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神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感（通用10篇）
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編收集整理的神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇1
載著無(wú)數(shù)國(guó)人的期盼與自豪，神十在2013年6月11日下午17時(shí)38分終于如期發(fā)射升空了。神十的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)又攀上了一個(gè)新的高峰。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我為祖國(guó)的航空事業(yè)突飛猛進(jìn)而感到由衷的自豪！
神舟十號(hào)發(fā)射了，它帶走的是全國(guó)人民13億顆緊張的心，帶回來(lái)的卻是13億滴喜悅的淚水！就讓我們一起期待，期待神十回歸的那一天。
神舟十號(hào)是中國(guó)“神舟”號(hào)系列飛船之一，它是中國(guó)第五艘搭載太空人的飛船。飛船由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)對(duì)接，并對(duì)其進(jìn)行短暫的有人照管試驗(yàn)。對(duì)接完成之后的任務(wù)將是打造太空實(shí)驗(yàn)室。任務(wù)將是對(duì)“神九”載人交會(huì)對(duì)接技術(shù)的“拾遺補(bǔ)缺”。
這將是飛船在天空飛行時(shí)間最長(zhǎng)的一次。航天科技集團(tuán)神舟十號(hào)飛船總設(shè)計(jì)師張柏楠表示，重點(diǎn)是解決空間站建設(shè)中的這些關(guān)進(jìn)技術(shù)，通過(guò)天宮一號(hào)的飛行來(lái)發(fā)現(xiàn)、解決、驗(yàn)證在空間站建設(shè)運(yùn)營(yíng)中可能遇到的問(wèn)題，這是我們當(dāng)前的一個(gè)重點(diǎn)，所以“神舟十號(hào)”的任務(wù)是一個(gè)承前啟后的.任務(wù)。
從科研到民用有多久？
對(duì)于許多公眾而言，載人飛船上天或許只是一項(xiàng)偉大的科學(xué)試驗(yàn)，而離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)。不過(guò)，這些技術(shù)將會(huì)慢慢改變我們的生活。以計(jì)算機(jī)為例，這種20世紀(jì)90年代開(kāi)始深刻改變世界的機(jī)器，最初只是美國(guó)軍方所用。這就是高科技的“溢出效應(yīng)”。
那么，“神十”上的哪些技術(shù)可能改變未來(lái)的生活呢？
以其太陽(yáng)能電池翼為例，據(jù)陶建中介紹，“神十”的太陽(yáng)能電池轉(zhuǎn)化效率達(dá)到26%左右，這在世界上是處于領(lǐng)先水平的。如果該技術(shù)能夠繼續(xù)研究，并進(jìn)一步降低成本，那么這將會(huì)極大地改變我們的生活。
針對(duì)航空器的嚴(yán)格要求，我國(guó)也開(kāi)發(fā)了許多尖端潤(rùn)滑油產(chǎn)品，隨后這些技術(shù)被廣泛應(yīng)用于汽車、家電等民用領(lǐng)域，以滿足車輛、設(shè)備越來(lái)越苛刻的潤(rùn)滑要求。
此外，因?yàn)檩d人飛船對(duì)材料的要求很高，所以在研究中開(kāi)發(fā)了許多新材料、新技術(shù)。中國(guó)航天系統(tǒng)科學(xué)與工程研究院院長(zhǎng)王崑聲曾表示，我國(guó)近年來(lái)開(kāi)發(fā)使用的1100多種新材料中，80%左右是在航天技術(shù)的牽引下研制完成的。
我為我們的科學(xué)家感到驕傲，我為我的祖國(guó)感到自豪！我做為一名小學(xué)生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、天天向上！長(zhǎng)大以后，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，使中國(guó)成為世界上第一強(qiáng)國(guó)！
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇2
天宮二號(hào)發(fā)射在即，神舟十一號(hào)飛船將在天宮二號(hào)發(fā)射后擇機(jī)發(fā)射，并與天宮二號(hào)對(duì)接。提到神舟系列飛船，相信大家都不陌生，今天給大家秀一下神舟一號(hào)飛船至神舟十號(hào)飛船的“肖像照”，讓我們一起期待神舟十一號(hào)載人飛船正式拍攝“肖像照”的那天。有這樣一位航天人，他堅(jiān)守航天科技攝影近30年，用鏡頭記錄了中國(guó)航天一個(gè)個(gè)輝煌瞬間，見(jiàn)證了神舟飛船一次次歡騰升空的精彩時(shí)刻。
我國(guó)載人航天工程實(shí)施20多年，從1999年11月20日，第一艘無(wú)人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，到2013年6月11日，神舟十號(hào)發(fā)射成功，14年間，已經(jīng)成功發(fā)射10艘飛船和一個(gè)目標(biāo)飛行器，成功將10位航天員送入太空，實(shí)現(xiàn)了一系列突破性重大跨越，圓了“九天攬?jiān)隆钡那陦?mèng)想。
中國(guó)人用自己的神舟飛船十問(wèn)九天，取得了“十全十美”的輝煌成就。這不僅是中國(guó)載人航天工程的`創(chuàng)新發(fā)展，更是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想與驕傲。事實(shí)證明，作為最早懷有飛天夢(mèng)想的民族，我們有女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、嫦娥奔月、敦煌飛天的神話，進(jìn)入新時(shí)代，我們更有把“兩彈一星”和“載人航天”的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)的能力。
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇3
20日上午，神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)進(jìn)行的我國(guó)首次太空授課活動(dòng)，在教室的電視機(jī)旁，我和同學(xué)們一起激動(dòng)地觀看這次太空授課直播，看見(jiàn)亞平老師把紅色液體注入到水球中，紅色在水球里慢慢地散開(kāi)，最后形成一個(gè)大大的紅色水球，神舟十號(hào)太空授課太奇妙，太漂亮了。在教室里，每當(dāng)主講航天員王亞平完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)演示，同學(xué)們就異口同聲地發(fā)出“哇”的驚喜聲，并伴以熱烈的掌聲。
雖然在小學(xué)二年級(jí)在語(yǔ)文課本里，我讀過(guò)一篇《到太空去》的課文，課文里也介紹了一些太空原理，但是內(nèi)容太過(guò)簡(jiǎn)單，不能滿足我對(duì)太空的好奇心。今天的太空授課直播正是一個(gè)學(xué)習(xí)航天科學(xué)知識(shí)的好機(jī)會(huì)。我認(rèn)真的聽(tīng)著講課，在驚喜連綿中，讓我進(jìn)一步放飛科學(xué)夢(mèng)想。
這次授課是在神舟系列飛船發(fā)射成功之后的首次太空授課。神舟十號(hào)是在前不久剛剛發(fā)射成功的，它是航天事業(yè)發(fā)展的輝煌一頁(yè)。二十多年來(lái)，中國(guó)載人航天實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有，從無(wú)人飛行到載人飛行，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到艙外活動(dòng)，從單個(gè)飛船飛行到兩飛行器對(duì)接組合飛行，從實(shí)驗(yàn)性飛行到應(yīng)用性飛行的歷史進(jìn)程。每一次突破，都給我們帶來(lái)一次又一次成功發(fā)現(xiàn)的驚喜和激動(dòng)，也讓人類看到了地球之外另一個(gè)更為廣闊的空間和另一種無(wú)限美好的希望。 而神十飛行是我國(guó)載人航天第一次應(yīng)用性飛行，太空授課生動(dòng)體現(xiàn)了“應(yīng)用性”特色，體現(xiàn)了航天工程直接為國(guó)民教育服務(wù)的功能。
雖然太空授課在美國(guó)早就已經(jīng)開(kāi)展了，但是作為載人航天的后來(lái)者，我國(guó)在這一領(lǐng)域的實(shí)踐才剛剛開(kāi)始，這次授課，也極大的提高了我了解航天、走進(jìn)科學(xué)的熱情。
作為學(xué)生，我們要如何看待這次的`“太空授課”呢?我認(rèn)為，要立足于現(xiàn)在，也要展望未來(lái)。我們要在中國(guó)蓬勃發(fā)展的航天事業(yè)中，找到了需要借鑒的航天精神，感受到了追逐夢(mèng)想的不易，不斷努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，通過(guò)自己的勤奮學(xué)習(xí)，追逐屬于自己的夢(mèng)想。
通過(guò)這次太空授課，我將進(jìn)一步領(lǐng)悟它的真諦，轉(zhuǎn)而為己用，去追逐未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想是生活的航標(biāo)，我們?cè)谏钪凶吩浦鹪铝撕镁�，把美好與希望寄托給了夢(mèng)想。要有夢(mèng)想，要愛(ài)學(xué)習(xí)，要有毅力，要敢于拼搏。
云海中升起朝陽(yáng)，恰似人生需要夢(mèng)想點(diǎn)亮，學(xué)習(xí)載人航天精神，去追求探索吧!
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇4
2013年6月20日，這是一個(gè)令許多熱愛(ài)科學(xué)、向往太空的人們激動(dòng)的時(shí)刻，神舟十號(hào)上的航天員們將在太空中為大家進(jìn)行授課。我們也沒(méi)有忘記，美國(guó)的女教師克里斯塔?麥考利夫也曾想在太空中為學(xué)生們展開(kāi)人生中精彩的一課，但令人遺憾的是，這位光榮的女教師卻隨著“挑戰(zhàn)者號(hào)”隕落在了茫茫太空。今天，中國(guó)的三位英雄航天員實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
授課航天員分別是女航天員王亞平，男航天員聶海勝，由張曉光擔(dān)任攝像師，他們?cè)诤棋奶丈蠟槲覀冎v授了精彩的一課。這節(jié)課共40多分鐘，王亞平共做了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是在太空中的質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水球和水膜的實(shí)驗(yàn)。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，其實(shí)許多地方都有著深厚的物理知識(shí)，這一課也可以說(shuō)是物理學(xué)家們研究的結(jié)晶。
首先，王亞平老師講授了質(zhì)量測(cè)量實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先用幽默、親和的語(yǔ)言為我們講了一些太空中的基礎(chǔ)知識(shí)，又讓聶海勝老師在太空艙里表演雜技——半空打坐，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，聶海勝老師用手在地上一撐令自己浮起來(lái)，然后竟然在半空中盤(pán)起來(lái)雙腿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖似饋?lái)。然后，王亞平老師又說(shuō)她有“大力神功”。她用手指在聶海勝老師身上輕輕一推，聶海勝老師就向后飛了過(guò)去。王亞平老師說(shuō)，在太空失重環(huán)境中，人的體重會(huì)輕很多。那么，怎樣才能測(cè)量航天員在太空中的體重呢？原來(lái)物體受到的力等于它的質(zhì)量乘以速度，根據(jù)這個(gè)原理，就能測(cè)出物體在太空的質(zhì)量。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是單擺實(shí)驗(yàn)，王亞平老師將支架固定后，在擺軸的前端用一根線拴住一個(gè)小球，接著將球拉高到一定位置后松手。這時(shí)我想：這小球一定會(huì)左右大幅度擺動(dòng)的。但在太空中你猜怎么著?原來(lái)小球在那個(gè)高度慢悠悠地懸浮著!想要它動(dòng)該怎么辦呢?這時(shí)，王老師給了小球一個(gè)推力，可愛(ài)的小球就傻乎乎地圍著擺軸做圓周運(yùn)動(dòng)了!
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)很好玩，材料是我們熟悉的.玩具——陀螺。王老師把干擾力用各種方式施加給陀螺，它就在太空中以不同的方式飛行著，多有趣啊。
第四個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料也是我們很熟悉的，一個(gè)放大鏡的架子和一袋水。王老師首先擠了擠水袋里的水，我不禁有些擔(dān)心：水灑出來(lái)不會(huì)帶來(lái)麻煩嗎？但是王老師擠了半天才擠出了——一個(gè)晶瑩剔透的水珠！這個(gè)水珠沒(méi)有像在地球上一樣毫不猶豫的落下來(lái)，而是像航天員們一樣在空中飄浮著，格外有趣。然后，王老師張開(kāi)嘴，一口將小球吞了下去——我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“吞水喝”的呢。然后用到金屬圈了！王老師先把金屬圈輕輕地放入水袋，又將金屬圈慢慢地抽出。抽出后的金屬圈上形成了一個(gè)大大的水膜。這是為什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，一切都?xì)w功于失重這個(gè)神奇的現(xiàn)象。
第五個(gè)實(shí)驗(yàn)還是需要水膜，王老師將水膜體積變大，又用針管將紅色液體打入其中——只見(jiàn)紅墨水的顏色在水球中慢慢漫延開(kāi)來(lái)，逐漸“占領(lǐng)了”水球，圓圓的水球好像巫婆的水晶球，充滿了妖嬈的紅色。
神舟十號(hào)空間交會(huì)對(duì)接，說(shuō)明我國(guó)為未來(lái)空間站的建設(shè)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。象征著我國(guó)航天事業(yè)快速發(fā)展和逐漸昌盛的國(guó)運(yùn)。我看到，中國(guó)這個(gè)巨人又站起來(lái)了！
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇5
今天是一個(gè)讓人激動(dòng)的日子，更是中華人民值得驕傲的一天。因?yàn)槲覀兗磳?huì)上一節(jié)非比尋常的課程——神舟十號(hào)太空授課。在清晰的電腦畫(huà)面上，我們能看到三位偉大的航天員正準(zhǔn)備給我們上一節(jié)生動(dòng)有趣的太空課程。在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡(jiǎn)單的5個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗(yàn)、陀螺實(shí)驗(yàn).....
就讓我知道原來(lái)在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了！首先，用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的'自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球一定會(huì)爆開(kāi)來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！這讓觀眾們都看得目瞪口呆。第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇6
神舟十號(hào)飛船于2013年6月11日17時(shí)38分飛向太空，搭載3名航天員駕乘飛船與在軌運(yùn)行的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會(huì)對(duì)接。按照中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略，2020年左右，我國(guó)就將建成自己的太空家園。
這次任務(wù)的主要目的，一是為天宮一號(hào)在軌運(yùn)營(yíng)提供人員和物資天地往返運(yùn)輸服務(wù)，進(jìn)一步考核交會(huì)對(duì)接、載人天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)的功能和性能；二是進(jìn)一步考核組合體對(duì)航天員生活、工作和健康的保障能力，以及航天員執(zhí)行飛行任務(wù)的能力；三是進(jìn)行航天員空間環(huán)境適應(yīng)性、空間操作工效研究，開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、航天器在軌維修試驗(yàn)和空間站等關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證試驗(yàn)，首次開(kāi)展面向青少年的太空科學(xué)講座科普教育活動(dòng)等；四是進(jìn)一步考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行飛行任務(wù)的功能、性能和系統(tǒng)間協(xié)調(diào)性。
天宮一號(hào)向全世界證明了中國(guó)實(shí)現(xiàn)了全面載人航天飛行能力。2011年9月21日21時(shí)16分，我懷著激動(dòng)的心情觀看了“天宮一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的全部過(guò)程。
“天宮一號(hào)”只是中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器，但并不時(shí)真正意義上的空間站，它只是一個(gè)雛形——一個(gè)重8T多的空間實(shí)驗(yàn)室的雛形�！疤鞂m一號(hào)”設(shè)計(jì)壽命期為兩年，在這兩年內(nèi)，我國(guó)將會(huì)發(fā)射神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)宇宙飛船，分別與“天宮一號(hào)”完成空間使命的交會(huì)對(duì)接。掌握空間交會(huì)對(duì)接的技術(shù)，為建造空間實(shí)驗(yàn)室積累經(jīng)驗(yàn)，為建造中國(guó)的空間站打牢基�！疤鞂m一號(hào)”升空入軌后。“天宮一號(hào)”為中國(guó)構(gòu)建太空空間站打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，下面我們回顧一下國(guó)際太空站的歷程。
1983年，美國(guó)總統(tǒng)里根首先提出了國(guó)際空間站的新構(gòu)想；1993年，經(jīng)過(guò)將近十余年的探索和無(wú)數(shù)次重新設(shè)計(jì)，終于開(kāi)始著手建設(shè)太空站；1994年，準(zhǔn)備階段開(kāi)始，在此期間，航天飛機(jī)與“和平”號(hào)太空航進(jìn)行了9次對(duì)接；1998年，國(guó)際空間站的第一組件曙光號(hào)功能貨艙發(fā)射成功2001年，命運(yùn)號(hào)實(shí)驗(yàn)艙與團(tuán)結(jié)號(hào)節(jié)點(diǎn)艙對(duì)接，探索號(hào)氣閘艙安裝完成；2008年，哥倫布號(hào)實(shí)驗(yàn)艙安裝完成，開(kāi)始安裝希望號(hào)實(shí)驗(yàn)艙；2010年，安裝寧?kù)o號(hào)節(jié)點(diǎn)艙。
從國(guó)際太空站的艱辛歷程可以看出，“天宮一號(hào)”只是中國(guó)向太空邁出的一小步，但是這絕對(duì)是意義巨大的一步。
中國(guó)載人航天是深謀遠(yuǎn)慮的，每一步都經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次計(jì)算和測(cè)試，確保萬(wàn)無(wú)一失。目前主要分三步走：第一步，發(fā)射載人飛船，建成初步配套的試驗(yàn)性載人飛船工程，開(kāi)展空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn)；第二步，突破載人飛船和空間飛行器的交會(huì)對(duì)接技術(shù)，并利用載人飛船技術(shù)改裝、發(fā)射一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室；第三步，建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的`空間應(yīng)用問(wèn)題。可以說(shuō)，中國(guó)航天技術(shù)是借鑒前人的技術(shù)而自主創(chuàng)新的。中國(guó)航天現(xiàn)有八大系統(tǒng)：航天員系統(tǒng)、空間應(yīng)用系統(tǒng)、載人飛船系統(tǒng)、運(yùn)載火箭系統(tǒng)、發(fā)射場(chǎng)系統(tǒng)、監(jiān)控通訊系統(tǒng)、著落場(chǎng)系統(tǒng)、空間實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)是中國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)10多年的摸索才總結(jié)出來(lái)的，從中可以看出中國(guó)載人航天發(fā)展的辛酸。
人類目前載人航天活動(dòng)的最終目的，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開(kāi)展地面無(wú)法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，從而為人類造福。太空生命科學(xué)試驗(yàn)不僅可以進(jìn)行植物育種、發(fā)明新的藥物，而且在半導(dǎo)體、特種材料、天文學(xué)、對(duì)地觀測(cè)等方面的好處更是不一而足。
因此，以神七天宮一號(hào)為起點(diǎn)的中國(guó)空間站建設(shè)，將為中國(guó)的科學(xué)研究帶來(lái)更大的舞臺(tái)。周建平說(shuō)過(guò)：只有對(duì)人自身在太空中的行為和能力有了清晰的認(rèn)識(shí)，才可能具備更好的開(kāi)發(fā)能力。目前，中國(guó)正在朝著這樣的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。中國(guó)的空間站將成為世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的平臺(tái)，為人類探索做出貢獻(xiàn)。
作為一名高二化學(xué)生的我，同時(shí)作為一個(gè)中國(guó)人，看到中國(guó)在載人航天事業(yè)技術(shù)上的發(fā)展，我感到無(wú)比的自豪和驕傲�！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谝院蟮娜兆永铮覍⒏优W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)要為祖國(guó)的繁榮建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇7
2013年6月20號(hào)上午10時(shí)，中國(guó)首位“太空老師”女航員王亞平在神十的飛行器天宮一號(hào)上，為青少年太空授課。我們班在老師的組織下，準(zhǔn)時(shí)觀看了這次太空授課。
太空授課內(nèi)容使我們了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，了解液體表面張力的'作用，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解�！疤绽蠋煛蓖鮼喥皆谔鞂m一號(hào)里進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示，還與與地面師生開(kāi)展雙向互動(dòng)交流。
通過(guò)太空授課進(jìn)行科普教育活動(dòng)，天地互動(dòng)的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)象。讓廣大青年朋友一起去感知、探索神奇而美妙的太空，獲取知識(shí)和快樂(lè)。更激發(fā)廣大青少年對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，使青少年走近航天、了解航天、熱愛(ài)航天。
在這次太空授課之后，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇8
本周星期五，我們懷著激動(dòng)而期盼的心情，在班主任陳老師的指引下觀看《神舟十號(hào)太空授課》的視頻。
視頻里的內(nèi)容是王亞平姐姐在太空里做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。王亞平姐姐做了許多實(shí)驗(yàn)，其中令我印象最深刻的還是做水膜。在失重的情況下，王亞平姐姐先弄好一個(gè)水膜后，再往水膜里加水，在加水的'過(guò)程中，水膜里的水不會(huì)像在地球上加水時(shí)會(huì)漏出來(lái)，而好像是用磁石吸住一樣。加完水后水膜已經(jīng)變成了一個(gè)晶瑩透亮的水球。王亞平姐姐再往水球里加一種紅色的液體，使晶瑩透亮的水球變成了一個(gè)紅彤彤的水球，像一顆巨大的水晶瑪瑙，美麗極了。
我心動(dòng)了，這實(shí)在是太好玩了！要是我能親自在失重的太空中做這個(gè)實(shí)驗(yàn)該多好��！
從今以后，我更要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛練，為著登上太空的目標(biāo)而努力，去探索在太空上更多的未解之謎！
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇9
2013年6月20日星期四，我們班在多功能教室看了太空授課，是神舟十號(hào)的航天員——王亞平老師給我們授課。
開(kāi)始前，我就迫不及待的想要見(jiàn)到王亞平老師，聽(tīng)他給我們授課。
中午10：00授課開(kāi)始了，我認(rèn)真的看著。知道了在太空里：太空人員可以站著睡覺(jué)；在飛船里可以不穿太空服；在太空中所有東西會(huì)失重……
我記得最清的兩種實(shí)驗(yàn)：有陀螺表演、水膜表演。
1、“陀螺表演”有兩個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)陀螺不轉(zhuǎn)動(dòng)并用指頭在兩個(gè)陀螺上面壓一下，轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺會(huì)走，不轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺會(huì)向前翻滾。這就是陀螺表演。
2、“水膜表演”一個(gè)水袋和一個(gè)鐵環(huán)，把鐵環(huán)放進(jìn)水袋里，在慢慢的拿出來(lái)，水膜就做成了。水膜有個(gè)特點(diǎn)，特點(diǎn)是搖晃的.時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小水滴，可是水膜也不會(huì)破。還有不斷的給水膜加水，水膜就變成了大水球。這就是水膜表演。
這些實(shí)驗(yàn)太精彩了，而且這些實(shí)驗(yàn)在地球上是做不出來(lái)的�？赐曛�，我還想看，因?yàn)樘衿媪�。我想等我長(zhǎng)大了，也要到太空去體驗(yàn)太空生活。
神舟十號(hào)發(fā)射成功觀后感 篇10
“神舟十號(hào)，發(fā)射成功了，神舟十號(hào)發(fā)射成功了！”只見(jiàn)電視里的主持人歡呼著，我也迫不及待的打開(kāi)電腦，了解神十的一些資料，這將是飛船在天空飛行時(shí)間最長(zhǎng)的一次 �！彼陌l(fā)射帶走的是全國(guó)人民13億的喜悅呀！
我想這就是歷年以來(lái)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)吧！夢(mèng)想著有朝一日能在太空飛行，實(shí)驗(yàn)，探索，發(fā)現(xiàn)吧！現(xiàn)在，中國(guó)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，作為中國(guó)人，怎會(huì)不自豪？怎會(huì)不為自己的國(guó)家驕傲呢？在神十宇航員中我最敬佩的是那位女宇航員——王亞平，她每天除了學(xué)習(xí)課程以外，還得進(jìn)行體能訓(xùn)練軍事訓(xùn)練、拉練、游泳、跳傘等特殊的`訓(xùn)練，我想她在成為宇航員之前一定吃了不少苦吧？我要用她的成功來(lái)激勵(lì)自己，要更加勤奮地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是做一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在上好學(xué)校的每一節(jié)課，幫助老師做好每一件事，課外多讀書(shū)，多參加社會(huì)的公益活動(dòng)，一直堅(jiān)持到自己走上講臺(tái)，教導(dǎo)好每一位學(xué)生，把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，人要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就才有動(dòng)力，讓學(xué)生不斷地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我的學(xué)生都能成為祖國(guó)的棟梁！這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，來(lái)吧，讓我朝著這個(gè)夢(mèng)奮進(jìn)！
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