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工作室2018年度工作計(jì)劃
根據(jù)清遠(yuǎn)市“教師工作室”的工作規(guī)劃，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平，特制定本年度教師工作室活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格執(zhí)行清遠(yuǎn)市“教師工作室”章程，以人為本，遵循名師成長(zhǎng)的規(guī)律，突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和先進(jìn)性，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的反復(fù)過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的前沿陣地。
二、工作目標(biāo)
（一）做好工作室硬件配套設(shè)施建設(shè)。
（二）制訂工作室制度、規(guī)劃及成員職責(zé)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高工作室成員的理論水平。
�。ㄋ模┙⒐ぷ魇也┛�、Q群。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展一次區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)。
�。┥陥�(bào)一項(xiàng)市級(jí)以上課題。
（七）工作室成員每人執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課，撰寫(xiě)一篇論文。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳龊霉ぷ魇矣布涮自O(shè)施建設(shè)
把學(xué)校的衛(wèi)生室改造成教師工作室，購(gòu)置辦公桌椅、書(shū)架、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，更換窗簾，安裝一臺(tái)空調(diào)。做好“工作室成員簡(jiǎn)介”，把工作室相關(guān)制度等一并上墻。
（二）制訂工作室制度、規(guī)劃及成員職責(zé)
制訂《工作管理制度》、《工作室規(guī)劃》、《工作室主持人職責(zé)》、《工作室成員職責(zé)》等一系列制度，并把制度上墻，召開(kāi)工作室成員會(huì)議，組織成員學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，明確成員的職責(zé)。
�。ㄈ┙M織工作室成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論
組織工作室成員學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，理解“課程改革綱要”、“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等，使工作室成員自覺(jué)更新教育觀念，樹(shù)立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個(gè)新的水平。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)建多種方式的交流平臺(tái)
1．建立工作室Q群。
建立工作室Q群，通過(guò)Q群相互溝通，在Q群上發(fā)布一些學(xué)習(xí)材料，讓成員們共享，通過(guò)Q群布置工作室的工作。
2．開(kāi)通工作室博客。
博客也是成員之間互相交流和成員與外界交流的一個(gè)很好的平臺(tái)。工作室成員開(kāi)通自己的博客，成員們?cè)诓┛蜕习l(fā)表自己的一些反思，展示自己的成果等。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展一系列教學(xué)教研活動(dòng)
在校內(nèi)、校外開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，為全校、全區(qū)教師提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課、送教下鄉(xiāng)課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平。本年度計(jì)劃到清城區(qū)源潭鎮(zhèn)舉辦一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
�。┥陥�(bào)一項(xiàng)市級(jí)以上課題
組織工作室成員開(kāi)展教育科研活動(dòng)，力爭(zhēng)在201X年8月成功申報(bào)一項(xiàng)市級(jí)語(yǔ)文課題。
三月
1．選拔工作室成員，報(bào)市教育局教研室備案。
2．學(xué)習(xí)《中小學(xué)名師工作室章程》。
3．制訂工作室管理制度。
4．制訂工作室活動(dòng)計(jì)劃。
四月
1．召開(kāi)首次工作室全體成員會(huì)議，明確各自的職責(zé)、任務(wù)、及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
2．組織工作室成員學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。
3．建立工作室成員檔案。
4．組織工作室成員參加區(qū)語(yǔ)文專業(yè)素養(yǎng)比賽活動(dòng)。
5．制訂工作室成員發(fā)展規(guī)劃。
6．組織工作室成員建立博客。
五月
1．組織工作室成員互相聽(tīng)課、評(píng)課。
2．做好課題申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作。
六月
1．繼續(xù)做好課題申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作。
2．帶領(lǐng)工作室成員送教下鄉(xiāng)。
七月
1．小結(jié)工作情況。
2．搜集整理資料。
3．填寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)。
八月
1．上交課題申報(bào)書(shū)。
2．學(xué)員自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)理論。
九月
1．制訂學(xué)期工作計(jì)劃。
2．邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行工作指導(dǎo)。
十月
1．組織工作室成員互相聽(tīng)課、評(píng)課。
2．帶領(lǐng)工作室成員送教下鄉(xiāng)。
十一月
1．在學(xué)校舉行一次教育教學(xué)專題講座。
2．參加市“三名工程”培訓(xùn)。
十二月
1．總結(jié)工作情況，對(duì)工作室成員進(jìn)行量化考核。
2．搜集整理資料。
3．做好下一學(xué)年的工作計(jì)劃。
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