尋找自身的盲點(diǎn)作文（精選22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的尋找自身的盲點(diǎn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇1
“要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯(cuò)誤。”周恩來如是說。
一枚硬幣有正反兩面；一株玫瑰既有搖曳的倩影，也有如針的綿刺；而一個(gè)人，也許興地有矚目的成就，卻必有或大或小的過失，這位太太正是由于站在錯(cuò)誤的角度無法看清事物的真相造成自身認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。多年來她一直對(duì)對(duì)面的太太心有怨言、譏諷、嘲笑、惡語中傷……直到一位明察秋毫的朋友來到家里，才發(fā)現(xiàn)蒙上了灰漬的不是別人家的衣服，而是自家的窗子。不知在她得知真相時(shí)有沒有心生懊悔，有沒有將蒙在心窗上的灰塵摘去，但我知道睿智的人永遠(yuǎn)不會(huì)帶著有色眼鏡去洞察世界。
古話說，大智若愚。事實(shí)誠(chéng)如這般，而那些看似精明的人卻總是在做愚蠢的事，甚至將生命也棄置荒蕪，震驚全國(guó)的復(fù)旦投毒案中的兩個(gè)悲劇“主演”，便是這樣的看似精明的青年人：兩個(gè)復(fù)旦大學(xué)的碩士研究生�！皬�(fù)旦”、“研究生”這將是多少同齡人無法企及的高度，夢(mèng)寐求之的學(xué)府。而這兩個(gè)擁有這般才智的少年卻再也沒有機(jī)會(huì)將生命重來了。悲劇的起因，不可思議地，都是一些日�，嵤戮妥屃帜硨�(duì)黃某心生不滿，甚至是懷恨在心。直到愚人節(jié)那天，他決定投毒“愚弄”黃某，悲劇由此引發(fā)，兩人的人生從此謝幕。這兩個(gè)少年的錯(cuò)誤正是只看別人缺點(diǎn)，沒能反省自身。也許，再多一些時(shí)間，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點(diǎn)，冰釋前嫌同奔前程�？上篱g從來沒有這些美好的假如。胸懷，還是坦蕩的好。
《圣經(jīng)·新約》中有一則寓言：“凡有的，還要加倍給他，叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來”。美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特從中提出這個(gè)術(shù)語，用以概括一種社會(huì)現(xiàn)象——馬太效應(yīng)。這種畸形的社會(huì)現(xiàn)象正是因?yàn)槿藗儜T常青睞名家而帶有色眼鏡去審視平凡者。而這種魔咒應(yīng)當(dāng)如何打破？有人說，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展攀升，國(guó)民素質(zhì)卻在不斷下降，社會(huì)問題日益展露；食品安全問題，摔倒老人扶不扶問題，貧富兩極分化，資源分配不均……但正如《雙城記》的開頭中說：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。”改革開放提升了綜合國(guó)力、生產(chǎn)力、人民生活水平，這是主流，這是功績(jī)。這是應(yīng)得到源自我們每個(gè)人內(nèi)心的深刻認(rèn)同的成果。當(dāng)今時(shí)代，速度已然成為利益的節(jié)拍，但不是每個(gè)人在十字路口都會(huì)以利益為先�！白蠲缷寢尅眳蔷掌纪绞纸幼嫎桥�；“最美教師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失雙腿；“最美司機(jī)”吳斌在生命盡頭力保24名乘客安全……“最美現(xiàn)象”蔚然成風(fēng)。
因此，問題確是客觀上真實(shí)存在的，但遇事不能鉆牛角尖，搞極端主義。有些社會(huì)現(xiàn)象是真實(shí)問題的映射�？烧撌碌慕嵌炔煌�，映射的方向也必不相同，畢竟解決問題的實(shí)質(zhì)還在于個(gè)人態(tài)度。就個(gè)人而言，生活難免不順意，我們都會(huì)犯錯(cuò)。善待他人，也善待自己。尋找自身的盲點(diǎn)，不怨天尤人，不盲目悲喜。知人論世，通情達(dá)理。要懂得，悲觀的人，先被自己打敗，再被生活打敗；而樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活！
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇2
俗話說：人無完人，金無足赤。每一個(gè)人都會(huì)有其不足之處，都會(huì)有自己的缺點(diǎn)，即使是戰(zhàn)神阿喀琉斯，也會(huì)有腳踝“死穴”的缺點(diǎn)，那么既然逃不過缺點(diǎn)的存在，那為何不正視自己的缺點(diǎn)呢？
正視缺點(diǎn)能讓人生變得開朗樂觀。天下奇丑無比的無鹽女鐘離春，由于正視自己的丑陋而博覽群書，終于成為幫助齊宣王治國(guó)安邦的得力助手；跛子拜倫，由于正視自己身理上的缺陷而勤奮學(xué)習(xí)，終于成為一位偉大的作家。相反發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)紫Ｌ乩�，由于不能正視自己的錯(cuò)誤，不能正確對(duì)待自己的瘋狂，制造了慘絕人寰的一個(gè)又一個(gè)慘案！最后自己也落得個(gè)自殺身亡的可恥下場(chǎng)。由此看來，能夠正視自己缺點(diǎn)的人必將不斷地完善自己，向成功邁進(jìn)；然而難以正視缺點(diǎn)的人，則會(huì)離自己所追求的完美越來越遠(yuǎn)，最終走入失敗的深淵。
正視缺點(diǎn)讓人生變得豐富多彩。有這么一個(gè)故事：一個(gè)圓，天生就有缺口，它一路從山坡上滾下，磕磕撞撞的，但沿路卻有白云相伴，綠草相擁，過得挺快樂。有一天上帝經(jīng)過這，圓求它將缺口補(bǔ)上，上帝答應(yīng)了它。于是圓一溜地滑到了山底，它再也無法欣賞花草了，它感到十分后悔�！叭淌яR，焉知非福”，正應(yīng)為有了缺陷，正視缺點(diǎn)，才能看到路上最美麗的風(fēng)景，就好像女神維納斯雕像，即使殘斷雙臂，卻驚艷人類。所以對(duì)于缺點(diǎn)，只有正視，才能發(fā)揮其真正的價(jià)值，好比“只剩半杯水了”和“還好，還有半杯水”這樣對(duì)待缺點(diǎn)的不同態(tài)度。
正視缺點(diǎn)讓國(guó)家變得強(qiáng)盛。劉邦曾對(duì)大臣說：“在大帳內(nèi)出謀劃策，在千里以外一決勝負(fù)我不如張良；平定國(guó)家，安撫百姓，供給軍餉，不斷絕運(yùn)糧食的道路，我不如蕭何；聯(lián)合眾多的士兵，打仗一定勝利，攻占一定取得，我不如韓信�！睗h王劉邦，一代梟雄，不僅將自己的缺點(diǎn)分析的頭頭是道，而且還通過方法來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，正因如此，他才能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，建立國(guó)富兵強(qiáng)的國(guó)家，開創(chuàng)新的時(shí)代。
世上沒有一個(gè)完美的人，只有懂得正式自己缺點(diǎn)的人。生活中可以存在種種劣勢(shì)與缺陷，也可以將永恒的坦然的微笑掛在嘴邊。這就是人生，雖不完美，卻像珍珠一樣明亮美麗。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇3
“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學(xué)中的一個(gè)概念。意思是：一個(gè)木桶的容水量，不取決于木桶那塊最長(zhǎng)的木板，而取決于最短的那塊木板�！澳就袄碚摗辈粌H僅是現(xiàn)代管理科學(xué)的一個(gè)概念，其中還蘊(yùn)含著一個(gè)重要的人生哲理：我們做什么事都要正視短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在管理上，如果你善于發(fā)現(xiàn)自己那個(gè)系統(tǒng)中的“短木板”，并敢于揭短，善于補(bǔ)短，那么你就是一位優(yōu)秀的管理者。同樣，在生活中，如果你能正視自己的短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么你就是自己生命中優(yōu)秀的管理者。
田忌賽馬，這個(gè)家喻戶曉的故事。人們通過這則故事，都不禁贊嘆田忌的才智，可又有多少人能深入地思考：田忌的馬明明就處于劣勢(shì)，又為什么能在賽馬中取得最終勝利呢？是運(yùn)氣，是命運(yùn)之神垂青于他嗎？我想這都因?yàn)樘锛赡苷曌约旱亩烫�，知道每一等�?jí)的馬都是處于劣勢(shì)，所以他揚(yáng)長(zhǎng)避短，以至最后能摘取到勝利的果實(shí)。
假如田忌在賽馬前沒有正視自己的短處，沒有揚(yáng)長(zhǎng)避短，我想賽馬的結(jié)局必然是三戰(zhàn)三��；假如田忌因沒有正視自己的短處，沒有揚(yáng)長(zhǎng)避短，以至落敗而歸，那么田忌賽馬成就的就不是口中的美談，而是笑話了。
田忌的“木桶理論”向世人申述著：我們做什么事都要正視短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
曾有兩位應(yīng)聘者，到一家大公司求職。經(jīng)理問了他們同樣一個(gè)問題：你認(rèn)為自己的缺點(diǎn)是什么？前者自信地回答：我的缺點(diǎn)是沒有缺點(diǎn)。經(jīng)理聽后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而后者同樣自信地說：我的缺點(diǎn)是有太多的缺點(diǎn)，但就也是我的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)閺倪@些缺點(diǎn)中我可以正確認(rèn)識(shí)自己，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我。結(jié)果后者被公司聘用了。也許有很多人會(huì)迷惑覺得這太不現(xiàn)實(shí)了一家公司怎會(huì)聘用一位缺點(diǎn)較多的應(yīng)聘者，而放棄一位沒有缺點(diǎn)的應(yīng)聘者呢？
但現(xiàn)實(shí)往往就是這樣，因?yàn)榻馃o足赤，人無完人。只有正視短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短的人才可以立足于社會(huì)，受聘于這家公司。如果你不信，你去那家公司求證，那家公司叫生活。但無論你怎么強(qiáng)詞奪理，你最后都會(huì)理屈詞窮告終。
所以你要受聘于生活這家公司，你必須要正視短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇4
人與人之間，總是充滿了揣測(cè)和猜疑，所以便出現(xiàn)了爭(zhēng)吵、分手、別離。
戀人之間，總是有第三者的影子，親人之間，總是有利益的牽絆，朋友之間，總存在金錢的沖刺，陌生人之間，總存在無形的欺騙，太多的不信任，太多的不可信任，讓我們漸漸走入無垠的揣測(cè)與猜疑。
不知從何時(shí)開始，在我們的潛意識(shí)里存在著一種意識(shí)：除了自己之外的任何人都不可完全信。我想，此意識(shí)就源于我們無法去完完全全的相信一個(gè)人，哪怕是自己最親最近的人，親人亦或是戀人、伴侶，見過了太多太多的欺騙，受過了太深太深的傷，所以不再相信，不敢相信。
我們活在自己的小世界里，揣測(cè)著，猜疑著。
身邊的人或事都被我們自視聰明的不信任，長(zhǎng)此以往，人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)，我們不信除自己之外的其他人，也就沒了多數(shù)人的信任，最后只剩下孤獨(dú)的自己，擁抱著無邊無際的揣測(cè)與猜疑。
因?yàn)榛ハ嗟牟恍湃�，人與人之間的交流便變得沒那么坦白，爭(zhēng)吵也就隨之而來，此類情況在戀愛中最常見，吵著吵著就分了，散了，回憶也就慢慢淡化了。
無論是愛情或是友情，不信任就是致命的傷，分了，散了，就算再度遇見，也無法回到當(dāng)初的毫無猜疑，就好比已經(jīng)破碎的鏡子，雖然可以用膠水重新粘合，卻在粘合處留下了永久的疤，磨滅不了的疤，還有鏡子里的無數(shù)個(gè)蒼白的自己。
這便是人性的缺點(diǎn)。相處得越深的人越忌諱，不信任會(huì)將其傷得更深，就因單純的揣測(cè)與猜疑。
或許我們可以用自己的真心打動(dòng)別人信任自己，但那樣的信任是短暫的，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道它何時(shí)會(huì)消失，無聲無息。也永遠(yuǎn)無法知道你們何時(shí)又會(huì)再次爭(zhēng)吵，分手，別離。
信任于我們而言，已經(jīng)是一種奢望。人怕背叛，怕遺棄，所以渴望被信任，渴望被認(rèn)可，但往往是癡人說夢(mèng)。
早在我們對(duì)別人存有猜疑于揣測(cè)是，一切信任，都化為煙云。火與火藥的親吻，總是會(huì)在高潮的時(shí)候煙消云散，當(dāng)信任與猜疑并存，猜疑與揣測(cè)相承時(shí)，產(chǎn)物便是信任不復(fù)存在，揣測(cè)與猜疑無對(duì)象可依存，一切都化作煙云，無聲隕落。
人性中的缺點(diǎn)太多太多，信任只是冰山一角。
選擇不信任便不被信任，這是真理，真理不會(huì)消逝，不會(huì)湮滅。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇5
我有亂發(fā)脾氣的壞毛病，直到有一次爸爸給我講的故事，我才有所改善，直到?jīng)]有了亂發(fā)脾氣的壞毛病。
我快步地回到家，想把今天取的好成績(jī)的消息告訴爸爸，因?yàn)榘职制綍r(shí)最注重我的成績(jī)了。
爸爸看到我的成績(jī)后，他沒有露出笑容，而是語重心長(zhǎng)的和我說，雖然你現(xiàn)在考了很好的成績(jī)，但是你的壞脾氣卻影響著身邊的其他人啊。
我驚奇地望著他心中有所不解，平常他很看重我的學(xué)習(xí)，可是這次怎么……我?guī)е苫笕柊职�，爸爸說：“你的壞脾氣常常發(fā)作，你從不注意別人的意愿，你只管你自己發(fā)泄�！卑职值脑捵屛蚁肫鹆藢�(duì)周圍人做的很多無禮的事。
爸爸說，成績(jī)固然很重要，但一個(gè)人的品德更重要，這關(guān)乎著你的將來。我問爸爸應(yīng)怎樣做？可是爸爸沒有給我明確的答復(fù)，只是給我講了一個(gè)故事�！皬那坝幸粋�(gè)小男孩，他有很壞的脾氣，他的爸爸給他一袋釘子告訴他，每次發(fā)脾氣或跟人吵架時(shí)，就往木板上釘一根釘子。第一天小男孩釘了37根釘子。后面的幾天，他學(xué)會(huì)了控制自己的.脾氣，每天定的釘子也逐漸減少了。他控制自己的脾氣，每天定的釘子也逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，比釘釘子要容易得多。終于有一天，他一根釘子都沒釘，他高興地把這件事告訴他的爸爸。他的爸爸對(duì)她說，以后你一天沒發(fā)脾氣就把一根釘子。日子一天一天過去，最后釘子都拔光了。他的爸爸帶他來到木板邊，對(duì)他說，兒子你看看木板里的洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像人一樣，如果你說了什么難聽的話，在他人的心里就會(huì)留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。無論你之后怎樣后悔，那都是恢復(fù)不了的�！甭犕臧职种v的故事后，我明白了我自己和故事里的小男孩一樣，都是脾氣很壞的人，但小男孩最終克服了這個(gè)壞毛病。我也要和他一樣克服這個(gè)壞毛病。我急忙去找爸爸，告訴他我明白了他將這個(gè)故事的真諦。爸爸最后對(duì)我說：要知道心靈上的傷口很難恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)富，他很會(huì)讓你的生活更加快樂，你要珍惜你身邊的人啊。
最后，我改掉了這個(gè)壞毛病，并且還和周圍的其他人成了非常要好的朋友。
我克服了我的缺點(diǎn)，而我的爸爸為此付出了很多心血，我很感謝他幫助我一起克服了我的壞脾氣。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇6
缺角的月亮盡管沒有耀眼的光輝，但卻相同能夠把清柔的光輝撒滿人世；明澈的溪水盡管沒有包容百川的胸襟，但卻相同能夠讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有完美無瑕的工作，有時(shí)候缺點(diǎn)也能夠成為一種美，仍能夠放射出光榮。
缺點(diǎn)有時(shí)能夠催人奮進(jìn)，給人以無量的力氣。張海迪，一個(gè)高位截癱的患者，自學(xué)了多種語言，并翻譯出很多的著作；霍金，一個(gè)永久坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思維卻穿越了國(guó)際，抵達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的考慮，再大的困難也無法阻撓他向文學(xué)路途跨進(jìn)的腳步……咱們不能不說他們的人生是有缺點(diǎn)的，是不完美的，可正是他們的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們行進(jìn)，讓他們具有常人難以想像的勇氣和意志，讓他們的人生由于缺點(diǎn)而愈加艷麗！
缺點(diǎn)有時(shí)能夠成果另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次吊水，都會(huì)由于它的缺點(diǎn)而灑下一半的水。但是不經(jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。便是這些漏下的水灌溉出人們腳下的一片芳香。不錯(cuò)，缺點(diǎn)并非永久都是欠好的，或許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時(shí)，由于有了缺點(diǎn)，才干具有更多的美麗。有這樣一個(gè)故事，說早年有一個(gè)圓失掉了一個(gè)角，它很悲傷，便決議去尋找那丟掉的一個(gè)角，由于有了缺點(diǎn)，所以這個(gè)圓翻滾得很慢很慢，所以它在行進(jìn)的過程中，能夠與蝴蝶彼此追逐，能夠和溪水游玩，也能和小花們一同快樂地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟掉的一角，它很高興，可已是完好的它開端了飛快地翻滾，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪水的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地翻滾著，直到有一天，這個(gè)圓決然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它甘愿做一個(gè)有缺點(diǎn)的圓，也不要失掉那么多。是啊，有了缺點(diǎn)，才有動(dòng)力去盡力應(yīng)戰(zhàn)自我，才干夠發(fā)現(xiàn)日子中的更多的美。
缺點(diǎn)也是一種美，一種異乎尋常的美麗。由于每個(gè)人的缺點(diǎn)，國(guó)際才會(huì)多姿多彩；由于缺點(diǎn)，咱們才會(huì)奮勇趕上，成果另一種美麗，發(fā)明令人驚嘆的光輝！
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇7
我想，并不是所有的好老師都一個(gè)樣：輕柔的嗓音，慈母般的溫和，招牌式的微笑……至少我的三位老師各具風(fēng)格。——題記
開學(xué)了，又見到了熟悉的同學(xué)們，當(dāng)然——還有熟悉的老師。通過兩個(gè)多星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)老師們的“缺點(diǎn)”又多了。
盛老師：“霸道”
剛端起飯碗，一抬頭，呵，盛老師又來“視察工作”了。只見他踱著方步，在我們的飯桌間來回轉(zhuǎn)悠，見到這桌吃得津津有味，便瞇著小眼兒點(diǎn)點(diǎn)頭，走開了。一會(huì)兒，又到了我們桌前，“丁蘊(yùn)、陳梓煒，怎么菜都沒有動(dòng)？”盛老師故意瞪著眼睛，抬高了嗓門。他倆“我、我……”了半天，也說不出個(gè)所以然來，盛老師端起菜碗，雞排、菠菜、竹筍一樣一樣地揀入他們碗中，看了看自己的“杰作”，滿意地說：“吃完了才許走哦！”讓我們還真有點(diǎn)羨慕！盡管他倆苦著臉，連聲喊道：“這分明是暴君��！”卻有掩飾不住的得意，也吃得快多了。這一小小的揀菜，使“霸道”的盛老師深得民心�。�
葉老師：嘮叨
葉老師算得上一位資深老師了。六年級(jí)的我們，覺得數(shù)學(xué)尤為重要。葉老師平時(shí)做事干凈利落，甚至是雷厲風(fēng)行！可一上起課，她就像換了個(gè)人似的，成了個(gè)老婆婆。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)竟反復(fù)強(qiáng)調(diào)三四遍。這不，光一句“等底等高的圓柱體積是圓錐的三倍，但圓柱體積是圓錐3倍時(shí)，它們不一定等底等高”就苦口婆心地講了四遍。于是，葉老師有了個(gè)口頭禪：“別怪我嘮叨……”但就是在葉老師的帶領(lǐng)下，咱們班的數(shù)學(xué)成績(jī)“居高不下”呀！
周老師：“錯(cuò)誤百出”
這一節(jié)英語課練習(xí)造句，周老師先帶了頭：“There is some books……” “錯(cuò)了錯(cuò)了”沒等她說完，我們就急呼呼地喊道。周老師兩手一攤，張著嘴巴，意思是“哪里錯(cuò)了？”一個(gè)男生站起來，理直氣壯地說：“There is后面不能跟復(fù)數(shù)！”周老師好像這才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，趕忙向我們道歉。這些天，她把單復(fù)數(shù)說錯(cuò)、be動(dòng)詞搞混的事情太多了，讓我們議論紛紛。漸漸地，聰明的同學(xué)看出了端倪，怎么老師錯(cuò)的，也是我們常錯(cuò)的？還總要我們來糾正？老師的水平也不低吧？這樣一問，心里就全明白了。
老師們以獨(dú)特的方式讓我們接受到新知識(shí)，更讓我們感到了關(guān)懷、溫暖。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇8
沒有人是十全十美的，一定或多或少都會(huì)有缺點(diǎn)，連我們偉大的總統(tǒng)也有缺點(diǎn)，但是“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”所以不要害怕自己的缺點(diǎn)被人知道，截長(zhǎng)補(bǔ)短，說不定別人還可以幫我們改掉缺點(diǎn)呢！
缺點(diǎn)一：很會(huì)胡思亂想，杞人憂天。每次只要看到電視報(bào)“全球暖化”，或者是“水庫(kù)缺水”，杞人憂天的我，彷彿感覺世界末日真的來了！“全球暖化”會(huì)導(dǎo)致冰山融化，水平面上升，香港就會(huì)被淹沒，被淹沒就沒有地方住，沒地方住就會(huì)導(dǎo)致死亡。如果我這么小就去世，那是件可怕又可惜的事，因?yàn)樵谶@個(gè)五花八門的繽紛世界里，我還有大半輩子沒過呢！
缺點(diǎn)二：過度擔(dān)心，太害怕。有時(shí)候聽到警車或救護(hù)車，我就開始擔(dān)心，怕是自己家人出事，那就大事不妙了！我就開始擔(dān)心，整天坐立不安、心驚膽跳，一直等到家人平平安安、健健康康的回來，我才放下心中的大石頭，安了千百個(gè)心。
缺點(diǎn)三：容易分心，看到什么就玩什么。在書桌寫功課時(shí)，常�？吹绞裁次锲�，就玩什么物品，或者是覺得桌子很亂，就會(huì)放下功課，想把桌子整理得一干二凈，但是我知道不可能的，因?yàn)樽雷诱娴膩y七八糟，已經(jīng)是“不可收拾”的地步。如果真的整理完的話，功課都不想寫了，還沒寫完就筋疲力盡，只想倒頭呼呼大睡。
缺點(diǎn)四：沒有耐心。有時(shí)候要出去逛街，逛一、兩個(gè)小時(shí)我還可以接受，可是超過兩個(gè)半小時(shí)我就開始催促，姐姐就會(huì)說：“再等一下！”或“不要催啦！”……等，因?yàn)槲覜]有耐心，總是好像成為姐姐逛街時(shí)的“拖油瓶”，老是礙手礙腳。有一次媽媽在餐廳吃飯吃了四個(gè)小時(shí)，我就一直催媽媽，因?yàn)橐恢贝谝粋�(gè)地方很無聊，而且又沒有游戲可以玩，只能一直坐在位置上，叫我失去耐心。
要挑戰(zhàn)這些大缺點(diǎn)，有很多種方法。經(jīng)過日經(jīng)月累的生活經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)找到方法了。要改掉缺點(diǎn)一：很會(huì)胡思亂想，杞人憂天，不要反復(fù)想這個(gè)話題，朝快樂的方向走。改掉缺點(diǎn)二：過度擔(dān)心，太害怕，可以聽音樂、玩游戲或者寫功課。改掉缺點(diǎn)三：容易分心，看到什么就玩什么，在餐桌或客聽寫功課。改掉缺點(diǎn)四：沒有耐心，可以參觀別人的店，或者出去走走，用心去發(fā)現(xiàn)新奇的事物和知識(shí)。我希望這樣可以改掉我的缺點(diǎn)，甚至把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，那就太棒了！
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇9
沒有人是十全十美的，就如同沒有魚是不帶刺的。缺點(diǎn)就像是一只盤旋在身邊的小惡魔，口蜜腹劍又花招百出，讓我不知不覺重復(fù)犯錯(cuò)，又總是害我受盡責(zé)難和委屈，真恨不得拿起蒼蠅拍奮力一擊，馬上把他趕出我的視線范圍。
我知道這只小惡魔的名字叫“健忘”�！敖⊥笨偸呛ξ彝鼥|忘西，有時(shí)候，他用尖銳的小尾巴一刺，我就忘了隨手關(guān)燈，被媽媽看到，她就會(huì)惡狠狠的把我罵得狗血淋頭，還會(huì)罰我一整天不準(zhǔn)看電視；還有時(shí)候，他用手中的三叉戟一戳，我就忘了拿餐袋到學(xué)校，直到午餐時(shí)間才驚慌發(fā)現(xiàn)，讓我常常跑去向老師借用餐具應(yīng)急，回家免不了又一頓罵；甚至有時(shí)候，他念一念恍神咒語，我就連回家作業(yè)都放在教室置物柜，根本沒辦法寫功課，只好哭著求媽媽幫我想辦法；幾次下來，媽媽終于大發(fā)雷霆，警告我：如果我又忘東忘西的話，她再也不會(huì)幫我，要我學(xué)會(huì)自己承擔(dān)后果。
“健忘”可不是輕易打敗的對(duì)手，在我對(duì)抗“健忘”的過程中，并沒有一次就成功；有時(shí)，我還是會(huì)忘記關(guān)燈、拿餐袋和作業(yè)，這些失敗的經(jīng)驗(yàn)雖然讓我感到挫折，卻也激起我的斗志；我邀請(qǐng)媽媽當(dāng)我的軍師，幫我一起對(duì)付這個(gè)頑強(qiáng)的敵人。媽媽建議我應(yīng)該使用一些小工具提醒自己，并且?guī)臀以O(shè)計(jì)了“檢核表”，在表格上列出一些經(jīng)常忘記的事情，減少錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)的機(jī)率。操作檢核表的步驟是：首先，依照事情的重要程度排列順序，寫在記事本上；然后，每完成一項(xiàng)就在格子里打勾；最后，每天和媽媽核對(duì)是不是每一項(xiàng)都完成。爸爸聽到這個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，為了鼓勵(lì)我，還承諾我累積滿五十個(gè)勾，就可以兌換小禮物。
為了那些小禮物，我每天都卯足全勁的集“勾”，在不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，也不會(huì)一天到晚忘東忘西，做起事來也更有效率和條理，我覺得每天的生活變得好充實(shí)好快樂，也發(fā)覺我終于用我的“勾勾”打敗了十惡不赦的小惡魔，這是世界上最棒的禮物。
經(jīng)過了很長(zhǎng)一段時(shí)間奮戰(zhàn)，我終于把潛伏在身邊的小惡魔成功的驅(qū)離；我不曉得小惡魔會(huì)不會(huì)捲土重來，但是我知道我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，為自己打一場(chǎng)光榮的圣戰(zhàn)。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇10
人生就像無邊的長(zhǎng)河，有亮麗的星光，自然也有暗淡的星辰。
初中生活已經(jīng)過了三分之一，我們的缺點(diǎn)也一一地顯露出來。
上學(xué)期，我便發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)致命的缺點(diǎn)。那節(jié)課是語文課，老師在黑板上咿咿呀呀地講了半節(jié)課，我聽得有些許厭煩。突然老師要收讀書筆記進(jìn)行批閱，我興奮起來，
興致勃勃地沖上去，將那本筆記交了上去。我驕傲的抬著頭，回到位子上，好像征途是星辰大海。而讓我開心的理由是什么呢？我認(rèn)為我做的筆記很好，任意翻一篇都可以和哪篇名著相媲美。我興奮地期待著。只見老師將筆記分為兩沓，一沓為較優(yōu)的，而另一沓則是較差的。我自信滿滿，堅(jiān)信自己在優(yōu)的那一沓。
不一會(huì)，老師便給我們展示了好的一沓筆記，老師將一本本筆記拿起來，高高舉起，一一給我們展示。第一本，上面的字跡工工整整，贏得了老師的夸贊；第二本，記錄的十分全面，受到了老師的表揚(yáng)；第三本，上面畫有圖畫，帶有小貼紙，創(chuàng)意不錯(cuò)，同樣獲贊。一本接著一本過去了，始終不見我的本子出現(xiàn)，我心急如焚。
眨眼到了倒數(shù)第二個(gè)本子，仍不是我的，老師表揚(yáng)完這本后，便去拿最后一本
我屏住了呼吸，雙手情不自禁的捂住了口鼻，心提到了嗓子眼。
萬分期待，多么希望最后一本是我的，可天公不作美，命運(yùn)就是這么捉弄人，天時(shí)地利人和，全無。
于是，我并沒有如愿以償最后一本不是我的。
我的心石沉大海，當(dāng)老師將本子發(fā)下后，我灰心地一頁一頁地翻看著：這頁字跡潦草，這篇內(nèi)容不全，那篇又字?jǐn)?shù)不夠我的漏洞被自己全部察覺，腦海里浮現(xiàn)出那一篇篇獲優(yōu)筆記的模樣，油然而生的自愧不如。
我總是這樣，向往美好，而又不去努力，不付諸行動(dòng)，使我在向好發(fā)展的路上踏步不前，李克強(qiáng)總理說：大樹欲長(zhǎng)高，營(yíng)養(yǎng)全在根部，打好基礎(chǔ)，改掉小毛病，成就大優(yōu)點(diǎn)，這樣便可以觸類旁通，在某一方面有所建樹。
魯迅先生說：“青年又何妨一概而論呢？有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還有很多，但是，自然也有更進(jìn)步的�！闭l愿意頹廢，希望我在以后的生活中，做一個(gè)進(jìn)步的青年，改掉那個(gè)只心動(dòng)不行動(dòng)的缺點(diǎn)，在學(xué)業(yè)上學(xué)有所成！
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇11
每個(gè)人或多或少都有一些缺點(diǎn)，可能是因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致課業(yè)荒廢，考試總是敬陪末座——吊車尾；也可能是脾氣很大且反復(fù)無常，導(dǎo)致常與同學(xué)爭(zhēng)得臉紅脖子粗；又可能是說話總是口不擇言，以至于傷害到自己也傷害到別人。不過，“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”我想，大家只要愿意檢視自己的缺點(diǎn)，并加以反省、改進(jìn)，一定能讓自己越來越進(jìn)步哦！
我的優(yōu)缺點(diǎn)到底是什么呢？靜下心來，仔細(xì)想想，我的優(yōu)點(diǎn)是“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)”，在這方面表現(xiàn)較為出色。每逢體育課，我總是興高采烈的，因?yàn)槲业母黜?xiàng)體育表現(xiàn)，經(jīng)常都是班上的佼佼者，不管是有趣的躲避球，還是刺激的籃球，或是老少咸宜的樂樂棒球，我都掌握得非常好，讓我得到許多人的贊賞。不僅如此，在和別班舉行友誼賽時(shí)，我也屢屢為班上建功立績(jī)，成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)云人物！
沒有一個(gè)人是十全十美的，說到我的缺點(diǎn)啊，那就是做事情總是拖拖拉拉、慢吞吞，而且不會(huì)規(guī)劃時(shí)間，導(dǎo)致當(dāng)天該完成的作業(yè)，十之八九都無法“今日事，今日畢”，總是一天拖過一天，即使在燃眉之急的那一刻，快馬加鞭完成了，也往往錯(cuò)字連篇、字跡潦草；更糟的是，因?yàn)闀r(shí)間利用不當(dāng)，造成該寫的作業(yè)沒寫，該做的事情沒做，造成課業(yè)“堆積如山”，接二連三的事情又接踵而來，所以考試總是名落孫山、敬陪末座，總是說得很好聽，卻又不懂得腳踏實(shí)地的去做，因此許多失敗的例子不勝枚舉、難以計(jì)數(shù)！
既然已經(jīng)列出了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，那我該如何保持和改進(jìn)呢？?jī)?yōu)點(diǎn)當(dāng)然就應(yīng)該持之以恆，好好保持下去，甚至是超越自己越來越棒，我擅長(zhǎng)的體育部分，當(dāng)然要繼續(xù)保持高水準(zhǔn)并要持續(xù)強(qiáng)健身體，精益求精；至于缺點(diǎn)要改進(jìn)，就是要立下目標(biāo)，貫徹執(zhí)行，讓自己能夠倒吃甘蔗——漸入佳境，所以我已為自己訂下“今日事，今日畢”的目標(biāo)，希望自己能將拖泥帶水，浪費(fèi)時(shí)間的這個(gè)敵人，除之而后快！
有句話說：“人非圣賢，熟能無過？”沒有人一出生就是完美的，所以總會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，因此希望大家都能放大自己與別人的優(yōu)點(diǎn)，并多加學(xué)習(xí)，同時(shí)也縮小自己和他人的缺點(diǎn)，努力改進(jìn)，那么這個(gè)世界就將會(huì)更美好喲！因?yàn)槲业暮阈暮团ΓF(xiàn)在的我，真的是“百尺竿頭，更進(jìn)一步”了！
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇12
人不可能是完美的，像我就有許多缺點(diǎn)，雖然很想改掉，但是“冰凍三尺，非一日之寒。”缺點(diǎn)可不是說改就改的，畢竟人的缺點(diǎn)關(guān)系著我們習(xí)慣和品格的好壞，所以改掉缺點(diǎn)是一件日常生活重要的大事，因?yàn)椤爸^能改，善莫大焉�！�
我其實(shí)非常愛干凈，但是卻還是有許多做不到的地方，比如因?yàn)閼卸瑁袝r(shí)候瞌睡蟲一來，就懶得不想洗頭，倒頭就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身長(zhǎng)了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；還有，因?yàn)樵缟咸敝ド蠈W(xué)而忘記刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，總覺得怪怪的。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是沒有辦法決定事情，老是三心二意、優(yōu)柔寡斷。比如爸媽問我要去游樂園，還是去動(dòng)物園，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望著天花板發(fā)呆。我真后悔自己的猶豫不決，浪費(fèi)了一個(gè)美好的假日而懊悔不已！
我還有一個(gè)最嚴(yán)重的缺點(diǎn)，就是老師發(fā)問的時(shí)候，都有許多同學(xué)主動(dòng)踴躍的舉手回答，但是膽怯的我都不會(huì)舉手，雖然得到老師特別的關(guān)愛，叫我要多舉手、多回答，練習(xí)膽量，可是我還是害怕會(huì)說錯(cuò)答案，所以我都不會(huì)主動(dòng)舉手。雖然知道自己的缺點(diǎn)和老師的用心良苦，但是我卻沒辦法鼓起勇氣�，F(xiàn)在我已升上五年級(jí)了，所以我想試著主動(dòng)舉手，并且勇敢的說出自己的答案，不管答案對(duì)或錯(cuò)，對(duì)的答案給自己勇敢舉手發(fā)言一個(gè)掌聲，錯(cuò)的答案就再改進(jìn)，這樣才可以讓我更有信心的面對(duì)將來的學(xué)習(xí)，勇于回答問題。
還有還有，我還有一大堆的缺點(diǎn)，怎么說也說不完，如果你要我說完，你就要非常有耐心，因?yàn)槿烊挂舱f不完。但不管如何，我已下定決心要把我的缺點(diǎn)全部改掉，讓大家對(duì)我刮目相看，重新認(rèn)識(shí)嶄新的我。寫到這里，在旁邊觀看的媽媽突然問我：“你真的可以做到嗎？”我斬釘截鐵的回答媽媽說：“我當(dāng)然可以��！”媽媽眉開眼笑的說：“好吧！那我就來看你可不可以改掉你所有的缺點(diǎn)�！焙呛�！媽媽這是“激將法”嗎？長(zhǎng)大的我，是應(yīng)該勇于面對(duì)自己缺點(diǎn)的時(shí)候了，我要斬釘截鐵，大聲的說：“我要挑戰(zhàn)、改正缺點(diǎn)！”這可不是空口說白話，請(qǐng)大家拭目以待，我將以恒心及毅力，叫我所有的缺點(diǎn)逃之夭夭，完全展現(xiàn)一個(gè)充滿信心的我。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇13
在生活中，總會(huì)有那么一些人，他們就像是天生的批判家或是評(píng)論家，總是善于發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn)，并且毫不留情面的指責(zé)出來�？墒撬麄冏陨淼腻e(cuò)誤卻鮮有發(fā)現(xiàn)。
伊索寓言里說：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，給每個(gè)人掛上兩只口袋，一直裝別人的惡行，而另一支裝自己的�？墒撬涯侵谎b別人惡行的口袋掛在胸前。而把另一只掛在了身后。因此，人們總能看見別人的缺點(diǎn)，可是自己的卻瞧不見。所以人們才往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)而忽視自身的缺點(diǎn)。
就如材料給的一樣那個(gè)婦人明明是自己的窗子臟了，卻總是說對(duì)面的太太洗衣服不干凈。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中這種事發(fā)生的也不少，就如同我以前的一個(gè)同學(xué)，她總喜歡說我的這不對(duì)那也不對(duì)，在她眼里我渾身都像是缺點(diǎn)。終于有一次我忍不住了，就回了一句：“你能不能不說我，你說我之前先考慮一下自己好不好？”我本以為她聽了我這句話會(huì)反思一下自己，可是她卻又說：“我這是在幫助你發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)啊，對(duì)不對(duì)？”在那一瞬間，我竟然無言以對(duì)。但無奈，她也沒做錯(cuò)什么，也就算了。
但是，我們都知道，對(duì)于人類而言，我們最大的敵人莫過于我們自己。就像一些話說的，要想打敗別人，得先要打敗你自己。我們需要善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，而不是一昧的指責(zé)他人，也許你是在幫助他，但也有可能會(huì)讓他更加的討厭你。為什么古代忠臣難為而奸臣得道？就是因?yàn)闆]有人會(huì)愿意一直聽別人說自己的缺點(diǎn)，即使是一位圣人。
所以不管怎么說，對(duì)他人的善意提醒還不如自己去改進(jìn)自身。蕭伯納以幽默著稱，在他年輕的時(shí)候更是如此，但是他卻很少有朋友愿意和他在一起。他找了原因很久才發(fā)現(xiàn)，他總是以他的幽默來諷刺他的朋友，所以他的朋友才遠(yuǎn)離了他。于是，他將自己的幽默用到寫作上面，最終成為一個(gè)大作家
發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)會(huì)讓自己能攀高峰，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)會(huì)讓自己能過低谷，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)能讓自己不畏艱險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)能讓自己勇往直前。因此，作為一名中學(xué)生，我們要發(fā)現(xiàn)自身的不足，積極改進(jìn)，讓我們自己更加完美，讓我們自己更加優(yōu)秀。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇14
大家好!我是灰塵。很高興與大家見面!說起我們灰塵一族啊，人類可能從古至今都是"時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃"吧。其實(shí)，我們灰塵并沒有人們想像中的那么"壞"，我們的作用可多了，能吸濕、形成雨雪云霧、制造自然景色等等�，F(xiàn)在，就讓我來為大家揭開我們灰塵的真實(shí)面紗吧!
我們灰塵族很小，一般是在幾萬分之一毫米至幾百分之一毫米之間，人類單憑肉眼是很難看到我們的，他們要通過顯微鏡方可看見我們的行蹤。此外，有一種來源于工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵的灰塵可要比我們大許多，它們就是陸地上空的灰。這一種灰塵經(jīng)常隨著空氣的流動(dòng)鉆進(jìn)各家各戶，在室內(nèi)結(jié)一層厚厚的灰，從而"激怒"了人類，人們就把我們灰塵列入了黑名單。
我們其實(shí)并沒有那么討人厭，相反還能幫人們很多忙呢。比如說，大地上的水蒸氣就是依附在我們身上才結(jié)成了小水滴，變成了云、霧、雨、雪。你要問這是為什么?沒問題，我來告訴你：這是因?yàn)槲覀兓覊m大多具有吸濕性能，水蒸氣必須依附在我們身上才能凝結(jié)成小水滴。這樣，當(dāng)水蒸氣 達(dá)到保和時(shí)，分散的水汽便依附著我們而形成水滴，可以在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。水滴多一點(diǎn)就會(huì)形成霧，再多一點(diǎn)就會(huì)形成云，更多的話就會(huì)變成雨或雪了。還有啊，水蒸汽形成的小水滴對(duì)太陽光有反射作用，這種作用能形成彩虹日暈、閑云迷霧、晚霞朝暉等許多好看的自然景觀，從而讓大自然不再單調(diào)。嘿嘿，這可是我們功勞哦。
剛才說到了小水滴對(duì)陽光的反射作用。其實(shí)，我也會(huì)"射"光哦!我會(huì)不加選擇地向天空散射七色陽光，正好與大氣中的氣體散射的青、藍(lán)、紫三色光相抵，好讓天空隨高度降低而逐漸由藍(lán)變白。要是沒有我們灰塵呀，天空將始終是蔚藍(lán)色的，一成不變，那該多單調(diào)啊。另外，由于我們灰塵向四周散射七色陽光，把太陽的光線大大削弱，陽光才變得柔和不刺眼呢!
看來，我們灰塵對(duì)人類是有很大好處的。人們啊，快將我們從黑名單中釋放出來吧，讓我們共同創(chuàng)造和諧的美好的明天!
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇15
要在光天化日下將缺點(diǎn)公諸于世？拜托，可以不要講嗎？這樣我會(huì)“皮皮挫”，很緊張耶！
沒錯(cuò)，我是一個(gè)很沒有自信心又容易緊張的人。每次只要上臺(tái)我便緊張得手腳發(fā)冷、六神無主，像個(gè)木頭人似的支支吾吾、結(jié)結(jié)巴巴。自然而然，臺(tái)詞全部忘光光，只能站在臺(tái)上“罰站”，等時(shí)間到被叫下臺(tái)來，那種感覺真不好受。然而，看著別人在臺(tái)上說得滔滔不絶、頭頭是道，自己不禁低下頭來，因?yàn)閷?shí)在丟臉丟到家。
還好、還好，我遇到了一位好老師，她教導(dǎo)我上臺(tái)不緊張又從容不迫的要領(lǐng)，使我站上臺(tái)可以克服緊張，清楚、平穏的表達(dá)出我心裏想說的話。才剛解決上臺(tái)緊張的問題，另一個(gè)問題又隨之而來，就是時(shí)常說話口無遮攔，會(huì)不經(jīng)意的取笑同學(xué)，讓同學(xué)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我們卻在一旁樂得哈哈大笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，取笑別人的行為慢慢的改善許多，可是同學(xué)之間常常會(huì)用不好的話來罵人，老師說：“會(huì)用這種話來罵人的人，一定都是沒有知識(shí)的，說話方式千奇百種，可以選擇不同的方式表達(dá)對(duì)他人的不滿，不一定要用那種話來罵別人�！痹谶@同時(shí)，老師為了要糾正大家的行為，下了道班令：“凡是每次用不好話罵人的人，都必須要給罰金一百，納入班費(fèi)使用�！比嘁宦牭竭@消息，嚇得緊閉雙唇，個(gè)個(gè)都變成乖乖牌，深怕一不小心，經(jīng)營(yíng)很久的存錢罐，不是馬上面臨破產(chǎn)�！袄蠋熌每鋸堗福∫话�！”有同學(xué)大聲說著。我這才回神過來，原來老師是嚇唬我們。但是，說話不經(jīng)大腦，對(duì)我來說是個(gè)大缺點(diǎn)，真的很不好，我可得三思而后“言”，才不會(huì)朋友跑光光！
我的缺點(diǎn)多不算多、少也不算少，但一聊起來媽媽常說：“聊到天黑也說不完�！比秉c(diǎn)是我們不好的行為及習(xí)慣，為了不讓它找上我們，時(shí)常要反省自己，想想自己處理事情的方法是否正確，修正后再出發(fā)，它便會(huì)離我們遠(yuǎn)去。但是一旦發(fā)現(xiàn)有了缺點(diǎn)，不要灰心，只要下定決心、持之以恒，任何缺點(diǎn)都能改正。
挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn)，愈清楚自己缺點(diǎn)的人，愈容易成長(zhǎng)。因?yàn)槟慵航?jīng)開始有了自省的能力，只要有信心一步一步的改善，你我的缺點(diǎn)一定會(huì)跟我們道別了。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇16
以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；——《題記》
在《伊索寓言》中有這樣一個(gè)故事：普羅米修斯在教會(huì)人們耕種后，就在每個(gè)人的身上掛了倆個(gè)口袋，在背后的口袋中裝著優(yōu)點(diǎn)，前面的口袋裝著缺點(diǎn)，希望人們可以看到自己的缺點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。但在現(xiàn)實(shí)生活中很多人更多的是放大自己的優(yōu)點(diǎn)，卻把眼光盯在別人的缺點(diǎn)上，對(duì)人對(duì)事錯(cuò)誤的判斷，導(dǎo)致了自己狹隘，扭曲的人生。
人無完人，金無足赤，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)。有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是無法意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并總是用自己的優(yōu)點(diǎn)與他人的缺點(diǎn)相比較。一旦發(fā)現(xiàn)別人有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就緊盯著不放，往往忘了檢查自己是否與之茍同。
有個(gè)太太不斷的抱怨對(duì)面的太太很懶惰：“那個(gè)女人的衣服總有污點(diǎn)，真不知道她怎么連衣服都洗成這樣？”直到一個(gè)明察秋毫的朋友幫她擦掉了窗戶玻璃上的污漬說：“看這不就干凈了嗎？”原來是自己家的窗戶臟了，這是一則充滿諷刺的幽默小故事，但告訴我們的道理是無限大的，在不斷挑剔別人缺點(diǎn)的時(shí)候，往往忽略了自身的不足。無法正確的認(rèn)識(shí)自己，這才是人生最大的悲哀。
俗話說：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，或是缺點(diǎn)，來審視自己的不足，加以改正，以此來提升完善自己。不斷發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并贊美別人，用良好的心態(tài)對(duì)待自己，用陽光的心態(tài)對(duì)待別人，你將收獲美好的人生。
孟子說：己所不欲，勿施于人！自己不愿做的事，不要強(qiáng)加給別人，每個(gè)人都有自己的想法和規(guī)劃，不要只看表面，總認(rèn)為自己是對(duì)的，當(dāng)看到別人不足時(shí)，首先想到是自己是否也犯了同樣的錯(cuò)誤，孟子還講過這樣一則小故事，一個(gè)農(nóng)夫從鄰居家的農(nóng)田走過，發(fā)現(xiàn)田里草很多，就和別的人笑話鄰居，其實(shí)他家田里的草也很多，這樣的笑話在我們的生活中經(jīng)常出現(xiàn)，就像上面那個(gè)小故事中的太太，總是抱怨對(duì)面太太的懶惰，卻忽略了真正懶惰的是自己�？吹絼e人的缺點(diǎn)很容易，發(fā)現(xiàn)自己的不足卻是很難，不斷的反省自己的人才是人生的智者。
樹立正確的人生態(tài)度，完善自己的缺點(diǎn)，擁有正視自己的勇氣，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)秀，敢于為別人喝彩，自己的人生也才會(huì)精彩！
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇17
每個(gè)人都有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我雖然不知道你的長(zhǎng)處和短處，你也不知我的�，F(xiàn)在就讓我給你聽吧!
我有不少缺點(diǎn)，例如:考試漏做、粗心大意，還有懶 (最大的缺點(diǎn))，善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實(shí)歸根究底就是懶，太懶�！�!我的缺點(diǎn)簡(jiǎn)直多的數(shù)不勝數(shù)啊!我最讓媽媽頭疼的問題是洗澡磨蹭，每次洗澡媽媽都要不停的催我快點(diǎn)快點(diǎn)。還有懶 (最大的缺點(diǎn))，善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。 其實(shí)歸根究底就是懶，太懶。還有三心二意。當(dāng)集中精力做一件事情時(shí)無法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看時(shí)別人與我說話，我或者是聽不見，或者記不住其說了什么。
優(yōu)點(diǎn)就是我會(huì)很直來直去，喜歡用最直接的方式表達(dá)自己的想法。很久以前，跟我說，其實(shí)直來直去有時(shí)候會(huì)得罪很多人。但是，他就是因?yàn)槲液苤苯�，不拐彎抹角，所以喜歡跟我說話。這算是優(yōu)點(diǎn)的一面吧。
我有很強(qiáng)的自理能力，離開出門在外，我不光能很好的照顧好自己，還能照顧好比我小的人，平時(shí)中能把自己的東西收拾得井井有條，從來不丟三落四;而且有正確的人生觀，有自己的個(gè)性和人格立場(chǎng)，喜歡獨(dú)立思考，重視理性的價(jià)值，從不人云亦云。有理想，并能夠以一個(gè)積極、勤奮的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏銳跟敏感的確切不同之處。不過，我確實(shí)是敏感的對(duì)了，額，遺漏了一點(diǎn)。我太過于執(zhí)著。 比如，某件事情做不好，就會(huì)一直想要做下去，直到做好為止。但是，有時(shí)候，過于執(zhí)著會(huì)傷害到別人，也傷害到自己。
我還特別能吃苦，在音樂的過程中，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，再苦再累我都能，不言;我還很膽大，不怯場(chǎng)，在考試中或演出中不會(huì)因?yàn)榫o張而影響我的情緒和發(fā)揮;
我是個(gè)誠(chéng)實(shí)、、大度 的女孩，(其實(shí)咱很謙虛的，咳咳……)很容易和他人相處。
其實(shí)，總的來說，我的缺點(diǎn)要比優(yōu)點(diǎn)多。但我相信自己在今后的和生活中， 能努力改正自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步！
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇18
人無完人，這句話的意思是這個(gè)世界上不可能有十全十美的人，每個(gè)人都有一些缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)有很多，其中一點(diǎn)就讓我在一次次實(shí)驗(yàn)中失敗了——急性子。由于性子太急了，做什么事情只要失敗多次或是時(shí)間太長(zhǎng)了心里就像一團(tuán)無法磨滅的火；就像一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)都有可能爆發(fā)，仿佛就要炸壞整個(gè)宇宙。有一次出去玩，來到一家化學(xué)試驗(yàn)體驗(yàn)館，我很是好奇特別想去里面玩會(huì)，沒想到不可思議的事情發(fā)生了……
我和朋友們興致勃勃地走進(jìn)去，迎面走來一位漂亮的姐姐，笑容滿面的對(duì)我們說：“小朋友，你們是想體驗(yàn)體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇嗎？那就跟姐姐來吧！”說著說著漂亮姐姐就把我們帶到一大堆實(shí)驗(yàn)材料面前。其中有很多很多不知名的稀奇古怪的試管和五顏六色的化學(xué)原料，看得我呀是又好奇又緊張的。姐姐看到我們都愣在那了就說：＂小朋友，這里有制作各種實(shí)驗(yàn)的方法說明書，你們先看說明書然后再做實(shí)驗(yàn)吧，記住一定要認(rèn)真哦！就讓我們期待你們完美的結(jié)果吧！”我看著那些說明書，一下子就把我難住了——這說明書也太復(fù)雜了吧！和A4紙差不多大，全是密密麻麻的字，看得我頭暈眼花，真不知該從何下手。
看著小伙伴都專心致志地鉆研著說明書，我也慌了神，趕快拿起說明書把該用的模具、試管、原材料選了出來。模具倒是選完了，可還要對(duì)著那天書一般的說明書一步步操作，天啊！這也太難了吧！當(dāng)初我還以為科學(xué)實(shí)驗(yàn)嘛，不就是用一些什么粉沫、水呀什么的放在一起攪和攪和就會(huì)產(chǎn)生什么化學(xué)反應(yīng)了，可結(jié)果還要用到酒精、鹽，還有不知名的化學(xué)原料，而且每一次實(shí)驗(yàn)都要經(jīng)歷一定的時(shí)間才會(huì)發(fā)生變化……急性子的我沒耐心了，心里的＂火＂嗖的一下燃起來。我終于還是爆發(fā)了，我生氣地把做實(shí)驗(yàn)用的東西弄得叮叮鐺鐺七倒八歪的，我擠著難看的“川”字眉頭了，小嘴兒嘟著，兩手交叉地在那一動(dòng)不動(dòng)看著那被我弄出來的＂殘廢品＂傻眼了。本來我是可以做很美很美的彩虹泡沫的，還可以形成雪花狀的，可由于我的大意和急于求成把整個(gè)實(shí)驗(yàn)全給毀了。哎！真應(yīng)了那句話“心急吃不了熱豆腐”，沖動(dòng)是魔鬼呀！我的急性子又讓我失敗了……
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇19
粗心大意一直是我頭號(hào)煩惱，也是我最大的缺點(diǎn)。比如上個(gè)星期的數(shù)學(xué)考試就是因?yàn)槲业拇中脑斐晌铱嫉姆浅２�，�?dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我只是匆匆看了一下試卷便開始答題了，但我自信滿滿寫完試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的很多題目是因?yàn)殚_始的時(shí)候題目沒有看清而造成錯(cuò)誤。因?yàn)檫@件事情，我回家之后被父母嚴(yán)肅地教育了一番。于是，我在心里默默得下決心，決定一定要改掉我的這個(gè)缺點(diǎn)。
在媽媽的幫助下，我自己準(zhǔn)備了很多的計(jì)劃，一定要將這個(gè)不好的確定給扼殺。
第一個(gè)計(jì)劃就是認(rèn)真審題。之前每一次我在試卷發(fā)下來的時(shí)候總是貪圖快的速度，因此自己很多的題目都沒有看完就開始答題了，當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。既然有了上次的教訓(xùn)的話，自己自然就是要吸取教訓(xùn)。我自己決定以后無論是每一考試還是自己的平時(shí)寫作業(yè)，一定要認(rèn)證的審好題之后再動(dòng)筆寫作業(yè)。
第二個(gè)計(jì)劃就是仔細(xì)的檢查。在做完題目之后，我不能再像以前一樣提前交卷，而是要認(rèn)真的檢查，努力在第一時(shí)間里發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)的改正。例如，在語文考試的時(shí)候，有些時(shí)候我會(huì)認(rèn)真檢查自己的錯(cuò)字;在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，可以檢查自己的計(jì)算十分正確，單位十分合理等;在英語考試的時(shí)候，可以檢查一下英語單詞的拼寫等等。當(dāng)時(shí)這些檢查不僅局限于考試，也應(yīng)該在每一次的作業(yè)中執(zhí)行。
第三個(gè)計(jì)劃就是認(rèn)真記錄自己的缺點(diǎn)問題。常言到：“吾日三省吾身”，其中就有“傳不習(xí)乎”，因此自己每一天需要自我的反省。于是我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，將自己犯過的錯(cuò)題詳細(xì)地記錄在這個(gè)本子上邊。然后，自己每隔一段時(shí)間就可以把這個(gè)本子拿出來，從頭到尾的進(jìn)行溫習(xí)。
當(dāng)然這些計(jì)劃的實(shí)施離不開監(jiān)督，因?yàn)槲易约阂粋�(gè)人可沒有信心保證自己的計(jì)劃可以成功。于是，我把自己的計(jì)劃給媽媽說了，并邀請(qǐng)媽媽做我的監(jiān)督員，如果自己沒有按照這個(gè)方法進(jìn)行的話，就會(huì)被媽媽沒收一個(gè)月的零花錢。所以，可以看出未來改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)，自己到底下了多大的決心和勇氣。
我相信世上無難事，只怕有心人。因此我一定可以改正自己的缺點(diǎn)的。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇20
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我雖然不知道你的長(zhǎng)處和短處，你也不知我的。現(xiàn)在就讓我介紹給你聽吧！
我有不少缺點(diǎn)，例如：考試漏做、作業(yè)粗心大意，還有懶 （最大的缺點(diǎn)），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實(shí)歸根究底就是懶，太懶�！ィ∥业娜秉c(diǎn)簡(jiǎn)直多的數(shù)不勝數(shù)�。∥易钭寢寢岊^疼的問題是洗澡磨蹭，每次洗澡媽媽都要不停的催我快點(diǎn)快點(diǎn)。還有懶 （最大的缺點(diǎn)），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。 其實(shí)歸根究底就是懶，太懶。還有三心二意。當(dāng)集中精力做一件事情時(shí)無法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看電視時(shí)別人與我說話，我或者是聽不見，或者記不住其說了什么。
優(yōu)點(diǎn)就是我會(huì)很直來直去，喜歡用最直接的方式表達(dá)自己的想法。很久以前，朋友跟我說，其實(shí)直來直去有時(shí)候會(huì)得罪很多人。但是，他就是因?yàn)槲液苤苯�，不拐彎抹角，所以喜歡跟我說話。這算是優(yōu)點(diǎn)的一面吧。
我有很強(qiáng)的生活自理能力，離開父母出門在外，我不光能很好的照顧好自己，還能照顧好比我小的人，平時(shí)生活中能把自己的東西收拾得井井有條，從來不丟三落四；而且有正確的人生觀，有自己的個(gè)性和人格立場(chǎng)，喜歡獨(dú)立思考，重視理性的價(jià)值，從不人云亦云。有理想，并能夠以一個(gè)積極、勤奮的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏銳跟敏感的確切不同之處。不過，我確實(shí)是敏感的對(duì)了，額，遺漏了一點(diǎn)。我太過于執(zhí)著。 比如，某件事情做不好，就會(huì)一直想要做下去，直到做好為止。但是，有時(shí)候，過于執(zhí)著會(huì)傷害到別人，也傷害到自己。
我還特別能吃苦，在學(xué)習(xí)音樂的過程中，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，再苦再累我都能堅(jiān)持，不言放棄；我還很膽大，不怯場(chǎng)，在考試中或演出中不會(huì)因?yàn)榫o張而影響我的情緒和發(fā)揮；
我是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、大度 的女孩，（其實(shí)咱很謙虛的，咳咳……）很容易和他人相處。
其實(shí)，總的來說，我的缺點(diǎn)要比優(yōu)點(diǎn)多。但我相信自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中， 能努力改正自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇21
“金無足赤，人無完人�！彼坪鯊纳系蹌�(chuàng)造這個(gè)世界的那一刻起。缺點(diǎn)就形影不離地與完美糾纏在了一起，他們是一對(duì)歡喜冤家，不是說冤家路窄嗎?想必完美想真正甩掉缺點(diǎn)，變成perfect是不可能的。
一張白凈的臉上有了一個(gè)痣，這叫做美人痣；一塊雪白的璧玉上有一個(gè)小黑點(diǎn)，這叫做白里透“黑”；一張干凈的白紙上的一大攤濺開的黑墨水，這叫做藝術(shù)……愛因斯坦有著名的《相對(duì)論》，這不僅僅適用于物理科研領(lǐng)域，也同時(shí)適用于對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)的論釋‘、缺點(diǎn)是相對(duì)于優(yōu)點(diǎn)而言的，沒有絕對(duì)的優(yōu)點(diǎn)，也沒有絕對(duì)的缺點(diǎn)。
拖拉、散漫、放縱對(duì)于一個(gè)女孩而言應(yīng)該算是大缺點(diǎn)了吧，但就是這樣的一種灑脫自由自在，這樣的一種無拘無束，可以給你無限的幻想如果你是藝術(shù)大門內(nèi)的一員，那么我相信，它能幫你插上理想的翅膀讓你自由飛翔。我堅(jiān)信一切的缺點(diǎn)是你在成為一個(gè)完美的人之前的試金石，如果你消極，那么即使給你再多的機(jī)會(huì)，也無法完美，反而會(huì)讓你越走離完美越遠(yuǎn)。
人生百態(tài)，繽紛多彩，有甜有苦，有酸有辣，有悲傷也有歡樂，有暢通無阻也有一路的坎坷，但這所有的一切都不是缺點(diǎn)，人所面對(duì)的惟一缺點(diǎn)就是消極，就是無法正視自己的缺點(diǎn)�！拔液艹螅墒俏液軠厝帷边@是趙傳的一首歌，歌手的心中有陽光，即便是外面晴天霹靂，風(fēng)雨交加也不可能動(dòng)搖他積極樂觀的信念。
白璧和黑斑注定要在一塊兒，也許某天你真正看到了一塊潔白無瑕的美玉你反而會(huì)懷疑自己的眼光，因?yàn)橹挥袔е诎叩陌子癫攀钦嬲慕邮艽笞匀惶魬?zhàn)的好玉，只有帶著黑斑的白玉才是你心中永恒的完美。
人非圣賢，孰能無過，愿全天下每個(gè)人，愿一切認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的友人，都能擺正自己眼中的黑斑，讓自己的心靈變?yōu)橥昝罒o缺!
人非圣賢，圣賢還有三分錯(cuò)，一般人就不用說了，從某種意義來說，人一生下來就不斷犯錯(cuò)誤，有的是有意識(shí)的，有的是無意識(shí)的：人只有在不斷犯錯(cuò)誤，不斷糾正錯(cuò)誤的過程中成長(zhǎng)、發(fā)展，才能成為一個(gè)完善、健康和高尚的人，正如古人所言，“人孰無過，過而能改，善莫大焉�！�
尋找自身的盲點(diǎn)作文 篇22
我終于和他說“拜拜”了
本人有一個(gè)朋友，一笑就露出兩顆小虎牙，再加上他長(zhǎng)得虎頭虎腦，于是他的媽媽就給他起了個(gè)名字叫小虎。
很早很早就認(rèn)識(shí)小虎了。仿佛與生俱來我們就是朋友。說實(shí)話，有時(shí)候，我還不太情愿認(rèn)識(shí)小虎呢！
記得有一次班里舉行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，當(dāng)我正在認(rèn)認(rèn)真真地做試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小虎正在窗邊向我招手哩！我的心有些癢癢，想和小虎一起出去玩。但我還是忍住了。過了一會(huì)兒，小虎又來了，這次我終于按捺不住了。心想：“反正我已經(jīng)檢查好了，何不出去玩會(huì)兒呢？”于是我就交了試卷，痛痛快快地和小虎去踢球了，甭提有多快活！
第二天，老師拿著一疊試卷進(jìn)了教室，我心想：“哈！這次的120分肯定又是我！”誰知我才得了115分。老師指著試卷對(duì)我說：“你怎么把小數(shù)點(diǎn)給‘吃’啦！”在全班同學(xué)的哄笑聲中我灰溜溜地回到了座位上。唉！都怪小虎！
小虎帶給我的，還不止這些呢！
那天，媽媽的胃病又犯了。媽媽躺在床上，要我給她倒杯糖水，當(dāng)時(shí)我正在看《成長(zhǎng)的煩惱》，哪里騰得開身？可是，媽媽是病人呀！我三步并作兩步來到廚房，正要給水里放糖。小虎在客廳的沙發(fā)上大呼：“精彩！實(shí)在是太精彩了！”于是我胡亂放了一勺糖趕緊去臥室遞給了媽媽。
誰知我回到客廳還沒坐下，媽媽就叫了起來：“你怎么搞的？這水怎么是咸的？”哎呀，我肯定是把鹽看成糖了！
看著媽媽生氣的樣子，我又看了看小虎。唉，他正在沙發(fā)上擠眉弄眼地沖我扮鬼臉哩！
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，我終于痛下決心，要和小虎“拜拜”，并且決定第二天就付諸行動(dòng)。
上課時(shí)，我正在專心地聽講，小虎沖我招手，我不理；我正在認(rèn)真地思考，小虎沖我招手，我裝作沒看見；做題時(shí)，小虎沖著我耳朵講笑話，我充耳不聞……就這樣，日子一天一天地過去了。終于有一天，我突然發(fā)現(xiàn)：和我朝夕相處的小虎不見了！
哈！我終于和他“拜拜”了！
聰明的你猜到了嗎？不錯(cuò)，他姓馬，叫馬虎。小心，你可別被他纏上了呀！
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