排練的日子四年級(jí)作文(通用20篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的排練的日子四年級(jí)作文,歡迎大家分享。
排練的日子四年級(jí)作文 篇1
這段時(shí)間,我、浩子、多多幾個(gè)同學(xué)在排練《我們和植物共成長(zhǎng)》綜合研究性學(xué)習(xí)的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目講述了我們從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)發(fā)在在我們身邊與植物一起成長(zhǎng)的故事。
這里有我們種過(guò)的格桑花、向日葵、金盞菊,這里有我們自種自吃的蠶豆、蘿卜、茄子,這里有我們非常疼愛(ài)的多肉植物,還有我們現(xiàn)在正在研究的瓶罐花園。我們把故事制作成PPT,通過(guò)舞臺(tái)展示給大家。通過(guò)我們的努力,我們從預(yù)賽中脫穎而出,成功進(jìn)入了太倉(cāng)市的決賽。在這些排練的日子里,又讓人心疼,又讓人好笑。
一放學(xué),我們就會(huì)到音樂(lè)教室去排練,一直排練到五點(diǎn)半,有時(shí)候甚至?xí)啪毜?點(diǎn)鐘。在排練休息的時(shí)候,我們抓緊一切時(shí)間做老師布置的回家作業(yè)。每次排練完,肚子都餓的咕咕叫,幸好我們會(huì)帶點(diǎn)干糧,不然就太虧待自己了。最重要的是,在排練的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)中,包括我在內(nèi),有四位同學(xué)要參加周一晚上的摩登舞課程,我們幾個(gè)就會(huì)在學(xué)校里吃飯,吃好飯就去上課,這真的是挺趕的,是不是讓人很心疼?
接下來(lái),說(shuō)些好笑的事。有一次排練,小錢(qián)同學(xué)唱歌的時(shí)候,我們要依次上場(chǎng)擺造型,我是第一上場(chǎng)的,接下來(lái)是多多,等了好一會(huì),連浩子都上場(chǎng)了,怎么多多還沒(méi)上場(chǎng)呀?原來(lái),她在賣(mài)力地寫(xiě)作業(yè),把排練的正事給忘記了。你知道接下來(lái)發(fā)生了什么嗎?她急急忙忙上場(chǎng)的樣子,把我們逗笑了,我們笑場(chǎng)了,解決的辦法只有一個(gè),重演唄。
這是一個(gè)團(tuán)體比賽,不是個(gè)人表演,無(wú)論臺(tái)詞多與少,每個(gè)人都是缺一不可的,如果缺少了這個(gè)人,這個(gè)表演就是不完整的。只要我們齊心協(xié)力,那么團(tuán)結(jié)的力量就是巨大的!希望我們的辛苦付出沒(méi)有白費(fèi),能在決賽中取得好成績(jī)。
加油吧!我的小伙伴們!
排練的日子四年級(jí)作文 篇2
下午第二節(jié)課后,我和張寧、朱宣、劉備帶著書(shū)包來(lái)到大隊(duì)部,放下書(shū)包出去玩了。十幾個(gè)學(xué)生陸續(xù)來(lái)了,包括各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。過(guò)了一會(huì)兒,王小姐來(lái)了。她讓我們聽(tīng)歌曲《魯冰花》。這首歌真好聽(tīng)。我只會(huì)唱一點(diǎn)。王老師讓我們學(xué)唱這首歌。
這首歌很歡快。我們只在開(kāi)頭和結(jié)尾唱一部分。大家都不會(huì)唱歌。他們?cè)趯W(xué)習(xí)。唱了幾遍,他們就有感覺(jué)了。他們下周要表演,所以大家都很認(rèn)真。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們不情愿地離開(kāi)了旅部。我們明天和后天練習(xí)。我們的節(jié)目會(huì)很精彩。
排練的日子四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)星期五,我們?nèi)S幸粋(gè)集體舞比賽。我們有段時(shí)間每天都在練習(xí),尤其是音樂(lè)課。
今天第一節(jié)課,我們老師突然抽查,看我們跳得好不好,練習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步。大家跳的都很認(rèn)真,難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。任老師看我們跳完,讓幾個(gè)不太會(huì)跳的同學(xué)站在講臺(tái)上再跳一次。他們還是不好意思,只好跟著朱再跳。下面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲,他們更加尷尬。跳完之后,他們飛快地跑了下來(lái)。
最后我們又練了一遍,然后下課。我希望我們能在全校比賽中取得好成績(jī)。
排練的日子四年級(jí)作文 篇4
今天早上,我和我的朋友去東風(fēng)廣場(chǎng)校園排練體育節(jié)的表演。當(dāng)我們到達(dá)東風(fēng)廣場(chǎng)校區(qū)時(shí),孫爸爸在那里熱情地迎接我們。整個(gè)校園如火如荼,每個(gè)班的學(xué)生都穿的很整齊,隊(duì)列也很一致,所以整體感覺(jué)很好。
排練的時(shí)候,我們都興高采烈,高昂著頭,挺直著身子,每一個(gè)動(dòng)作都很有力度,很標(biāo)準(zhǔn)。我在隊(duì)伍的最前面,因?yàn)榍懊孀钚涯,所以我要帶頭示范。這個(gè)過(guò)程很艱難,烈日當(dāng)頭,我要保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。雖然臉上滿是汗水,背后的痱子被汗水腌著,但我還是堅(jiān)持做到最好。
我覺(jué)得我是最棒的!希望我能在真正表演的那天發(fā)揮的更好!
排練的日子四年級(jí)作文 篇5
一年一度的元旦晚會(huì)快到了,我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)節(jié)目,我們班主任把這個(gè)任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé),小溪就是這個(gè)負(fù)責(zé)人,她說(shuō)她想排練一個(gè)舞蹈,她的家里有很多教舞蹈的CD,她的舞蹈名單里有五個(gè)人,里面包括我,所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。
最終我們決定選擇了蒙古舞,我覺(jué)得蒙古跳起來(lái)很霸氣,很豪放,反正我就是很喜歡,每天放學(xué)后我們大家都會(huì)把教室里的桌子椅子排放在后面,然后空出很大的地方,方便我們排練,我們會(huì)排練一到兩個(gè)小時(shí),這樣既不耽誤作業(yè),又可以練習(xí)跳舞,幾乎每個(gè)班級(jí)都這樣,我們打聽(tīng)到,別的班級(jí)有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等,每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都不一樣。
我們還提前去找了舞蹈王老師,讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服,哈哈,是不是很機(jī)智啊,我們大家對(duì)自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了,我們隊(duì)的一個(gè)人腳崴了,沒(méi)辦法排練了,只能另外找人補(bǔ)上,因?yàn)榕碌綍r(shí)候元旦晚會(huì)到了,她的腳還沒(méi)好,所以時(shí)間緊迫,必須找一個(gè)人補(bǔ)上,不過(guò)還好新加入的小倪很聰明,她學(xué)得很快,我們的節(jié)目一定會(huì)很完美的。
排練的日子四年級(jí)作文 篇6
為了周五的表演,我和我的伙伴們正在加班加點(diǎn)的排練,可把我們累死了,好不容易挺到了周四,要試穿舞臺(tái)表演的衣服了試穿完衣服后,老師讓我們把情節(jié)老爺爺過(guò)馬路這一段再來(lái)演一次。
“老爺爺”在走出來(lái)的那一刻,我們都笑噴了,只見(jiàn)這位“老爺爺”身穿一件粉紅色的西裝,里面搭配一件白色T恤,下身又是一條粉紅色的長(zhǎng)褲,活像一個(gè)干練的.職場(chǎng)女性,只可惜他是男的,不是女的,而且他還加了一個(gè)傻傻的八字胡,再加上他那窘迫的生不如死的表情,完美!
“哈哈哈哈”,我們笑彎了腰,笑痛了肚子,笑得人眼淚都要流出來(lái)了。好不容易在老師的強(qiáng)烈“鎮(zhèn)壓”下,我們才勉強(qiáng)憋住笑,繼續(xù)看他們的表演。
接下來(lái),是司機(jī)給“老爺爺”讓路,可是這又成了一個(gè)天大的笑話,首先是只顧著笑的司機(jī)忘記踩了空氣油門(mén),這豈不是要把老爺爺直接壓馬路中央嗎?二是老爺爺被我們的哈哈大笑惹得忘記了看路,“撲通”一聲摔了一跤,又引得一陣哄笑?雌饋(lái)他可摔得不輕,他的臉上原本堆滿了笑容,可剛爬起來(lái)的他臉上堆滿了痛苦,眼淚不爭(zhēng)氣的在眼睛里面直打轉(zhuǎn),他只好抱著一只腳,一跳一跳地回到了后場(chǎng)。
回到了后場(chǎng)之后,她對(duì)我們又不自然的笑了笑,仿佛也承認(rèn)這很好玩一樣。
排練的日子四年級(jí)作文 篇7
時(shí)間飛叉叉地跑,人也唰唰唰地老。再過(guò)一年我就要光榮地加入奔五的中老年行列了,說(shuō)老實(shí)話,一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)得。哎……
掐指一算,臭屁然同學(xué)學(xué)習(xí)小提琴也快整3年了,小琴童算是一只腳牛逼的踩在門(mén)檻上了,老琴童就是那另一只腳下苦逼的墊腳石?啾埔矘(lè)意……
3月初,好不容易擠進(jìn)了樂(lè)團(tuán)。老師安排的7、8首曲子利用寒假基本上攻克了,剩下的就是在樂(lè)團(tuán)排練中不斷地學(xué)習(xí)了。剛進(jìn)樂(lè)團(tuán)還有點(diǎn)不適應(yīng),畢竟是新手,最?lèi)阑鸬氖枪?jié)奏,不管37二十幾哦,只曉得自顧自的拉哦,指揮、團(tuán)員神馬的都是浮云。磨合了幾次,慢慢適應(yīng)了,開(kāi)始找到感覺(jué)了,小娃娃,適應(yīng)能力強(qiáng),看得出來(lái)臭屁然排練的時(shí)候還是多認(rèn)真的。嘴兒一個(gè)多。
團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)了,《洗衣歌》和《茉莉花》5中下旬要參加個(gè)活動(dòng),這兩首曲目自然也就成了合練的重點(diǎn)!断匆赂琛穮⒓舆^(guò)正式演出,還不止一次兩次,有老團(tuán)員撐著,效果不會(huì)撇到那里去;《茉莉花》是新排的,還需打磨打磨。不過(guò),問(wèn)題也不大。
閑來(lái)無(wú)事,手機(jī)拍來(lái)耍。
排練的日子四年級(jí)作文 篇8
今天下午,我們正在教室考試。“咚、咚、咚”,一陣急促的敲門(mén)聲打破了教室里的安靜。畢老師打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一位四年級(jí)的小姐姐著急的說(shuō):“李子璇,龍老師讓你去跳《超越》!”聽(tīng)到這話,我心里立即出現(xiàn)了許多的問(wèn)號(hào):為什么要去?上次不是跳過(guò)了嗎?你怎么這么急?因?yàn)槭裁词虑槟兀课野偎疾坏闷浣。但是不管三七二十一,只要是老師的“圣旨”,我就要?tīng)從。于是我和那個(gè)小姐姐跑到了電教室。
一走進(jìn)電教室,我立即盯上了一個(gè)座位,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,龍老師講明了跳《超越》的原因,解決了我心里的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。這時(shí),該到我們跳了。我的心立刻提到了嗓子眼,心想:都半年了,誰(shuí)還會(huì)呀?可龍老師說(shuō):“孩子們,不用著急,我相信你們一定會(huì)練好的!”我就像吃了一顆定心丸,心情好了許多。我做每一個(gè)動(dòng)作都非常認(rèn)真,爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光,就這樣,我們一直練到晚上六點(diǎn)左右。
星期四,我邁著緊張的腳步來(lái)到了電教室。第一個(gè)節(jié)目就是我們的《超越》。我動(dòng)作更加到位,希望能通過(guò)檢查。連大李霞老師也對(duì)我笑,我更加自信了。表演結(jié)束了,我穿上棉襖,回到教室。
真是“功夫不負(fù)有心人”呀!我們表演的舞蹈節(jié)目《超越》終于通過(guò)了。
排練的日子四年級(jí)作文 篇9
有史以來(lái),我覺(jué)得最有趣的事,真是非這次排練莫屬了!它演出了中國(guó)人民與日本兵抗?fàn)幍谋瘧K歷史。下面,我就以一個(gè)旁觀者的角度為你們講述這件事吧!
“豈曰無(wú)衣,與子同袍,王于興師,修我戈矛……”這段是選自詩(shī)經(jīng)里的《秦風(fēng)·無(wú)衣》。唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,我們穿上鎧甲,做著鏗鏘有力的動(dòng)作,演出了中國(guó)人民抗日的決心!
跳完這段舞以后,我們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),開(kāi)始演一段悲慘的歷史:向往和平的老百姓脫下戰(zhàn)袍,過(guò)上了幸福安寧的生活:有的讀書(shū);有的種地;有的媽媽帶著寶;有的紡線……可是有一天,日本鬼子和漢奸打破了這幸福生活:音樂(lè)響起,日本鬼子大步踏進(jìn)我們的小村,朝著張開(kāi)雙臂保護(hù)孩子的媽媽開(kāi)了槍。一聲槍響,媽媽把孩子護(hù)在身底,自己卻倒下了;漢奸則對(duì)日本鬼子說(shuō):“你看,附近是一所書(shū)院,肯定有老百姓!”日本鬼子又朝著向后邊退邊保護(hù)小書(shū)童的教書(shū)先生開(kāi)了槍?zhuān)@槍直射到教書(shū)先生的心臟,教書(shū)先生張了張嘴,好像想說(shuō)話,可是兩腿發(fā)軟,“撲通”倒在了地上,死了。有幾個(gè)農(nóng)夫想要反抗,拿著鋤頭等沖過(guò)來(lái),可還是抵擋不住日本鬼子的機(jī)關(guān)槍。
最后,中華民族崛起了!我們埋葬了為國(guó)捐軀的英雄們,舉起手中的槍?zhuān)蚺芰巳毡竟碜樱〉昧俗詈蟮膭倮?
排練的日子四年級(jí)作文 篇10
我們穿上排練用的漢服,看著我自己身上的裝扮和同學(xué)們的裝扮,我以為我回到了古時(shí)候,我們還在一起用古時(shí)候的禮節(jié)相互打著招呼,隨著老師的招呼,我們來(lái)到了操場(chǎng)開(kāi)始今天的表演。崔老師跑前跑后的忙碌著,給我們排隊(duì)型。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,在老師和同學(xué)的共同努力下,我們最終終于把隊(duì)形排好了。然后老師又帶領(lǐng)著我們?cè)趧?dòng)作里面里面加詩(shī)經(jīng),在加詩(shī)經(jīng)的時(shí)候,老師為了節(jié)目效果又帶領(lǐng)著我們修改了一次隊(duì)形,雖然我們很努力的排練,可是我們讀詩(shī)經(jīng)的聲音就是上不去,另外我們還有一些動(dòng)作仍然不能整齊規(guī)范。翟老師很著急,她帶著我們,為我們扣動(dòng)作,老師很認(rèn)真的教著我們,我們也在努力的去排練。雖然冷,但是我們的排練熱情讓我們絲毫感覺(jué)不到寒冷。在我們的努力下,這一次我們已經(jīng)排練的很好了。今天上午,我們又為了保證表演的成功,又排練了兩遍,這兩遍使我們更有把握表演好這次節(jié)目,讓我們信心滿滿。
可是我覺(jué)得這次表演還有一個(gè)小小的遺憾,因?yàn)橛腥说淖⒁饬](méi)有集中,在表演的時(shí)候,還是出了一些小錯(cuò)誤。我想,如果有下一次的話,我們一定要好好表演,爭(zhēng)取做一場(chǎng)完美的演出。只有這樣才能對(duì)得起,我們和老師們?cè)诤涞奶鞖庵懈冻龅呐Α?/p>
排練的日子四年級(jí)作文 篇11
我們班國(guó)慶要演出,所以最近都在緊鑼密鼓的練習(xí)。
其他班都請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo),我們班當(dāng)然也不例外。昨天,包老師說(shuō)指導(dǎo)老師快到啦,我很好奇,忽然聽(tīng)到了有同學(xué)大叫:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”接著傳來(lái)一聲聲的大笑。我也受著好奇心強(qiáng)大地催促下把脖子向前一伸,扭頭一看,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面可把我看呆了,那位老師胖胖的,我甚至都有一點(diǎn)兒懷疑他是不是來(lái)教我們朗誦的老師了。我雖然也想笑,但我使勁地忍住了,因?yàn)槲艺J(rèn)為這是對(duì)老師的一種尊重。
我們開(kāi)始練習(xí)了,老師雖然很胖,但是也是有學(xué)問(wèn)的。我跟著老師一句一句的讀著,一句一句的有感情,面帶微笑的讀著,一邊用嘴讀著,一邊用腦想著,仿佛進(jìn)入了真實(shí)的畫(huà)面。老師說(shuō):“從巍峨峻拔的高原走來(lái),”是贊美祖國(guó)風(fēng)水寶地的感情,“五月端陽(yáng),心隨龍舟把詩(shī)魂趕,”是贊美祖國(guó)節(jié)日和文化的感情!伴L(zhǎng)城古磚擋不住洋炮的彈片,”是描寫(xiě)中華當(dāng)時(shí)弱小的場(chǎng)景。老師還給我們講了兩個(gè)故事,我聽(tīng)得津津有味,都入神啦。我忽然覺(jué)得我現(xiàn)在的生活好快樂(lè),好幸福,比以前好多了,所以讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!
希望我們班在國(guó)慶誦讀演出中大放光彩!
排練的日子四年級(jí)作文 篇12
一段幽默的臺(tái)詞不停地從鋼花小荷班門(mén)口傳出,走近一看,原來(lái)是我們宋、桂、李、曾四人組在排練,想看看我們的排練嗎?那就快來(lái)吧!
我大步流星地走上表演區(qū),脫口而出:“小宋乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及大家送掌……”就在這時(shí),桂正熹微笑著,邊走邊贊美道:“好,太好了,你這首詩(shī)比李白的好多了,你們同意嗎?”“同意!”只聽(tīng)見(jiàn)觀眾桂正熹媽媽與桂正熹異口同聲地說(shuō)道。接著,我指著桂正熹的小腦門(mén),說(shuō)道:“你看看你,還帶頭同意,假了!薄霸趺戳恕!
到了我贏了的情節(jié),正準(zhǔn)備大搖大擺地走出表演區(qū),就被李宏益一把抓住了:“你干嘛去呀?”“贏了我就跑!蔽已鲋^,微笑著,驕傲自大地說(shuō)!澳酶柙~跟別人比,丟不丟人?”李宏益皺著眉頭說(shuō)道:“幸虧我來(lái)了,沒(méi)事,我來(lái)幫你,我就不信咱倆干不過(guò)他一個(gè),我們跟他比……”
排練完了這一遍,我已口干舌燥,可桂正熹說(shuō):“不夠出色,再來(lái)一遍!”我們?cè)俅尉毩?xí),直到滿意為止。雖然我們很累,但我們的正式表演很成功,聯(lián)歡會(huì)上收到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲,也讓我們深深地明白了:一分耕耘,一分收獲!
排練的日子四年級(jí)作文 篇13
為了迎接學(xué)校的藝術(shù)節(jié),我們班主任范老師和家委會(huì)的家長(zhǎng)們都絞盡腦汁想辦法為我們篩選和編排節(jié)目,最后敲定了我們五年(1)班的參賽節(jié)目是傣族舞蹈,由我們8只小孔雀負(fù)責(zé)表演。
我們當(dāng)然就要全力以赴,做到最好,利用課余時(shí)間練習(xí)舞蹈動(dòng)作。
今天中午也不例外,林老師帶領(lǐng)我們8只小孔雀來(lái)到操作練習(xí)。林老師非常有耐心,只要我們不會(huì)的動(dòng)作,她都會(huì)一次又一次跳給我們看,一邊跳一邊詳細(xì)地講解動(dòng)作的要領(lǐng),不厭其煩地糾正我們的動(dòng)作,直到每一個(gè)人都能熟練掌握為止。
今天的天氣炎熱,特別是在中午,我們還可以輪流休息,但是林老師卻需要不停地逐一糾正我們的舞蹈動(dòng)作。只見(jiàn)豆大的汗珠從她的頭上滾落下來(lái),嘴唇都干裂了,老師忘我地工作都忘記喝水了!
看到林老師如此辛苦,我們也暗自鼓勁,更加認(rèn)真努力地排練。我們要好好珍惜老師的勞動(dòng)成果,爭(zhēng)取獲得好的名次來(lái)報(bào)答老師的辛勤付出。
下周,我們8只小孔雀將會(huì)在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上精彩綻放,請(qǐng)大家拭目以待吧!當(dāng)然,當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上表演的時(shí)候,如果能聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲,我們會(huì)更受鼓舞、更有動(dòng)力、更有信心!加油!我們五(1)班是最棒的!
排練的日子四年級(jí)作文 篇14
快到端午的詩(shī)會(huì)表演了。我們班和七班踴躍參加,報(bào)名了《橘頌》這個(gè)節(jié)目。作為壓軸戲,肯定得好好排練了。今天,我們就進(jìn)行了第一次排練。
早上七點(diǎn)中,我就來(lái)到了學(xué)校。老師說(shuō):在二樓報(bào)告廳集合?砷T(mén)還沒(méi)開(kāi)。很快,同學(xué)們拿著老師的鑰匙開(kāi)了門(mén),看來(lái)來(lái)得早不如來(lái)得巧!
開(kāi)始排練,老師開(kāi)始教我們?cè)趺闯。后皇嘉?shù),橘?gòu)品。受命不遷,生南國(guó)兮我們有節(jié)奏地唱起來(lái)。最終,我以我的努力成為男生齊誦的一員。節(jié)目的整體如下:領(lǐng)誦同學(xué)大聲唱出來(lái),我們齊誦跟一些句子,然后全體同學(xué)背誦,最后以鼓聲收尾。
上午我們排練了幾個(gè)小時(shí),已經(jīng)有點(diǎn)像樣了。下午,我們齊誦換上漢服,可最小號(hào)也是170的,根本不合我身,好不容易穿上去了,但是裙子都提到了脖子,下面還會(huì)踩住,好尷尬!折了幾折,才稍微能穿,我便點(diǎn)著腳尖,提著裙子上臺(tái)了。排練后,我們收獲很大,全部同學(xué)脫稿,舞蹈也練成形了,我們用下午的時(shí)間便將節(jié)目排好了。
離端午節(jié)還有幾天?好期待那一天的表演愿我們的節(jié)目綻放光彩。
排練的日子四年級(jí)作文 篇15
一切都正常進(jìn)行著。這個(gè)消息來(lái)得太突然,在臨近這個(gè)比賽4天前的星期日,我才知道了這件事,距上次表演已是一年之前的事情,但上次取得的成績(jī)是真的好,那么這次是否和上次一樣呢?這可說(shuō)不好,得看我們自己的表現(xiàn)了,雖然我們還沒(méi)排練幾次。
上一次室外練習(xí)是前天了,之后,就一直待在班里記歌詞,背歌詞,就排了個(gè)隊(duì)形。所以,在今天下午第二節(jié)課一下課,我們就到了操場(chǎng),開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間的排練。于是,背上書(shū)包來(lái)到了操場(chǎng)。
這次,我們又把隊(duì)形整改了一下,這下,似乎看著要好些了。我們需要表演的是《一中誓詞》,《一中學(xué)子歌》以及《校園的早晨》。這次與上次在講堂表演不同,這次是在露天的操場(chǎng)上表演,有更多雙眼睛盯著,可能就會(huì)更緊張。所以,要認(rèn)真才行。
兩個(gè)小時(shí)似乎過(guò)得很快,同時(shí)也改了許多的動(dòng)作,并且又添加了一些,似乎效果還不錯(cuò)。天邊的太陽(yáng)在一點(diǎn)點(diǎn)的落下,我們離結(jié)尾也越來(lái)越近。之后,第一排的動(dòng)作又改了許多,但效果,還是顯然易見(jiàn)的,同時(shí),在此,我還要好好感謝一下岳老師以及謝老師的教導(dǎo)!
……
終于,天色落下,最后一抹紅也落下了!今天的排練雖說(shuō)有諸多不順,但只要克服了,總還是好的!
排練的日子四年級(jí)作文 篇16
昨天中午,我和呂佳明、靳云鵬一起來(lái)到我家樓下,一起來(lái)討論節(jié)目的問(wèn)題。
人來(lái)齊后,我們先來(lái)試了試英語(yǔ)情景劇,我扮演Alan,呂佳明是Bill,靳云鵬是dale。我們先試了一遍,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題,就是在開(kāi)頭,我們?nèi)绻苯诱f(shuō):“goodmorning!”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個(gè)辦法,讓我和呂佳明擦肩而過(guò),然后同時(shí)扭頭再說(shuō)臺(tái)詞。這個(gè)計(jì)劃看似天衣無(wú)縫,但也出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題,一是我跟呂佳明同時(shí)扭頭,我就背對(duì)觀眾了,這個(gè)問(wèn)題還好解決,我扭頭后換個(gè)位置就行了。二是于佳明力氣太大,我又太輕,我們輕輕一碰,我就得后退幾步,沒(méi)辦法,只能放棄這個(gè)計(jì)劃了。
情景劇弄完了,幾個(gè)大人就熱火朝天里討論歌曲的問(wèn)題了,我們閑的沒(méi)事干,這時(shí)宋浩銘又來(lái)了,我們四人就打乒乓球去了。
首先宋浩銘對(duì)戰(zhàn)呂佳明,宋浩銘下旋球十分厲害,以11比7的成績(jī)打敗了呂佳明。金云鵬又上場(chǎng)了,被宋浩明11比3干掉了。終于該我了,我練的可比宋浩明厲害多了,左一拍,右一拍,就把宋浩銘打敗了,忽然一位家長(zhǎng)來(lái)了,把我們帶走了。
來(lái)到原地,四位家長(zhǎng)急急忙忙給我們分了分順序,就把我們帶回了家,我們還沒(méi)有玩夠呢,真希望下次還可以再來(lái),。
排練的日子四年級(jí)作文 篇17
今天早上,我和格華美少兒藝術(shù)團(tuán)合唱班的小朋友在河南電視臺(tái)集合,來(lái)參加合唱的排練與演出活動(dòng)。
我們從早上8:30分開(kāi)始練習(xí)合唱與走臺(tái),練走臺(tái)時(shí)站很長(zhǎng)時(shí)間。我們個(gè)個(gè)腿都酸了,但是我們依然堅(jiān)持排練,沒(méi)有一個(gè)人喊苦叫累,也沒(méi)有一個(gè)人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺(tái)機(jī)會(huì)因?yàn)槿幽鲜〉挠^眾都在看著我們呢,所以不能出任何差錯(cuò)。
我們一直排練到中午12點(diǎn)30分才開(kāi)始吃午飯。因?yàn)樘I了我們都吃的津津有味,我在高級(jí)座位上可神氣了,心想;終于可以好好休息休息了。我所說(shuō)的高級(jí)座位其實(shí)就是一個(gè)普普通通的臺(tái)階而已。因?yàn)槲覀兣啪氄玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間,能坐下來(lái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了,所以我很滿足,也很開(kāi)心。
晚上我們作為壓軸節(jié)目,即將上臺(tái)。上臺(tái)前,我看到下面有好多觀眾,這時(shí)我好激動(dòng)啊,終于輪到我們啦!我上臺(tái)時(shí)竟然一點(diǎn)也不緊張,這很出乎意料,也許是我經(jīng)常上臺(tái)表演節(jié)目的緣故。演出結(jié)束后,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲,好多人都在合影留念。我心里頓感覺(jué)很輕松,像飛出來(lái)的小鳥(niǎo)開(kāi)心極了。
這就是我難忘的一天,充實(shí)的一天,有意義的一天!
排練的日子四年級(jí)作文 篇18
今天上午第四節(jié),老師說(shuō)我們?cè)谖逡e辦跳到市場(chǎng)。同學(xué)們,定時(shí)向展開(kāi)的花一樣個(gè)個(gè)拍手叫好,老師,又維持了一下會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
這天下午,跳教市場(chǎng)開(kāi)始了,同學(xué)們拿著自己心愛(ài)的東西貼上標(biāo)價(jià)就開(kāi)始賣(mài)了。當(dāng)一若場(chǎng)同學(xué)們槍先恐后的拿著東西找一個(gè)好的位置坐下,開(kāi)始賣(mài)了,雖然我沒(méi)有賣(mài)東西,但是我拿了自己珍藏多年作花錢(qián),來(lái)買(mǎi)東西了,首先,我只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),并沒(méi)有買(mǎi)東西,然而我看見(jiàn)了一個(gè)身披綠色衣服常常有玩具的肖晴蛇,我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)多少錢(qián)?銅線說(shuō)兩塊錢(qián),我說(shuō)一塊錢(qián),我們一直重復(fù)下去,我看到老板皺著眉頭,說(shuō),我不賣(mài)了,于是我只好失望的走開(kāi)了,看見(jiàn)別人都搞價(jià)成功,拿著自己親愛(ài)的東西,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,而只有我兩手空空,什么也沒(méi)有拿,我感到有一些失落和悲傷,于是我又決定找到那位同學(xué)買(mǎi)我喜歡的小青蛇,你是哪位同學(xué)?只說(shuō)了一句話,三塊錢(qián),不能再低了,我心想這事被我搞下的精神給嚇到了嗎?而且并沒(méi)有降價(jià),而是又漲價(jià)了,是不是害怕我搞價(jià)?所以才漲價(jià)了,但是我并沒(méi)有在搞笑,而是用三塊錢(qián)把這條小青蛇買(mǎi)了下來(lái),因?yàn)槲矣X(jué)得如果我再不買(mǎi)可能就要漲到四塊錢(qián)了
這次的跳大食堂,我非常的開(kāi)心!
排練的日子四年級(jí)作文 篇19
"六一"國(guó)際兒童節(jié)是我們所有兒童最向往的節(jié)日,可是現(xiàn)在卻成了我們的負(fù)擔(dān)。
“六一"兒童節(jié)日來(lái)臨前,我們每天都過(guò)得很累,尤其是節(jié)日前的節(jié)目排練這幾天。
每天早上,同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校。只要還有陰涼處。老師就會(huì)一聲令下——“快把那個(gè)地方占住!”我們班的幾個(gè)“跟屁蟲(chóng)",一下子就領(lǐng)會(huì)了老師的意思,馬上便沖出教室,領(lǐng)命而去。最后,我們也只好垂頭喪氣地走到陰涼處開(kāi)始排練。
天公也是不作美,這幾日,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,天上沒(méi)有一絲風(fēng),我們一個(gè)個(gè)都被曬成了“包公”。
一節(jié)課,兩節(jié)課……排練一直沒(méi)有停止——我們的排練已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間觀念。
節(jié)目一直在排練,我們累得滿頭大汗,同學(xué)們有氣無(wú)力地耷拉著腦袋,個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我的腦子里一下子蹦出一個(gè)奇怪的想法:現(xiàn)在上課該多好!突然間,是一聲響亮的哨聲才把我從幻想中喚醒。
我很困惑,我們向往的“兒童節(jié)”去哪了,只留給我們不盡的"苦與累”!
我多么希望,我們能過(guò)一個(gè)真正快樂(lè)的兒童節(jié)!
排練的日子四年級(jí)作文 篇20
今天晚上已經(jīng)是這個(gè)周末最后一個(gè)晚上了,而今天的氣溫一直很低,氣溫是今年以來(lái)最低的溫度,但即使是這樣依舊抵擋不住我們?nèi)ヅ啪毠?jié)目的心情,我們的心情激動(dòng)不已,我們的心情緊張萬(wàn)分,這個(gè)節(jié)目在下星期五就需要上臺(tái)了!
我的宿舍里一共八個(gè)人在中午就已經(jīng)集合起來(lái)了,而我們一群人這幾天根本就沒(méi)有練習(xí),因?yàn)橐恢币詠?lái)人數(shù)就不夠,有的人回家去了,有的人同學(xué)回來(lái)了,因此在這個(gè)時(shí)候就會(huì)和他們一起聊聊天什么的。而這個(gè)時(shí)候聚集起來(lái)為的就是排練節(jié)目,我們?cè)谏塘恳院鬀Q定去一趟逸夫樓,在這里的溫度適合我們,而且這里的空間足夠大,因此就決定去這里排練一趟!
這個(gè)夜晚真的很冷,氣溫在零下十度左右,比起幾天之前的零度左右根本不可同日而語(yǔ),昨天下午我還可以感覺(jué)到溫暖,可是這個(gè)時(shí)候在這個(gè)路上就感覺(jué)冷風(fēng)襲人,這或許就是我們這幾天以來(lái)最冷的時(shí)刻,這個(gè)周末是最近幾天溫度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
我們幾個(gè)人去了以后就開(kāi)始找地方,從一樓大廳開(kāi)始尋找,這些地方不是有人就是地方不夠大,三樓樓梯口旁邊有一片空地,雖然這個(gè)地方有一些不適合,因?yàn)樵谶@里都有人居住,不過(guò)我們這個(gè)時(shí)候根本不顧這些事情了,于是我們就開(kāi)始了排練。
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