我的老師小學(xué)生話題作文500字
我的語文老師姓陳,她中等個兒,一張慈祥的面孔常掛著微笑,高高的鼻梁上面帶著一副眼鏡。陳老師教學(xué)辦事都十分負(fù)責(zé),認(rèn)真,她教過的學(xué)生沒有一個不敬佩她的。
記得有一次,我的同學(xué)王遠(yuǎn)在午托時丟了數(shù)學(xué)本,怕老師批評,便逃學(xué)了。陳老師知道了,急忙與教導(dǎo)主任取得聯(lián)系一起去尋找王遠(yuǎn)。六月的'晌午,驕陽似火,路邊小樹上的枝葉也低垂著頭。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,還是沒有王遠(yuǎn)的下落,怎么辦?真讓找了半天的陳老師心急如焚呀! 此時,一顆顆晶瑩的汗珠從陳老師的額頭冒了出來,并順勢滾落下來。她用顫抖的聲音說:“再找找吧“功夫不負(fù)有心人,陳老師用恒心和愛心終于找到了王遠(yuǎn)。已經(jīng)累得氣喘呼呼的她,顧不上休息,心平氣和地給王遠(yuǎn)講道理,在辦公室里她語重心長地對王遠(yuǎn)說:“王遠(yuǎn),不就是丟了一個本子嗎?干嘛要逃學(xué)呢?萬一遇到壞人怎么辦?下次不許再這樣了。知道了嗎?“從那以后王遠(yuǎn)知錯就改,再也沒有逃過學(xué)了。陳老師不但對學(xué)生負(fù)責(zé),批改作業(yè)也耐心,細(xì)致。
一次,我有一篇習(xí)作寫得不太好,錯字多如牛毛,語句十分不通暢,層次不分明……可是陳老師還是用紅筆把錯字圍了起來,把病句該通順,還寫了評語鼓勵我把作文寫好。我看了陳老師批改的作文后眼睛濕潤了,我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?陳老師認(rèn)真,負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓我敬佩。陳老師,謝謝你對我的鼓勵,你真是一位了不起的老師。
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