在全市中小學(xué)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上的講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、兩位專家：
大家上午好！
當(dāng)前，我市教育系統(tǒng)“講規(guī)矩、樹(shù)正氣、做表率”主題教育活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展。今天，我們召集全市政教主任和政教工作負(fù)責(zé)人在這里舉行學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，也是借這一主題教育活動(dòng)的東風(fēng)，總結(jié)交流我市近些年來(lái)政教工作探索、實(shí)踐的成績(jī)，為“2331”德育工作模式向高一層次推進(jìn)做鋪墊。
我們知道，德育工作是學(xué)校教育的根本目標(biāo)，是重中之重，雖然我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)校德育工作方面做了不少的努力和嘗試，但由于各方面的原因，德育沒(méi)有上升到它應(yīng)有的位置。作為學(xué)校德育工作的主要執(zhí)行者和落實(shí)者――政教主任，在學(xué)校工作中也是處于很尷尬的地步，時(shí)不時(shí)處于學(xué)校勤雜工的地步，學(xué)校出事了，政教主任上，學(xué)生有問(wèn)題，是政教主任的責(zé)任，但在諸如重大決策、考評(píng)表優(yōu)等方面，又沒(méi)有政教主任的發(fā)言權(quán)。當(dāng)然，也有的政教主任敢當(dāng)勤雜工，這些直接影響著學(xué)校政教工作的整體水平。長(zhǎng)此下去，做政教工作的依然沒(méi)有地位，德育工作依然不受重視，立德樹(shù)人的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。今天的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，就是要從認(rèn)識(shí)和實(shí)踐水平開(kāi)始，提高政教工作質(zhì)量，提升政教工作者的素質(zhì)，從而達(dá)到提高德育質(zhì)量的目的。
今天，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、要抓住一個(gè)重點(diǎn)。
這個(gè)重點(diǎn)就是“2331”德育工作模式�！�2331”德育工作模式是我們土生土長(zhǎng)的適合我市德育實(shí)際的，也已經(jīng)證明是十分有效的工作模式，它不僅給大家一個(gè)思想、方向上的引導(dǎo)，也給大家一個(gè)看得見(jiàn)、摸得著的抓手。其中，《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《登封市中小學(xué)班主任工作常規(guī)》是我們工作的指導(dǎo)思想，平時(shí)要多學(xué)習(xí)，多研究。歌聲操聲讀書(shū)聲“三聲”回歸校園活動(dòng)，除了歌聲操聲讀書(shū)聲外，還要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有激情的班級(jí)、學(xué)校、隊(duì)列等呼號(hào)，這些要在抓在平時(shí)，堅(jiān)持下去；經(jīng)典誦讀、行為規(guī)范和校園文化建設(shè)三個(gè)示范校創(chuàng)建工作，今年由于各種原因，更名為中小學(xué)校園文化建設(shè)示范校成果獎(jiǎng)、中小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成實(shí)踐示范校成果獎(jiǎng)和中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典普及示范校成果獎(jiǎng)，和嵩山文化進(jìn)校園普及推廣成果獎(jiǎng)和少林武術(shù)進(jìn)課堂普及推廣成果獎(jiǎng)一起統(tǒng)稱為未成年人思想道德教育成果獎(jiǎng)。需要說(shuō)明的是，各別學(xué)校存在這樣的想法，我們學(xué)校今年不申報(bào)這些項(xiàng)目，就可以不做了，這是完全錯(cuò)誤的，不申報(bào)，不等于不做，這是我們德育的常規(guī)工作，是我們今后幾年內(nèi)繼續(xù)深入做好的工作。今年，我們會(huì)加大督查力度，檢查各級(jí)各類學(xué)�！�2331”德育工作模式的落實(shí)和推進(jìn)情況。
二、要抓好兩支隊(duì)伍。
工作，只要抓住了人，一切都好辦。要做好政教工作，就要抓住班主任和學(xué)生這兩支隊(duì)伍。
班主任是我們政教工作的主力，我們的諸多政策需要他們?nèi)?zhí)行，我們的諸多工作需要他們?nèi)ヂ鋵?shí)。抓班主任，要抓好工作布置、督導(dǎo)檢查、考核評(píng)估。在這幾項(xiàng)里面，我們要做的重點(diǎn)是督導(dǎo)檢查。布置了工作，就要落實(shí)，就要檢查，并且一查到底，否則，不如不布置。
學(xué)生，是我們管理的對(duì)象，是我們教育的對(duì)象，也是我們服務(wù)的對(duì)象。也是能給我們最大榮耀、也能給我們最大壓力的對(duì)象。從另一方面說(shuō)，管好了，是大家的功勞，只要出一個(gè)小問(wèn)題，那就是我們的責(zé)任。所以，我們只能做好學(xué)生管理工作，沒(méi)有其他余地。但是，要想做好學(xué)生的工作也不是容易的，上網(wǎng)、早戀、打架、吸煙、酗酒、厭學(xué)、服毒、跳樓，任何一個(gè)都能擊潰我們的神經(jīng)，甚至端掉我們的飯碗。
做好學(xué)生管理工作，首先要從課堂上抓起，要抓學(xué)生的'學(xué)習(xí)，特別要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。目前，仍有部分同志覺(jué)得，學(xué)生的綜合考評(píng)不屬于政教工作的范圍，這是不對(duì)的，這在今年的德育工作會(huì)上已經(jīng)明確，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、綜合評(píng)價(jià)等，屬于政教部門的工作。
學(xué)生的禮儀常規(guī)管理，最容易讓社會(huì)各界看出我們的教育成果。例如，路隊(duì)是社會(huì)各界最能直接看到的，路隊(duì)好了，他們就會(huì)認(rèn)為學(xué)校各方面都好，路隊(duì)差了他們就認(rèn)為學(xué)校教育質(zhì)量差。除了路隊(duì)，現(xiàn)在我們學(xué)生中不排隊(duì)上公交車、在公交車上搶座位、大聲喧嘩是最令社會(huì)各界反感的事，我們就是先要把這些小事做好。
還有，就是學(xué)生中普遍存在的一種現(xiàn)象，現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越喜歡用粗俗的語(yǔ)言，特別是男女生之間，打情罵俏，令人生厭。
學(xué)生的心理健康問(wèn)題，也是我們一個(gè)重要課題。我在百度上輸入“學(xué)生自殺”四個(gè)字，結(jié)果，一下子出了12000多個(gè)相關(guān)的信息。大家不要覺(jué)得這都是網(wǎng)上，我們身邊也有不少這樣的例子。前年，我們一個(gè)高中，一男生對(duì)一女生說(shuō)，要跟她好，女生說(shuō)不愿意，男生說(shuō)，你不愿意我就跳樓，女生說(shuō)，那你跳吧，結(jié)果，男生就一下子從四樓跳了下來(lái)。上個(gè)月，有個(gè)３年級(jí)的小學(xué)生因和同學(xué)鬧了小矛盾從四樓跳了下來(lái)。政教工作者，一定要把學(xué)生的心理健康問(wèn)題作為頭等大事，要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，落實(shí)心理咨詢，讓學(xué)校的咨詢室運(yùn)轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)，沒(méi)有建心理咨詢室的，要想辦法建起來(lái)。
三、抓緊三件事，提高自身素質(zhì)。
要想做好上邊的工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，身高自身素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。我覺(jué)得，大家要做好下面三方面的工作。
至少每月讀一本書(shū)。讀書(shū)，是工作的捷徑，我們可以從讀書(shū)中獲取知識(shí)，更能從讀書(shū)過(guò)程中激發(fā)靈感，開(kāi)發(fā)思路。
至少每學(xué)期做一個(gè)案例分析。案例分析，是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的升華，定期做案例分析，會(huì)提高我們思考問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，完善我們的工作實(shí)踐。
至少每學(xué)年做一個(gè)課題研究。課題研究，是提升工作水平的重要環(huán)節(jié)，是讓我們從“經(jīng)驗(yàn)型”到“研究型”的轉(zhuǎn)變，研究會(huì)讓我們的工作更科學(xué)、更系統(tǒng)。
由于時(shí)間關(guān)系，我只能蜻蜓點(diǎn)水般地講這么多，這也只是一個(gè)大綱，希望大家回去后認(rèn)真思考這些問(wèn)題，并有效地落實(shí)下去。希望我們的工作更加精彩，希望我們的生活更加幸福。
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