幾多甜蜜在心頭為題目的作文
回憶起童年的事情，就如海灘上每顆亮晶晶的貝殼。如今，我的海灘上有太多的貝殼，現(xiàn)在，我要去一個(gè)一個(gè)拾。
枯枝：敗葉
剛?cè)胄W(xué)后，我的成績(jī)可謂是一塌糊涂，坐落在班級(jí)名次的底層，就像一堆殘葉在地上，每天看著父母焦慮的額頭，天真無(wú)邪的我還弄不懂是怎么回事，就被拽到各式各樣的輔導(dǎo)班上，每天穿梭在繁忙的街道，卻一點(diǎn)沒(méi)有心情去觀賞，每天就這樣在繁忙中度過(guò)。也許是命運(yùn)吧，我拾到的第一個(gè)貝殼是破爛的，不華麗的，但這顆貝殼似乎是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，我把它放在心中，把繁忙的身影當(dāng)作自己的第一種甜蜜。
嫩芽：出土
也許是小學(xué)繁忙的身影在默默地為我打掃落葉，修剪枯枝，使嫩芽再次出土，重現(xiàn)生機(jī)。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，成績(jī)有些起色，已從班級(jí)的底層爬到中流了，雖然名次還徘徊在三十至四十多名，但我還是為自己自豪。每學(xué)期看著同位領(lǐng)“三好學(xué)生”心里也十分羨慕，默默的把“三好學(xué)生”當(dāng)作目標(biāo)，在心里呼喊著“一定要獲得它”。第二只貝殼雖然不華麗但它已經(jīng)十分完整了，或許它是一個(gè)有理想的'貝殼。我把它放在心中，把擁有目標(biāo)當(dāng)作自己第二中甜蜜。
努力：奮斗
三年級(jí)的目標(biāo)激勵(lì)著我，使我重溫小學(xué)一年級(jí)的生活，每天穿梭在輔導(dǎo)班中，深宵燈火成了我最好的朋友。雖然這種生活十分艱辛，但當(dāng)我看到成績(jī)不斷提高時(shí)，臉上洋溢著會(huì)心的微笑。第三只貝殼稍許有點(diǎn)色彩了，但它還是不能讓我滿意。我把它放在心中，把起色的成績(jī)單當(dāng)作第三種甜蜜。
開(kāi)花：成果
如今的我，早已經(jīng)把領(lǐng)獎(jiǎng)狀當(dāng)作一種習(xí)慣了，完成了小學(xué)的目標(biāo)，那一顆嫩芽已長(zhǎng)成果樹(shù)，在飄溢他的清香。他現(xiàn)在朝著更高的理想前進(jìn)，立志在深林中成為矚目的樹(shù)木。第四只貝殼已絢爛多彩，我小心翼翼把它放在手中，也把其它貝殼串在一起掛在心頭。我笑了，第一次品嘗到那么多種味道的甜蜜，它們激發(fā)我努力成長(zhǎng)。
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