描寫(xiě)阿姨的小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)阿姨的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)阿姨的小學(xué)作文1
我家有一個(gè)鄰居李阿姨，她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛以及一張小小的嘴巴。李阿姨有一個(gè)獨(dú)特的地方，就是樂(lè)于助人。
曾有一次，我在下學(xué)回家然后，敲了好久的門(mén)都沒(méi)見(jiàn)母親開(kāi)門(mén)，我想：一定是母親還沒(méi)歸來(lái)吧。我便蹲在門(mén)跟前等了起來(lái)，這時(shí)，李阿姨歸來(lái)了，看見(jiàn)我蹲在門(mén)跟前關(guān)心地問(wèn)："是否母親還沒(méi)歸來(lái)？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，李阿姨說(shuō)："你先到我家來(lái)吧！"我說(shuō)："好吧。"到了李阿姨家里，李阿姨一會(huì)給我端點(diǎn)心，一會(huì)給我端開(kāi)水，一會(huì)給我的父親母親打小靈通。 =
過(guò)了一會(huì)兒，"咚咚 "拍門(mén)聲音了，李阿姨連忙跑去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)一看，是我的父親母親，我忙跑已往。我的父親母親很是感激李阿姨，還對(duì)李阿姨說(shuō)了聲："謝謝"。李阿姨說(shuō)："沒(méi)啥子"。
這樂(lè)于肋人的就是我的`李阿姨，我此刻也向李阿姨學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)阿姨的小學(xué)作文2
那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的孩子。
那時(shí)，她的笑容很美，還有一雙修長(zhǎng)的手。
那時(shí)，似乎很遙遠(yuǎn)，記憶卻異常清晰。
“明天還要豆?jié){嗎？我?guī)湍銣?zhǔn)備�！彼穆曇粲H切而溫柔，聽(tīng)起來(lái)很舒服。她總是穿著一件淺紅色的外套，樸素大方。她的動(dòng)作麻利嫻熟，總是讓顧客覺(jué)得很舒爽。每天清晨，她忙碌的身影都隨朝陽(yáng)一同出現(xiàn)。
她．早餐店的一位阿姨。
起初，她在我的眼里很平常，就如平常日子里大街上那熙熙攘攘的人群中的任意一個(gè)。但隨著日子的流逝，我越來(lái)越喜歡她的早餐店，越來(lái)越喜歡她了。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞光升起，我迎著朝陽(yáng)走進(jìn)那家早餐店，一天的好心情開(kāi)始醞釀。
“阿姨，我的豆?jié){準(zhǔn)備好了嗎？”我走到她身旁問(wèn)。
“不會(huì)忘的，早就幫你準(zhǔn)備好了。喏，在那兒呢！”她指著桌子角落那杯用冷水浸泡過(guò)的豆?jié){，滿臉笑意地說(shuō)。
“謝謝你，阿姨，還溫著呢�！�
“趕緊喝吧，上學(xué)可別遲到�！彼H切地摸了摸我的頭。
那時(shí)，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，從玉祁到前洲的車(chē)程總是會(huì)花費(fèi)我不少時(shí)間，因此，我每天早上都匆匆忙忙的，有時(shí)候豆?jié){太熱來(lái)不及喝就急急地趕車(chē)去了。早餐店的那位阿姨知道了這些情況，便事先幫我把熱騰騰的豆?jié){放到冷水中降溫。我趕到她的早餐店時(shí)，總能喝到溫溫的豆?jié){，不慌不忙地吃完早餐去上學(xué)。
每次喝那暖暖的豆?jié){，心中便會(huì)有一種莫名的溫暖，不知是豆?jié){的溫度，還是心頭的那份感動(dòng)。
后來(lái)，我搬家了。早餐店的那位阿姨，對(duì)不起，沒(méi)來(lái)得及向你說(shuō)一聲“謝謝”就匆匆忙忙地走了，不知在我走后的那幾天，你是否依然幫我準(zhǔn)備豆?jié){。很遺憾，沒(méi)去和你道別，不過(guò)，豆?jié){的那份溫暖將永遠(yuǎn)留在我心里。
那暖暖的豆?jié){，在以后的日子里，總是溫暖著我的心靈，這種溫暖總是會(huì)提醒我，隨時(shí)隨地為需要的人準(zhǔn)備一杯溫溫的“豆?jié){”。
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