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第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃（通用7篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，在校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，加強(qiáng)對(duì)新教材、新課程、新方案的了解和探索，課堂內(nèi)提高35分鐘的教學(xué)效率，在教學(xué)中使用多種方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力，加強(qiáng)學(xué)生們的概括能力和邏輯性，切實(shí)做到減負(fù)增效，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，發(fā)展建襄數(shù)學(xué)特色的品牌。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)各類(lèi)的相關(guān)資料
繼續(xù)學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng)》，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，《新課程課本》以及各省市的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富教育教學(xué)的理論，提高課堂實(shí)踐和管理的能力。多學(xué)多用，學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身的不足。每二周寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，將所學(xué)知識(shí)得以積累。
2、認(rèn)真參加各類(lèi)活動(dòng)，并做好記錄
對(duì)學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)的區(qū)級(jí)教研員與專(zhuān)家所作的報(bào)告，認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記，積極參加區(qū)研訓(xùn)一體化的培訓(xùn)，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高自己的教學(xué)水平。
�。ǘ┙萄薪M工作
1、開(kāi)學(xué)初期，全組成員一起討論制訂教研組的計(jì)劃，統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度和拓展練習(xí)的內(nèi)容，學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié)，寫(xiě)好教研組小節(jié)。定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容召開(kāi)教研組會(huì)議，每次小組會(huì)議時(shí)定好中心發(fā)言人，組內(nèi)各成員踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄。
2、加強(qiáng)集體備課的.力量，繼續(xù)使用二期課改理念對(duì)一期課改教材進(jìn)行教學(xué)，研究新課程的教學(xué)方法，以適應(yīng)今后二期課改新教材的教學(xué)觀念。以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重對(duì)動(dòng)手實(shí)踐、自己探索、合作交流為主的教學(xué)模式進(jìn)行研究和探討，在課堂教學(xué)中，運(yùn)用多樣的教學(xué)方法和手段提高學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，設(shè)計(jì)合理而又符合低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的練習(xí)，以達(dá)到精講精練，減負(fù)增效的目的。
3、為配合學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，更加認(rèn)真地準(zhǔn)備一次教研組展示活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的籌備與開(kāi)展更好地團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師們，充分體現(xiàn)組內(nèi)老師的自我意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師之間的合作意識(shí)。同時(shí)，這也是向其他各組老師學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，吸取經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)工作
1、除認(rèn)真?zhèn)湔n外，還要注重二次備課，在每一節(jié)課之前做好充分準(zhǔn)備，切實(shí)提高35分鐘的課堂效益。在課堂教學(xué)時(shí)讓學(xué)生自己觀察，自己思考，自己表達(dá)，并且作出結(jié)論。根據(jù)不同的學(xué)生不同情況，進(jìn)行有差異的教學(xué)，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。
2、將教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性、主動(dòng)性，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，提高教學(xué)的實(shí)效性。注重作業(yè)內(nèi)容的研究，把長(zhǎng)期和中長(zhǎng)期作業(yè)的探究統(tǒng)一，注重分層作業(yè)的研究。
3、運(yùn)用符合低年級(jí)學(xué)生心理特征的形象生動(dòng)的語(yǔ)言語(yǔ)態(tài)，配合使用教具學(xué)具，將直觀而又形象的思維過(guò)程逐步過(guò)渡到抽象的思維過(guò)程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到成功的喜悅。
4、簡(jiǎn)單的一步計(jì)算的應(yīng)用題教學(xué)是本學(xué)期的主要內(nèi)容，在本學(xué)期中占了很大的比例，也是這一學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，提高學(xué)生的分析、綜合能力，加強(qiáng)對(duì)數(shù)量關(guān)系式的教學(xué)，為今后其它年級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真做好期中、期終和校監(jiān)控的兩級(jí)質(zhì)量分析，分別以學(xué)生與老師的角度針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，以達(dá)到促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目的。
6、每節(jié)課后根據(jù)課堂教學(xué)中的感受寫(xiě)好隨筆。
7、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，想學(xué)校所想，將自己的教學(xué)工作與教科研相結(jié)合，努力配合學(xué)校的教科研工作。
�。ㄋ模⿲W(xué)科活動(dòng)
1、七巧板比賽：繼續(xù)上學(xué)期的數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的延續(xù)，進(jìn)行“七巧板”比賽，使得學(xué)生的參與面比上一學(xué)期更廣泛，學(xué)生的積極性更加高漲。
2、應(yīng)用題比賽：做好全面準(zhǔn)備，配合教導(dǎo)處的應(yīng)用題比賽。
3、單項(xiàng)監(jiān)控：配合學(xué)校的單項(xiàng)監(jiān)控，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。
具體安排：
周次活動(dòng)內(nèi)容
一向組內(nèi)成員傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容，對(duì)期初教學(xué)進(jìn)度作統(tǒng)一安排三分析各班開(kāi)學(xué)初期學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)資料
五對(duì)下一階段的應(yīng)用題教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)分析，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)
七向組內(nèi)成員傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容，對(duì)教學(xué)進(jìn)度作統(tǒng)一安排
九制訂期中復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排復(fù)習(xí)內(nèi)容
十一對(duì)期中階段性練習(xí)做好質(zhì)量分析
十三學(xué)習(xí)資料，結(jié)合自己的教學(xué)談?wù)勼w會(huì)
十五制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)復(fù)習(xí)
十七回顧一學(xué)期各方面的得失，并寫(xiě)好教研組小節(jié)
第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見(jiàn)，進(jìn)一步推進(jìn)教研改革，以學(xué)生主體論為基本理念，打造“主體參與、主動(dòng)樂(lè)學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)品牌，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育教學(xué)氛圍，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)數(shù)學(xué)質(zhì)量研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.教研組活動(dòng)，力求實(shí)效、創(chuàng)新。
2.深入課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，提高每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4.開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
5.繼續(xù)完善數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)內(nèi)容及呈現(xiàn)方式，做到有特色、有序列、有后續(xù)發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查的過(guò)程監(jiān)督，讓工作及時(shí)完成。
2.課堂高效的落實(shí)，與課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合，與課堂作業(yè)使用相結(jié)合。
3.提高實(shí)踐作業(yè)的設(shè)計(jì)、規(guī)劃。
四、工作措施
�。ㄒ唬┚膫湔n
1.自主備課。本學(xué)期每位老師都根據(jù)自己班級(jí)孩子的學(xué)情進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，再根據(jù)平時(shí)孩子的表現(xiàn)和年齡特點(diǎn)及課上的表現(xiàn)適時(shí)的進(jìn)行修改調(diào)整，并及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)反思，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2.組內(nèi)集備：每周四下午教研組集體備課時(shí)要將下周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)的突破方法、重點(diǎn)課時(shí)的教學(xué)程序等進(jìn)行認(rèn)真研討，做到熟悉教材，吃透教材， 以便上起課來(lái)得心用手。
3.具體方法：
�。�1）準(zhǔn)時(shí)而又保質(zhì)保量地參加每一次組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，并做好相應(yīng)的筆記。
�。�2）認(rèn)真完成教研組安排的任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)記錄，認(rèn)真反思課堂并寫(xiě)好教學(xué)反思，收集與教研有關(guān)的，有用的知識(shí)。
�。�3）積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，努力提升自己的.綜合實(shí)力。
�。�4）老師自查，組長(zhǎng)根據(jù)自查情況進(jìn)行督促改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反饋及時(shí)修正。
4.組內(nèi)集體備課活動(dòng)安排：
每周四下午第一、二節(jié)課
�。ǘ┯眯纳险n
體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性、學(xué)生互助合作，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍，教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效，不流于形式，相互學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)高效課堂研究。
�。ㄈ┮�(guī)范作業(yè)
教師對(duì)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理,要求做到：作業(yè)薄干凈整齊、做題格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。具體要求：
�。�1）課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱，及時(shí)鼓勵(lì)，有等級(jí)、批號(hào)、鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，有錯(cuò)誤及時(shí)用鉛筆訂正，樹(shù)立學(xué)生的寫(xiě)作業(yè)信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。
�。�2）實(shí)踐作業(yè)：內(nèi)容突出學(xué)生動(dòng)手操作、研究性、拓展性。內(nèi)容設(shè)計(jì)分為“圖形創(chuàng)造美”“數(shù)學(xué)與生活”“研究與發(fā)現(xiàn)”三個(gè)主題。
（3）單元作業(yè)：批改、訂正、分析齊全。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)做好常規(guī)教研工作：
�。�1）保證集中學(xué)習(xí)的時(shí)間。要求組員按時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，每一次記錄考勤及活動(dòng)情況。組織本組成員深鉆教材，用好教師教學(xué)用書(shū)。認(rèn)真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要求合理安排教學(xué)過(guò)程、教學(xué)時(shí)間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。
（2）相互學(xué)習(xí)，共同提高。認(rèn)真完成各自的聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期聽(tīng)課的次數(shù)教師不少于30節(jié)。
第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作要點(diǎn)為主線，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，通過(guò)課堂教學(xué)這一媒體，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究，認(rèn)真上好教學(xué)研究課，通過(guò)教研組老師的共同努力，認(rèn)真上好新教材，爭(zhēng)取在教學(xué)上抓出實(shí)效，真正達(dá)到減負(fù)增效的效果。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)集體備課，通過(guò)教師間的備課交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫(xiě)意圖，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
走進(jìn)學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過(guò)程和方法。進(jìn)行教學(xué)有效性研究。
強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的反思，主要反思教師的`教學(xué)過(guò)程及教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的反映。通過(guò)反思進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)反思加以調(diào)整，通過(guò)反思實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
三、具體措施
�。薄⒓訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵
小組學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)新課標(biāo)，我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化，在教研活動(dòng)談?wù)剬W(xué)習(xí)的心得。
2、按時(shí)有效地開(kāi)展教研組活動(dòng)
�、俳萄谢顒�(dòng)定于周四中午，除了這一規(guī)定時(shí)間外，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。
�、诜e極認(rèn)真參加學(xué)校的同上一節(jié)課活動(dòng)。
�、奂訌�(qiáng)集體備課，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新教材的精神，研究新課程的教學(xué)方法，以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重對(duì)動(dòng)手實(shí)踐，合作交流為主的教學(xué)模式進(jìn)行探討，注重作業(yè)內(nèi)容的研究，把基礎(chǔ)性和開(kāi)放性的研究作為家常研究。
3．抓好課堂教學(xué)，提高40分鐘的效率
①備課：在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課。充分做好課前準(zhǔn)備工作。
�、谏险n：教學(xué)時(shí)，要以學(xué)生的發(fā)展為本，在學(xué)生全面、主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其認(rèn)真聆聽(tīng)、質(zhì)疑問(wèn)難、創(chuàng)新求異的學(xué)習(xí)能力，并注重分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都能在各自的最近發(fā)展區(qū)域上有所收獲和進(jìn)步。
4．優(yōu)化評(píng)價(jià)方法
充分利用評(píng)價(jià)榜上的小標(biāo)志，提高學(xué)生的積極性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5．繼續(xù)進(jìn)行“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思維的實(shí)驗(yàn)研究”，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好教研活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的教研氣氛。每周有一個(gè)教研專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論，并做好記錄。
6．其他
①每天數(shù)學(xué)課上堅(jiān)持口算練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算素養(yǎng)。
�、谧龊脝卧^(guò)關(guān)質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，為期中、期終復(fù)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。
�、郯磿r(shí)上好思維訓(xùn)練課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野。
�、軐�(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生在期末進(jìn)行年級(jí)組內(nèi)表?yè)P(yáng)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
總之，在教研活動(dòng)中，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組將大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，在課堂教學(xué)上注重過(guò)程教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，提高教學(xué)有效性，使我們本學(xué)期的教學(xué)教研工作開(kāi)展得有聲有色。
第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 4
一、工作目標(biāo)
提升教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
加強(qiáng)組內(nèi)教研氛圍，促進(jìn)教師間的交流與合作。
二、主要措施
定期開(kāi)展教研活動(dòng)，包括教學(xué)研討、案例分析等。
組織教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
共同研究教學(xué)難點(diǎn)，制定解決方案。
三、具體工作安排
第一周到第四周
組織開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。
開(kāi)展第一次教研活動(dòng)，討論本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)。
第五周到第八周
進(jìn)行集體備課，針對(duì)重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行深入研究。
組織教師參加校內(nèi)教學(xué)觀摩活動(dòng)。
第九周到第十二周
開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)，如數(shù)學(xué)游戲比賽。
進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)。
第十三周到第十六周
研究復(fù)習(xí)策略，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)資料。
組織第二次教研活動(dòng)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第十七周到第二十周
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)和考試。
總結(jié)本學(xué)期工作，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)案例和成果。
四、資源建設(shè)
收集和整理優(yōu)秀教學(xué)課件、教案等資源。
建立數(shù)學(xué)教研組資源庫(kù)，方便教師共享和使用。
五、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)，提升教師的'教育理論水平。
六、家校合作
定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)家校共育。
通過(guò)以上工作計(jì)劃的實(shí)施，我們期望二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組能夠在教學(xué)質(zhì)量、教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)等方面取得顯著成效，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率和教師教學(xué)水平為核心，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)素養(yǎng)。
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的'學(xué)習(xí)興趣和能力。
打造具有特色的二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)模式。
三、工作重點(diǎn)
深化課堂教學(xué)改革，探索創(chuàng)新教學(xué)方法。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
組織有效的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流與合作。
四、具體措施
定期組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新教育觀念。
開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)模式的研究與實(shí)踐。
每?jī)芍苓M(jìn)行一次教學(xué)反思交流活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
第一周到第四周
組織教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
開(kāi)展第一次教研活動(dòng)，討論本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)。
舉辦數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
第五周到第八周
進(jìn)行集體備課，針對(duì)重點(diǎn)章節(jié)深入研討。
組織教師進(jìn)行教學(xué)示范課展示。
開(kāi)展數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
第九周到第十二周
組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
進(jìn)行中期教學(xué)總結(jié)與反饋。
開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討。
第十三周到第十六周
組織第二次教研活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與困惑。
準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)資料。
開(kāi)展數(shù)學(xué)手工制作活動(dòng)。
第十七周到第二十周
進(jìn)行全面期末復(fù)習(xí)。
組織期末考試與質(zhì)量分析。
總結(jié)本學(xué)期工作，評(píng)選優(yōu)秀教研成果。
六、資源建設(shè)
收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例、課件等資源。
建立數(shù)學(xué)教研組資源庫(kù)，方便教師共享。
七、預(yù)期成果
教師的教學(xué)水平有顯著提高。
學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和綜合能力得到提升。
形成濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。
第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育和新課改理念為指導(dǎo)，聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和有效性。
培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。
三、工作重點(diǎn)
深入開(kāi)展教學(xué)研究與實(shí)踐。
打造高效課堂教學(xué)模式。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)注和指導(dǎo)。
四、具體措施
每月至少組織兩次集體備課，集中研討教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)方法。
開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研討活動(dòng)，如“如何培養(yǎng)學(xué)生的.數(shù)學(xué)思維”等。
鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)安排
第一周到第四周
制定教研組詳細(xì)工作計(jì)劃。
組織集體備課，確定本學(xué)期重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
開(kāi)展一次“趣味數(shù)學(xué)導(dǎo)入”的教學(xué)研討。
第五周到第八周
進(jìn)行公開(kāi)課展示活動(dòng)，教師輪流授課。
針對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課與反思。
舉辦數(shù)學(xué)思維小游戲活動(dòng)。
第九周到第十二周
開(kāi)展“數(shù)學(xué)與生活”主題研討。
組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
進(jìn)行階段性教學(xué)總結(jié)。
第十三周到第十六周
開(kāi)展教學(xué)案例分析與交流活動(dòng)。
組織第二次公開(kāi)課展示。
準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)相關(guān)工作。
第十七周到第二十周
全面展開(kāi)期末復(fù)習(xí)教學(xué)。
組織模擬考試與講評(píng)。
總結(jié)本學(xué)期工作，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)案例和成果。
六、資源保障
積極爭(zhēng)取學(xué)校提供更多的教學(xué)資源，如數(shù)學(xué)教具、教學(xué)軟件等。
七、預(yù)期成果
教師的教學(xué)理念和方法得到更新和優(yōu)化。
學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得更多樂(lè)趣和進(jìn)步。
教研組形成良好的教研氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
提升課堂教學(xué)的有效性，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
加強(qiáng)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
三、工作重點(diǎn)
深入開(kāi)展集體備課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
組織多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如公開(kāi)課、研討課等。
注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
四、具體措施
定期組織集體備課，共同探討教學(xué)重難點(diǎn)及解決方法。
每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課，課后及時(shí)評(píng)課交流。
設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的'應(yīng)用能力。
五、活動(dòng)安排
第一周到第四周
制定教研組工作計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
組織第一次集體備課，確定教學(xué)進(jìn)度。
開(kāi)展一次公開(kāi)課活動(dòng)。
第五周到第八周
進(jìn)行教學(xué)研討，交流教學(xué)中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。
組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)故事分享活動(dòng)。
第九周到第十二周
第二次集體備課，研討期中考試相關(guān)內(nèi)容。
舉辦數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練。
第十三周到第十六周
開(kāi)展組內(nèi)觀摩課活動(dòng)。
組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽。
第十七周到第二十周
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)集體備課。
組織期末復(fù)習(xí)和考試。
總結(jié)本學(xué)期工作。
六、資源保障
爭(zhēng)取學(xué)校提供更多數(shù)學(xué)教學(xué)資源和設(shè)備。
鼓勵(lì)教師自主搜集和整理教學(xué)資料。
七、預(yù)期成果
教師教學(xué)方法更加科學(xué)合理，教學(xué)效果明顯提升。
學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和成績(jī)有所提高。
形成良好的教研氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。
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