那只蝸牛教會(huì)我成長(zhǎng)作文

　　記得在小時(shí)候時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　在某一天早晨，兩個(gè)因?yàn)樨澩娴男∥伵?被人類(lèi)的孩子抓到放進(jìn)了一個(gè)玻璃杯中供自己玩樂(lè)，直到自己玩累了才將它們?nèi)舆M(jìn)了杯子中，兩只蝸牛得到了自由便奮力地向上爬，不知是玻璃太滑還是身上的殼太重，只見(jiàn)他們爬了幾步就狠狠地摔了下來(lái)，反反復(fù)復(fù)的循環(huán)了幾次，一只蝸牛從摔倒后就再也不爬了而是臥在一邊看另外一只蝸牛。而另外一只蝸牛似乎堅(jiān)定自己會(huì)爬上，卻又一次一次的狠狠地摔下。

　　說(shuō)到這時(shí)，年幼的我開(kāi)口嘲笑著那一只蝸牛，笑它明知道會(huì)摔倒還是一如既往地往上爬。也許是那時(shí)候太小了吧，不懂它為何摔倒了還接著往上爬。直到長(zhǎng)大以后我才漸漸的明白了那只蝸牛為什么摔了一次又一次有一次還接著向上爬，因?yàn)樗�想要離開(kāi)這個(gè)禁錮它自由的玻璃瓶，它想要自由，它始終堅(jiān)信著自己能爬出去，所以它一直地一直地向上爬。

　　有人說(shuō)數(shù)學(xué)是一個(gè)個(gè)數(shù)字組成的快樂(lè)城堡，但我卻覺(jué)得它是一個(gè)復(fù)雜的，困難的迷宮，高大的圍墻，復(fù)雜的小路讓我一次一次的迷失了方向。從開(kāi)始的懂得到中途的懵懂再到最后的迷失。一次次的考試，一次次的那試卷上鮮明的紅叉，和那少得可憐的對(duì)勾，一次次那不及格和那六七十的數(shù)學(xué)成績(jī)把我打得遍體淋傷，不自信。我就像那第一只蝸牛開(kāi)始放棄，開(kāi)始躲避現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始躲避自己的不足，只會(huì)埋怨題目太難卻不去認(rèn)真想想，甚至開(kāi)始了抄別人的勞動(dòng)成果或抄答案在那時(shí)我徹底地放棄了自己。

　　“你還記得那只不放棄的蝸牛嗎？”這句話在我的心底深處憑空出現(xiàn)。那只不放棄的蝸牛？

　　最后那只蝸牛一次次地摔倒一次次的嘗試最終爬出了那個(gè)束縛它的牢籠，他終于獲得了自由，而那一只早早就放棄的蝸牛卻死去了。

　　他為什么會(huì)活下來(lái)而另一只卻死去了。是它想要自由支撐著它，是他那堅(jiān)韌不拔，不怕困難，不怕艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)給它力量，使它迎難而上，降服大海上的大風(fēng)大浪。

　　后來(lái)，就算遇到再大的狂風(fēng)暴雨，也要迎難而上，我不愿意做那早早放棄的蝸牛，我只愿做那不怕挫折的追求自由的蝸牛！那只蝸牛教會(huì)了我成長(zhǎng)！

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