小小的鋼琴家作文
貝多芬、莫扎特、施特勞斯、郎朗……古今中外有許多著名的音樂(lè)家，他們譜寫(xiě)了一篇篇?jiǎng)尤�、�?yōu)美的不朽樂(lè)章，在音樂(lè)世界里做出了巨大的貢獻(xiàn)。在我的班級(jí)中，也有一位出色的“鋼琴家”—趙嘉懿。
提起趙家懿，“鋼琴家”的名號(hào)眾人皆知。記得有一次上音樂(lè)課，課本中有音樂(lè)家莫扎特小檔案，還有一首他譜寫(xiě)的《土耳其進(jìn)行曲》，書(shū)中有幾句樂(lè)譜，李老師問(wèn)小趙同學(xué)：“可以演奏一下嗎？”小趙愉快地答應(yīng)到：“嗯，可以�！庇谑牵_(kāi)始了演奏，她的演奏時(shí)而輕輕柔柔，象春天的毛毛細(xì)雨，朦朦朧朧；時(shí)而氣勢(shì)磅礴，象夏天的雷陣雨，轟轟烈烈；時(shí)而若隱若現(xiàn)，像秋天的小雨，忽緩忽急；時(shí)而幽咽動(dòng)聽(tīng)，像冬天的點(diǎn)點(diǎn)雪花，飄落潭心……我聽(tīng)著這悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)、清澈、高昂的樂(lè)曲，如癡如醉，仿佛進(jìn)入了音樂(lè)夢(mèng)幻的世界，讓人思緒萬(wàn)千。樂(lè)曲剛中帶柔，柔中有剛，有時(shí)像活潑可愛(ài)的小精靈，有時(shí)像嗓音沙啞的巫婆，變化多端，趙家懿同學(xué)彈奏的力度、緩急控制的非常好，將《土耳其進(jìn)行曲》演繹得完美無(wú)缺。能聽(tīng)到如此的天籟之音，太幸福了！
趙家懿同學(xué)不僅彈得好，而且也講得好！作為同樣的`愛(ài)好，我多年以來(lái)也“奮斗”于“鋼琴事業(yè)”中。鋼琴被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”，學(xué)習(xí)彈奏枯燥乏味，其中有很多重復(fù)機(jī)械的必彈練習(xí)曲，需反反復(fù)復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化、提高。但練習(xí)彈琴可以陶冶思想情操，使手指更加靈活，同時(shí)可以鍛煉左右腦，正所謂有苦也有甜。
還記得有一次，我遇到了“鋼琴事業(yè)”的大難題，G大調(diào)音階，我一直記不住指法是4321321還是3214321，長(zhǎng)時(shí)間，我不斷練習(xí)，認(rèn)真記憶，可到頭來(lái)，還是竹籃打水——一場(chǎng)空，反而更混淆了。在一籌莫展之際，我想到了她，去拜訪(fǎng)“趙大師”，看她有什么好方法來(lái)記憶！我來(lái)到她的身邊，擠眉弄眼，扭扭捏捏地說(shuō)：“趙，請(qǐng)問(wèn)親，記G大調(diào)的指法是神馬呢？”趙略加思索，然后說(shuō)到：“哦，你可以這樣記，先單手練習(xí)，記住黑鍵#的指法，按照一排，OK！”“Thank you！”原來(lái)趙的方法是這樣，的確是好方法，謝了！
在平常，我們也會(huì)經(jīng)常在一起討論彈鋼琴的心得，好方法，怎樣才能更好體會(huì)曲作者者的思想感情……
我們之間互相學(xué)習(xí)、幫助，我不斷鼓勵(lì)她，她也不斷的給我加油，她還十分謙虛，常聽(tīng)她說(shuō)：“你也是�！毕Ｍ覀兡芄餐M(jìn)步，在鋼琴上有更大的進(jìn)步。
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