- 相關(guān)推薦
第二學期的探究教研組工作小結(jié)
我校的探究、拓展型教研組有固定的成員,每月按時開展各項教研活動,每次活動,組內(nèi)成員都能積極參與。
每個月我們組的組員參加了區(qū)探究、拓展型課程的教研活動,大家都感到受益非淺。教研員張老師創(chuàng)設(shè)條件,通過各種方式,如聽課、主題發(fā)言、主題研討、課題研究等等,使不同的學校、教師之間相互交流、相互學習、相互協(xié)作,互通有無,實現(xiàn)了資源共享。在活動中形成了認真鉆研、積極討論交流的氛圍。這種高效率的工作作風鞭策著我們,也使我們得到了提高。通過這些活動,我們對探究型課程的內(nèi)容有了完整深入的了解,包括研究方法的指導、選題、開題、交流匯報等等。在區(qū)內(nèi)聽課、學習之后,組員及時將新方法、新內(nèi)容帶回教研組,和組內(nèi)老師共同學習。
我們圍坐在一起學習二聯(lián)小學拓展型課程《肉寵萌萌噠》的科目設(shè)計方案。共同領(lǐng)悟方案中的新內(nèi)容不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,學習他校的經(jīng)驗,以為我們所用。在學習中,所有與會老師都認真對待,在共同探討中提升老師的內(nèi)在素養(yǎng)。
我們一起聽了職初教師壽甜的探究課課——《尋找辨別生、熟雞蛋的方法》,聽課后,由壽甜老師在組內(nèi)進行說課,其他老師在備課組內(nèi)進行了評課交流、學習好的教學方法。通過級組活動,老師們對探究課有了進一步的了解。
我校的城市學校少年宮中開設(shè)了三十多種不同類型的興趣組,是我校自主拓展課的主陣地。本學期,按照區(qū)教研員的要求,按時上傳了我校的三份拓展型課程的科目方案。
現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)教研活動相當盛行,區(qū)探究拓展學科也組織了相關(guān)教研活動。每次,只要有相關(guān)活動,我們級組老師就會按時按質(zhì)按量完成。
我校的校本教材《好習慣·好生活》在各位老師的支持下,結(jié)合學校好習慣銀行活動,每月按時完成規(guī)定的教學內(nèi)容,幫助學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
在課堂實踐中我們也碰到了一些問題:
1、學生沒有時間去探索問題。對于一個問題的產(chǎn)生想要從根本上弄明白,是需要學生花大量的時間去探求的,而我們的學生一旦離開學校、離開課堂就不會去完成作業(yè),怎么會去探究一些深層次的問題。
2、學生利用身邊的資源(如:電腦、書籍等)還不夠充分。
3、學生對一些探究問題始終沒有任何興趣。
針對這些問題,我們教師也相應的改變了一些教學的方法與策略。如:在探究活動中老師往往自己先查尋各種資料,然后在課堂中給學生翻閱,再讓學生提出相應的看法與問題。最后要求各位老師深入了解學生喜聞樂見的事物,每學期中保證有一個主題是學生喜歡探究的。
對于在教學中的不足與反思我們會在下一學期中進行彌補,爭取讓學生在探究、拓展型課程的各種活動有所得。
【第二學期的探究教研組工作小結(jié)】相關(guān)文章:
初中語文教研組第二學期工作小結(jié)11-22
第二學期園務(wù)工作小結(jié)03-17
幼兒園第二學期德育工作小結(jié)09-28
小班第二學期家長會小結(jié)04-26
小班第二學期家長會小結(jié)04-12
中班第二學期家長會小結(jié)11-22
大班教研組工作小結(jié)12-22
物理教研組工作小結(jié)08-04
物理教研組工作小結(jié)11-03
物理教研組工作小結(jié)10-11