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學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字（精選14篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文是以散文或詩(shī)的形式敘述一個(gè)真實(shí)的或虛構(gòu)的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么敘事作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 1
歌，是種美妙動(dòng)聽的，向?qū)W好它并不難只要持之以恒堅(jiān)持不懈，就能成功，歌小許多的快樂(lè)，只要擁有了它快樂(lè)不處不在。
我很喜歡唱歌，可就是唱不好為了它我不顧一切，把它學(xué)好。
我報(bào)了合唱團(tuán)，開始學(xué)唱歌大家唱的都非常的好聽有力，給人一種清爽的感覺(jué)，我唱不出來(lái)嗓子不知怎么這么癢，怎樣唱都唱不好，于是，找了老師談?wù)�，老師告訴我了：
一、唱歌要有力。
二、唱歌要站直全身放松。
三、舌頭可以頂住下呀等方法等。
于是我用老師告訴我的方法，果然這唱的超好的，真是非復(fù)吳下阿蒙啊!
學(xué)唱歌學(xué)了三年，有了好轉(zhuǎn)，我也參加過(guò)了好多次的`表演，還記得有兩次，我上了電視是中和頻道，當(dāng)時(shí)的我可緊張了，但不過(guò)用老師的方法我戰(zhàn)勝了緊張，從此我唱歌也好聽，膽子也變大了，我真開心。
在以后的日子里，生氣傷心我都用唱歌來(lái)自也有我的所有煩惱，有了歌世界將變美妙。
我終于學(xué)會(huì)了唱歌，讓動(dòng)聽得歌傳遍天下，那所有人都愛(ài)上。
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 2
“嘰嘰”聽，那是喜鵲的歌聲，是它，讓我對(duì)音樂(lè)有了興趣。
“媽媽，我想去學(xué)音樂(lè)�！蔽茵堄信d趣的說(shuō)。媽媽二話不說(shuō)就答應(yīng)了，她說(shuō)我長(zhǎng)這么大了，也應(yīng)該有個(gè)本領(lǐng)了吧！
第二天，我一蹦一跳的來(lái)到了聲樂(lè)教室中，心中非常激動(dòng)。老師姓李，是女老師。她的歌聲非常動(dòng)聽，我們聽的心都融化了。
老師教我們?nèi)绾伟l(fā)音，要用氣息，不要用嗓子，發(fā)聲要打開口腔，不然氣息會(huì)亂。我聽后，張開嘴唱起歌來(lái)。老師說(shuō)我的聲調(diào)非常好，有學(xué)聲樂(lè)的`天賦。我高興地帶著這個(gè)消息回家了。
媽媽又把我送到了這里，老師說(shuō)這節(jié)課教我們均勻地吐氣，吐氣時(shí)要注意氣息，嘴角的圓度，吐出來(lái)的氣要平穩(wěn)不要忽長(zhǎng)忽短。
我就此產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么這樣做和音樂(lè)有關(guān)？吐氣不就是要練音穩(wěn)嗎？發(fā)音不就是練口語(yǔ)嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師老，老師說(shuō)：“吐氣練音穩(wěn)，你唱歌時(shí)音調(diào)也就穩(wěn)了，如果音不穩(wěn)，調(diào)自然就跑了。發(fā)音練口語(yǔ)，你的口語(yǔ)不好，聲音自然就不生動(dòng)，不動(dòng)聽了�！蔽衣牶笫终痼@，原來(lái)音樂(lè)也這么難呀！
就這樣我堅(jiān)持了下去，而且我堅(jiān)持到了最后。我成功了！
現(xiàn)在，再聽到那喜鵲的歌聲，我不再羨慕了，我的歌聲也這么美麗，動(dòng)聽了！
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 3
今天，我要告訴大家一個(gè)好消息，就是我最近終于學(xué)會(huì)了唱歌。
我覺(jué)得唱歌可以練習(xí)音高和音準(zhǔn)，而且旋律也很優(yōu)美。有一年的7月正好放暑假媽媽帶我去保利大劇院聽世界三大男高音的世界巡演。他們的歌聲像一把尖利的寶劍刺穿到我的`耳朵里，有時(shí)又像老鷹一樣展翅翱翔，還有時(shí)有像小鳥在枝干上蹦蹦跳跳，婉轉(zhuǎn)地歌唱。我聽了這次演奏，感受非常大，就下定決心要學(xué)習(xí)唱歌。
媽媽給我報(bào)了唱歌的學(xué)習(xí)班，我第一天過(guò)去很開心，不料老師沒(méi)有我想象的那么溫柔。上完這節(jié)課，我愁眉苦臉的回了家，媽媽見了問(wèn)我：“你怎么了，是不會(huì)唱，跑調(diào)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了�！眿寢屪聛�(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你之前不說(shuō)要學(xué)嗎？下定了決心，就要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，加油，我相信你�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)了這句話，我有些自信了，勉強(qiáng)答應(yīng)了這件事。過(guò)了五六個(gè)月以后，我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步，直到現(xiàn)在我覺(jué)得自己和三大男高音差不多了，只是音沒(méi)有他們高。
從這以后，我每天堅(jiān)持唱歌，并從中體會(huì)到了一件事，這件事就是：“勞動(dòng)中雖然辛苦，但是回報(bào)自己的很多�！�
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 4
你們會(huì)唱歌嗎?我知道你們有的人會(huì)唱歌，那是你們學(xué)來(lái)的吧?下面，我給大家講講我是怎樣學(xué)會(huì)唱歌的。
有一天，我去學(xué)館彈琴，我看老師正在給小班上音樂(lè)課，教他們學(xué)唱歌。我說(shuō)：“我也想學(xué)唱歌�！眿寢屨f(shuō)：“好的`，我讓你上中班學(xué)�！� 上音樂(lè)課了，我和小朋友們都坐好了，這時(shí)老師開始教我們唱歌了，老師說(shuō)：“唱歌一定要跟住琴唱準(zhǔn)音，所以練好發(fā)聲很重要。”于是，老師一邊彈琴，我們一邊練習(xí)發(fā)聲——啊啊啊……我們認(rèn)真地練著。過(guò)了一會(huì)兒，老師開始教唱歌曲了，我們學(xué)的歌曲是《童心是小鳥》。老師先讓我們學(xué)唱樂(lè)譜，然后再唱唱歌詞。開始的時(shí)候，我們不敢唱，聲音特別小，害怕跑調(diào)，后來(lái)老師說(shuō)：“沒(méi)事，大膽唱�！本瓦@樣，我們?cè)诶蠋煼磸?fù)糾正下，我們把這首歌學(xué)會(huì)了。當(dāng)時(shí)，我非常高興，而且老師還讓我上前面表演了，同學(xué)們非常熱情，還為我鼓了掌。
學(xué)習(xí)唱歌不是一件容易的事，聽老師說(shuō)：“還有很多技巧我們還沒(méi)學(xué)呢�！苯裉�，我學(xué)會(huì)了唱一首歌，明天我還要學(xué)習(xí)更多的歌。我希望我自己成為一個(gè)歌者。讓唱歌成為我生活中的一個(gè)樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 5
在我小的時(shí)候，我就很崇拜大歌星張杰，癡迷于他的每一首歌。從那時(shí)起，我就在心里暗暗下決心：爭(zhēng)取自己長(zhǎng)大后要成為一個(gè)比張杰還要厲害的歌手。
為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)歌星之夢(mèng)，每到周末，我都會(huì)用手機(jī)點(diǎn)唱張杰各種風(fēng)格的歌曲進(jìn)行練習(xí)，并且跟原唱對(duì)照糾正錯(cuò)誤。第一次唱時(shí)，我居然唱錯(cuò)了十六個(gè)音，嚴(yán)重的挫敗感深深地戳傷了我的自尊心。第二次練唱時(shí)，我鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“加油，向赟琿，你絕對(duì)不能認(rèn)輸，永不放棄”。結(jié)果那次我唱錯(cuò)了八個(gè)音，第三次錯(cuò)了六個(gè)，就這樣，我一遍又一遍地練習(xí)著，一次又一次地糾正著發(fā)音，到了第四次的時(shí)候，我的嗓子干的'直冒火，啞的都聽不清音調(diào)了，可想想心中的夢(mèng)想，我就喝杯水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，繼續(xù)開唱，果然這次大有進(jìn)步，只錯(cuò)了一個(gè)音，到第五次時(shí)，終于一個(gè)音都沒(méi)錯(cuò)，我興奮地跳了起來(lái)，真不知道用什么來(lái)詞語(yǔ)形容我此時(shí)激動(dòng)的心情，看來(lái)“要想功夫深，鐵棒磨成針”這句話一點(diǎn)不假。
未來(lái)的歌星之夢(mèng)正在前方向我招手，我會(huì)為我的夢(mèng)想堅(jiān)持努力，總有一天夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 6
我終于學(xué)會(huì)了唱歌。因?yàn)槲乙恢毕雽W(xué)唱歌，我比較喜歡節(jié)奏歡快一點(diǎn)的歌曲，慢點(diǎn)的歌曲我不太喜歡，我特別喜歡青春手冊(cè)，是因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g的`名星，我比較喜歡王源。
一開始學(xué)總是唱不好，跑調(diào)跟不上節(jié)奏，我鼓勵(lì)我自己可以的。我唱了一遍又一遍還是唱不好，但我沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)練著，當(dāng)我唱到一半音樂(lè)就不放了，我一看需要會(huì)員才可以放剩下的一半，可我沒(méi)讓爺爺給我花錢，我把音樂(lè)又重新放了一遍，繼續(xù)唱�？蛇�是唱的不好聽，我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爺爺鼓勵(lì)只要在努力就可以唱的好聽了。于是我繼續(xù)練，唱完以后我覺(jué)得還不錯(cuò)，就唱給爺爺聽，爺爺說(shuō)好聽及了。我敢忙跑到臥室里打開手機(jī)上的音樂(lè)APP唱這首歌，唱完以后，我一聽就不開心了，還是沒(méi)有唱好，爺爺卻說(shuō)唱好了，爺爺肯定是在鼓勵(lì)我，我認(rèn)認(rèn)真真地看著歌詞，唱了一遍又一遍，終于唱好了，再也不會(huì)跑調(diào)跟不上節(jié)奏了，我內(nèi)心充滿了開心和快樂(lè)。
通過(guò)學(xué)唱這首歌給我的啟示是，只要我們努力就能做到自己想做的事情，中途肯定有一些困難，但只要堅(jiān)持不懈就能戰(zhàn)勝困難，如果半途而廢肯定一事無(wú)成，也就不能做好做完自己想做的事情。
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 7
唱歌可以讓煩亂的心平靜下來(lái)，從小我就喜歡唱歌，常常拿玩具來(lái)當(dāng)麥克風(fēng)，我唱得好高興，可是我唱歌給家人聽好像在對(duì)牛彈琴，所以我求哥哥敎我唱歌，他也毫不介意的敎我。
小 時(shí)候，我最愛(ài)在浴室里大唱特唱，唱得好高興，也沒(méi)人管，好像在無(wú)人島上，沒(méi)人管你唱得好不好聽，媽媽總是說(shuō)，以后可以去合唱團(tuán)。我第一首學(xué)會(huì)的`是“家”， 再來(lái)是“小白花”，我雖然唱得不好，不過(guò)還是練得滿頭大汗，哥哥說(shuō)我唱歌像殺豬，我氣得火冒三丈，但我還是努力練習(xí)，對(duì)唱歌的熱情絲毫不減。
現(xiàn)在，我學(xué)爸爸唱民歌，民歌的旋律很固定，當(dāng)然比較好唱，我不眠不休的唱，唱得無(wú)法停下來(lái)，雖然唱得不好，不過(guò)比以前悅耳，再加上現(xiàn)在有上鋼琴課了，便可以一邊唱一邊彈，不管難，還是簡(jiǎn)單，通通都會(huì)唱，比以前更有成就感。
平常，每當(dāng)我生氣時(shí)，悶悶不樂(lè)，我就發(fā)明了一種天然的良藥，那就是唱歌，不管生氣、傷心、懊惱，都可以借唱歌抒發(fā)，而且一下就快樂(lè)無(wú)比，保證你滿意，大家不妨來(lái)試試吧！
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 8
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我見爸爸一直坐在電腦旁唱著什么歌。我便走過(guò)去，好奇地問(wèn)：“爸，您那么認(rèn)真的在干什么呀？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“我正在學(xué)唱歌呢。我一個(gè)人學(xué)太沒(méi)意思，要不你也跟我一起學(xué)吧！”我一看竟然是《春天里》，便立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。
因?yàn)槲医?jīng)常聽這首歌，所以我會(huì)哼幾句。而剛學(xué)這首歌的爸爸自然就沒(méi)我唱的好啦。我笑道：“哈哈，沒(méi)我唱的'好吧。手下敗將！”可爸爸卻不理睬我，依然專心致志地聽著歌曲、嘴里不停地哼著歌詞。過(guò)了十幾分鐘，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“我終于會(huì)唱了�！薄扒校 蔽依湫σ宦�，“敢不敢和我比一比呀？”“好，比就比！”爸爸應(yīng)聲而答。比賽開始了，爸爸一開口，剛唱一句，我就感到面前在唱不是爸爸，而是汪峰。最后我輸了。我想爸爸肯定嘲笑我，可我想錯(cuò)了。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，在哪里跌倒就在哪里爬起。記住，不論跌倒幾次也不要放棄，一定要堅(jiān)持�！�
從此，我一直銘記著爸爸的教導(dǎo)：做什么事一定要持之以恒，不能半途而廢。只有付出才會(huì)有收獲；只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才會(huì)見得彩虹。
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 9
我不喜歡唱歌，因?yàn)槲页鸶鑱?lái)常常五音不全，甚至有人說(shuō)我唱得像“殺雞”一樣恐怖。只要他們一聽到我要開口唱歌，那些人就會(huì)捂住耳朵，馬上逃離現(xiàn)場(chǎng)。
我的歌喉不好，所以我很少開“金口”唱歌。后來(lái)聽到爸爸說(shuō)：“唱歌是治療痛苦的靈丹，人只要開口唱歌，就很容易忘掉煩惱�！甭犕臧职值脑捄�，我試著哼一哼 歌，可是我不管怎么唱都像烏鴉叫似的'；有時(shí)窗戶也像會(huì)被我的破歌聲震破似的嘎嘎作響。于是我下定決心，我一定要學(xué)好唱歌。我一定要唱出“能使野獸溫順、巖石軟化、硬木彎曲”的歌聲來(lái)。
我天天練唱，“皇天不負(fù)苦心人”，我的歌聲如同微風(fēng)似的拂過(guò)聽者的耳朵，我雀躍不已跑到爸爸身旁，唱歌給爸爸聽。爸爸聽了豎起拇指說(shuō)贊！我興奮得手舞足蹈。
我學(xué)會(huì)唱歌，每天我都在學(xué)校唱給同學(xué)聽，同學(xué)們聽得如癡如醉，我也快樂(lè)似神仙。
我覺(jué)得唱歌很有趣，它可以讓你放松心情，也可以紓解壓力，更可以帶給別人快樂(lè)。想聽“余音繞梁，三日不絕于耳”的歌聲嗎？別客氣！歡迎來(lái)找我！
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 10
有一天，老媽對(duì)我說(shuō)：“你看看，你一個(gè)藝術(shù)班也沒(méi)有，你也太閑了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆滿了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她學(xué)唱歌吧�！蔽倚睦镉幸蝗f(wàn)個(gè)不愿意，但是 想想媽媽已經(jīng)和人家約好了，我就去了。
剛到阿姨家，阿姨馬上給我倒了一杯水叫我喝，我感到她很親切，阿姨問(wèn)我唱什么，我感到很奇怪，我還以為跟在教室里上課一樣，老師教什么，我就學(xué)什么。我選了一首歌，阿姨先領(lǐng)著我練習(xí)發(fā)聲，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟著學(xué)一編，就這樣聲音由低到高，又由高到低，就像上下樓一樣。練完聲，就開始唱歌了，阿姨熟練地彈著鋼琴，我一次又一次地唱著……，美妙地音樂(lè)，伴著優(yōu)美地歌聲，散發(fā)出迷人的魅力，我頭腦中的音樂(lè)之門被打開了，我陶醉其中，這種感覺(jué)真美好！
每次唱歌回來(lái)，我總是把學(xué)的歌在家唱一遍，當(dāng)然，家里的人都是我的觀眾，聽著他們的掌聲，我感覺(jué)自己像一個(gè)“大明星”了。
學(xué)了半年之后，我的音樂(lè)水平已經(jīng)有了提升，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、阿姨……到感到了我的'進(jìn)步。
看來(lái)，我們每個(gè)人都是有潛力的就等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 11
今天周末！媽媽問(wèn)我：“寶貝，你學(xué)唱歌嗎？”“我學(xué)我學(xué)”！我嚷起來(lái)，媽媽說(shuō)，要學(xué)就趕快把說(shuō)學(xué)作業(yè)做完，我一聽好高興！我在很短的時(shí)間就做完了說(shuō)學(xué)作業(yè)。媽媽檢查完，就吃飯。我們六點(diǎn)四十出發(fā)！到了吳老師家，老師非常熱情地把我們幾個(gè)叫到一間屋里，看了他的學(xué)生們的唱歌視頻，好棒！
老師說(shuō)要想唱歌，就要大大方方，要堅(jiān)持！上課前老師看了看我們幾個(gè)的基本條件，我們一人唱了首歌，吳老師說(shuō)我很有這方面的天賦！我大方，嗓音好，口型好！我聽了老師的'夸獎(jiǎng)很高興！
七點(diǎn)半了，上課開始了！吳老師教我們學(xué)誠(chéng)信之歌，怎么發(fā)音，怎么張嘴，什么樣的站姿，還教了怎樣打拍子！我才知道唱歌還需要這么多的要求哇！收獲還真不少！
下課了！安老師和媽媽們都在外面等著我，我們非常高興！按老師說(shuō)：“都站好了！從左向右報(bào)數(shù)，！”我們七人，最后我們向老師和媽媽們合唱了我們的誠(chéng)信之歌！他們也好高興呀�。“怖蠋煾吲d的說(shuō)：“就這樣了，我們一二班的合唱團(tuán)今天就成立了！”
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 12
今天是星期天，早晨，我迎著春的氣息，興高采烈的來(lái)到了淄博市少年宮。
我走進(jìn)了聲樂(lè)教室，那里已經(jīng)坐滿了小朋友，老師來(lái)了，我們就開始上課了，我們一共上兩個(gè)小時(shí)的課，老師把它平均分開了，第一個(gè)小時(shí)我們練習(xí)發(fā)聲練習(xí)，有些同學(xué)可能不知道什么是發(fā)聲練習(xí)，我來(lái)給大家簡(jiǎn)單介紹一下，發(fā)聲練習(xí)就是啊啊啊鵝鵝鵝烏烏烏細(xì)細(xì)細(xì)......我們練了一個(gè)小時(shí)，我是練得最好的一個(gè)，還有一個(gè)小姑娘，她練得也不錯(cuò)，老師讓我們兩個(gè)人，一起到講臺(tái)前，給其他小朋友做示范，我十分高興，老師表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)給我了一塊糖。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的可真夠快的啊，半節(jié)課先過(guò)去了，下半節(jié)課當(dāng)然就是正式地唱歌了，我今天唱的是《春天的孩子》，這首歌主要寫了春天像媽媽一樣，溫暖著大地，讓孩子們?cè)谶@溫暖的`大地上跑跑跳跳 ，說(shuō)說(shuō)笑笑。是一首很優(yōu)美的歌曲。這種優(yōu)美的歌曲唱出來(lái)，讓人覺(jué)得又舒暢有感動(dòng)人心。我們唱得很歡快，不知不覺(jué)時(shí)間就都留了，直到下課那首美妙的歌曲還在我們嘴中哼唱著，直到回家。
今天過(guò)得真愉快啊。
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 13
我從小喜歡唱歌，每天不哼上兩句，就像缺少了什么。我多想到培訓(xùn)班里，跟老師學(xué)唱歌的方法啊!放暑假了，媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小心愿，讓我每周去一次培訓(xùn)班學(xué)唱歌。
今天上午九點(diǎn)，又到了學(xué)唱歌的時(shí)間啦！媽媽把我送到文街聲樂(lè)培訓(xùn)班。我高興地走進(jìn)了教室，看到小學(xué)員們都在認(rèn)真地練發(fā)音。老師讓我選一首歌來(lái)練習(xí)，我選了自己喜歡的《聽我說(shuō)謝謝你》。接下來(lái)，試唱開始了，老師一邊仔細(xì)聽，一邊用手打著拍子，還不停地點(diǎn)頭，這無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我充滿了信心！等我唱完了，老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“總體上效果很好！面部表情自然大方，發(fā)音比較準(zhǔn)確，吐詞清楚，但是有幾個(gè)高音，氣息沒(méi)頂上去，如果調(diào)整好呼吸，你一定能把高音唱準(zhǔn)！”在老師的`指導(dǎo)下，我專門把難唱的地方練了幾遍，終于找到了唱高音的竅門。
老師給我講解了一些樂(lè)理知識(shí)，讓我重唱一遍。這一次，我完全放松了，氣息也運(yùn)用得恰到好處，高音部分也唱得十分出色。老師滿意地笑了，拍著我的肩膀說(shuō)：“小朋友，繼續(xù)努力，你一定能成為優(yōu)秀的小歌星！”聽了老師的話，我又激動(dòng)又興奮，盼望著有一天能要走向舞臺(tái)，把美妙的歌聲獻(xiàn)給大家，讓大家每天都感到幸�？鞓�(lè)！
經(jīng)過(guò)老師的專業(yè)指導(dǎo)，我的進(jìn)步越來(lái)越大 ，我更愛(ài)唱歌啦！唱歌讓我們的生活充滿了趣味，充滿了幻想！大家一起來(lái)唱吧！
學(xué)會(huì)唱歌敘事作文400字 14
小時(shí)候，我不喜歡唱歌，因?yàn)槲遗卤粍e人嘲笑，所以，自己沒(méi)怎么唱過(guò)歌。
可四年級(jí)時(shí)，我聽到李乾坤唱的歌很動(dòng)聽，而且他的聲音也很好聽，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因?yàn)檫@個(gè)，我變開始學(xué)起唱歌來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，我在家里用電腦下了幾首歌曲，聽到了一首打動(dòng)我的歌曲——聽媽媽的`話，于是，我決定先把這首歌學(xué)會(huì)。
我便把歌從頭放了一遍：“小朋友，你是否有許多問(wèn)號(hào)，為什么，別人在……”“�。≡趺催@么快呀！”我大吃一驚。再加上我的五音不全，那不就是等于火上交油一般嗎？
“哎，還是不學(xué)吧�！�
“不行，已經(jīng)決定了的事，為什么要改呢？改了的話，不就是半途而廢了嗎？”
……
這一連串的問(wèn)題，在我腦子里亂竄。弄得我心煩意亂。已經(jīng)決定了的事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂(lè)開始了，我靜靜的聽著，我仿佛看到了一個(gè)小朋友和一位媽媽在對(duì)話，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開心地笑著，一邊撫摸著，一邊說(shuō)：“以后你長(zhǎng)大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨(dú)立去找工作，掙錢……”
音樂(lè)停了，這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。這是我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的畫面，但是為什么我會(huì)看到呢？為什么我的心突然變好了？
就是因?yàn)檫@首歌，它使我提高了學(xué)音樂(lè)的樂(lè)趣，一個(gè)最討厭音樂(lè)的我，變成了一個(gè)喜歡音樂(lè)的人。
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