優(yōu)秀青年教師半年度培訓(xùn)小結(jié)
短短半年的的培訓(xùn)旅程即將結(jié)束，心中著實(shí)不舍。每次的培訓(xùn)都讓我有所觸動(dòng)，面對(duì)教育專(zhuān)家對(duì)新課程的詮釋?zhuān)屛腋惺艿阶约簩?zhuān)業(yè)的匱乏；面對(duì)同行的切磋交流，又讓我感覺(jué)自己工作中的不足。上海市農(nóng)村優(yōu)秀青年教師專(zhuān)題研修班為我的人生翻開(kāi)了與眾不同的一頁(yè)。
一、提升師德，塑造修養(yǎng)
培訓(xùn)期間，有幸聆聽(tīng)教育界許多前輩的故事和講座，我不時(shí)地被前輩們談吐間的睿智和沉穩(wěn)所折服，更被他們對(duì)教育教學(xué)的深度、教學(xué)視野的廣度和對(duì)對(duì)國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展的深刻理解所震撼。顧老的發(fā)奮和堅(jiān)持，周校長(zhǎng)的自信和睿智，林老師的激情和執(zhí)著，張校長(zhǎng)的銳利和奮斗。。。。。。無(wú)疑，在他們身上有著相同點(diǎn)，那就是對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，愛(ài)與執(zhí)著相輔相成，鑄就了他們今天的輝煌成就，也是我們這些后輩為之奮斗為之追求的境界。
周校長(zhǎng)說(shuō)：“好老師一定要有仁愛(ài)之心。所謂仁者無(wú)敵，仁者雍容。在仁愛(ài)的土壤中澆灌禾苗，培育新芽�！� 師愛(ài)，是天底下最偉大、最高潔的愛(ài)，愛(ài)與執(zhí)著的交相輝映，譜奏出我們教師生涯的和諧篇章。我堅(jiān)信，心在哪里，哪里就有風(fēng)景；愛(ài)在哪里，哪里就有感動(dòng)；志在哪里，哪里就有成功；夢(mèng)在哪里，哪里就有未來(lái)！我將繼續(xù)用真愛(ài)去溫暖每個(gè)孩子，用尊重和信任為每一個(gè)孩子編制美麗的童話。
二、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，拓展思路
我們的學(xué)科導(dǎo)師程敏老師，針對(duì)我們?cè)趯?shí)際工作中的存在的疑惑和，重點(diǎn)選取 “集體活動(dòng)”“個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)”“游戲活動(dòng)”和“教研活動(dòng)”四大領(lǐng)域，以專(zhuān)家講座，實(shí)踐觀摩，互動(dòng)交流等不同的形式展開(kāi)，讓我們更細(xì)致深入的了解。不僅如此，在觀摩實(shí)踐的基礎(chǔ)上，程老師還針對(duì)性的進(jìn)行提煉和總結(jié)，以PPT的形式呈現(xiàn)分享精煉簡(jiǎn)潔的重點(diǎn)和要求，如“集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”，“個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)”等，引領(lǐng)助推我們理論和實(shí)踐的`內(nèi)化。作為一位在幼教戰(zhàn)線工作十年的老教師，總覺(jué)得自己的教學(xué)實(shí)踐有些定型和模式，一只無(wú)形的手讓我停止不前，難有突破。在這一系列的培訓(xùn)中，既有理論的鋪設(shè)，又有實(shí)踐的延伸，在傾聽(tīng)、分析、實(shí)踐的過(guò)程中，為我的教學(xué)實(shí)踐拓寬了思路，讓我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路走得更玲瓏剔透。
三、同伴互助，共同成長(zhǎng)
本次參加培訓(xùn)的老師共有二十四位，都有著豐富著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一致的目標(biāo)很快讓我們?nèi)诤显谝黄�。每次程老師的小結(jié)交流中，總會(huì)滲透討論互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們?cè)诰唧w的實(shí)踐中操作更明確，如音樂(lè)活動(dòng)《郊游》目標(biāo)的制定，或教研活動(dòng)主題的選擇等等，老師們有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，敞開(kāi)胸襟發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在這樣一個(gè)創(chuàng)所欲言的環(huán)境中，我們不僅積累了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也抨擊出了許多智慧的火花。
教研活動(dòng)是提高保教工作質(zhì)量和提高師資隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。為了更好的提升教研活動(dòng)的質(zhì)效，在程導(dǎo)師的安排下，我們以小組為單位，在前期針對(duì)各自的學(xué)習(xí)活動(dòng)，探討教研主題（活動(dòng)的重難點(diǎn)的把握、促進(jìn)幼兒自主探究的有效策略、影響幼兒“學(xué)得怎么樣”的因素以及集體活動(dòng)中教師提問(wèn)的有效性），預(yù)設(shè)教研方案，研商教研形式等，所以現(xiàn)場(chǎng)的研討氛圍熱烈，形式多樣，互動(dòng)積極。大家在實(shí)踐觀摩中梳理經(jīng)驗(yàn)，在同伴互助中增強(qiáng)理論，促進(jìn)了兩者的互動(dòng)發(fā)展。
四、實(shí)踐反思 經(jīng)驗(yàn)提升
整個(gè)培訓(xùn)既有專(zhuān)家引領(lǐng)，又有導(dǎo)師指導(dǎo)；既有理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)踐演練；既有教學(xué)指導(dǎo)，又有教研培訓(xùn)；既有觀摩課，又有實(shí)踐課。這次的全面細(xì)致的培訓(xùn)讓我透過(guò)一個(gè)嶄新的視角審視我的教學(xué)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)更具有意義。本次培訓(xùn)中的資料，程老師的PPt等，都是我們的精神食糧，給予我們教學(xué)實(shí)踐中的正確導(dǎo)向，讓我們的心重新注入活力，不再茫然，不再失措。當(dāng)然，少不了的后續(xù)工作：整理培訓(xùn)內(nèi)容，分類(lèi)保存，學(xué)習(xí)內(nèi)化，并與教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合，及時(shí)反思分析，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提升自己的教育教學(xué)能力。
感謝上海市農(nóng)村優(yōu)秀青年教師專(zhuān)題班為我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝我們的學(xué)科老師程老師為我們每一次活動(dòng)細(xì)致周到的安排。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，留給我們的思考和啟發(fā)也是回味無(wú)窮的。借著研修班的宗旨和目標(biāo)，我想，只要我們懷著對(duì)幼教的這份赤誠(chéng)之心努力研修，總會(huì)在這里開(kāi)辟出一條燦爛的道路，成為幼教領(lǐng)域中一名真正的優(yōu)秀教師。
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