尷尬的一刻五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的尷尬的一刻五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尷尬的一刻五年級(jí)作文1
“一分鐘計(jì)時(shí)，四十五度角砸板五十個(gè)。”教練說(shuō)道。
我站穩(wěn)后，看好下落點(diǎn)，用力將籃球向下落點(diǎn)推送。球向下墜落，利索地從籃框進(jìn)入籃網(wǎng)。我快速向上跳，穩(wěn)穩(wěn)搶到籃板。貪婪的享受進(jìn)球的榮耀。然后快速模擬了一個(gè)過(guò)人，一個(gè)胯下運(yùn)球，沒(méi)等球落地又接著一個(gè)背后運(yùn)球，然后一個(gè)快速變向到左手，左手把球向前推，落地后用右手迅速拉回。
哈！如果遇到對(duì)手，一定反應(yīng)不過(guò)來(lái)吧！最后快速過(guò)人，然后沖到三分線，把左腳向右跳，右腳隨即落地，模擬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)投籃姿式，輕輕一跳，還不忘模仿著NBA廣播員的腔調(diào)：
閆梓博突破投籃，刷網(wǎng)命中三分……
這時(shí)，韓澤軒也命中一分，緊接著又繼續(xù)快速運(yùn)球，我突然和韓澤軒來(lái)了一個(gè)親密接觸。我揉著生疼的臉部肌肉，去追籃球……不禁下意識(shí)地坐了“飛機(jī)”瞬間從NBA現(xiàn)場(chǎng)回到了球館，想著剛剛刷網(wǎng)前的過(guò)人，卻突然掉球的情景，我心中一陣尷尬。
一會(huì)兒是陽(yáng)春三月的明媚春光，普照著我的心田；一會(huì)兒是炎炎夏日的一絲冰棍兒的涼爽，久久不散；一會(huì)兒是秋高氣爽時(shí)金黃的落葉，滋潤(rùn)我心中的花園；一會(huì)兒卻變成了寒冬，刮起刺骨寒風(fēng)，令人打冷顫……
這時(shí)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，好不讓別人笑話。哎！連我都忍不住狂笑起來(lái)。
教練狠狠瞪了我兩眼，我趕緊將笑容收了起來(lái)，認(rèn)真的`立正站穩(wěn)，等待下一個(gè)科目的訓(xùn)練。
尷尬的一刻五年級(jí)作文2
關(guān)于愛(ài)是什么？它是黑暗中為你點(diǎn)亮的燈；它是工作勞累的你喝上一口清涼的水；是天空對(duì)雄鷹的關(guān)愛(ài)；是大地對(duì)小草的呵護(hù)；是大海對(duì)魚兒的照顧。現(xiàn)在，是同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，這讓我不再孤單，不再痛苦，不再……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，云朵在藍(lán)天的懷抱中熟睡，花朵在大地的呵護(hù)中成長(zhǎng)。太陽(yáng)公公起了個(gè)大早，而我不情愿的睜開眼睛，感到頭昏眼花，怎么了？大概是沒(méi)睡醒吧！我安慰自己，穿好衣服，洗漱完后，我開始行走在上學(xué)的路上。一路上，我感到渾身軟綿綿的，沒(méi)力氣。連太陽(yáng)都同情的用陽(yáng)光撫摸著我，小鳥也嘰嘰喳喳的向我訴說(shuō)著什么。
到學(xué)校后，我感到自己不太對(duì)勁，摸了摸額頭，呀！怎么這么燙啊！我昏昏沉沉的走進(jìn)教室，同學(xué)們看我愁眉苦臉，便都過(guò)來(lái)問(wèn)，我怎么了？“我！我發(fā)燒了�！睌鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)，
全班同學(xué)都過(guò)來(lái)連問(wèn)了我“你還好嗎”“頭疼不疼啊”“要不要叫家長(zhǎng)啊”。突然和我最要好的同學(xué)小花，伸出了那雙溫暖的手，撫摸了我的額頭，她軟綿綿小手帶去了我所有的痛苦。難受的心豁然開朗，她千叮嚀萬(wàn)囑咐。回家要吃藥，多休息，回家的路上我感到了前所未有的溫暖！我從心里感謝他們，他們讓我感受到了友誼的力量是多么偉大！
有一句話說(shuō)得好：你之所以被感動(dòng)，是因?yàn)槟闵钤趷?ài)的環(huán)境里。我想，也是因?yàn)槟潜粣?ài)濃濃包裹起來(lái)的班級(jí)！
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