關(guān)于心靈的呼喚作文（精選17篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于心靈的呼喚作文，希望能夠幫助到大家。

　　心靈的呼喚作文 1

　　一聲真情的呼喚，能找回一個(gè)人的良知；一聲愛(ài)的呼喚，能讓一個(gè)人看到美好的未來(lái)。

　　我有一個(gè)朋友叫高儀，她的父母一天到晚除了工作，就是打牌，誰(shuí)也不管她。好在，她非常懂事，可以自立自強(qiáng)。但是她缺少父母的觀愛(ài)，缺少家的溫情。就像花兒缺少陽(yáng)光，作物缺少水分，總之，她的`心是干涸而陰冷的。她常常忍不住把心事向我傾訴，她才會(huì)好過(guò)點(diǎn)。而我除了安慰她，給她一點(diǎn)朋友的關(guān)心外，什么都不能做。身邊人理解她的也沒(méi)幾個(gè)，常常伴隨她的只有筆與日記本，她把他們當(dāng)做她心靈的朋友。她告訴我，她在日記中曾經(jīng)寫下這樣一段話：“我呼喚著媽媽，希望她不要再整天打麻將了。希望她能花一點(diǎn)點(diǎn)精力關(guān)注一下我，知道她還有一個(gè)獨(dú)生女兒被遺棄在這個(gè)世上。只要她愛(ài)我，要我做什么都愿意�！薄岸嗫蓱z的朋友呀，有父母跟沒(méi)父母一樣。我一定要珍惜父母給我的愛(ài)�！蔽倚睦锬�想著。

　　一次，我早上去喊她，我們一起去上學(xué)。她手忙腳亂地收拾好東西，背起書包我們就往學(xué)校趕。等到我們氣喘吁吁跑到學(xué)校，高儀才發(fā)現(xiàn)自己的日記本忘在家里了。她心急如焚又心驚膽戰(zhàn)地上了半天課。中午她飛快地跑回家。她驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有像往常一樣放一碗泡面在桌子上，而是做了一桌豐盛的菜。高儀納悶不解，心想：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”這時(shí)她媽媽從廚房里拿著碗筷出來(lái)了，“回來(lái)了！”高儀的媽媽見了她輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“快吃飯吧�！薄敖裉焐哆@么好？”高儀的心中有說(shuō)不出的疑惑。

　　當(dāng)她狼吞虎咽地吃完回到房間休息，她發(fā)現(xiàn)她心愛(ài)的日記被動(dòng)過(guò)了。“難道媽媽看了我的日記？”高儀忍不住叫了一聲：“媽媽！”高儀的媽媽這時(shí)走進(jìn)房間，愧疚地對(duì)高儀說(shuō)：“女兒，對(duì)不起！媽媽原來(lái)對(duì)你照顧不周，冷落了你，讓你吃了不少苦，你該不會(huì)恨媽媽吧！要不是你日記里發(fā)自心靈深處的一聲呼喚，我將不知會(huì)傷害你多深，請(qǐng)你原諒媽媽的疏忽。今后我和你爸爸會(huì)注意與你溝通，并注意多在家陪你，讓你像別人一樣愉快成長(zhǎng)！”高儀抱著媽媽笑了，在這一刻，她笑得是那么的燦爛，那么甜美。

　　此后，她每天都洋溢著笑容，溫暖、幸福、美好占領(lǐng)了她整個(gè)心靈，她對(duì)生活又充滿了熱愛(ài)。

　　一聲真情的呼喚是多么的可貴，它能喚醒沉睡的心靈；有了它，世界每個(gè)角落都開滿了鮮花，綻放著甜美的笑容。

　　心靈的呼喚作文 2

　　在一則新聞上報(bào)道了這么一件事：一個(gè)女司機(jī)，在排隊(duì)時(shí)，由于別人不肯讓她先排而開車去撞別人。這么一則新聞?wù)f明了現(xiàn)代人良心的缺失，我們要來(lái)一次對(duì)人心靈的呼喚，呼喚人內(nèi)心中那份純真。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我吃完早飯，我便去小賣部買筆。走著走著，我情不自禁唱起歌來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下，悠閑自在。一輛公交車開過(guò)，正當(dāng)車閃過(guò)的那一瞬間，我看見了兩個(gè)大哥哥在打架，我呆呆地在對(duì)面看著：其中一個(gè)人一手拉著對(duì)方的領(lǐng)子，另一只手朝著對(duì)方的臉打了過(guò)去，另一個(gè)人則用手阻擋他的攻擊，等待時(shí)機(jī)來(lái)反擊。不一會(huì)兒，路邊的幾個(gè)交警走了過(guò)來(lái)，阻止了這場(chǎng)打斗。后來(lái)聽別人述說(shuō)了經(jīng)過(guò)：“原來(lái)是其中一個(gè)哥哥不小心踩到了對(duì)方的鞋帶，所以打了起來(lái)�！蔽矣X(jué)得這太不應(yīng)該了，這些人的寬容哪去了？因?yàn)檫@么小的事就打起來(lái)了，得不償失�。�

　　雖然生活中有許多人心胸狹窄，但是寬宏大量的人也是有的'。

　　一天中午，我在北湖公園散步，突然看見一個(gè)人朝湖里亂扔垃圾，還有大人讓小孩隨地大小便，看了讓人十分憤怒，這些人根本不把這當(dāng)作自己的“家”，中國(guó)的環(huán)境保護(hù)是人人有責(zé)的，地球是我家，文明靠大家這句話是人人皆知的，為什么大家還不愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？在我沉思時(shí)，一個(gè)身著綠色衣服的大哥哥用漁網(wǎng)將湖中的垃圾撈起，然后把小孩的糞便掃走，還樹了一塊牌子：保衛(wèi)環(huán)境，人人有責(zé)。這讓我對(duì)中國(guó)的環(huán)保事業(yè)有了信心，對(duì)人的心靈也有了信心！

　　心靈，是人類最重要的東西，也是世界上最重要的東西。它可以改變一個(gè)人，也可以改變世界。毛主席說(shuō)過(guò)：“我們要堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的。”我相信在不久的未來(lái)，人們的心靈一定會(huì)變得善良的。讓我們對(duì)人類的心靈進(jìn)行一次真正的呼喚吧！

　　心靈的呼喚作文 3

　　信任，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不遠(yuǎn)，只需我們每個(gè)人少一點(diǎn)疑心，就能留下一個(gè)人的自信、尊嚴(yán)和開心�！�—題記

　　下午，我急急忙忙回到家，放下書包，過(guò)了一會(huì)兒，我弟弟不知是為什么哭了，媽媽在做飯，油煙機(jī)“嗡嗡”的叫，我媽媽已經(jīng)很煩了，再加上我弟弟殺豬般的叫聲，她的頭都“炸”了。

　　她飛速地跑出來(lái)，就直接問(wèn)我：“是你惹他叫的嗎？”我說(shuō)了幾遍不是，媽媽說(shuō)：“不是你會(huì)是誰(shuí)，他會(huì)自己哭呀！”哎！我說(shuō)我為什么這么慘，被人冤枉，于是，我就悶悶不樂(lè)。

　　我們身邊常常發(fā)生這樣的事情，如果少點(diǎn)疑心，我們現(xiàn)在的關(guān)系會(huì)更好的。

　　在電視里也有放過(guò)一則新聞，一個(gè)小女孩的媽媽，對(duì)她很不好，天天打她，罵她。她覺(jué)得她的媽媽不喜歡她，不愛(ài)她了，就把她媽媽經(jīng)常穿的鞋后跟切掉，當(dāng)她媽媽出門時(shí)，從樓梯上摔下來(lái)，摔死了。

　　多么可憐，多么悲傷的故事啊！要是他們相互信任一點(diǎn)，也不會(huì)釀成這么悲慘的事。

　　我們生活中，還有很多這樣的事。

　　在一個(gè)小女孩家里，自己父母懷疑對(duì)方有第四者吵架，每次吵架都要扔?xùn)|西，打小女孩。

　　當(dāng)我們知道這件事時(shí)，心情只能用驚訝來(lái)形容，他的父母吵完架，還一副自己很對(duì)的`樣子，這樣子，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)和指責(zé)，他們這樣不對(duì)呢？

　　我不想知道他們?yōu)槭裁闯臣艿睦碛�，但我想知道這個(gè)小女孩的心靈會(huì)有什么樣的影響，她以后可能會(huì)有一個(gè)好老公，也許有懷疑，也許有信任。

　　無(wú)論怎么樣，人們對(duì)她都不會(huì)責(zé)怪什么，因?yàn)楝F(xiàn)在的世界在左右著一個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　我發(fā)自肺腑的說(shuō)：“每個(gè)人都要有信任之心�！�

　　心靈的呼喚作文 4

　　冥冥之中，有一種聲音引領(lǐng)我穿越心靈的黑暗，沖破重重險(xiǎn)障，引領(lǐng)我走向黎明，我便靜下來(lái)仔細(xì)地傾聽。——題記

　　生活中的挫折將我推向無(wú)底深淵，黑暗中，我聽見心靈深處在呼喚，于是，我開始傾聽梵·高。當(dāng)他的意識(shí)從物質(zhì)的本體中擺脫出來(lái)，只剩下骨骼支立;當(dāng)夕陽(yáng)的余暉把他的《向日葵》染成血紅，他顫抖的雙手依然緊握那支承載著生命重量的如椽畫筆。畫上凝聚了他凄厲的呼喊和激越的抗?fàn)�。我聽見心靈深處在呼喚：生活需要頑強(qiáng)的毅力和斗志，要有傲視挫折的勇氣。

　　學(xué)習(xí)上的重?fù)?dān)讓我迷失方向，伸開雙臂卻總摸不到期望的自己，迷惘中，我聽見心靈深處在呼喚，于是，我開始傾聽貝多芬。當(dāng)世間的'鉛華散盡，只剩下最本質(zhì)的事實(shí)，當(dāng)孤獨(dú)的心找尋不到生命的港灣，當(dāng)敏銳的雙耳惜別最后一絲樂(lè)音，當(dāng)世間的喧囂化為烏有，沉寂中那跳動(dòng)的音符，優(yōu)美的旋律依然訴說(shuō)著你對(duì)音樂(lè)的虔誠(chéng)，《命運(yùn)交響曲》的婉轉(zhuǎn)，激起你對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。雖然那曲子的背后是悲、是淚、是血、也是痛苦。我聽見心靈深處的呼喚：生命的方向，是信念的方向，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程，堅(jiān)持到底。

　　工作上的重壓使我的意識(shí)想到退縮，無(wú)措中，我聽見心靈深處在呼喚，于是，我開始傾聽南丁格爾。當(dāng)未婚夫的愛(ài)如一縷蛛絲找不到方向，當(dāng)克里米亞戰(zhàn)旗充滿了摧人淚下悲壯，當(dāng)戰(zhàn)士們的痛苦呻吟合成一片轟響，那盞不滅的燈火依然流轉(zhuǎn)在滿是鮮血與淚水的前線。四公里的巡診線上，生命被重生的希望燒灼得燦爛而熱烈。我聽見心靈深處在呼喚：生命需要勇往直前，不懈追求，在最困難的時(shí)候就是離成功最近的時(shí)候。

　　我傾聽梵·高，他的頑強(qiáng)將我從深淵中解救出來(lái);我傾聽貝多芬，他的執(zhí)著將我從迷失的方向中召喚回來(lái)，我傾聽南丁格爾，她的奉獻(xiàn)將我從退縮的意識(shí)中拉了回來(lái)。

　　傾聽心靈的呼喚，猶如聆聽一曲美妙的鋼琴曲，琴聲悠揚(yáng)，傳遞著不懈追求的旋律，化解心靈的污穢;傾聽心靈的呼喚，猶如手柄一支勇往直前的利劍，劍刃鋒利，攜帶著永不放棄的夢(mèng)想，穿越重重險(xiǎn)障，飛向遼闊的遠(yuǎn)方。

　　心靈的呼喚作文 5

　　鮮花綻放在土地上，汲取著土地滋養(yǎng)的力量，最終將自己的價(jià)值回饋給土地。星空璀璨，蘊(yùn)藏著混沌的力量，最終將自己的余暉重歸混沌。

　　我希望能像大地孕育芬芳的鮮花一樣扎根于生我養(yǎng)我的土地，我愿意如同璀璨的星空用自己的身軀述說(shuō)回歸最初的那份純粹。

　　雨天向來(lái)不是我所喜歡的，但當(dāng)我踏上那片土地時(shí)，冰冷的雨點(diǎn)打在我的臉上，我卻感受到了那絲絲溫暖，仿佛是土地在向我訴說(shuō)著它永遠(yuǎn)的.守護(hù)。在這一刻，我明白了心靈深處的呼喚源自于這片土地。

　　當(dāng)我緩緩接近我內(nèi)心的圣地時(shí)，那股呼喚也變得越來(lái)越強(qiáng)烈。如果沒(méi)有這具肉體的束縛，我想它早已飛向那個(gè)圣地。如果真是這樣，我也會(huì)像鮮花、星空一樣述說(shuō)某種真理。

　　當(dāng)我站在圣地之前，呼喚也化作了那種無(wú)法控制的悸動(dòng)，時(shí)間的流逝并沒(méi)有改變它的一絲一毫，它依然守護(hù)著我，永不停歇。就像船槳推動(dòng)小船前進(jìn)，雨水為春天注入生機(jī)。

　　我慢慢地踏入了這片圣地，心中的猶豫也逐漸消散，被平靜所取代，仿佛找到了一個(gè)安靜的港灣。緊繃的神經(jīng)逐漸放松，這就是這片圣地賜予我的禮物嗎？我不斷地思考著為什么，為什么會(huì)如此對(duì)待我？而答案則是一幅幅溫暖心靈的畫面！這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)求回報(bào)的付出，正是人們自古以來(lái)對(duì)它無(wú)限贊美的原因。

　　在這片土地上我不停地徜徉，探尋每一個(gè)角落，只為將你深深地刻在我的心間。我愿在心中留下一片港灣，這是你賜予我的珍貴禮物。我愿懷著這份禮物，不斷地向他人述說(shuō)你的美好，證明你是世界上最美麗的存在。

　　終于，我最終選擇了告別你，離開了那溫暖的懷抱。如果時(shí)間可以停駐在這一刻，我愿與你共度每時(shí)每刻，傾聽你的心事。然而我知道，這只是一種奢望，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，我選擇將你留在心底，讓你永駐我心，這樣才能讓我們仿佛時(shí)刻相擁。

　　水滴在太陽(yáng)的照射下不斷蒸發(fā)，仿佛在述說(shuō)著它渴望自由的心聲，然而被大地的召喚所吸引，最終又回歸到最初的模樣。太陽(yáng)的耀眼光芒如此絢爛，似乎在炫耀自己的美麗，實(shí)則只是它回歸混沌的一種方式！

　　心靈的呼喚作文 6

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，今天，我們學(xué)校有幸請(qǐng)來(lái)“殘疾人表演團(tuán)”為我們演出。當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我們頓時(shí)砸開了鍋，滿是期待。

　　表演開始了！先是小丑的雜技。然后是“變臉”，接著有“瘋狂動(dòng)物城”、“千手觀音”、唱歌等節(jié)目，每一個(gè)表演都令我們感動(dòng)與欽佩，因?yàn)檫@些殘疾人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈。

　　最令我震撼與贊嘆的是一個(gè)殘疾人，他沒(méi)有雙臂，但身殘意堅(jiān)，在十幾年中，他學(xué)會(huì)了不用雙臂的生活：自己吃飯，自己洗臉、刷牙，學(xué)會(huì)了用手機(jī)，電腦，還學(xué)會(huì)了一門絕技——畫國(guó)畫。他用自己的嘴巴和牙齒夾住毛筆，然后夾著毛筆在宣紙上一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)。為練習(xí)這個(gè)，他的嘴唇流了多少次血，起了多少次泡，都不計(jì)其數(shù)。雖然他畫得很慢，但也許畫得比我們健康人還好呢！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”他給我們學(xué)校送了一幅已經(jīng)畫好的畫兒，也預(yù)示著我們應(yīng)像梅花一樣——傲骨，不屈不撓。

　　這些殘疾人身殘志堅(jiān)，他們沒(méi)有被命運(yùn)征服，雖然在人生道路上十分坎坷，但他們?nèi)匀粯?lè)觀向上，不屈不撓，不向命運(yùn)低頭，不因困難自暴自棄，而我們作為一個(gè)健康人，還有什么理由為一點(diǎn)挫折說(shuō)放棄呢？上帝為這些殘疾人關(guān)閉了一扇門，但又為他們打開了一扇窗。

　　霍金，大家都知道，他是一個(gè)著名的物理學(xué)家，但也是一個(gè)殘疾人；他肌肉萎縮，全身癱瘓，不能言語(yǔ)；唯一可以動(dòng)的地方只有兩只眼睛和三根手指，其它部位都不能動(dòng)。霍金身殘智全，甚至智慧超出常人，為人類發(fā)展和探索作出了極大貢獻(xiàn)。他不也是一個(gè)不向疾病低頭的`人嗎？

　　伴著大家的鼓掌聲，精彩的節(jié)目結(jié)束了，所有人都回味著剛才的表演……他們表演似乎還沒(méi)有結(jié)束，在他們殘缺的肉體下，閃耀著一顆顆美麗的心靈，這顆美麗的心靈閃爍著他們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)幸福的渴望，喚醒了我們對(duì)生活中美好事物的向往，我們呼喚著每一顆美麗心靈的重現(xiàn)。

　　心靈的呼喚作文 7

　　總有一個(gè)人，值得我們懷念，總有一個(gè)地方值得我們保護(hù)，總有一首歌值得我們傳唱，總有一個(gè)愿望值得我們?nèi)プ穼�，也總有一顆心靈值得我們?nèi)ズ魡尽?/p>

　　未來(lái)的世界是怎樣?世界的發(fā)展會(huì)如何?人們的生活是否精彩?這一切的疑問(wèn)沒(méi)有何人敢妄自定義。突如其來(lái)的災(zāi)難來(lái)臨，我們是去推測(cè)它的下一次會(huì)在哪里襲擊，還是奮不顧身、勇往直前地去解救傷員?毫無(wú)疑問(wèn)，我們會(huì)選擇后者，如果你是一個(gè)真正的中國(guó)人，一顆中國(guó)心會(huì)驅(qū)使你勇往直前。正是中國(guó)心、中國(guó)魂，那一聲聲祖國(guó)的呼喚才使那惡魔般的地震之傷離開我們，而幸福的生活。

　　所謂“天地?zé)o情人有情”，即使天地再兇惡，環(huán)境再惡劣，也阻擋不住華夏兒女血濃于水的親情。災(zāi)難來(lái)臨，奮戰(zhàn)在第一線的戰(zhàn)士們，他們不顧生命安全，解救了落難者。他們都有親人，但是他們舍小家顧大家，為了國(guó)家與民族的發(fā)展，他們義無(wú)反顧與死神賽跑，奔赴災(zāi)區(qū)。白衣天使細(xì)心地照顧著病人，給孩子們講故事，幫助他們從陰影中走出來(lái)，躲過(guò)地震的孩子憧憬著美好未來(lái)，沒(méi)有校園的`學(xué)生渴望擁有一座美麗的校園，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

　　在生命收到威脅的時(shí)間感謝他們無(wú)私的幫助，因?yàn)樗麄兊挠⒂聤^戰(zhàn)采換來(lái)了地震中人民的新生活。

　　災(zāi)害過(guò)后我們的天空將更加燦爛，“下面很冷，我又怕又餓，我靠著看書緩解心中的恐懼”這句話使我在學(xué)習(xí)中仍獲益匪淺。淚，不停的流;心，撕裂的痛。災(zāi)區(qū)的苦難讓我們感同身受。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜這來(lái)之不易的生命�！笆掷�手同舟共濟(jì)，心連心共渡難關(guān)”，這一口號(hào)讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心，充滿希望。

　　感恩，讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。讓我們共同打開心靈的天窗，擁有個(gè)美麗的夢(mèng)想。放飛“感恩”的夢(mèng)想，擁抱藍(lán)天、飛向藍(lán)天，共同唱響感恩的心。

　　心靈的呼喚作文 8

　　那個(gè)凄涼的下午，天是那么的蔚藍(lán)，樹是那么的綠。一陣風(fēng)掠起了地上的塵土飄過(guò)小女孩兒離去的位置，就是在那個(gè)地方，小女孩兒永遠(yuǎn)的沉睡了。路邊還留下了小女孩兒的血跡，一切都來(lái)的那么突然，而就在這匆忙之間卻帶走了一位小女孩兒的生命。

　　那天中午一輛公交車停在了路口，小女孩兒，急急忙忙的跑下了車，不等下車的媽媽就沖向了路口的那一邊，誰(shuí)知一輛奔馳而來(lái)的大貨車來(lái)不及躲讓突如其來(lái)的小女孩兒，活生生的將小女孩兒卷進(jìn)車底。車停了，她的.媽媽癱軟倒地，而她始終沒(méi)有哭喊一聲，就那樣靜靜地躺在地上，再也沒(méi)有站起來(lái)。她潔白的裙子被血染紅了，她的媽媽無(wú)助的叫喊著她的名字，可她久久沒(méi)有回應(yīng)，小女孩兒已經(jīng)停止了呼吸。每個(gè)人都停下車來(lái)站在路邊，直到救護(hù)車?yán)�走了她�?/p>

　　小女孩兒就這樣靜靜地走了，沒(méi)有一聲哭啼聲，連一聲：“媽媽我疼”都沒(méi)有說(shuō)。小小的女孩兒才年僅八歲，還未來(lái)得及度過(guò)一個(gè)完整的童年。那天，她是來(lái)我們村看外婆的，卻遭遇了不幸。是的，生命就是這樣的脆弱，生與死只在一瞬間。小小的年紀(jì)，就離開了最愛(ài)她的媽媽，離開了溫暖的家，離開了這個(gè)五彩繽紛的世界。我不解，為什么老天爺偏偏奪走了她正茂年華的生命，八歲還沒(méi)有度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，還未體驗(yàn)到生活的酸甜和苦辣，就這么去了人間的天堂。

　　傍晚，風(fēng)嗖嗖的吹著，仿佛是在為小女孩兒的離去而感到悲傷，天邊也泛起的紅霞，仿佛是在為小女孩兒悲慘的遭遇哭紅了眼睛，村莊一片靜寂，放佛也為小女孩兒的離去而默哀。

　　生命如花，縱使多情而美麗，但終有一天它會(huì)無(wú)奈的凋謝，殞落枝頭。所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索，所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。

　　小女孩兒的悲劇深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我更加珍惜和家人，朋友在一起的每一刻時(shí)光，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道，在哪個(gè)時(shí)候這些人會(huì)突然離我們而去，我們唯一能做的是，多陪陪家人，多體諒父母，用寬容的心去對(duì)待朋友。

　　心靈的呼喚作文 9

　　時(shí)代在進(jìn)步，人們的思想、知識(shí)也在進(jìn)步，可當(dāng)人們正在隨著潮流的風(fēng)向上攀越時(shí)，心靈卻在不知道何時(shí)蒙上了一層薄紗。

　　時(shí)間在不停地穿梭著，遠(yuǎn)古時(shí)期，人們飲毛茹血，雖沒(méi)有語(yǔ)言，卻也能無(wú)障礙的交流，靠的不就是心靈間的溝通嗎？古代人遵循孔夫子的禮儀，懂得“見危授命，見利思義”，雷鋒助人為樂(lè)，幫助弱小卻不計(jì)得失……

　　可如此純凈的心靈，是什么時(shí)候被霧氣籠罩的呢？抗戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)解放軍英勇抗擊敵軍時(shí)，日本的一個(gè)小兵就可以控制住一整個(gè)村的百姓，他不過(guò)就是擁有一支槍嗎？為什么沒(méi)有人沖出反抗呢？我想，不只是因?yàn)榭謶�，更多的是人們之間的不信任，或許，是他們根本就不信任自己？

　　現(xiàn)在的人們，在公共場(chǎng)合亂扔垃圾、隨地吐痰的行為數(shù)不勝數(shù)，或許這已成為了一種習(xí)慣，都只懂得掃“自家門前雪”，卻不會(huì)管“他人瓦上霜”，雖說(shuō)是“人之初，性本善”，但從小在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，也很難不被傳染吧？孟子所說(shuō)的“人皆有之”的舍生取義的思想，被以自己為中心的理論所替代了嗎？

　　但我相信沒(méi)有，它一直就在我們心靈的最深處，08年的.雪災(zāi)、地震向這種觀點(diǎn)予以重?fù)簦?9年長(zhǎng)江大學(xué)的三名大學(xué)生為救落水兒童不幸遇難的事實(shí)也大大的否定了這一觀點(diǎn)，只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)們關(guān)心、奉獻(xiàn)他人的愛(ài)心依然存在，它只是經(jīng)常需要人們把它激發(fā)出來(lái)。那么，就讓我們用心靈呼喚信任，用心靈呼喚愛(ài)心，用心靈呼喚心靈！

　　掀開籠罩心靈的薄紗，人與人坦誠(chéng)相見，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是那么的美好！

　　心靈的呼喚作文 10

　　在我幼小的心靈上，有一片怎么也抹不去的陰影。這片陰影像一個(gè)隨時(shí)待醒的惡夢(mèng)，已經(jīng)籠罩了我七個(gè)年頭。書上說(shuō)，時(shí)間是最好的醫(yī)生，可是，歲月的流逝并沒(méi)有醫(yī)好我心頭的失落，它反而像昨天的一場(chǎng)電影，時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的腦海里，顫動(dòng)著我的心靈。

　　那是在1996年10月13日早晨，我在奶奶家正玩得高興，忽然傳來(lái)一個(gè)意外的消息——我爸爸出車禍了……我頭也不回的往醫(yī)院跑。護(hù)士阿姨說(shuō)，爸爸正在急救室里……

　　我呆呆的站在急救室門口，等著爸爸出來(lái)。等啊等……終于，急救床出來(lái)了，上面躺著爸爸，昏迷不醒。

　　接下來(lái)的就是苦苦的等待，等待爸爸快快醒來(lái)，等待爸爸慈祥的笑容，等待爸爸和我說(shuō)話，等待爸爸帶給我往日的父愛(ài)……一天、兩天、三天……可是，等到的只有爸爸那微弱的呼吸聲。

　　一天晚上，我和媽媽在病房里陪著爸爸。到了深夜三點(diǎn)多，我突然醒了，卻沒(méi)有聽見爸爸往常那微弱的呼吸聲。怎么了？媽媽急忙叫來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，爸爸已經(jīng)停止呼吸了。也許當(dāng)時(shí)我還小，也許當(dāng)時(shí)我還不知道“停止呼吸”意味著什么，我只知道爸爸睡了，睡了好久、好久。第二天，家里的人都來(lái)了，奶奶還拿來(lái)了一套黑色的衣服，說(shuō)叫什么“壽衣”。我問(wèn)奶奶壽衣是給什么人穿的，奶奶默不做聲，但我知道這是不好的兆頭。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸還是沒(méi)有恢復(fù)呼吸，醫(yī)生只好摘下爸爸的氧氣罩。然后把爸爸抬到擔(dān)架上，準(zhǔn)備送往太平間。我知道”太平

　　間”就是死人呆的地方，頓時(shí)明白了，大聲喊道：“爸爸，你不能離開我們！你不能！”說(shuō)完就趴在爸爸身上，大聲哭了起來(lái)。四周的人也抽泣起來(lái)，流下了悲痛的淚水。突然，媽媽不知哪來(lái)得勇氣，跪在地上哀求醫(yī)生，求他們?yōu)榘职种匦麓魃涎鯕庹帧ａt(yī)生被媽媽的真情感動(dòng)了……兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，人群中只有我和媽媽相信“奇跡”會(huì)出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，聽到的只是我與媽媽的抽泣聲和人們的嘆息聲。忽然，心率屏上出現(xiàn)了……“爸爸活了！”我興奮地、忘情地大叫起來(lái)。醫(yī)生也大喊“奇跡”!

　　一年過(guò)去了，爸爸終于可以出院了。

　　雖然回到了家里，可是爸爸還是不能走路。直到今天，爸爸也沒(méi)能自己走起來(lái)，一切只能靠媽媽起早貪黑地伺候。媽媽既要教學(xué)，又要照顧家，男人的活、女人的活，媽媽都要干……

　　爸爸的不幸傷殘，使我失去了童年應(yīng)有的歡樂(lè)，卻憑添了許多本該不屬于我的痛苦。每當(dāng)看見同學(xué)和自己的爸爸幸福的在一起，我心中說(shuō)不出的.難受；每當(dāng)我看見小弟弟、小妹妹都被自己的爸爸背著、寵著、愛(ài)著，淚水便會(huì)奪眶而出；每當(dāng)我看見周末公園里、大街上一個(gè)個(gè)充滿笑語(yǔ)的家庭，我?guī)缀鹾奁鹆恕�…回想和爸爸、媽媽在一起吹柳哨、逛公園的日子，是多么幸福！回想媽媽罵我、打我時(shí)，爸爸總是幫著我、護(hù)著我！回想每當(dāng)我受了委屈時(shí)，爸爸的懷抱總是我避風(fēng)的港灣……回想那充滿父愛(ài)的、溫馨的日子，看看今天生活不能自理的爸爸和已勞累不堪的媽媽，我的心中滿是苦

　　苦的淚水。盡管親人、朋友、同學(xué)、老師都曾給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，但是，這些并不能彌補(bǔ)我心中的遺憾。我一天天長(zhǎng)大了，也漸漸地明白，有些東西一旦失去，是無(wú)法再追回的，更不可能被其它東西所代替。

　　從懂事的那天起，我的心中就埋藏著一個(gè)永久的期待——我多么希望有一個(gè)健康的爸爸、有一個(gè)健全的家庭��！那一年過(guò)生日，媽媽對(duì)我說(shuō)，幸福的家庭都是一樣的，而不幸的家庭卻各有各的不幸。面對(duì)幸福的蛋糕和母親愧疚、期待的眼神，我默默地祝愿：祝我的爸爸早日康復(fù)！祝親愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)！祝我們?cè)俅螕碛幸粋�(gè)幸福、溫馨的家園！我衷心地祝愿每一個(gè)小朋友都能沐浴在父母幸福的溫泉里，永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！讓不幸永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離他們！

　　我真情的呼喚：讓健全的愛(ài)永存人間！讓健全的愛(ài)永駐我們的心田！

　　心靈的呼喚作文 11

　　“心靈”一個(gè)多么美麗的名字，不管是在寧?kù)o的小山村里，還是熱鬧繁華的都市中，每一個(gè)人都有著一份對(duì)大自然的深深依戀之情，那是因?yàn)槟阌幸活w美麗無(wú)暇，既美觀又燦爛的心靈。也許有時(shí)走在林間小路時(shí)，你會(huì)閉上眼睛，感受大自然對(duì)心靈發(fā)出聲聲的呼喚……

　　當(dāng)日、月劃過(guò)藍(lán)天時(shí)，當(dāng)江、河淌遍大地時(shí)，當(dāng)春風(fēng)、夏雨光臨時(shí)，當(dāng)秋霜冬雪降臨時(shí)……你的心靈是否如藍(lán)天一樣藍(lán)，與江水一樣清，和春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪一般的如癡如醉呢？

　　是多姿多彩的大自然，陶冶了你最愛(ài)的心靈呀！在你的心靈中，曾有幅色彩斑斕的畫面，難道不是嗎？

　　人們常說(shuō)：眼睛是心靈的`窗戶。用你純潔、明亮的眼睛撫愛(ài)大自然的一景一物、一山一水。讓大自然的美好風(fēng)光喚醒我們美麗而純真的心靈。

　　祝你：用眼去看世界，用心去感受自然，從此得到一顆閃光的心靈！

　　心靈的呼喚作文 12

　　如漆的夜幕，一顆流星劃過(guò)，留下一道美麗空靈的痕跡。

　　——題記

　　夕陽(yáng)似是喝醉了酒，光暈染紅了天際的云霞。秋日的風(fēng)有些蕭瑟，拂過(guò)河邊密密匝匝的蘆葦。長(zhǎng)長(zhǎng)的、如絮般的花穗拂過(guò)水面，蕩起圈圈漣漪。

　　我站在河邊，靜享這如詩(shī)似畫般的靜謐。像是突然之間，一只雁驀地映入我的眼簾。是的，只有一只。它從蘆葦叢中躍起，努力扇動(dòng)著兩翼，想要飛上九霄似的，奈何力不從心，只略微高于我的頭頂。它飛得不快，甚至可以說(shuō)緩慢，很是吃力。這是一只受傷落隊(duì)的孤雁吧？我的目光不覺(jué)中被它吸引。搖曳著的蘆葦里，灰褐色的身影顫巍巍的，令人擔(dān)心它隨時(shí)會(huì)因體力不支而摔下來(lái)。它的影子倒映在河面上，伸長(zhǎng)的脖頸，竭力維持平衡的'雙翼，在那有著圈圈波紋的水面上很是清晰。看著水中那飛得艱辛的倒影，我的心一顫，平靜的心湖里蕩起了漣漪。孤雁不屈的毅力深深吸引了我。或許，它也不知飛到那如春的南國(guó)需要多久，但依然堅(jiān)持。哪怕堅(jiān)持到最后只到達(dá)汪洋大海，也不會(huì)后悔。因?yàn)樗�心中有著信念，它嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，更拼搏過(guò)了！我靜靜凝視著孤雁漸行漸遠(yuǎn)的身影，直到它消失在醉人的夕陽(yáng)里。

　　凝望著孤雁在我視線里消失的地方，我久久不能回神。內(nèi)心深處，似乎有什么在叫囂著，吶喊著�；腥挥X(jué)得，每個(gè)人都如一只孤雁。我們?cè)谌松�的旅途里翱翔。飛到了一座山前，你停下了。心底有一個(gè)聲音在呼喚著：來(lái)吧，飛過(guò)這座山，看看外面的世界！風(fēng)，肆意嘶吼，雨，猖狂潑灑。懦弱者退卻了，而強(qiáng)者，便選擇了遠(yuǎn)方。盡管誰(shuí)也不知未來(lái)如何，但只要向前去了，終有一天，會(huì)到達(dá)那片令人向往的樂(lè)土！

　　去吧！去吧！這是心靈的呼喚。行走于黃沙漫漫的戈壁里，心的指引讓你去尋找遠(yuǎn)方的綠洲。風(fēng)沙烈日無(wú)須理會(huì)，只因心中有一份信念！

　　飛吧！飛吧！這是心靈的呼喚。立足于高聳陡峭的懸崖上，心的指引讓你飛往蔚藍(lán)的天空。電閃雷鳴不必在意，只因心中有一份信念！

　　走吧！走吧！這是心靈的呼喚。徘徊在黑暗無(wú)際的深淵里，心的指引讓你走向光明的春天。荊棘坎坷不用猶豫，只因心中有一份信念！

　　風(fēng)更大了，卷起了凋零的蘆花，在空中盤旋。心靈深處那聲聲帶著夢(mèng)想的呼喚會(huì)指引著你奔向你所向往的遠(yuǎn)方。通向遠(yuǎn)方的路，定然不會(huì)是平實(shí)的。也許會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)有荊棘坎坷，會(huì)有黃沙彌漫。但不要畏懼，因?yàn)椋�一切的羈絆都不能阻卻我們走向遠(yuǎn)方的腳步！

　　聽，是心靈的呼喚。它在吶喊，讓你前進(jìn)。遠(yuǎn)方，是心的方向。讓它帶著如孤雁般的力量，載你走向遠(yuǎn)方！

　　心靈的呼喚作文 13

　　窗外，狗牙雨在淅淅瀝瀝地下，伴隨著我走進(jìn)了這部曹文軒的《狗牙雨》。

　　是一個(gè)棺材蓋子把杜家父子送到了油麻地鎮(zhèn)，杜家父子來(lái)到了大地主程瑤田的家里。就這樣，杜元潮認(rèn)識(shí)了小女孩兒程采芹。

　　接下來(lái)是杜少巖在油麻地大地主程瑤田家里打工的一段時(shí)間。日子過(guò)得還算好，然而，邱子?xùn)|的到來(lái)打破了這種和諧。

　　邱半村是邱子?xùn)|他爹。在曹文軒看似粗魯實(shí)際文雅的風(fēng)筆下，我看到了邱子?xùn)|內(nèi)心的丑惡，自私、惡毒，雖然他只是一個(gè)5歲的屁點(diǎn)大的小毛孩。

　　曹文軒用他那純凈的筆墨把我?guī)нM(jìn)了由他主宰的文學(xué)世界里。我聽見了杜元潮心靈的呼喚，他在呼喚他早已死去的母親！他在呼喚一個(gè)世界。一個(gè)他所向往的純凈的`世界。在那里，沒(méi)有貧、富之說(shuō)，人人平等。

　　心靈的磨難，貧窮讓他幼小的心靈充滿了自卑。邱子?xùn)|家里的富有使他向往。

　　窗外，狗牙雨還在下，可我已經(jīng)合上了那本《狗牙雨》……

　　心靈的呼喚作文 14

　　父母“生活在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下”老師“跨過(guò)動(dòng)亂年代與之檫肩親歷的開放”，因此，認(rèn)定：“我們“90后”是幸福的一代。

　　我們“90后”這一代的父母年幼時(shí)，條件多不好，多與機(jī)會(huì)檫肩而過(guò)，該長(zhǎng)身體的時(shí)候，卻吃不飽穿得少，該學(xué)知識(shí)的時(shí)候上山下鄉(xiāng)，就這樣，以種種淡色作背景，我們“90后”左肩背著父母的希望，右肩扛著學(xué)習(xí)的壓力，滿載煩惱地走進(jìn)學(xué)校。

　　學(xué)校，令人欣喜，向往仰慕，可作為“90后”一員的我，卻只有煩惱。

　　煩惱與《同步達(dá)標(biāo)》樂(lè)于同步，苦難于達(dá)標(biāo)，煩惱《優(yōu)化設(shè)計(jì)》年年優(yōu)化，而僅限設(shè)計(jì)，煩惱《海淀考王》的“王道霸氣”煩惱《步步高升》與我不離不棄，成績(jī)卻永不提升，煩惱為答成功之路而行走于《綠色通道》，煩惱《打好基礎(chǔ)》《每日一練》……

　　正如狄更斯所說(shuō)：“我們生活在一個(gè)最美好的時(shí)代，也生活在最糟糕的時(shí)代”的確，我們是特別幸運(yùn)的“90后”，可誰(shuí)能理解這幸運(yùn)背后的不幸？沒(méi)有受到成功的`洗禮，卻不堪心靈的重負(fù)�？s小則是彌補(bǔ)父母的遺憾，擴(kuò)大到為民族振興貢獻(xiàn)力量，在父母的絮絮叨叨和祖國(guó)的期盼中，我們不知如何釋懷？

　　心，莫名的沉重，年齡不讓人，書包的重量，與日俱增，每天的生活，如出一轍。家校一線，校舍不分。無(wú)奈之余，我們躲進(jìn)網(wǎng)絡(luò)成一統(tǒng)，身心俱疲難解憂，殊不知，網(wǎng)絡(luò)已給予“90后”一個(gè)真正的平臺(tái)，于是乎，我們?cè)趧疟�游戲中發(fā)泄情緒，于ＱＱ農(nóng)場(chǎng)里錯(cuò)植的遺憾。

　　憶往昔，所經(jīng)之事，歷歷在目。

　　走進(jìn)教室，老師彈奏著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“為中華之崛起而讀書”的古今重奏，我們也懂得“光陰似箭，歲月如梭”與《發(fā)如雪》的同工之妙，然而老師仍然一如既往，絲毫不懈怠，他臉上的短暫欣喜掩飾不了我們滿臉的疲憊，如此種種，師者苦心，豈能不懂，為表謝意，“90后”的我們可以一口氣制定很周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后卻不執(zhí)行。

　　回到家中，父母關(guān)切，余溫尚存“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”我們深知“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年”父母用心，吾輩領(lǐng)神“晦”。打開書包。掏出ＭＰ３，神游樂(lè)壇，一心“走別人的路，讓別人無(wú)路可走�！�

　　夜已深，人難靜。

　　當(dāng)在“天生我材必有用”中得到哭訴的安慰時(shí)，父母爭(zhēng)執(zhí)“誰(shuí)家的孩子奧數(shù)第幾？同齡的我，卻惟獨(dú)少了那份殊榮，誰(shuí)誰(shuí)又誰(shuí)，考上重點(diǎn)，我卻只與普高結(jié)緣”的話語(yǔ)。讓我徹夜難眠。抬頭，望望天花板，回首“我是90后”讀書活動(dòng)，我感到釋然，龍清泉賽出祖國(guó)實(shí)力，傅薪潔撐起一片藍(lán)天，方森“網(wǎng)絡(luò)”一片新天地，誰(shuí)說(shuō)“90后”一無(wú)是處呢？

　　往事如煙，心情不再如鉛，作為“90后”的一員，我們自己也無(wú)法解釋：“我們這一代是怎么了？可我們能在這次讀書活動(dòng)后，用心靈呼喚“90后”，我們一定要看得起自己。

　　心靈的呼喚作文 15

　　“眼睛是心靈的窗戶”，人們都這么說(shuō)。是啊！從眼睛里可以透徹地看到最真實(shí)的內(nèi)心深處，善惡了然。有這樣一雙眼睛，它是純潔的、透明的、不帶絲毫的掩飾和虛偽，看到的只是渴望、希冀與喜悅交織在一起的心靈之網(wǎng)。

　　這是貧困山區(qū)里孩子的眼睛，這是一群因貧窮而綴學(xué)在家干農(nóng)活的'孩子的眼睛，這是一雙流露著空洞、迷茫，又交織著希望和憧憬著未來(lái)的眼睛。當(dāng)我在網(wǎng)上看到這組照片時(shí)，我的整個(gè)心靈被震撼了，那一雙雙帶著復(fù)雜心緒的目光讓我至今記憶猶新。

　　這組照片是一個(gè)攝影記者在采訪貧困山區(qū)一戶綴學(xué)在家的孩子剛被接濟(jì)通知上學(xué)時(shí)所拍攝的。在一個(gè)火爐旁，攝影師拍到了兩張照片。一張是記者剛進(jìn)屋時(shí)拍到的一個(gè)十一、二歲的小孩蝸在火爐邊弓身燒火的模樣，被煙熏火燎成黑乎乎的臉蛋，滯呆的目光，稚嫩的小手捧著一把干柴。另一張是當(dāng)告知可以重返學(xué)校上課，他手捧新書弓身致謝時(shí)既欣喜又驚訝的樣子，那雙眼睛在爐火的映襯下顯得特別的明亮。

　　面對(duì)照片，我內(nèi)心很復(fù)雜，有憐憫有內(nèi)疚有羞愧。生活在大城市里的孩子不愁穿不愁吃，生活安逸，嬌生慣養(yǎng)，父母整天還得千叮嚀萬(wàn)囑咐著要好好學(xué)習(xí)，卻有相當(dāng)一部分人只當(dāng)耳邊風(fēng)，而山區(qū)里窮苦孩子卻要千求萬(wàn)求著去上學(xué)，往往只能換來(lái)一聲長(zhǎng)嘆或是父母帶著哭腔的一句話：“對(duì)不起！孩子�！�

　　心靈的呼喚作文 16

　　翻開這鉛墨飄香的書頁(yè)，睿智俏麗的文字給予我一份心靈的震顫。

　　《萬(wàn)卡》的故事，勾起李京京對(duì)往事深深的懷念，他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀這篇課文�？墒抢蠋焻s說(shuō)他“嗓音沙啞”，拒絕了他的要求。

　　我讀到情深處，霎時(shí)，有一種莫名的沖動(dòng)涌上心頭，是對(duì)程老師當(dāng)初的行為義憤填膺，是在為李京京打抱不平，還是對(duì)“心聲”情有獨(dú)鐘？

　　藍(lán)天下，我苦苦地深思……在記憶的長(zhǎng)河中，我拾起了那一顆耀眼奪目的珍珠。

　　記得，那是一節(jié)政治課。老師一反常態(tài)，竟在黑板寫下了幾道數(shù)學(xué)題，并叫林怡上去做�！�3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=26”。我們琢磨著，百思不得其解。只是幾道簡(jiǎn)單的題，她卻還會(huì)做錯(cuò)，大家都暗笑她的愚。老師問(wèn)我們結(jié)果時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“最后一道題錯(cuò)了！”之后同學(xué)們便是得意揚(yáng)揚(yáng)。

　　老師若有所思，問(wèn)了一聲：“你們?yōu)槭裁床徽f(shuō)她前面的三道題都做對(duì)了呢？”

　　驀地，教室里一陣?guó)f雀無(wú)聲。

　　我震撼了，這位老師無(wú)疑是給我們上了一堂很有意義的政治課，與《心聲》不正形成鮮明的對(duì)比嗎？

　　是啊，人們大都如此，在大力批判別人的`過(guò)錯(cuò)，肆意揭露他人的缺點(diǎn)的時(shí)候，又何曾想到，別人的心情，別人的感受？當(dāng)我們沉浸于譏笑別人的時(shí)候，是否也該換位思考一下，如果被譏笑的人是自己，我們又將作何感想？是面對(duì)無(wú)盡的辛酸，還是無(wú)聲地哭泣？

　　生活中的許多亮點(diǎn)，都因?yàn)槲覀兊目量潭�忽略了�?/p>

　　我們總是看到別人不好的地方，就加以指責(zé)，卻忽視了別人身上的亮點(diǎn)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。缺點(diǎn)，應(yīng)委婉指出，讓別人及時(shí)糾正；優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)充分肯定它的價(jià)值，使別人得到信心，增添一點(diǎn)激奮的勇氣。

　　我想，如果只因那么一節(jié)公開課的需要，而湮沒(méi)了李京京那純真的心靈，那么這一節(jié)課就是上得再好，再精彩，又有何價(jià)值和意義呢？

　　難道我們不該自我反省，靜心去聆聽一個(gè)孩子的心聲嗎？

　　豁然開朗后，我聽到了一聲來(lái)自心靈深處的呼喚……

　　心靈的呼喚作文 17

　　也許別處能找到人類贊美我們的地方?我可是百獸之王�？珊眯�歸好笑，如果別人看了這篇日記的話，還會(huì)誤以為“我”真的喝了大糞呢。到頭來(lái)還是得不償失，真讓我后悔啊，你看，我的頭發(fā)——森林，光禿禿的一片，而我的血液——水，也混濁不清，人類亂砍亂伐，還把污水排進(jìn)我清澈的血液中，使得我全身上下都是傷，再加上人類發(fā)明出來(lái)的汽車排出的有害氣體，污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層，使我患上了絕癥”地球媽媽悲痛欲絕地說(shuō)？

　　塵緣難盡，我們無(wú)以超拔；物役累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應(yīng)對(duì)的機(jī)巧。傲岸掩飾著內(nèi)心的卑微，強(qiáng)蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛(ài)，偏偏顧左右而言他；一顰一笑，誰(shuí)都難吃準(zhǔn)其中的真意。誠(chéng)信就這樣被我們隨意地拋灑，真實(shí)就這樣被我們肆意地踐踏。那位過(guò)河的年輕人面對(duì)險(xiǎn)境、拋棄誠(chéng)信的行為，恰恰說(shuō)明了當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信的貶值。

　　清晨，當(dāng)你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位菀爾一笑的時(shí)候，換來(lái)的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語(yǔ)，你這時(shí)感嘆的便是誠(chéng)信交流的艱難；當(dāng)你與好友圍坐一團(tuán)，暢然舒懷，盡敘友情時(shí)，你卻于某一天突然發(fā)現(xiàn)，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的起源，你這時(shí)悲傷的便是誠(chéng)信的進(jìn)退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠(chéng)信的.荒涼。

　　然而，卻常常有一種敗北的感覺(jué)襲上人們的心頭。因?yàn)槲覀儺吘拐鎸?shí)地明理：?jiǎn)螁螕碛胸?cái)富、美貌、榮譽(yù)和才學(xué)，生活只會(huì)像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠(chéng)信的點(diǎn)綴，才會(huì)為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機(jī)勃勃的綠色樂(lè)園。

　　讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄�綠蔭。

　　用心靈呼喚誠(chéng)信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠，崇尚偉大的革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的革命友誼與情懷。用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！

【心靈的呼喚作文】相關(guān)文章：

心靈的呼喚的作文11-25

作文：心靈的呼喚04-20

心靈的呼喚11-25

心靈的呼喚作文12-30

心靈的呼喚優(yōu)秀作文12-11

心靈的呼喚作文（精選）08-26

心靈的呼喚作文02-17

心靈的呼喚作文08-04

(精選)心靈的呼喚作文08-27

呼喚孩子的心靈04-12