我不是最弱小的初一作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我不是最弱小的初一作文，歡迎大家分享。
我不是最弱小的初一作文1
我的體型很大，個(gè)子高高的，在班級(jí)上算得上“重量級(jí)的人物”�；叵胄W(xué)四年好像還沒(méi)做過(guò)“重量級(jí)”的好事：沒(méi)有扶盲人過(guò)馬路，也沒(méi)有幫外婆做家務(wù)。不過(guò)作為“學(xué)習(xí)委員”的我一直履行著自己的職責(zé)：收發(fā)作業(yè)本、提醒大家做好課前準(zhǔn)備，特別是幫同學(xué)們解答難題。
我一直都有著當(dāng)英雄的夢(mèng)想，我一直發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，向別人問(wèn)答案，我心想：我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)成為班級(jí)上驚天動(dòng)地的“英雄”。
想著，來(lái)了！第一名“患者”府嘉灝。 這位“患者”可病的不輕呀！居然連“煉”這個(gè)字組詞都要想個(gè)半天。我心里想了一會(huì)兒，指著這個(gè)字繪聲繪色的說(shuō)：“你看煉，是火字旁，你想想什么詞跟火有關(guān)�！备螢欀碱^，沉思了一會(huì)兒，突然一拍腦門，激動(dòng)地跳了起來(lái)：“煉鋼，煉鋼，答案是煉鋼！謝謝你，王宇飛�！北娙硕箭R刷刷地看著他，小伙伴們都驚呆了！
第二個(gè)“患者”病的還好，只是“澡”忘了怎么寫。我有模有樣地說(shuō)：“洗澡要用什么？”他若有所思的回答道：“是水！”“是的.，不過(guò)‘水’在漢字里是什么部首？”他迫不及待地跳了起來(lái)是“三點(diǎn)水！”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，還有幾名“患者”來(lái)問(wèn)我，我都對(duì)答如流，他們都滿意地回家了，望著他們的背影，課文中的薩沙保護(hù)薔薇花的情景一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中。而我有著樂(lè)于助人的心，總會(huì)幫同學(xué)們度過(guò)難關(guān)，我也不是弱小的！
我不是最弱小的初一作文2
我不是最弱小的，
每當(dāng)媽媽回家疲勞的時(shí)候，
我會(huì)馬上幫媽媽捶捶背，
給媽媽講講學(xué)校里發(fā)生的趣事。
我不是最弱小的，
校園里的花兒干枯了，
我?guī)突▋簼菜┓剩?/p>
花兒顯得更加花枝招展。
我不是最弱小的，
一只小鳥受傷了，
在雨中傷心地哭泣，
我?guī)退焸屗w上天空。
我不是最弱小的初一作文3
今天爸爸和媽媽帶我去公園，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了公園爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在是春天了我們到池塘里網(wǎng)魚吧！”我和媽媽用響亮的聲音說(shuō)：“好吧！”我們來(lái)到池塘前爸爸說(shuō)：“我去買網(wǎng)魚的魚網(wǎng)子吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去買魚桶了！”我說(shuō)：“我去買魚食了！”我們個(gè)個(gè)都很忙。我們買完了立即就回來(lái)了，然后媽媽就開始把魚食放到了魚塘里，爸爸開始網(wǎng)魚。網(wǎng)完魚，我開始數(shù)魚，最后我數(shù)了數(shù)一共25條，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的力氣可真沒(méi)白費(fèi)呀！”
回到家我把小魚放到了我洗澡的大盆里，我看到小魚一點(diǎn)也不活躍，好像不如在池塘里自由似的。媽媽說(shuō)：“你是家里最弱小的，如果你能保護(hù)比你還弱小，那你就是強(qiáng)大的了！”我聽了媽媽說(shuō)的話，趕忙跑回公園把小魚放回了池塘，小魚回到了家，他們可真活躍啊！回到家，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你就不是最弱小的了！”
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