雨后小學(xué)四年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雨后小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨后小學(xué)四年級(jí)作文1

　　“沙沙，沙沙……”雨聲越來(lái)越小，漸漸地，雨停了。

　　雨后，天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹，它像一個(gè)七色的花環(huán)，在云層和山嶺之間鑲嵌。

　　雨后的彩虹可真美，高掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。瞧！那七種顏色種種都那么鮮艷，紅的似火、黃的似金、綠的如玉、藍(lán)的像寶石。每一種顏色都給人帶來(lái)輕松而又愉悅的心情。

　　彩虹時(shí)而浸入肺腑的松香氣息，直往人的心扉。

　　千萬(wàn)座大大小小的山，似乎都拖著彩虹，雨后彩虹的畫(huà)面猶如一副美麗動(dòng)人的山水自然畫(huà)。

　　雨后的彩虹走進(jìn)了森林、河流、千家萬(wàn)戶，使世界變得十分溫暖。

　　吃完飯后，在鵝卵石鋪成的小路上走一走，發(fā)現(xiàn)雨后的空氣很清新，空氣中仿佛混雜著彩虹的氣息，絲絲甜甜。

　　抬頭望去，還能看見(jiàn)隱隱約約的彩虹，慢慢地，彩虹消失了，它帶走了最后一絲甜甜的空氣。

　　啊，雨后的彩虹不僅美麗，還是人類走向成功的理想之路，希望之路……

　　我真希望每次雨后都能遇見(jiàn)彩虹！

雨后小學(xué)四年級(jí)作文2

　　雨，不停地下。

　　過(guò)了一個(gè)中午，雨停了，陽(yáng)光灑滿大地。

　　我迫不及待地跑出門(mén)外，想去看這春雨后的美景。

　　大片的草地映入我的眼簾，上面有一朵一朵的小白花，我把鼻子用力一吸，聞見(jiàn)了草那淡淡的香，花那誘人的芬芳，還有泥土那獨(dú)一無(wú)二的味道。

　　那小花共有五片花瓣，淡黃色的'花蕊非�？蓯�(ài)。在一叢花邊，長(zhǎng)著外婆種的辣椒，葉片不大不小，惹人喜愛(ài)。嫩綠的莖，翠綠的葉，仿佛跟草地融在一起了。那葉片上有許多水珠，那晶瑩透明的水仿佛被染綠了，跟葉片融為一體。

　　那株小小的辣椒邊，有大片大片的三葉草。于是，我開(kāi)始在三葉草堆里尋找那代表著幸運(yùn)的四葉草。

　　我仔仔細(xì)細(xì)地打量著每一株草，大的小的我都不放過(guò)，目光如鷹一般掃過(guò)去，甚至看不清時(shí)，還會(huì)把它們摘下來(lái)細(xì)細(xì)端詳，似乎要把它們看穿似的。

　　我累了，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)似乎過(guò)了很久了，我仰起頭，天空沒(méi)有一絲雜質(zhì)，明亮得像是被水洗過(guò)似的，我繼續(xù)找我的四葉草。

　　我走來(lái)走去，看來(lái)看去，整個(gè)小區(qū)我都走了一遍，但是很遺憾，沒(méi)找到，心中不免有些失落。

　　不知下次，能否找到那代表著幸運(yùn)的四葉草？

　　我踏著那無(wú)限的大好春光，向家的方向走去。

雨后小學(xué)四年級(jí)作文3

　　細(xì)雨過(guò)后，校園一片生機(jī)勃勃。

　　花壇里的鮮花錯(cuò)落有致，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，嫣紅的花朵染上了胭脂，挺挺身子，顯得楚楚動(dòng)人；淺紫的花兒瑟瑟顫抖著，似乎承受不了風(fēng)雨的侵襲，宛若一位嬌羞的女子，惹人憐愛(ài)；鵝黃的小花開(kāi)得更加熱烈，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像閃爍的光點(diǎn)，靈動(dòng)地跳躍著……美不勝收！草坪也展示出它非凡的美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。那璀璨的雨珠順著草緩緩而下，無(wú)聲無(wú)息地融入泥土中。矗立在中央的楊樹(shù)，葉子更鮮嫩了，洗去舊日的灰塵，新葉展現(xiàn)出更油亮的色澤，滿樹(shù)的葉子散發(fā)出驚人的活力，沙沙，沙沙，似乎每一片葉子上都有一個(gè)小精靈，在向你招手致意。

　　雨后的校園真美，晶瑩的雨珠、錯(cuò)落的鮮花、閃光的草尖、油亮的楊樹(shù)……這一切是那么令人賞心悅目！

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