關(guān)于描寫心田的作文四篇
1香溢清遠，情暖心田
指尖的光陰，伴著季節(jié)的暖，回眸，五月的天，一片蔚藍。擁抱著春意闌珊，捻一抹馨香，書一筆清遠。
--題記
當(dāng)枝頭的鳥兒再次唱響了春的韻美，溫柔的風(fēng)，已吹開了一幕幕姹紫嫣紅。如絲的雨，沁潤了一片片青草綠地。靜靜行走陌上，有微風(fēng)輕輕拂過臉龐，伴著油菜花淡淡的清香，青青的麥苗隨風(fēng)起浪。遠遠望見一襲淺淺紫衣的女子輕攏一從花香，云髻高挽，笑靨盈盈，緩緩向我走來。奧，那是你嗎？依稀，仿佛遠隔千里之外的你就在眼前。
相遇如你，在這馨香四溢的春季里。那么溫馨，如你輕柔的話語。你說，自你上網(wǎng)以來你只喜歡看文字，從此一發(fā)不可收拾。你說，你喜歡看我寫的文字，于是，便想認識我是一個怎樣的女子，在你熱情的期盼和鼓舞里，我讀懂了你的善良和誠意。
就讓這份溫婉的情誼脈脈流淌在彼此那清澈的心溪里，醉了如水的心，潤了明媚嬌艷的春。用心把一種唯美的思緒篆刻在你我相遇的日子里。
相知如你，在你溫暖的情懷里，溫潤的心婉如五月香溢清雅的芳菲。你關(guān)心著我的生活瑣事，分享著我的成功喜悅。你說，每當(dāng)你吃煎餅的時候你就會想起我，聽說我愛吃煎餅，你竟要買一箱什么牌子的煎餅寄給我，感動的我淚落。喜歡傻傻笨笨的你，電腦上那些簡單的功能你都不會，上散文網(wǎng)還是我教的你。喜歡善良溫柔的你，會容忍我善意的無理。喜歡質(zhì)樸聰慧的你，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，你有成熟女人的內(nèi)涵，也懂不少大道理，有些地方我還得向你學(xué)習(xí)。我知道你有今天幸福的生活也不易，職場的艱苦磨練造就了樂觀向上的你。多么幸運，讓我與你成為姐妹。
春意盎然暖如潮，五月花開粉艷嬌。只緣分在常相念，便是相知飄彩橋。
相惜如你，遠勝這明媚的春意，叫人無法忘記。記得你的笑，記得你的好，記得你予我無私的'相助。雖然與你認識只有短短幾個月的時間，但那份溫情會時刻溢滿我寂寥的心田，那么溫暖。情由緣生，因由心起。那相惜的情誼是春天一樹一樹的花開，是一路流淌在花間的溪流，是愛，是暖，是清遠……
流年若水，季節(jié)輪回。你我在各自的生活軌道上重復(fù)著平凡簡單的人生，互相聆聽著彼此心靈的低語，遠遠地看著，默默地關(guān)注著，讓這份友愛，如月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路芬芳，待驀然回眸時，卻是記憶里別樣的美麗……
生命里，會不斷遇見許多人，從陌生到熟悉，再從熟悉到陌生，來了，走了，走了，來了。佛曰，花開是緣，花落無憾。我相信人間處處真情在，無論是友情還是愛情，緣來惜緣，珍惜遇見。
晚風(fēng)吹來，頓覺絲絲愜意。你說想看到我寫給你的文字，想了良久，卻不知從何落筆，一起走過的時光，已然在知己的情誼里，且行且惜。就讓風(fēng)捎去我對你最真切的祝福，你是幸福的，我便是快樂的。你若安好，便是春天。
清風(fēng)送花香，明月夜未央。窗外園子里的喇叭花兒瘋長，瞬間便開遍了五月。輕捻一抹馨香，書一筆清遠，那些淡淡甜甜的情誼悄然融化在相伴的時光里。愛與夢被包裹為溫暖的模樣，是誰的足音穿透心靈，把天涯拉作咫尺，伴我們一路笑語前行。
2師情暖我心田
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻f年來，老師一直是一個受人尊敬的職業(yè)。年輕的教師把自己的青春都奉獻給了我們。教師，這是一個多么崇高的職位。最初的孔子學(xué)堂，孔子，老子……。他們都是從教師出身，教師的職業(yè)是最引以為豪的!
教師的職責(zé)是為孩子著想，是教給孩子們知識……這件事發(fā)生在我上英語補習(xí)班的時候。我們班來了個新老師，她那一頭秀麗的頭發(fā)讓我感到很親切。由于今日是開學(xué)第一天要去交學(xué)費，大家紛紛去總務(wù)處教學(xué)費了。總務(wù)處里，人聲鼎沸的，都快把我擠扁了�！鞍⊙健�，一聲尖叫傳進我的耳朵。我循聲望去，原來是一個新同學(xué)掉了交學(xué)費的錢。老師聞訊而來，了解了情況后便把我們叫到了教室里，大家紛紛議論說：“是誰這么貪，偷了那么多的錢!也太不道德了。“請安靜”，老師說“想必大家已經(jīng)了解整件事情的來龍去脈，那我們大家就一起想一個辦法來解決。大家說好不好？”同學(xué)們一片歡呼。“如果是哪個同學(xué)拿的請主動交出來�！�
說完，老師低下頭去翻著書本，時間在一分一秒的趕過去，大家的心都提到了嗓子眼，教室里連根針掉到地上的聲音都聽得到。終于有一位同學(xué)忍不住了：“老師，把小偷揪出來吧!”大家一致認同：“就是么，太貪了，揪出來吧!”突然老師面色嚴(yán)肅的喊道：“我教的學(xué)生里沒有小偷!不許你們這么說!”提到這句話，我的心里頓時涌起一股感動，眼淚差點涌眶而出。又過了一會，老師有想出了一個辦法，老師說：“同學(xué)們，我這有一個黑色的塑料袋，大家往里面放東西，想放什么就放什么。”大家紛紛拿出東西往黑塑料袋里放。最后，老師從袋子里找出了錢，大聲喊道：“錢找到了!”這時，我感動淚水涌出了眼眶，小聲地哭了起來。這樣做就是為了保護同學(xué)的自尊心和不讓人出丑。這真是一位聰明又體貼的好老師啊!所謂男兒有淚不輕彈，可是如今這個激動人心的場面，又有誰能不流淚呢？
有人說，老師像蠟燭，是啊，老師把自己的青春無私奉獻給了我們，他就像蠟燭那樣默默燃燒著，有人說老師像園丁。是啊，他就像園丁那樣默默照顧我們，知識就像肥料，灌溉了我們的心靈，使我們寬闊了視野，有人說，老師就像粉筆，是啊，白發(fā)一早就染滿了老師的頭發(fā)，老師因為操勞過度而提前衰老了，有人說……
啊!師恩如山高，師恩似海深。而我唯一能做的，就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答恩師。
3真情暖心田
生活中有一種情無處不在，雖觸摸不到但用心感受，它就在我們每個人身邊，這便是真情。在一個人的人生中，都會經(jīng)歷許多真情故事。我身邊也有不少，而記憶最深的是我與同桌張璞妍之間的事。
因為酷愛看書，所以導(dǎo)致我的眼睛有一點兒近視，使得每次做黑板上的作業(yè)時，我總是很晚才交上去。這時，張璞妍成為了我的同桌。
第一次與她合作，是老師在很黑板上抄題時，教室里靜悄悄的，只有那沙沙的寫字聲，匯成一曲悠悠的小令。我盯著黑板上的字，一秒，兩秒……我快要失去信心了，心想：唉！又得晚點交作業(yè)了。這時，一個聲音劃破眼前的模糊，溫暖了我的心田：“趙若彤，你在發(fā)呆干啥？作業(yè)很多的，要快點寫呢”我無奈地搖了搖頭，用蚊子般的聲音對她解釋道：“我看不清老師的字�！睆堣卞了计�，說：“我比你寫的快，你看我的題吧！”我目瞪口呆地盯著她問：“你難道不爭名次嗎？”她嘴角向上揚了揚，露出兩個小酒窩來，不，我不爭。以后我來幫你讀題好不好？張璞妍問。我微笑了一下說：“好，謝謝你，同桌！”我們相視一笑后，埋頭書寫。
有一次，張璞妍交作業(yè)交晚了，被數(shù)學(xué)老師斥責(zé)了一下。我心想：“哎呀，可能是因為我的錯……我不能連累了她……她那么好心的幫我……我得去告訴她�！背了剂季煤螅覍λf：“對不起，是我不好，以后，以后請別給我讀題了！”張璞妍愣住了，但她很快緩過神來，對我說：R18;不，這不怪你的，是我自己太慢了……不過，說實話，老師說我時我一點也不難過，因為同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助！“真的？”“真的”她看我不信，又舉起手來并攏四個手指說：“我發(fā)誓！”我的右手也握成和她一樣的樣子，開心的笑道：“我發(fā)‘四’哦�！彼愤^來，我連忙跑開了。這時，上課鈴聲響起……
有人說：真情是冬天里的一把火光，真情是炎炎夏日中的一片綠蔭；真情是漆黑的夜晚里的一束微弱的亮光，真情是大海中的一艘小小帆船……我覺得，真情更是照亮人們心田的一束陽關(guān)，雖然微弱，但其力量確是無窮的。
人間處處現(xiàn)真情，生活中的一點一滴都有真情，心田因真情而溫暖！
4情暖心田
深深的自責(zé)在那一刻將我緊緊地包裹，也同樣是在那一刻，我才體會到了老師對我們的良苦用心……
一步一步走上臺階，心里的焦急被垂下的頭掩蓋，上課鈴已經(jīng)響了很久，同學(xué)應(yīng)該都進教室了吧。體育課下課后同學(xué)們?nèi)韵裢Ｒ粯咏Y(jié)伴往教室走去，不同的是今天大家的表情都有些不自然。自從中午老師生氣地撕了那兩張考卷后，就沒有人再敢大聲說一句話，連體育課都沒有任何的釋放。記不得這是老師第幾次談到班級的紀(jì)律問題了，可不管是多嚴(yán)厲的批評，過了一天幾乎就沒有人再記得紀(jì)律的重要性，依舊乘著老師不在時我行我素，就像今天中午一樣，遭殃的永遠是我們自己。
跟著同學(xué)們一起走向教室，卻依舊想著該如何是好。然而，季老師卻在教學(xué)樓不遠處叫住了我。擔(dān)憂頓時占據(jù)了我的心，再也透不進一絲陽光。跟著季老師走在班級最后，看著同學(xué)們漸漸走遠，上課鈴也在不安中響起。到底會有什么事呢？疑惑使我的眉毛越湊越近，幸好沒有被季老師看見�！澳阌袥]有英語答案？”“沒有”我毫不猶豫地回答。暗自松了一口氣，原來是問這件事啊，反正我沒有藏，也不用怕她問�！皼]有就好，離考試已經(jīng)沒有多少時間了，你要加把勁啊，等明年中考以后我希望聽到的是你考上了哪所高中，而不是被普通高中拒之門外。你的成績你自己應(yīng)該知道，我覺得你是一個有潛力的女孩子，平時也挺乖的，我希望你能在學(xué)習(xí)上多花一點工夫，懂嗎？”“嗯�！币粫r間我竟不知道該說些什么好，只能用力點了點頭。
進教室以后我還在思索季老師說的那番話，我真的需要好好努力，憑我現(xiàn)在的成績要達到父母的期望真的很難，身為班級的一份子，老師不在時不幫忙維持好紀(jì)律，害的大家因紀(jì)律問題被老師批評，真的很不應(yīng)該。其實老師做什么都是為了我們好，她們看到我們被罰其實也不好受。季老師和我們相處了這么長時間，一直都像家人一樣，無時無刻不在關(guān)心著我們，而我們卻一直無法理解她的良苦用心。她平日對我們的放松也是為了減輕我們的學(xué)習(xí)壓力，可我們太不爭氣了。她的一番話就像一束陽光，射入了我那密不透風(fēng)的心，點燃我內(nèi)心深處那快被掩埋的斗志。
人間最了解自己的除了父母之外應(yīng)該就是老師了，她們有時甚至比父母還懂得自己的心思。她們的愛就像火焰一樣熾熱，深深溫暖著我的心。
【描寫心田的作文】相關(guān)文章：
心田的愛作文01-01
愛的心田的作文07-23
心田的愛作文05-26
心田上的淚作文12-06
心田花開作文01-21
開在心田的花作文03-13
流過我心田的暖流作文12-08
愛，滋潤心田的雨露作文04-02
滋潤了我的心田優(yōu)秀作文02-03