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獻(xiàn)給二一班的同學(xué)作文
豐收的喜悅漫過翻滾的麥田。呷一口茶，思緒在心中涌動(dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)豐收的季節(jié)，我收獲了一份苦澀，它的名字叭做分別。題記
尋覓，你一如既往的目光
感知，你心中牽絆的不舍
在離別的時(shí)刻
唯有無限沉默
這是詩嗎？我惘然了，它不是，因?yàn)槲覜]有詩人那善感，多情的文筆。可它又是，祭上了我所有的情感，我想寫，情感的和弦在離別的時(shí)刻被撥到最強(qiáng)音，抑不住，在筆尖與紙張的磨擦中刻下心中的絮語
學(xué)期伊始
浸沒在暑假里的自由﹑愉悅的色彩漸漸褪去。將要開學(xué)了，盡管心有不樂，但依然期待與同學(xué)相聚的時(shí)刻。于是，我們便在期待中迎來一個(gè)近噩耗的消息：學(xué)校要分班了。如同一盆冷水把我們每個(gè)人都澆了個(gè)透心涼，惶恐在心中被反復(fù)咀嚼著。
尋憶
走進(jìn)菁菁的校園，回到那么曾經(jīng)那幺熟悉卻又如此陌生的班級(jí)。一張張陌生的瞼龐在晃動(dòng)。朦朧中我仿佛看到了兩個(gè)月前的散學(xué)典禮，同學(xué)們還津津樂道地討論著學(xué)習(xí)成績時(shí)的情景，多么令人懷念的化面。而今，唯有不舍與落寞在心底里奔流。1班系住了我們太多的喜﹑怒﹑哀﹑樂﹐疊印了我們苦甜的汗水與舒心的歡樂，又怎豈一個(gè)“懷念能夠說得完的。
記得我們曾經(jīng)一同泛舟學(xué)海，一同在學(xué)習(xí)的跑道上起起跌跌，一同用自已的青蔥歲月譜寫了如詩如歌的成長篇章。我們一同攜手，一起同唱，歌曲的名字就叫《我們共同的二(1)班》。
L曾經(jīng)對我說過，她要與我共同奮斗。X告訴我，她期待我下個(gè)學(xué)期對她的生日祝褔。D總會(huì)在我失意的時(shí)候獻(xiàn)上暖暖的關(guān)懷。W教會(huì)我永遠(yuǎn)笑著面對坎坷這些，我都記得，我用無數(shù)的感動(dòng)在心中銘刻著，因?yàn)槲抑肋@些語句的背后就是一份沉甸甸的友誼，
惜別
也許是太匆匆，我們還來不及為這傷友誼結(jié)尾，只好把所有的牽扯都融進(jìn)一句“相知于天涯，相忘于江湖作為最后的惜別。
在這個(gè)金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫做分別，我會(huì)把它埋進(jìn)人生的土壤中，作為一生的珍藏。
在這個(gè)燃燒著金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫分別，我把它埋進(jìn)生命的土壤，作為一份友誼最后紀(jì)念。
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