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陶醉其中周記小學(xué)生作文600字
陶器，相信每一個人都見過，但軟陶可不是誰都玩過。這回，我就體驗了一把“軟陶癮”。
話說今天，老師給了我們一個大大的驚喜：“今天，我們捏軟陶�！痹捯魟偮洌业男睦锉阆矐n參半。喜的是又有一堂新奇有趣的活動課，憂的是不知捏什么為妙。
但事情不容我多想，只見六種顏色的陶泥被老師抱了進(jìn)來，放在桌上。“開始！”一聲令下，大家立即出手，我也跟著拽了一塊黃色的軟陶，放在手中揉捏著，腦子里卻在思考：“我該做什么呢？”
人偶？不行。
動物？也不行。
植物？咦，好像可以。
于是我立刻動手，把軟陶分成一塊塊的，然后壓成花瓣一樣的形狀，粘在一起，準(zhǔn)備作為植物的.花瓣。但當(dāng)我正粘到第三個時，事情出現(xiàn)了“慘敗”的苗頭：這三個花瓣，東倒西歪，參差不齊，有大有小，真是一幅“橫看成嶺側(cè)成峰，大小高低各不同”的“壯麗”景色。唉，這個不能再做下去了，否則，讓人看了覺得駭人啊。
既然自己失敗了，那就來看看大家做得怎么樣。一抬頭，我就看見一只“大黃雞”在同學(xué)手中“鳴叫”。正感嘆做工精細(xì)時，卻又看見一個外星人沖我“微笑”，還有“彩虹橋”、“哈利蘿卜”、“轉(zhuǎn)基因西瓜”等等“絕世大作”。
這時，老師開口了：“只剩兩分鐘了�！彼懔耍歼@個時候了，還追求高大上？還不如一不做，二不休，弄個廉價、親民、抽象的呢！
說干就干，不過幾分鐘，一個小人兒有著五顏六色的身體，還戴了一頂紳士帽。我欣賞了一下，嗯，效果已經(jīng)達(dá)到了，抽象得令人研究不透……于是，我便在最后關(guān)頭交上了作品。
總體來說，軟陶還是蠻有趣的，畢竟，我們可以“陶”醉其中嘛�。ㄖ笇�(dǎo)老師/夢 雪）
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