奶奶教我誠(chéng)實(shí)守信，爸爸媽媽告訴我文明用餐，但是最令我銘記于心的是做人要踏實(shí)勤奮。
隨著智能手機(jī)的普及，班里的同學(xué)張口閉口都在講手機(jī)，我也深深地迷上了手機(jī)，和同學(xué)們一起放肆地玩。漸漸地，我深陷其中，無(wú)法自拔，做作業(yè)的時(shí)間變少了，我心想：反正我學(xué)習(xí)成績(jī)好，不用擔(dān)心�？晌覌寢寘s仿佛長(zhǎng)了一雙火眼金睛，精明得很，輕而易舉地就發(fā)現(xiàn)了我“作案”的蛛絲馬跡。
就像好東西吃多了會(huì)上癮一般，不良的習(xí)慣開(kāi)始向我展開(kāi)一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“襲擊”，我左右為難，原本堅(jiān)定的信念開(kāi)始動(dòng)搖。可看著身邊的同學(xué)一天到晚抱著手機(jī)，為了多看一會(huì)兒手機(jī)，我把字得龍飛鳳舞，作業(yè)馬馬虎虎地應(yīng)付，只有別人看到時(shí)，才認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我媽媽見(jiàn)我如此沉迷其中，便不得不要親自出馬，幫我改掉壞習(xí)慣。媽媽拉著我的手，臉上的表情捉摸不透，說(shuō)：“孩子，難道你忘了我們的家規(guī)是什么了嗎？是勤奮踏實(shí)��！”我看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，垂下了頭。
“你現(xiàn)在該做的就是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤奮奮地學(xué)習(xí)，不要去做其他不該做的事。不要以為你這樣馬馬虎虎地寫(xiě)作業(yè)能瞞過(guò)家長(zhǎng)，最終害的是自己。不管別人看不看得見(jiàn)，只有腳踏實(shí)地地勤奮努力去做事，才能取得成功�！蔽业男南翊Я艘恢煌米影悴话卜�，但又像經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮般決定做一個(gè)踏實(shí)的人。
那已是二年級(jí)的事情了，如今我才真正明白它對(duì)我來(lái)說(shuō)就是黑夜中的一盞燈，把我重新帶到正確的方向�，F(xiàn)在，我們班一次又一次掀起玩手機(jī)的熱潮，許多同學(xué)都深陷其中，總是笑容如花地捧著手機(jī)，但我堅(jiān)定地遠(yuǎn)離手機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水換來(lái)成功。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我明白，是規(guī)矩鞭策著我走向成功；我明白，是規(guī)矩為我養(yǎng)成良好的品質(zhì)；我明白，少了一個(gè)規(guī)矩，就少了我一個(gè)好習(xí)慣，也就沒(méi)有今天的我。
老規(guī)矩高中話題作文 篇36
對(duì)于一個(gè)美食愛(ài)好者，我最喜歡的一平方米，當(dāng)然就是飯桌啦。
無(wú)論在家或是下館子，飯桌那一平方米便都是我的世界，讓我和我的小肚腩都無(wú)法自拔。那小小的一平方米中，不僅承載了我的一日三餐，更是我精神上的放松的地方。所以，仔細(xì)數(shù)數(shù)飯桌上的那些讓我忍俊不禁或是有所深思的.事兒，實(shí)在是值得細(xì)數(shù)一二。
記得一次春節(jié)的家族聚會(huì)，大家歡笑一堂。媽媽做了一大桌子美味佳肴，饞的我實(shí)在是“飛流口水三千尺”啊！一喊吃飯，我就以百米沖刺的速度沖向飯桌，如同餓虎撲食一般，在飯桌上，更是毫不客氣，龍卷風(fēng)席卷一般，一聲特別響又很長(zhǎng)，特別舒服的“嗝～”是我結(jié)束的標(biāo)簽。
當(dāng)時(shí)，我沉醉美食，完全沒(méi)有注意到爸媽的臉有點(diǎn)黑�；氐阶约杭液�，爸媽嚴(yán)肅地跟我談了話，“不要把菜翻來(lái)覆去！”“夾到什么就吃什么！”“別人在夾菜，不可以轉(zhuǎn)盤(pán)子！”“不可把自己喜歡吃的，吃了大半盤(pán)，別人也愛(ài)吃！”我這才知道我當(dāng)時(shí)的形象實(shí)在是有點(diǎn)不太好。
后來(lái)，每次聚餐前，爸媽都要再三叮囑我，注意自己的吃相。比如：“必須把第一筷和最后一筷留給客人”等等諸如此類的用餐禮儀。那時(shí)的我哪懂這些，只是看著爸媽嚴(yán)肅的神情，我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。飯桌上，每當(dāng)菜一上來(lái)，我就抑制不住來(lái)一筷子的沖動(dòng)，只是，爸爸就用犀利而帶著殺氣的眼神看著我，嚇得我連忙放下筷子，將菜轉(zhuǎn)到客人面前，這樣老爸才對(duì)我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。哎，我太難了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，和媽媽一起到廈門(mén)讀書(shū)。媽媽工作很忙，爸爸說(shuō)“你再也不可以象大爺一樣坐著等吃，回家后要準(zhǔn)備炒菜，吃了飯要洗碗�！薄，F(xiàn)在，我做到了，我也知道的要吃好一餐飯，其中有很多煩瑣的事要做。原來(lái)，做飯時(shí)要考慮一家人分別愛(ài)吃什么是件很麻煩的事，做完飯后洗碗時(shí)要把油膩洗干凈并不好受。小小的飯桌，其實(shí)就是一家人相互的照顧和體諒，我再也不會(huì)在飯桌上隨意地嫌棄這道菜不好吃，那道菜太咸了。
中國(guó)是禮儀之邦，一個(gè)人的吃飯的形象就能代表這個(gè)人的性格，素質(zhì)乃至家教，飯桌上的規(guī)則同時(shí)也是做人的規(guī)則。在這小小的一平方米內(nèi)，我學(xué)到了一個(gè)人該具有的品質(zhì)與禮儀，而這也要薪火相傳。
老祖宗的規(guī)矩，我們不能丟。
老規(guī)矩高中話題作文 篇37
前不久，一男子為趕搶去上車(chē)，竟從軌道中橫穿，無(wú)奈站臺(tái)甚高，男子沒(méi)能撐上站臺(tái)，被進(jìn)站的火車(chē)卡在站臺(tái)與列車(chē)之間，不幸身亡。當(dāng)人們哀嘆一條鮮活的生命逝去時(shí)，是否從中嗅出了規(guī)則的重要？
眾人埋怨車(chē)站補(bǔ)休柵欄加以阻擋，但是柵欄擋得住人身，能擋得住人心？能擋得住現(xiàn)代人對(duì)規(guī)則的無(wú)視？不，不能。從中我們可以看出：現(xiàn)代人們應(yīng)遵守規(guī)則，有規(guī)則社會(huì)才會(huì)有條不紊。
在中國(guó)式過(guò)馬路話題熱度仍處沸騰狀態(tài)下，跳站臺(tái)事件更是“高度概括”了中國(guó)人民對(duì)規(guī)則的漠視之深。二千多年前人們?cè)凇秴问洗呵铩分羞@樣寫(xiě)道：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩�！眱汕旰蟮慕裉�，人們口中高呼“文明進(jìn)步”從規(guī)則的“尸體”踏過(guò)，哀耶？不知什么時(shí)候起，大家學(xué)會(huì)了跳過(guò)欄桿而不走天橋，學(xué)會(huì)了一群人不顧信號(hào)燈橫行穿馬路，學(xué)會(huì)了跳下站臺(tái)卻沒(méi)能學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。
故事里唐僧跳出了孫悟空畫(huà)的圈，被妖怪捉走，而人們也試圖跳過(guò)這個(gè)用規(guī)矩圈起來(lái)的圈。為什么？或許厭煩了規(guī)規(guī)矩矩氣度端莊地坐著，就希望鬧出點(diǎn)亂子，抑或?yàn)榱藞D個(gè)便捷，不想自己被束縛。于是人們?cè)囂降厣斐鲆恢荒_，沒(méi)什么問(wèn)題，便鉆了出去。圈外的世界不錯(cuò)，但沒(méi)有了保護(hù)傘，你拿什么活下去？
社會(huì)的穩(wěn)定性存在還要靠秩序的約束，“夜不閉戶”的大同社會(huì)現(xiàn)在看起來(lái)更像“諷刺”。孰不見(jiàn)信號(hào)燈紅著臉尷尬地看著身下橫穿的行人？人心中無(wú)規(guī)矩，就不再懷揣一顆敬畏之心，沒(méi)有了敬畏之心逾矩，并不代表漠視甚至無(wú)視規(guī)則。
“跳站臺(tái)”的男子用生命給社會(huì)上了嚴(yán)肅的一課，唯有遵守規(guī)則，每個(gè)人都在規(guī)則的限定下行走，才能保證社會(huì)的安寧。規(guī)則顯然不只是一道社會(huì)管理問(wèn)題，它更是一道以素養(yǎng)與道德才能解開(kāi)的公眾題，規(guī)則不應(yīng)只以法規(guī)為筆，更應(yīng)以道德與素質(zhì)教育共繪。將注重規(guī)則烙印在民族的血液里，讓注重規(guī)則成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，那么中國(guó)式過(guò)馬路，跳站臺(tái)，闖紅燈事件將會(huì)銷(xiāo)聲匿跡，不復(fù)存在。
社會(huì)應(yīng)以規(guī)則為佐，如此方能長(zhǎng)治久安，欲成方圓，必以規(guī)矩！
老規(guī)矩高中話題作文 篇38
事事都需要規(guī)矩，規(guī)矩約束著每一個(gè)人！俗話說(shuō)，”沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，可是我看到卻是很多不守規(guī)矩的人，那么規(guī)矩何在？讓我們來(lái)看一位“非同一般”的人。
今天早上我過(guò)馬路時(shí)，正在等斑馬線上的紅綠燈，紅燈過(guò)了，好啦，綠燈了，我可以過(guò)去了。一步、兩步、三步，剛走到第四步的時(shí)候，一個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的阿姨正疾馳而來(lái)，像一匹受驚的野馬一般沖了過(guò)來(lái)！我見(jiàn)此狀，連忙嚇得退后三尺，可她還在向前騎著，連看都不帶看我一眼的，直到她看到前面有車(chē)時(shí)才停下的！此時(shí)她的電動(dòng)車(chē)已超過(guò)了斑馬線，更可笑的是，她竟然又回頭瞟了我一眼，好像是說(shuō)我的錯(cuò)一樣！她有看紅綠燈嗎？沒(méi)有！她根本沒(méi)看！他忽略了紅綠燈，無(wú)視了斑馬線，更違反了規(guī)矩！
是拿自己的生命和別人的生命開(kāi)玩笑的人！非要與規(guī)則”非同一般”，規(guī)矩何在？我再來(lái)說(shuō)一位“手癢”的人！有的地方告示牌上醒目的寫(xiě)著四個(gè)大字：“請(qǐng)勿摘花！”可是有人就是喜歡摘花兒！有個(gè)小姑娘卻把那一朵朵月季花花瓣兒集成一起！看著那些正花團(tuán)錦簇的花被摘下來(lái)時(shí)，她的心中就沒(méi)有一絲憐惜嗎？當(dāng)我看見(jiàn)下一幕時(shí)，心中又一陣痛——一片片花瓣兒被拋起，接著就變成了垃圾……花花草草也是有生命的，規(guī)矩也是有生命的��！你怎么忘了規(guī)矩呢？規(guī)矩何在�。�
最后我再來(lái)說(shuō)大家最致命的一個(gè)違規(guī)，是無(wú)視上課鈴聲，還是不會(huì)自覺(jué)？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，文藝委員起了歌，有同學(xué)在好好的唱歌，可有的同學(xué)卻在議論著，有的同學(xué)還在教室里左跑右跑，他們不知道上課了嗎？還是老師沒(méi)來(lái)就可以隨心所欲？而教室里亂成了一鍋粥，簡(jiǎn)直管都管不��！各種雜音聚在一起，真是震耳欲聾！你簡(jiǎn)直無(wú)法想象那種聲音！接著老師來(lái)了，“警覺(jué)”的大家立馬變得安靜起來(lái)了！吵鬧的聲音戛然而止！文藝委員又重新起了一首歌......規(guī)矩被我們拋之腦后了，規(guī)矩到底何在��？是規(guī)矩，讓外國(guó)人看透了我們中國(guó)人。是規(guī)矩，讓他們厭惡我們中國(guó)人。
也是規(guī)矩，讓他們看不起、藐視我們中國(guó)人。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要規(guī)矩，每個(gè)人按規(guī)矩做事，那么我們中國(guó)不就文明一大步了嗎？所以，守規(guī)矩，從我做起！
老規(guī)矩高中話題作文 篇39
沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有圈子；沒(méi)有時(shí)刻，沒(méi)有聚會(huì)！
今天老師進(jìn)化成獅子了。如果有后悔藥，我們會(huì)毫不猶豫地吞下去。
唉！事情是這樣的！
那是周五語(yǔ)文課前兩分鐘。值日班長(zhǎng)是林雪。她太無(wú)能了，犯了一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤。林老師實(shí)在忍不住了，叫她“滾下去”。
突然，學(xué)生們驚呆了，立刻坐直了。
終于，課前兩分鐘過(guò)去了，大部分同學(xué)都在聽(tīng)課。老師的表情從扭曲的樣子平靜下來(lái)：原來(lái)是眼睛瞪得大大的好像要掉下來(lái)，鼻孔瞪得大大的好像要“吸”我們這些不聽(tīng)話的學(xué)生；臉紅如血，一路“流淌”到脖子；他手里拿著一個(gè)可怕的指針，向空中揮舞著，好像他太生氣了，以至于不能控制住周?chē)目諝狻?/p>
“誰(shuí)在說(shuō)話，再說(shuō)一遍，再說(shuō)一遍，我就敲下來(lái)！”林老師生氣地說(shuō)。
有的人完全不一樣：有的在玩，在玩；有些人在座位上“享受”自己的東西；有的在畫(huà)畫(huà)；有的是鉆臺(tái)；有些人根本不看老師。他們上課大聲談笑，停不下來(lái)。完全不合理。
正因?yàn)槿绱�，老師才�?duì)我們大喊大叫。哦，我想起來(lái)了。還有兩件事我們應(yīng)該反思一下。一是陳要反思，二是我們也要反思。老師讓我們看抄來(lái)的雜志，我們不知道老師的良苦用心，辜負(fù)了老師的期望。唉，請(qǐng)?jiān)徫覀兊腻e(cuò)誤。唉，多么值得反思的一天！老師，我們上課肯定不會(huì)說(shuō)話。
不是有這么一句話嗎：如果黑板是浩瀚的大海，那么老師就是海上的水手。鈴響的那一刻，指針劃著，劃著停泊在港口的課本。書(shū)桌上，問(wèn)題堆積如山。你的手像一只飛翔的鳥(niǎo)一樣生動(dòng)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你揮出一道美麗的弧線。沒(méi)有云可以飛揚(yáng)，就像你明亮的心。下一次，我們一定會(huì)把你的良苦用心印在心里。
如果一個(gè)大星球，一個(gè)大天體，再大，出了軌道，就會(huì)像鬼一樣亂轉(zhuǎn)；如果一只風(fēng)箏，你想讓它自由，你剪斷了風(fēng)箏線，你不僅沒(méi)有讓它自由，還讓它落下；人也一樣，就像在一個(gè)輪子里，你可以讓它“嗖嗖3354”，“把你踢出去”而誤入歧途，也可以在這個(gè)輪子里一動(dòng)不動(dòng)地度過(guò)一生，讓你成為一個(gè)被社會(huì)遺忘的人。你也可以明智地使用它，讓它把你帶到你的面前。不進(jìn)則退！
老規(guī)矩高中話題作文 篇40
“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”。我一直覺(jué)得這里的一個(gè)“敲”字用得甚妙。每當(dāng)讀到此處，我便總能想起棋子落在棋盤(pán)上，伴著清脆的“啪”的一聲，以及那句刻在我腦海中的“呵呵，老規(guī)矩”。
學(xué)期剛開(kāi)始，這句“呵呵，老規(guī)矩”便時(shí)常在我的耳邊響起，就連規(guī)則還沒(méi)有了解完全時(shí)，那個(gè)微胖的和藹的老人便開(kāi)始教我們正確的落子方法：首先，要坐直、坐正;然后，中指在上，食指在下，夾牢一顆棋子放在棋盤(pán)上，中指半按半滑，一定要聽(tīng)到“啪”的一聲干脆的聲響�！吧碚�、音正”，這就是他對(duì)我們的要求。而每每我們問(wèn)及原因時(shí)，他總道“呵呵，老規(guī)矩了”。
想來(lái)那時(shí)還是年幼，并不明白這規(guī)矩的意義。于是也常常忘記遵守。拿著棋子，形勢(shì)有利時(shí)便在棋盤(pán)上狠狠地拍得“乒乓”作響，令周?chē)钠遄佣嘉⑽⒁惶?形勢(shì)不利時(shí)便不及拿穩(wěn)就匆匆放下，“啪嗒”一聲。每當(dāng)看到如此，他便讓我把棋子拿起來(lái)，坐好，重新以最正確的姿勢(shì)把棋子落下�！斑@是老規(guī)矩，懂嗎!”這時(shí)的他，面孔總是板著的。
盡管如此，我依然從未懂得這規(guī)矩的涵義，不過(guò)倒是養(yǎng)成了“身正”與“音正”的習(xí)慣。不久之后，我轉(zhuǎn)到另一家棋院學(xué)棋，不久，又是另一家??隨著棋力漸漸增長(zhǎng)，遇到的對(duì)手也漸漸增多。有意無(wú)意觀察他們，發(fā)現(xiàn)盤(pán)上積極的人多喜歡落子用力，發(fā)出激烈、較響的聲音;穩(wěn)重的人多落子緩慢，發(fā)出簡(jiǎn)短、堅(jiān)定的聲音。難道這就是“規(guī)矩”的內(nèi)涵?
隨著下了一盤(pán)又一盤(pán)，我漸漸醒悟，劃分的標(biāo)準(zhǔn)似乎不在輕重緩急，還是那兩個(gè)詞：身正、音正。一個(gè)把頭埋在棋盤(pán)上的落子聲急的人必定急躁，而一個(gè)幾乎躺在椅子里，落子聲拖沓的必然步調(diào)緩慢。
“不偏謂之中，不易謂之庸”，身與聲有關(guān)輕重緩急，又無(wú)關(guān)于輕重緩急，到底還是“心正”�！靶恼眲t“身正”、“音正”，心是正的，人是正的，什么音都是正音，什么形都是正形。
于是，我依然喜歡在布局時(shí)把棋落得“啪”“啪”作響，看戰(zhàn)局在方寸間展開(kāi)，在中盤(pán)對(duì)殺中穩(wěn)穩(wěn)落下那決定性的一步，在收官時(shí)輕柔地將邊邊角角收入懷中。
那天路過(guò)樓下的小棋館，里面的老師在教學(xué)生們落子，我聽(tīng)見(jiàn)有的孩子用稚嫩的童音問(wèn)到原因。
“呵呵，老規(guī)矩了，你們一定要時(shí)時(shí)記得啊!”
老規(guī)矩高中話題作文 篇41
在森林王國(guó)，各種動(dòng)物都會(huì)遵守規(guī)矩，沒(méi)有動(dòng)物犯規(guī)�？蛇@幾天，森林王國(guó)卻發(fā)生了違反規(guī)矩的事。
“走！”只見(jiàn)兔大姐拉著小狗走進(jìn)了森林環(huán)保局長(zhǎng)的辦公室。這是怎么回事呢？原來(lái)，這天上午，掃地的兔大姐發(fā)現(xiàn)小狗在水泥柱旁撒尿，這可把兔大姐氣住了。她一把拉住小狗，不分青紅皂白就把小狗罵了一頓，拉起他就來(lái)到了這里。
環(huán)保局長(zhǎng)鴨先生聽(tīng)了兔大姐的訴說(shuō)，便嚴(yán)厲地對(duì)小狗說(shuō)；“小狗，你告訴你的同伴，下次再隨地小便，罰款1000元�！苯�(jīng)過(guò)一番整治后，隨地小便的情況沒(méi)有了。可是，狗狗們開(kāi)始爭(zhēng)起了地盤(pán)，說(shuō)什么這塊是我的，那一塊才是你的，就這樣，便發(fā)生了一場(chǎng)激烈的打斗。
黑貓警長(zhǎng)迅速帶來(lái)50名特警，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，小狗們的情緒稍稍得到了穩(wěn)定，黑貓警長(zhǎng)去詢問(wèn)環(huán)保局長(zhǎng)鴨先生，想了解一下這件事情。黑貓警長(zhǎng)得知鴨先生不準(zhǔn)狗隨地小便，便哈哈大笑道：“鴨大哥，你讓我說(shuō)什么好呢？狗撒尿是為了向別的狗宣布這是他的地盤(pán)。你這樣不讓他們?nèi)瞿�，他們便沒(méi)有自己地盤(pán)的象征，所以發(fā)生了打斗�！兵喯壬�(tīng)完，點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地說(shuō)：“看來(lái)，有些規(guī)矩是不能改變��！”他迅速收回了命令。
沒(méi)過(guò)多久，又有動(dòng)物不遵守規(guī)矩。小貓皮皮是一位捕鼠能手，見(jiàn)一只抓一只，十拿九穩(wěn)。一天，皮皮到一個(gè)糧倉(cāng)去，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)老鼠的根據(jù)地就在這里，皮皮來(lái)了，這里的老鼠可就沒(méi)好日子過(guò)了，皮皮一天吃五六只老鼠，鼠老大看見(jiàn)鼠口不斷地減少，整天唉聲嘆氣。一天，鼠老大從《百科全書(shū)》上得知貓愛(ài)吃魚(yú)，便和手下把貓的魚(yú)罐頭、釣來(lái)的魚(yú)全部運(yùn)到他們的倉(cāng)庫(kù)，并且全部都躲了起來(lái)。皮皮不見(jiàn)魚(yú)，也不見(jiàn)老鼠，整整餓了三天。好心的蚯蚓弟弟告訴他，魚(yú)就在老鼠洞里，皮皮知道洞里還有200多只老鼠，他們很可能把自己咬死，于是，皮皮就主動(dòng)和老鼠交朋友。老鼠拿魚(yú)給皮皮吃，皮皮便幫老鼠偷東西，而不吃老鼠。終于有一天，皮皮在偷東西時(shí)，被守糧倉(cāng)的猴伯伯和熊大爺當(dāng)場(chǎng)抓獲，交給了黑貓警長(zhǎng)。就這樣，小貓皮皮因?yàn)椴皇匾?guī)矩，最終落得進(jìn)牢獄的下場(chǎng)。
同學(xué)們，你們看，即使是動(dòng)物不守規(guī)矩，也會(huì)產(chǎn)生矛盾，也會(huì)受到懲罰，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
老規(guī)矩高中話題作文 篇42
在記憶中，老規(guī)矩都來(lái)自祖輩口中：“出門(mén)要給長(zhǎng)輩打招呼”“勤儉持家是美德”“坐有坐相，站有站相”，等等。小時(shí)候，常常覺(jué)得這無(wú)數(shù)的老規(guī)矩像潮水般將我包圍，我只好一步步退回屋中，摔上房門(mén)，自以為這一道木門(mén)能阻隔那喋喋不休的進(jìn)攻。
隨著幾次搬家，搬離了祖父母，也搬離了那些曾經(jīng)充斥耳根的跟不上時(shí)代的老規(guī)矩。近來(lái)看到網(wǎng)上流行起對(duì)老規(guī)矩的總結(jié)，那些看似應(yīng)該放進(jìn)博物館的陳詞濫調(diào)，卻在突然間充滿活力，活蹦亂跳地回到人們的談天閑聊里。驀然發(fā)現(xiàn)，那些老規(guī)矩背后存在一股力量，這力量影響了你的生活習(xí)慣，標(biāo)定了你的思想來(lái)源。
有一種禮貌，叫打招呼�！俺鲩T(mén)回家，要跟長(zhǎng)輩打招呼”，對(duì)此我們習(xí)以為常，視其為最基本的修養(yǎng)素質(zhì)，下意識(shí)地判斷不打招呼的孩子是不夠禮貌的，甚而對(duì)其家庭教育有所質(zhì)疑。這便是老規(guī)矩，它影響著你的價(jià)值判斷，你的社會(huì)觀念，你的處世哲學(xué)。而這種力量弱以時(shí)間為軸，可以上溯至你的父輩、祖輩、曾祖輩，可謂“他日趨庭，叨陪鯉對(duì)”，世世代代言傳身教，流傳不息;若以空間為界，它又影響著趙家、錢(qián)家、孫家、李家，影響著北京人、山東人、湖南人、廣東人……“老規(guī)矩”以其本源性的力量貫穿了家庭、家族、民族的歷史，自始至終地影響了生于這片土地的每一個(gè)人。
同樣，我們更習(xí)慣于聽(tīng)到的是“叔叔好”“爺爺好”這類輩分上的打招呼，而對(duì)西方直呼其名式的問(wèn)好方式則大感不當(dāng)，直呼其名那是對(duì)長(zhǎng)者的大不敬。問(wèn)好方式本身并無(wú)過(guò)錯(cuò)，究其本源，“尊稱”背后所承載的，是沉甸甸的中國(guó)傳統(tǒng)文化，注重長(zhǎng)幼尊卑，講究等級(jí)秩序，地域性的文化倫理，無(wú)聲無(wú)息中滲透在生活角落中，映射在“老規(guī)矩”的影子里，標(biāo)定了文化根的脈絡(luò)。
講究“勤儉持家是美德”，所以反對(duì)透支消費(fèi);在意“笑不露齒”，所以反感女孩子毫不遮掩的大笑;倡導(dǎo)“別讓小事毀了和氣”，所以困惑西方人動(dòng)不動(dòng)就上法院……這便是老規(guī)矩的力量，如涓涓細(xì)流卻綿綿無(wú)盡，溫柔地卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著你。其實(shí)，老規(guī)矩永遠(yuǎn)不會(huì)脫離時(shí)代，他們悄無(wú)聲息地潛藏于時(shí)代道德之中。
沒(méi)有老規(guī)矩，也許我們找不到回家的路，尋不著文化的根……
老規(guī)矩高中話題作文 篇43
是“坐如鐘，行如風(fēng)”的準(zhǔn)則，還是“中原傳世，勤儉持家”的信條？老規(guī)矩如同一本泛黃的舊書(shū)，從中華民族五千年的文化長(zhǎng)河中，不斷汲取精華，任昔日亂世無(wú)道，或今朝道德滑坡，定不失其本色，歷久彌新。
是該重拾老規(guī)矩了。
重拾老規(guī)矩，便是重拾做人的準(zhǔn)則。
當(dāng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，GDP不斷增長(zhǎng)，在龐大的的數(shù)字背后，我們發(fā)現(xiàn)，人心越來(lái)越冷，人情越來(lái)越淡，道德底線一次次被挑戰(zhàn)，也丟得太多。重拾老規(guī)矩，便是在物欲橫流的社會(huì)中找到做人的基本準(zhǔn)則和道德底線。若是記得“以誠(chéng)相待，以理服人”，便不會(huì)有醫(yī)患關(guān)系的劍拔弩張，若是記得“海納百川，有容乃大”，便不會(huì)有地鐵里幾乎原始的打斗，若是記得“助人為樂(lè)，與人為善”，便不會(huì)有老人摔倒扶不扶的全民討論……`是的，在當(dāng)下暴露出的種種社會(huì)問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)在曾不削一顧的老規(guī)矩中均可得以解釋，重拾老規(guī)矩，是社會(huì)的需求，歷史的必然。
重拾老規(guī)矩，便是傳承篤定的信條。
“今生不欠來(lái)生債，新年不欠舊年薪”，在那個(gè)風(fēng)雪飄揚(yáng)的除夕夜，“信義兄弟”在雪地里接力送薪，讓農(nóng)民工過(guò)年的故事至今感動(dòng)著我們。誠(chéng)如孫東林所言，他只是做了自己應(yīng)該做的，然而，正是這份堅(jiān)守著祖輩老規(guī)矩的執(zhí)著與篤定觸動(dòng)了社會(huì)的良知�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”，這樣薪火相傳的古老信條如同一泓來(lái)自歷史深處的清泉，流熄人們心中浮躁迷惘的火，用至誠(chéng)至真的聲音呼喚著道德血液的歸來(lái)。重拾老規(guī)矩，更要用行動(dòng)來(lái)傳承，發(fā)揚(yáng)。
重拾老規(guī)矩，便是守護(hù)民族的魂魄。
“忠，義，禮，智，信”這一個(gè)個(gè)厚重的大字，溯水而上，逆風(fēng)而行，它們?cè)缫咽巧钌钊阼T在我們?nèi)A夏兒女的骨血中，深刻如斯，不容毀滅，于是你，我們看到易勤三十年如一日的堅(jiān)守，我們看到教師，書(shū)記接力當(dāng)人質(zhì)的浩然正氣，我們看到了拐杖信使一步步的泥濘，只為堅(jiān)守父輩的老規(guī)矩。老規(guī)矩，如同北京城郊的古城墻，守護(hù)一輩輩國(guó)人的精神家園，重拾老規(guī)矩，便是將一塊塊古磚拭去塵埃，重新壘砌。
從這層面來(lái)說(shuō)，老規(guī)矩更像一種文化的約束力，他一次次數(shù)訴說(shuō)著人們的內(nèi)心，并成為一個(gè)民族為之驕傲的信仰。
是該重拾來(lái)規(guī)矩了！
老規(guī)矩高中話題作文 篇44
最規(guī)矩的東西，反而是沒(méi)有棱角的。倍受網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的八達(dá)嶺老虎傷人事件，原為一場(chǎng)放松的開(kāi)車(chē)自駕游，后因女游客擅自中途下車(chē)而致一死一傷的老虎傷人，不免讓人心痛且唏噓。但更為重要的是，人們應(yīng)以此且行且深思：規(guī)矩是生活中一定的標(biāo)準(zhǔn)，法則與習(xí)慣。成方圓者，規(guī)矩也。
何謂規(guī)矩？“規(guī)，圓也；矩，方也�！币�(guī)矩并非世態(tài)無(wú)情于無(wú)法讓步，而是有情于保護(hù)遵守規(guī)矩的任何人�！耙�(guī)”和“矩”即在做任何事情的時(shí)候具有規(guī)矩和行為制度，是共同遵守辦事的規(guī)程和行為規(guī)則。只有規(guī)矩完備了，這個(gè)世界一切才能各就其位。
違規(guī)者，規(guī)矩制裁之；守規(guī)者，規(guī)矩保護(hù)之。規(guī)矩固然重要，但做一個(gè)守規(guī)矩的人則更重要。本可以一家合歡的游玩之行，但女游客偏不，她的草率、過(guò)失、漠視，活生生顯露了她扮演一位與規(guī)矩背馳的“游離者”，直到走到死角，后悔卻已來(lái)不及，給自己換來(lái)一場(chǎng)痛失親人的亡命之旅……女游客的悲慘結(jié)局，是可恨、可嘆，但同時(shí)可悲，可悲她已不可挽回逾越規(guī)矩的局面。由此，理應(yīng)對(duì)各種規(guī)章，遵之，從之，敬之。
規(guī)矩，是社會(huì)的里程碑。在本質(zhì)上，是每個(gè)人堅(jiān)守思想的防線、遵守規(guī)矩的界線、自我約束的警線。話雖規(guī)矩限制了女游客的行為，束縛私人權(quán)利，但說(shuō)來(lái)規(guī)矩也是詮釋保護(hù)每個(gè)人。當(dāng)他們簽訂安全合同，便成規(guī)矩；當(dāng)路過(guò)每塊警示牌，便是規(guī)矩；當(dāng)人員極力勸告女游客上車(chē)，也是規(guī)矩……莫說(shuō)規(guī)矩?zé)o溫度，而是從自身?xiàng)l件找出殘缺。與其篤信人性的神話，不如青睞制度的價(jià)值；與其盲目推崇虛幻的規(guī)則教條，不如選擇現(xiàn)實(shí)的規(guī)章制度。規(guī)矩者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)矩而方圓乃成。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。規(guī)矩辦事、做人，是人們的基本準(zhǔn)則。談如私闖禁池后釀成溺水亡而家屬推卸于水局看管不全；談如幼童因看護(hù)不周全從三樓墜落身亡而該母親指責(zé)于商場(chǎng)電梯安全問(wèn)題；談如插隊(duì)掛號(hào)不成而大鬧醫(yī)院……人生在世，熙熙攘攘，萬(wàn)態(tài)疊生。在此生活中，破規(guī)例子俯拾皆是，為此，需要重樹(shù)規(guī)則權(quán)威。
大千世界，唯有自己塑造美的風(fēng)景；如詩(shī)年華，規(guī)矩以此成就每個(gè)人的幸福；如花歲月，規(guī)矩?fù)嵛渴廊说氖б�。所謂成方圓者，規(guī)矩也。
老規(guī)矩高中話題作文 篇45
軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，它方有戰(zhàn)斗力；社會(huì)需要合理的道德行為規(guī)矩，它才能正常運(yùn)。規(guī)矩，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活，正所謂：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”
當(dāng)風(fēng)雪卷襲中國(guó)時(shí)，中國(guó)人不能沒(méi)有了規(guī)矩！你想想，中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，如果沒(méi)有規(guī)矩，豈不亂套？一個(gè)軍隊(duì)，如果不按規(guī)矩去行事，那還不如一盤(pán)散沙，更談何戰(zhàn)斗力？當(dāng)社會(huì)沒(méi)有了規(guī)矩，我們?cè)鯓尤ハ硎苌�，熱�?ài)生活？
世界杯吹響了號(hào)角，整個(gè)世界都已經(jīng)為之沸騰年的法國(guó)與意大利的巔峰之戰(zhàn)實(shí)在是振奮人心，但是結(jié)果又是出乎人意料的……當(dāng)齊達(dá)內(nèi)用他的光頭頂入第一個(gè)球時(shí)，全場(chǎng)都在為他歡呼起來(lái)了，此時(shí)，他就是英雄。10分鐘后，法國(guó)隊(duì)又進(jìn)了一球。全場(chǎng)的法國(guó)隊(duì)球迷都在歡呼，歡呼！
但是就在這時(shí)，齊達(dá)內(nèi)的“名牌光頭”撞向了意大利的一名球員，大家呆住了，全場(chǎng)也靜了下來(lái)。裁判出示了紅牌，判齊達(dá)內(nèi)故意撞人。齊達(dá)內(nèi)低著頭，他知道紅牌意示著什么。他離開(kāi)了足球場(chǎng)。法國(guó)隊(duì)也因?yàn)辇R達(dá)內(nèi)的離開(kāi)，全場(chǎng)士氣受到打擊，最終無(wú)緣大力神杯。事后，我們知道齊達(dá)內(nèi)之所以故意撞人，是因?yàn)閷?duì)方用粗言穢語(yǔ)在罵他。但是紅牌已出，這是世界杯的規(guī)矩，齊達(dá)內(nèi)故意撞人，必須下場(chǎng)。
規(guī)矩，它不會(huì)對(duì)任何人做出讓步；規(guī)矩，它不需要因?yàn)閭�(gè)人的改變而改變；規(guī)矩，它不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)吹而動(dòng)搖。
規(guī)矩，之成方圓，為之規(guī)矩。
中華人民共和國(guó)的規(guī)矩是人民民主專政。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)大國(guó)，如果沒(méi)有規(guī)矩，何以在世界立足？人民需要在情況下享受權(quán)利，否則違法！當(dāng)小偷把家里洗劫一空，我們會(huì)將他們繩之以法；當(dāng)外國(guó)無(wú)視規(guī)矩侵略我們國(guó)家時(shí)，我們會(huì)拿起武器作斗爭(zhēng)。
這也是規(guī)矩，或者可以說(shuō)是游戲規(guī)則。我們需要遵循游戲規(guī)矩，不然就會(huì)
但是當(dāng)今社會(huì)中，越來(lái)越多的人不守規(guī)矩了。在十字路口，他們?yōu)榱俗约旱臅r(shí)間不顧一切沖紅燈，造成了事故的頻繁發(fā)生；在商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上，他們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄�，造成環(huán)境污染，“血流成河”……
我們需要懂得規(guī)矩，遵循規(guī)矩。規(guī)矩是社會(huì)生活一定的標(biāo)準(zhǔn)，法則或習(xí)慣。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
規(guī)矩，之成方圓，為之規(guī)矩。
老規(guī)矩高中話題作文 篇46
小時(shí)候耳畔就回蕩著一句話，名曰：“不以規(guī)矩，不成方圓。”年幼的我細(xì)細(xì)咀嚼著“規(guī)矩”“方圓”二字，也漸漸地明白了這句話真正的含義。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中華民族更是有著“禮儀之邦”的美稱。古時(shí)，人們的生活中處處都有規(guī)矩——進(jìn)食、走路、坐立、行禮等。雖然我們已經(jīng)遠(yuǎn)離古代，但也應(yīng)該守規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，作為學(xué)生的我們也理應(yīng)遵守規(guī)矩。
就拿校園生活來(lái)說(shuō)吧，不遲到不早退是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守、履行的義務(wù)。上課坐姿應(yīng)端正，發(fā)言時(shí)需舉手請(qǐng)示，不宜插嘴。下課不在過(guò)道長(zhǎng)廊里追逐打鬧，不打架不吸煙不喝酒不亂給他人起侮辱性綽號(hào)，上下樓梯乘坐電梯不推搡打鬧，遇見(jiàn)老師行禮打招呼問(wèn)好，這些都是我們應(yīng)該做到的。那么，有人就會(huì)覺(jué)得：校規(guī)那么多那么繁瑣�。�(shí)際上呢？校規(guī)有利于形成良好的校園風(fēng)氣，有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于促進(jìn)師生關(guān)系，有利于建設(shè)美好校園。如果沒(méi)有校規(guī)，那還有我們大四十六中輝煌的今天嗎？設(shè)想一下，上課時(shí)同學(xué)們拿著手機(jī)、嗑著瓜子，偶爾抬起頭瞧一眼老師；食堂里，沒(méi)有整齊的隊(duì)伍，同學(xué)們肆無(wú)忌憚地插隊(duì)，甚至為插隊(duì)而大打出手——這，還是我們美麗可愛(ài)的校園嗎？
當(dāng)然，除了守規(guī)矩，尊重他人也是我們應(yīng)當(dāng)遵守的美德。
古人云：“一日為師，終生為父�！庇纱丝梢�(jiàn)，尊重師長(zhǎng)是多么重要。也許在過(guò)去的日子里我們與老師頂過(guò)嘴耍過(guò)小脾氣有過(guò)不尊重老師的行為，但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該反思自己，改正錯(cuò)誤行為。最起碼，我們不應(yīng)該沖撞老師，不能用幼稚無(wú)禮的行為回報(bào)他們的辛勤付出。
除了在學(xué)校，在家庭中，我們也應(yīng)該尊重父母�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)�！备改干覀凁B(yǎng)我們十幾年，作為子女我們理應(yīng)孝順?biāo)麄�。正處青春期叛逆期的我們，也許會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨與之頂嘴，也許會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪湄?zé)備與之吵架，又也許會(huì)對(duì)父母的要求、關(guān)心置之不理，但是這真的是對(duì)待父母之道嗎？作為子女我們應(yīng)當(dāng)反思自己了。
規(guī)矩并不等于束縛，尊重亦不是退讓。守規(guī)矩，懂尊重，是自古以來(lái)中華民族就具有的傳統(tǒng)美德，讓我們做合格公民，讓禮儀之花在心間盛放！
老規(guī)矩高中話題作文 篇47
天圓地方，事物皆有規(guī)矩。
但，沒(méi)有人會(huì)打心眼兒里喜歡這樣那樣的“無(wú)處不在的規(guī)矩”。在各種規(guī)矩的“壓迫”下，苦難的靈魂早就開(kāi)始叫囂：哪里那么麻煩！哪里那么多的規(guī)矩！
這樣的話早已刻滿了那堵給規(guī)矩們投訴墻，可收到的回答永遠(yuǎn)兩個(gè)簡(jiǎn)短的字：必然。
按耐不住的靈魂用因害怕而顫抖卻又憤怒的目光盯著那堵墻，心中怨念一下子被兩個(gè)字點(diǎn)燃：必然？這是何等的可笑！你們規(guī)矩也是從有到無(wú)的，甚至就是由咱們中的某些人創(chuàng)造的。創(chuàng)造了你們，是為了超越，是為了更好；不是為了壓迫，不是為了剝削！你們冷血強(qiáng)硬，所有的事情處理得千篇一律，不懂得一點(diǎn)變通，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)造者的人情味兒。看看現(xiàn)實(shí)吧，哪里有咱們想要的美麗和諧？只是遍地狼藉罷了，聽(tīng)聽(tīng)現(xiàn)實(shí)吧，哪里有咱們想要的歡聲笑語(yǔ)？只是哀怨悲泣罷了。甚至用你那生了銹的鼻子去聞一聞空氣中的味道都會(huì)令你們作嘔。
是的，現(xiàn)實(shí)就被你們打造成了這樣，早已沒(méi)有了咱們的真實(shí)，只剩下了一副被你們釘死了的無(wú)形的框架！
你們，是咱們的奴隸，現(xiàn)在竟然開(kāi)始管教主人！咱們要聯(lián)合起來(lái)廢掉你，還給咱們最初的無(wú)憂無(wú)慮的自由！
這是來(lái)自靈魂的咬牙切齒的咆哮。
墻外的喧鬧聲越來(lái)越大，墻后傳出了一不滿的咕嚕聲。
深邃的目光從墻縫里透出來(lái)。
“你們想要絕對(duì)的自由？這可不行�！薄斑@很簡(jiǎn)單，廢掉你們這些愚蠢的規(guī)矩就行了！”
世界上并沒(méi)有絕對(duì)的自由。
魚(yú)兒只要不被養(yǎng)在魚(yú)缸里，而是暢游在海洋，這就是自由。
鳥(niǎo)兒只要不被養(yǎng)在鳥(niǎo)籠里，而是翱翔在天空，這就是自由。
但如果魚(yú)想變成鳥(niǎo)，鳥(niǎo)想變成魚(yú)卻不行呢？它們是否覺(jué)得自己不夠自由？不是，只是因?yàn)樗鼈冏⒍ㄞk不到，感到滿足，也就感到了足夠的自由。
我的伙伴中，有好有壞。有的引領(lǐng)你們走向幸福，有的卻指向失敗，就像被你們埋怨的我。
從咱們當(dāng)中找出那些不必要的和受大多數(shù)人埋怨的，把它們變成能夠引領(lǐng)更多人走向幸福，走向自由的規(guī)矩就夠了。正是因?yàn)檫@些美好的規(guī)矩，自由的凈土才能更加廣闊！
靈魂們霎時(shí)間安靜了。
老規(guī)矩高中話題作文 篇48
在我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，不僅是個(gè)和平的時(shí)代，也是個(gè)有著更好的法治時(shí)代。在這世界上的每一個(gè)角落里，都有著屬于自己的規(guī)矩。若是沒(méi)有了各種規(guī)矩條款，人們的一些行為不受約束，則會(huì)使世界變得混亂，后果不可預(yù)料。
在每個(gè)家庭里都有著各種家規(guī)，從而起到約束的作用。在學(xué)校里有著各式各樣的校規(guī)，約束著學(xué)生的行為習(xí)慣。在整個(gè)國(guó)家中有各種法律法規(guī)，讓人們不做不合理的事情，讓整個(gè)社會(huì)秩序穩(wěn)定。不管人身處在何方，都會(huì)有相應(yīng)的規(guī)矩。規(guī)矩的存在，讓人慢慢形成一種好的初意識(shí)，讓人在潛意識(shí)里就知道什么該做，什么不該做。
說(shuō)起規(guī)矩，我家中的規(guī)矩雖不多，但該有的還是有的。因?yàn)槲覐男【秃芄�、很懂事，所以�?guī)矩對(duì)我而言并不是什么束縛，反而是一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤Ｔ谖倚〉臅r(shí)候，媽媽曾告訴我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人要到招呼以示對(duì)對(duì)方的一種尊重。還有是待客的一些規(guī)矩，首先是和客人打招呼然后讓客人在家中坐下，并給他們每一個(gè)人倒杯茶。在家中并不是只針對(duì)孩子的，有些是大人和小孩都要遵守的。比如家人要互相尊重，大人不能不經(jīng)允許就翻看孩子的日記或者信件，當(dāng)然孩子也不能干擾大人的事兒。因?yàn)殡娔X長(zhǎng)時(shí)間的玩耍對(duì)眼睛，所以家里人規(guī)定不能玩太久。人于世需要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，所以為了安全，就有了門(mén)禁的時(shí)間，并且我家中規(guī)定，只要我還是學(xué)生時(shí)，不能外宿，當(dāng)然也除開(kāi)一些特殊情況。
學(xué)校里的規(guī)矩總是比家里的多。每個(gè)學(xué)校都會(huì)規(guī)定若觸犯了校規(guī)，那么就回得到相應(yīng)的懲罰，存在這樣的一條警線會(huì)讓學(xué)生去遵守規(guī)矩。我班上有一小部分人總是很調(diào)皮，會(huì)時(shí)常跟老師頂嘴，老師會(huì)管他們，但他們不服管教，并不知錯(cuò)。然而當(dāng)他們觸犯學(xué)校的底線時(shí)，得到了相應(yīng)的懲罰，最終知道自己的行為是錯(cuò)誤的。學(xué)校立規(guī)矩一方面是為了約束學(xué)生的行為，另一方面則是為了培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。承辦學(xué)校的目的并不只是單單的為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，取得好的成績(jī)，也是為了教學(xué)生如何做人。培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生是每個(gè)學(xué)校的目的，當(dāng)然德才是第一位。
不管人身處何方，都會(huì)有相應(yīng)的規(guī)矩伴在身旁。蹲守規(guī)則，做該做的事情。國(guó)家的秩序穩(wěn)定，是靠著每個(gè)小小的規(guī)矩累積形成的。
老規(guī)矩高中話題作文 篇49
大多數(shù)人一生都活在規(guī)矩的約束之下，舉手投足間，都有條條框框限制著自由，仿佛只有活在規(guī)矩的桎楛下，才能少些彎曲，多些方圓。誰(shuí)又曾拋出問(wèn)號(hào)，難道方圓一定要在規(guī)則之下產(chǎn)生？朱光潛在《無(wú)言之美》中這樣說(shuō)：人不但要移情于物，還要吸收物的姿態(tài)于自我，還要不知不覺(jué)的模仿物的形象。心里映著美的意象，常受美的意象浸潤(rùn)，自然也可以少些濁念。我們時(shí)常不自覺(jué)地將眼光局限在死板的條條框框中，認(rèn)定了只有嚴(yán)苛甚至暴力的條款約束，人們才會(huì)少些恣意妄為�？煞从^今日，不肯按章辦事的依然大有人在，甚至在法律面前，依舊有人殺人放火，無(wú)惡不作，為何？原因說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，來(lái)硬的永遠(yuǎn)不如來(lái)軟的，大聲的叫罵遠(yuǎn)不如輕聲的勸阻。以美的意象去浸潤(rùn)，往往要比在你腦子里刻一個(gè)大大的美字來(lái)的更徹底更有效。
前幾日聽(tīng)廣播，說(shuō)浙江的一所博物館在一校小學(xué)生參觀后狼藉一片，不堪入目。此事一出，引起了輿論熱議，有人將責(zé)任歸結(jié)于家長(zhǎng)和老師沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行教育，在我看來(lái)卻不然。隨著文化程度的提高，哪個(gè)小學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾的說(shuō)辭？哪個(gè)博物館沒(méi)有貼出輕聲，漫步的警告？如此規(guī)矩，卻不但沒(méi)有使學(xué)生文明程度提高，反而是素質(zhì)問(wèn)題愈演愈烈！放眼世界，英國(guó)的博物館中，大人小孩無(wú)一不是輕聲細(xì)語(yǔ)，緩步慢行，為自己和他人創(chuàng)造良好的環(huán)境以及爛熟于心，不再需要所謂的規(guī)矩去強(qiáng)制，也能做得很好。由此見(jiàn)得，一種品質(zhì)的養(yǎng)成，不至于能制定出多么精細(xì)入微的規(guī)矩，而在于是否能夠言傳身教，將這種意識(shí)不知不覺(jué)的灌溉到每一個(gè)人的腦海中。
當(dāng)今社會(huì)，我們收到的約束顯然已經(jīng)夠多夠嚴(yán)苛了。長(zhǎng)春某中學(xué)高二年級(jí)，甚至頒布出長(zhǎng)春最嚴(yán)班規(guī)，只要違反紀(jì)律，不是被罰款，就是被體罰，可如此班規(guī)，真得能將違紀(jì)問(wèn)題徹底扼殺嗎？同樣身為學(xué)生的我們，一定心知肚明。如果規(guī)矩夠狠，力度夠大，就能成效倍增，今日人滿為患的監(jiān)獄又該如何說(shuō)起呢？！
蘇東坡詩(shī)說(shuō)：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗。也許，現(xiàn)在的我們已經(jīng)有了規(guī)矩這塊肉，但何時(shí)能有竹讓我們不俗呢？
是時(shí)候反思一下了，無(wú)規(guī)矩不成方圓，那么有規(guī)矩就必成方圓？
老規(guī)矩高中話題作文 篇50
自古以來(lái)，規(guī)矩一直是人們生活中必不可少的行為準(zhǔn)則，小到家規(guī)，大到國(guó)家法律法規(guī)，是人們必須遵守的。所以，不以規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有規(guī)矩，就不會(huì)有現(xiàn)如今的井然有序的人類社會(huì)。
規(guī)矩可以規(guī)范人的行為舉止。中國(guó)上下幾千年，儒學(xué)在其他的學(xué)派中脫穎而出，成為統(tǒng)治者所推崇的。其中荀子認(rèn)為性本惡，但人們不善的行為可以用禮樂(lè)教育來(lái)進(jìn)行約束，從而使其向善，這就必定要制定規(guī)矩。這個(gè)規(guī)矩一直持續(xù)到當(dāng)今社會(huì)，成了法律，有了它，社會(huì)才能更加和諧。法律越詳細(xì)越完整，人民也會(huì)更加安分。一個(gè)強(qiáng)國(guó)的人民必定是行為舉止規(guī)范的。
每個(gè)人都渴望成功。那么規(guī)矩便是成功路上的一塊墊腳石。《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾，完成這部作品不僅僅因?yàn)樗^察敏銳，而更因?yàn)樗凶约旱囊?guī)矩：自己懂得知識(shí)可以大方的展示出來(lái)，不懂或衛(wèi)生如研究的東西也能直說(shuō)，也就是知之為知之，不知為不知，這才是真知啊。規(guī)矩可以成為你成功的助推器，一個(gè)有規(guī)矩的人往往離成功只差一步，這也就是規(guī)矩的魅力。
當(dāng)然，規(guī)矩不僅僅局限于人類社會(huì)，自然界也有著各種各樣的規(guī)矩。萬(wàn)物發(fā)展的過(guò)程，動(dòng)植物之間的食物鏈，正是一種規(guī)矩，如果一個(gè)動(dòng)物沒(méi)有天敵那么他們將泛濫的繁衍后代，這就會(huì)破壞自然界的生物鏈，甚至?xí)绊懭祟愓a(chǎn)生活，由此觀之，規(guī)矩?zé)o處不在。
遵守規(guī)矩也是我們不可忽視的一方面。都說(shuō)不以規(guī)矩不成方圓，而現(xiàn)如今有許許多多的人以身試法，毫無(wú)法律觀念，不遵守規(guī)矩，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一些不可估量的損失。而法律的制定就是為了防止這些事發(fā)生，法律就是人們的道德底線，一個(gè)連法律都輕視的的人那就是毫無(wú)道德可言，這不僅會(huì)受法律制裁，更會(huì)被道德所譴責(zé)。只有每個(gè)人都遵守法律法規(guī)，社會(huì)才能更加和諧安定。所以，遵守規(guī)則是多么的重要。
仰觀宇宙長(zhǎng)天，俯察萬(wàn)物眾生，規(guī)矩?zé)o處不在，于有形無(wú)形中，圈定著一切。它在預(yù)防并化解著矛盾，同時(shí)也滋生著矛盾。于是，宇宙社會(huì)歷史人生無(wú)不如此，在前進(jìn)中矛盾，在矛盾中前進(jìn)。我們只有去遵守規(guī)則才能使社會(huì)更加安定。反之，不遵守規(guī)矩的人將失去尊嚴(yán)，失去安全，甚至失去生命。
老規(guī)矩高中話題作文 篇51
近日一位6歲女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，結(jié)果女童被超速行駛的汽車(chē)撞飛，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效身亡，事后交警部門(mén)認(rèn)定事故應(yīng)該由雙方共同承擔(dān)責(zé)任。
對(duì)于此次事故，想必很多人都不理解交警的做法，或許說(shuō)汽車(chē)司機(jī)是要負(fù)全部責(zé)任的人，又或許說(shuō)女童的父母才是負(fù)責(zé)人，而我認(rèn)為無(wú)論是超速行駛的司機(jī)還是不遵守交通規(guī)則的父母，都應(yīng)該是這起事故的承擔(dān)者。眾所周知，諸如此類血淋淋的交通慘案時(shí)有發(fā)生，慘相已經(jīng)目不忍視了，流言已經(jīng)耳不忍聞了。在諸多血淋淋的交通慘案下，為何仍然會(huì)有人不遵守交通警規(guī)，非要以身試險(xiǎn)，最終釀成大錯(cuò)，受到傷害的不僅僅是自己個(gè)人，因此，無(wú)規(guī)矩不成方圓。
首先就女童家長(zhǎng)而言，作為成年人，更何況已經(jīng)有子女本應(yīng)該就以身作則，為自己的子女從小培養(yǎng)起交通安全意識(shí)，教會(huì)他們遵守交通規(guī)則的重要性，然而家長(zhǎng)卻以身作則，無(wú)視交通規(guī)則，帶領(lǐng)子女橫穿馬路，最終釀成大錯(cuò)，事后才懂得亡羊補(bǔ)牢，為遲以晚，不僅失去了最寶貴的子女，而且一生都會(huì)留下陰影，試問(wèn)假如家長(zhǎng)自覺(jué)遵守，交通規(guī)則可能會(huì)有如此大的過(guò)錯(cuò)嗎？但是這位家長(zhǎng)，偏要越過(guò)交通規(guī)則的底線，事后責(zé)任還不是自己承擔(dān)，并且后悔都來(lái)不及了。
再者就超速行駛的汽車(chē)司機(jī)而言，也是事故責(zé)任的承擔(dān)者之一，在交通警規(guī)，明文禁止超速行駛的情況下，他仍然不遵守交通規(guī)則，依然超速行駛，曾有一絲的僥幸心理，但不曾想血淋淋的慘案就發(fā)生在那一刻，為了享受便捷，一時(shí)不顧交通警規(guī)，最終釀成悲劇，不僅要為事故的發(fā)生承擔(dān)責(zé)任，還深深的傷害了一個(gè)家庭，試問(wèn)，司機(jī)在超速行駛前可有曾想過(guò)后果呢，如果沒(méi)有超速行駛，就不會(huì)有這一道慘案的發(fā)生了。因此，無(wú)規(guī)矩不成方圓。
總而言之，女童家長(zhǎng)與汽車(chē)司機(jī)都是因?yàn)闊o(wú)視交通警規(guī)，所以才導(dǎo)致這一慘案悲劇的發(fā)生，雙方都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，都應(yīng)該承受這悲劇所帶來(lái)的后果。
因此我們應(yīng)該增強(qiáng)自身安全意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，切莫以身試險(xiǎn)觸碰交通法規(guī)的底線，否則釀成悲劇就為時(shí)已晚，只要我們自覺(jué)遵守交通法規(guī)，相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)管理健全制度，我相信和諧安全的社會(huì)一定會(huì)到來(lái)的。
因此，切記，無(wú)規(guī)矩不成方圓。
老規(guī)矩高中話題作文 篇52
人們常會(huì)感嘆時(shí)間都去哪兒了？看看那些逐漸被人淡忘的老規(guī)矩，我也禁不住要問(wèn)一句：“老規(guī)矩都去哪兒？”
“坐有坐相，站有站相”，“出門(mén)回家要跟長(zhǎng)輩打招呼”，“夾菜時(shí)不許亂挑”，“去做客時(shí)不要亂動(dòng)主人家的東西”這些祖輩流傳下來(lái)的，有著傳統(tǒng)文化的規(guī)矩在如今似乎淡化了。
“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承�！薄兜茏右�(guī)》里也向我們傳遞著父母與孩子之間的基本規(guī)矩。父母在與我們溝通時(shí)，我們要恭恭敬敬地聽(tīng)�！奥酚鲩L(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無(wú)言，退恭立�！边@句規(guī)矩是在提醒我們路上遇到長(zhǎng)輩，應(yīng)該主動(dòng)向前跟他們打招呼，一句熱情的“叔叔好”“阿姨好”，定能拉近我們?nèi)伺c人之間距離，給彼此帶來(lái)春天般的溫暖。
我們的北京之所以還稱為北京，絕不僅僅只是因?yàn)樵絹?lái)越高的樓，越來(lái)多的車(chē)，越來(lái)越多的人；我們的北京之所以還稱為北京，也絕不僅僅是因?yàn)榘滋斓能?chē)水馬龍，夜晚的華燈高照，流光溢彩。藏在這些背后的，是老北京的老根，老味，老傳統(tǒng)，老規(guī)矩，是它們，讓北京還是北京。
忙忙碌碌的每一天，你是不是覺(jué)得漏了些什么？燈紅酒綠的喧囂之后，你有沒(méi)有覺(jué)得哪里缺了什么？到底是什么呢？是人與人之間的那份親熱無(wú)度的人際關(guān)系。如今，有些人無(wú)視規(guī)矩的存在，人與人之間要么就是爾虞我詐，要么就是親密無(wú)間。爾虞我詐的使彼此之間蒙上了厚厚的紗，親密無(wú)間的結(jié)果有時(shí)也是彼此傷害。
時(shí)過(guò)境遷，無(wú)論何時(shí)何地，我們都不應(yīng)該忘記老祖宗的規(guī)矩，禮儀。在家里，我們要尊敬并孝順長(zhǎng)輩，吃飯前，我們要先請(qǐng)長(zhǎng)輩入座。吃飯的時(shí)候，大家要一起動(dòng)筷子，吃飯不要吧唧嘴，不要發(fā)出異響。在外時(shí)要做到人際關(guān)系不緊張，要有真誠(chéng)的禮節(jié)對(duì)待和自己交往的人，說(shuō)話做事而不莽撞；主動(dòng)親近那些有涵養(yǎng)學(xué)術(shù)深厚的人并虛心向他們學(xué)習(xí)，自己的學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)也會(huì)迅速提升。我們中國(guó)自古就是禮儀之邦，讓我們推已及人，做到薪火相傳！
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花”曾經(jīng)淡忘的老規(guī)矩也如同門(mén)前的老樹(shù)和枯木，一定會(huì)長(zhǎng)出新芽，開(kāi)滿鮮花的。
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