一句話,引導(dǎo)孩子心靈純凈作文
今早起來看到了被微微曬黑的額頭，想起了那天文藝匯演讓我感動(dòng)的一幕：我們坐在陽光充足的操場觀看節(jié)目，學(xué)生葛笑彤給我遞來了太陽帽讓我遮擋太陽。我推辭道：“媽媽好不容易拿來給你戴，你曬黑了怎么辦？”說完我坐在了第一排看節(jié)目。沒過一小會(huì)兒，帽子又被從后面?zhèn)鞯搅说谝慌拧Ｎ铱纯戳丝此�，孩子皺著眉頭，一副討厭帽子的樣子說：“老師，還是您戴吧，我不喜歡帶帽子，越戴越熱！”這個(gè)小機(jī)靈鬼！此刻，我是幸福的！
來到班里，我想到了我們班讓我頭疼的近況：男孩子42個(gè)，女孩子不足30個(gè)。打鬧、欺負(fù)別人的事情時(shí)有發(fā)生。低年級的孩子，我們必須從身邊的小事談起，從正面引導(dǎo)學(xué)生，讓孩子們有個(gè)明確的是非觀。特級教師李鎮(zhèn)西用“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙腋！边@句話作為校訓(xùn)，我何不借著笑彤的這件事好好給孩子們做好思想政治工作呢？
晨會(huì)，我講了葛笑彤這件事，告訴孩子們，我因?yàn)樾ν拇嬖诙械教貏e幸福。我問孩子們“你做過讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙腋５氖虑閱幔俊焙⒆觽儬幭嗯e手。天驁說：“那天下著雨，媽媽沒拿傘在雨里走，我趕快把傘舉得高高的，和媽媽一起打傘，不讓媽媽淋雨！”我點(diǎn)頭贊許，夸獎(jiǎng)天驁，他的媽媽因?yàn)橛羞@么一個(gè)懂事的兒子多么幸福��！
緊接著我又問，你在班里做過什么讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙腋５氖虑閱幔恳粫r(shí)間學(xué)生沒想起來。我提示孩子們說：很多同學(xué)帶花美化教室，我們呼出的二氧化碳被花兒吸收，花兒放出的氧氣讓我們呼吸，我們因?yàn)檫@些為班級帶花的孩子而感到幸福！很快孩子們認(rèn)識(shí)到孫藝鑫幫助弱小同學(xué)、天意帶訂書機(jī)幫同學(xué)們訂本子、知錯(cuò)就改等都能讓別人感到幸福。同時(shí)我們還要注意使用文明禮貌用語，可以減少矛盾。我告訴孩子們行動(dòng)之前一定要問問自己所做的事情是否讓別人感到幸福。
最后我們齊讀了這句話“讓人們因?yàn)槲覀兊拇嬖诙腋！保尯⒆觽冇涀∫欢ㄒ鲎寗e人感到幸福的事情。我借用婉銘媽媽微信里一句話作為結(jié)束語：每一個(gè)微小的.善舉，都是一次自我的改變，只要每個(gè)人從自己做起，為人善良，最終這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。
事后笑彤媽媽給我留言：暖暖的能量傳遞，笑笑一見我就說：“老師因?yàn)槲业拇嬖诙腋�！”話語中透漏著自豪和滿足。我相信這樣的思想教育一定在孩子幼小的心靈中播下了一顆為善的種子。
孩子在日記中寫著：老師，我想對你說，與人為善不僅能讓別人感覺到幸福，也能讓自己感到快樂。我會(huì)繼續(xù)把幸福傳遞下去，讓更多的人也感到幸福！
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