云淡風清遙寄蒼穹高中生作文

　　一花一世界，一葉一菩提，云淡風清·遙寄蒼穹。

　　品品一花中流轉(zhuǎn)的精彩世界，聽聽一葉中古老而又簡單的哲學�！靶倪h地自寬”，擁有一種空曠而又盈實的心境，就像蔚藍天空下獨樹一幟的桀驁；恰似一股涓涓而流的溫柔，體味快樂和痛苦的每一瞬。

　　于是，我們云淡風清，笑傲塵世。

　　曾經(jīng)總以為一切都是美的，一切都是善的。總喜歡順著長長的鐵軌走向不知名的地方，到了黃昏就停下，靜靜的欣賞鐵軌盡頭處漸漸落下的太陽�？粗�它的余暉布澤在美麗的天空時，我以為這就是幸福。

　　后來，我才知道，鐵軌的那頭還有著無數(shù)的世界，一個世界就是一朵花。有美麗的外表，誘人的香氣，卻永遠無法一眼探知它的真實。

　　開始彷徨于一朵又一朵美麗的花中，卻再也無法找回兒時的那種幸福了，也忘記了綠葉后的真諦。

　　在那些世界中，我見過，藍天包容下的大海，洶涌不可一世；我聽過，土地上生長著的人們對世界的抱怨；我也體會過，付出沒有回報的憤怒：卻忘卻了心遠地自寬。

　　終于，我在一朵含苞欲放的花蕾后看到了一片綠葉，自然地舒展著，飽滿而不張揚。我明白這個世界美的法則，就是用包容去展示更為悅目、怡心的美。

　　藍天的云淡風清成就了大海的壯闊。

　　精彩的世界因樸實的綠葉，才成其為流轉(zhuǎn)的世界。

　　有人告訴我，將你品味憂傷的速度化為零，你就能看到另一朵花中的世界了。于是我試著讓我的憂傷順著風往天涯盡頭單飛，開始品味翠鳥呢喃的春天和與秋雨共舞的秋天。不再憂傷地看著埋葬丁香的四月，在飛鳥掠過的這個戀戀四月天，靜靜地看著魚兒在水里游，幸福的淚水在透明的世界靜靜流淌。

　　當薔薇開滿籬墻時，請將我的祝福一起靜靜綻放，在這幸福彌漫的地方，請你靜靜體會。

　　云淡風清。

　　鶴舞白沙寄語：這是我去年的弟子們剛剛進入高三的第一篇考場作文，話題就是2004年語文高考北京卷作文題“包容”，云淡風清·遙寄蒼穹�！案褂性姇鴼庾匀A”，我的這個女弟子最愛的就是讀書，她的文筆的行云流水，讓我都有點汗顏。

　　人生猶如在沒有航標的河流上運行，兇與吉是無法預知的。所以才會有許多意外和無常。而面對這種突如其來，他好像一只“白鳥”，一只“沙鷗”，有自己的無奈、嘆息、孤獨，但他也像“夜空中的星辰”，能夠照亮人們回家的路……

　　他不像“青蓮居士”那樣擁有“虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮亂如麻”的那種浪漫飄逸；沒有放翁“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的那種清麗、輕松、詼諧；不像摩詰“明月松間照，清泉石上流”的那種清新自然……然而他卻不乏自己的光彩。他猶如一條沉郁的小溪，就那樣靜靜的流淌，靜靜的流淌……但經(jīng)過他身邊的人，都忍不住想和他相識，也想探究“溪流的內(nèi)心”，因為他是一條富有內(nèi)涵的小溪。也許“沉郁頓挫，不乏愛國熱情”這十個字是他內(nèi)心最真的寫照吧！

　　“生不逢時”，初次接觸到這個詞語時，總固執(zhí)地認為這是那些心高氣傲、浮躁悲觀人的牢騷。那種感慨，是他們自己營造的“悲觀”，他們夸大了客觀環(huán)境對他們造成的影響。難道真的是如此嗎？對他也許真的可以用“生不逢時”這四個字來概括。但他所希望的是：在這種生不逢時的年代能夠改變些什么。

　　他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代，面對國家的日益衰落，滿目蒼涼，他的心猶如一團亂麻。他惆悵孤獨。這種孤獨的根源難道是他“自私”造成的嗎？不，他心中所愁的是“去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊”，眼中所見的是“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，這些都讓他的心滴血……因此給我們留下了許多類千古燦爛的名篇。

　　現(xiàn)實的生命只能經(jīng)歷幾十年，他的思想之流卻可以上下幾千年，縱橫幾萬里“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”�，F(xiàn)在的他離開我們已經(jīng)許多年，我唯一能做的，就是把這份懷念遙寄給西天的落霞和東方的星辰。

　　鶴舞白沙說：你能讀懂我的學生寫誰嗎？進入高三，學過這位偉大詩人的《兵車行》后，她感慨頓生，便寫下了此文�，F(xiàn)實中，做一個偉大的人真的很難，但每一個平凡的生命都必須超脫自我的靈魂。

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