不速之客優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的不速之客優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
不速之客優(yōu)秀作文1
我們的小區(qū)是非常干凈的，更讓我歡喜的是那片草地。
我常常喜歡到那片綠油油的草地旁邊。那里的草地并不大，卻每根草都很挺拔，像戰(zhàn)士一樣站在那里。讓人看了心情都會好轉(zhuǎn)，讓人吸入的，當(dāng)然也是更加新鮮的空氣。
可就是在我上小學(xué)二年級這年，這塊草坪上卻來了幾位“不速之客”。原來，這些不速之客，是汽車！它們竟然把草壓得東倒西歪！并把這美麗而又安寧的風(fēng)景給毀了！現(xiàn)在看到的，只有枯干的黃草；聽到的，只有汽車的發(fā)動聲；吸入的，只有那不健康的尾氣。看著這一切，真得無可奈何，連忙跑去跟保安叔叔講，他們不但沒讓我如愿以償，反而說：“這種事，我們懶得管�！蔽腋菤獾没鹈叭�，臉漲得通紅通紅，像只熟透的蘋果。我只好在草坪中立了塊紙牌，溫馨提醒：保護環(huán)境，人人有責(zé)！
第二天，你們猜怎么樣了？我的牌子不但沒有制止這種行為，反而被踩了稀巴爛。
我更受不了，于是馬上找到嘉綠苑物管處，跟guǎn lǐ人員講述著這一切，他們也覺得很有道理，所以決定和我一起制止這種行為。
最終，“不速之客”被我們?nèi)口s走。在以后的日子里，我每天都能開心地看到小草們向我點頭微笑。
不速之客優(yōu)秀作文2
【不速之客】
我不小心飛到一個教室里，小朋友正在上語文課，我心想：我小學(xué)三年級還沒畢業(yè)呢！我還是蹭聽一下課吧！所以，我就坐在吊燈上面，專心地聽課。
可是好景不常，我被電風(fēng)扇扇下來了，掉在了一個叫馬駿超的小朋友的桌子上，馬駿超嚇得大叫一聲，拿起一本字典就向我扔過來，我靈巧地躲開了，不然，我就要變成“馬蜂肉餅”了。
我在教室里飛來飛去，小朋友們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我突然發(fā)現(xiàn)小朋友們在看我的屁股！害得我臉紅得像個大蘋果。我停在吊燈上，看了看我的屁股，原來，他們是在看我的針呢！我飛下去了一點，小朋友們都嚇得抱住頭了，我也不知道為什么他們很怕我。如果是這根針，這玩意兒又毒不死人！
語文老師袁老師叫小朋友們寫一下剛才發(fā)生是事，我看著小朋友們寫的這么好，我都不想離開他們！可是，我要回家了，我含著淚，戀戀不舍地飛出了這個美麗的教室
【不速之客】
今天，我在外面散步，不知不覺的，飛進(jìn)了一個教室里。我往下面一看，媽呀！這么多巨人，我害怕極了。
我趕緊飛到天花板上，緩緩情緒�？墒遣恍⌒臎]有抓住天花板，掉了下來。虧我運氣好，掉在燈上。我又振翅飛了起來。
這時，下面的巨人們發(fā)現(xiàn)了我，我想：我會不會被他們弄死��！我越想越害怕�？墒侨f萬沒想到，那些巨人卻被我嚇得不輕。有的用字典把我趕走，有的驚慌失措……反正很怕我。
我看了看自己，想：他們大概怕我屁股上的武器吧？看來有這個武器還可以防身呢！
我大搖大擺地飛走了。
不速之客優(yōu)秀作文3
今天，我們正聚精會神地聽著陳老師講課，突然一只灰黑色的鴿子撲棱著翅膀飛了進(jìn)來，引起了同學(xué)們的一陣陣驚呼，嚇得它驚慌失措，拼命地想往外飛，可是因為有玻璃的阻隔，卻總是白費力氣。
這時，老師讓同學(xué)們安靜下來，不要驚嚇到這位不速之客，這時，鴿子不再掙扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看著我們，我們也靜靜地觀察著它。
起初，我以為灰鴿的羽毛全是灰黑色的，當(dāng)它一動不動站立的時候，灰黑色的羽毛鋪遍它的全身，非常不起眼。但是當(dāng)它扇動起輕盈的翅膀時，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它的翅膀下另一番風(fēng)景——黑白相間的羽毛顯露出來了，看上去毛茸茸的，好像里面穿了一件小棉襖背心。當(dāng)它飛行的時候，尾巴上的羽毛就會舒展開來，像一把扇子一樣。
它一直靜靜待在窗臺上，直到中午吃飯的時候，它被老師請進(jìn)了辦公室，但它好像是受到了同學(xué)的驚嚇，現(xiàn)在醒過來了，于是像一陣風(fēng)似的，帶著突如其來的“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢沖了過來，讓人防不勝防。那雙翅膀忽上忽下的，使人眼花繚亂。在室內(nèi)盤旋了幾圈后，終于飛出了窗戶，飛出了學(xué)校，飛向了屬于自己的天空，越飛越遠(yuǎn)……
雖然它給我們帶來了不少的麻煩，還使許多同學(xué)受到了驚嚇，但是我們都很懷念它。
不速之客優(yōu)秀作文4
語文課上，老師聲情并茂地講著古詩《九月九日憶山東兄弟》。同學(xué)們專心致志地聽著，沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當(dāng)中。
我微閉雙眼，細(xì)細(xì)品味著這首詩的意境，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：在秋高氣爽、菊花飄香的秋日，詩人漫步登上山頂，秋風(fēng)像母親溫暖的手，輕輕拂過他的臉頰，勾起了他對家鄉(xiāng)和親人的思念。他禁不住仰天長嘆：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”
突然，一陣喊叫聲打斷了我的思緒。“看！是蜜蜂！一只好大的蜜蜂！”只見一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛，扇動著薄而透明的翅膀，嗡嗡地叫著，也不知道是從哪兒飛到教室里來了。
頓時，教室里安靜的氣氛被打破了，一時間，大呼小叫，嘰嘰喳喳，響成一片。有同學(xué)趁機興風(fēng)作浪，有的'站了起來，有的不停地?fù)]舞雙臂，更有的直接踩到凳子上……
我扭著身子，睜大眼睛，隨蜜蜂翩翩起舞的身影，左右移動著。它這兒飛飛，那兒停停，好像從未見過這里，對這個全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲，好像在說：“我想在這兒上課，可以嗎？”噢！我茅塞頓開，你這個不速之客是要聽老師講課呀！那你就安安靜靜地聽吧！
可是事與愿違，蜜蜂好像故意跟我們作對似的，一會兒飛到這個同學(xué)面前，嗡嗡兩聲；一會兒飛到那個同學(xué)頭頂，嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢！一個個嚇得面容失色，嗞哇亂叫，小手?jǐn)[得跟撥浪鼓似的�！把剑∵^去！過去！”
老師看樣子講不下去了，只得維持秩序�！懊鄯�，你不動它，它不會動你。它這會也許是找不到出去的路了，等一會兒，就飛走了�！闭f著走過去，輕輕地打開了一扇窗。
這時，蜜蜂好像嗅到了什么似的，順著清涼的風(fēng)兒消失在了窗外。
不速之客優(yōu)秀作文5
我家是在我上一年級那年冬天搬到這個小區(qū)來的。家里寬敞明亮，我很喜歡我的新家。
可是，今年我卻發(fā)現(xiàn)了一些不速之客，那就是螞蟻。
開始，只是偶爾看見一兩只，也沒太在意�？墒�，最近螞蟻越來越多，只要是掉在地上的食物，不管是整塊的還是殘渣，下面都會出現(xiàn)它們的身影。媽媽也嘟囔起來，怕家里的米桶被螞蟻占領(lǐng)，當(dāng)它們的糧倉。
我本來想用手捉它們，可是螞蟻偏偏愛在隱蔽處享用自己的“戰(zhàn)利品”。而且螞蟻太多了，根本捉不完，我只好放棄。
爸爸媽媽也提出了自己的方案：把所有的墻縫都打上密封膠，把螞蟻堵在洞里面。但是，這樣既耗時耗力又廢膠，所以沒有實施。有什么好辦法呢？
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)地上有半塊不知誰掉的油炸花生米。咦，這半塊花生怎么有點兒奇怪呀！因為它象蟲子一樣慢慢地爬著，我不禁睜大了眼睛驚奇的看著，它怎么還長了腿？我定睛一看，不是花生長了腿，原來有幾只螞蟻在搬它呢，我看得入了神。我想：螞蟻真是大力士，幾只螞蟻就能搬動半塊花生米。我眼看著它們把花生米搬到了洞口。
“有辦法了！”我喊著。先在每間屋子里都放上花生米，然后等幾個小時（這段時間可以去上學(xué)、上班），回來后找花生米，看它們有沒有動地方，如果花生米“長腿”跑了，哈！那肯定是螞蟻搬的，接下來就在花生米附近找，一定能找到螞蟻窩，再用殺蟲劑對準(zhǔn)洞口噴幾下，里面的螞蟻一定會死光光的。
晚上，我和爸爸媽媽商量好了，就用這個辦法。
第二天，一場人蟻大戰(zhàn)拉開了帷幕……
中午，放了許多�；ㄉ自诓煌奈葑永�。晚上，我們檢查時，在書房、臥室、客廳、餐廳里都發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩，許多螞蟻在那里聚集著，包圍著各自的花生米，好象正在完成一個個大工程呢！這下可把我這個“參謀”樂壞了。馬上準(zhǔn)備殺蟲劑和它們“決一死戰(zhàn)”，在“哧哧”的幾聲過后，螞蟻們橫尸遍野。
過了幾天，媽媽掃地時又發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻的尸體，可能是慢性中毒死亡的吧。
不過，最近還是能發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻從地上走過，這場“驚心動魄”的“人蟻大戰(zhàn)”仍在繼續(xù)……
不速之客優(yōu)秀作文6
昨天晚上，我剛寫玩《快樂的早晨》這篇作文，媽媽突然叫我說：“給你個驚喜，它就在房間里。”
我先問媽媽：“是什么呀！”媽媽回答說：“你猜猜看，提醒你，是黑色的�！蔽艺f：“是蟑螂，是老鼠？還是……”。媽媽說：“是會飛的，實在猜不出來你就進(jìn)房間里看一看，說實話我也不知道，它呀就趴在窗簾上呢！”我馬上說：“是小鳥，小燕子，黑蝴蝶……？”媽媽說：“那你拿上你的盾牌、帶上面具、拿一根長晾衣桿進(jìn)去吧！是什么告訴我，我可害怕�！睕]等媽媽說完我就帶好裝備進(jìn)去了。
進(jìn)了房間我象武士似的勇敢地用晾衣桿仔細(xì)的打量著，過了一會兒我大聲的喊：“沒有��！”就在我喊完那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)一個趴在窗上的黑色動物，我以為是“老鼠”，就大叫了一聲“老鼠”！！媽媽也進(jìn)來了，我用晾衣桿碰了一下“老鼠”，它飛起來了，媽媽嚇得跑出了房間，我終于看清楚了它是一只又黑又大的蝙蝠，它圍著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我怕它偷襲，也跟著它轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)暈了就一屁股坐在地上，這時我靈機一動跑到窗邊迅速打開窗戶讓它飛走了。
這個不速之客給我?guī)淼捏@喜可真不小呀！
不速之客優(yōu)秀作文7
今天，我家來了一個“不速之客”。
早晨，當(dāng)我還在做美夢時，“嘭”的一聲把我驚醒了。我趕緊睜開眼睛，透過紗簾，隱約看到一個小小的黑色身影。
我走到陽臺上一看，原來是一只小鳥飛進(jìn)了陽臺。它的頭是灰色的，眼睛黑得發(fā)亮，像兩顆黑寶石。嘴長長的，尖尖的，半紅半黃。它的翅膀是黑色的，就像穿了一件燕尾服，在陽光下竟然閃著綠色的光芒。這真是一只美麗的小鳥！我真想把這個不速之客留在身邊。
可是，此時這只美麗的鳥兒卻有些瘋狂，它用盡全力使勁撞向窗戶，重重地摔到地上，半張著嘴好像在喘氣。休息了一會兒，又重復(fù)這個瘋狂的動作。
我很矛盾，因為我又想把它留下來陪我玩，又怕它撞得頭破血流。正在我猶豫不決的時候，媽媽來了，她說鳥兒們都是成群結(jié)隊地生活的，所以，它的朋友應(yīng)該還在附近。我抬頭一看，前面一幢樓的房頂上果真有兩只小鳥在東張西望，好像在找什么。我急忙打開窗戶，飛出窗戶的小鳥像獲得了新生一樣，一邊飛著一邊鳴叫著，像是在向我表示感謝，迅速和那兩只小鳥會合，一起飛向了遠(yuǎn)方。
不速之客優(yōu)秀作文8
這天晚上，我和妹妹在家中無意間發(fā)現(xiàn)了一位不請自來的“不速之客”，這位“不速之客”便是昆蟲界鼎鼎大名的——壁虎。
雖然它在昆蟲界鼎鼎有名，但不意味著在我家也會受歡迎。這是一只年幼型壁虎，身長4厘米，寬1厘米。頭只有一顆石榴籽大小，顏色通灰黑色，兩只像黑寶石的小眼睛在黑夜中閃閃發(fā)光敏銳的觀察著四周的動靜。天知道這小家伙怎么會在這里，如今天氣已漸漸變寒，蚊子也越來越少幾乎已經(jīng)沒有了，壁虎的主要食物也沒了，是什么吸引著它來到我的家里呢？
雖然壁虎無害，但它的排泄物有毒，此時蚊子也幾乎看不到，所以我們還是決定把它抓住。
于是，我和妹妹戴上了皮手套，開始了“捕蟲行動”，我和妹妹分兩側(cè)包抄過去，我們同事伸開手去抓，結(jié)果卻被那小家伙靈巧的躲開了，我和妹妹撲了個空，我們又試了幾次，都被它閃過去了，它瞪起那雙小眼睛，仿佛在責(zé)問我們干嘛要抓我，我又沒做壞事。后來，我們有用了食物引誘法，偷襲以及口抓都用上了，就連三十六計除了美人計，我們也都用上了，但也都一一被它躲了過去，又過了幾天，我放學(xué)回家后，便看它在墻壁上面背對著我搖尾巴，好像在說：“我看你們還是省省力吧，想要抓住我，你們差太遠(yuǎn)啦！”我一氣之下，又開始了“捕蟲計劃”，最終以失敗告終。不得不說，這只壁虎藏得實在是太隱蔽了，再加上它體型也很小，很難找到它。
雖然是這樣，但我并沒有放棄尋找它，但漸漸的我也沒怎么看到它了，尋找它的意愿也就變淡了，只到有一天，我在窗外發(fā)現(xiàn)了它的身影，誰也不知道它是怎么出去的，多會出去的，顯得那么神秘，神出鬼沒的進(jìn)來，神出鬼沒的出去。
不速之客優(yōu)秀作文9
今天上午第二節(jié)課的時候，我們正在全神貫注地聽老師講課。突然，教室里來了一位“不速之客”—— 一只可愛的小蜜蜂。
“嗡嗡嗡——”這只小可愛一邊在教室里跳著“優(yōu)美”的舞蹈，一邊唱著歌。大家立即被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛的看著它，有的同學(xué)伸長了脖子隨著它轉(zhuǎn)動，有的同學(xué)甚至站了起來。小可愛飛到了陽星宇的身邊，放肆的在他的頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陽星宇非常害怕，立刻用雙手緊緊地抱住了頭。
“快把它趕走，它會蜇人的！”一個男同學(xué)大聲地叫道。
這一叫沒什么，可全班瞬間炸開了鍋。大家你一言我一語，教室里變得熱鬧起來。
最后，蜜蜂又飛到了楊許悅的衣服上。我猜，它一定是被楊許悅外套上的花朵吸引了，難道蜜蜂是餓了嗎？
這時，老師說：“大家請安靜，不要慌�！闭f著，她便用雞毛毯子把小蜜蜂朝著窗戶外面趕，小蜜蜂時不時地回頭看看我們。剛出去，它又趴在玻璃上，一副依依不舍的樣子。老師“咚”的一聲，彈了下玻璃，小可愛就飛遠(yuǎn)了。
這位“不速之客”給這節(jié)課帶來了無限樂趣！
【不速之客優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
觀察物品優(yōu)秀作文小學(xué)優(yōu)秀作文07-17
軍訓(xùn)作文優(yōu)秀的作文09-06
優(yōu)秀寫景作文12-03
優(yōu)秀敘事作文12-04
成長的優(yōu)秀作文12-06
陣風(fēng)優(yōu)秀作文11-20
優(yōu)秀記事作文11-26
優(yōu)秀的記事作文11-26
小升初優(yōu)秀作文11-29