有關(guān)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文
【第1篇】
今天，我們在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我看見老師拿了一個(gè)空杯子，一個(gè)有水的杯子和一根毛線。我想：老師拿這些東西來干什么呢？大家都很不解。有一個(gè)同學(xué)站起來說：“老師，你要干什么呀？”老師沒有回答。過了一會(huì)兒，老師講：“今天我們來做一個(gè)水過橋的實(shí)驗(yàn)�！�
老師先把毛線的一端固定在空杯子上，另一頭固定在有水的杯子上，再把有水的杯子里的水順著毛線往空杯子里倒，結(jié)果大部分的水都掉到垃圾桶里了。許多同學(xué)想：不是水過橋嗎？怎么水沒有過橋呢？我們心里充滿了疑惑。
老師又做起第二次實(shí)驗(yàn)。這次老師先把毛線浸濕，再把毛線的一端固定在了空杯子上，另一端固定在了有水的杯子上，然后把有水的杯子里的水往空杯子里 倒。同學(xué)們站了起來，瞪大眼睛，伸長脖子，想看看這次和第一次有什么不同。奇跡發(fā)生了，水竟然順著毛線流到了空杯子里。我們疑惑不解地看著老師，好奇地 問：“老師，為什么會(huì)這樣呢？”
老師說：“因?yàn)闈衩�吸水，水就會(huì)順著毛線流到杯子里。干毛線不吸水，水就會(huì)掉到垃圾桶里�！蔽覀兓腥淮笪�。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了水過橋的道理。
【第2篇】
今天，我和爸爸要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，心里可開心了，這下可以好好的'玩一下了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：溫水，盆，冰糖，火柴棒。
開始做屬于哪得時(shí)候，首先往盆里到一點(diǎn)水，然后，將火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛緊緊地盯著水面，看他有什么變化。一分鐘過去了，盆中沒任何變 化，兩分鐘過去了，還是沒有變化，我有些著急了。這時(shí)，爸爸看出了我的心思，對(duì)我說：“你別急，再耐心點(diǎn)，它會(huì)一定變化的�！惫唬蠹s過了五分鐘，出現(xiàn) 了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，火柴棒開始慢慢向冰糖靠攏，并且圍著冰糖轉(zhuǎn)。又過了一會(huì)，冰糖漸漸的熔化，漂在水面上的兩根火柴棒也漂到了盆的旁邊。這真是個(gè)有趣的實(shí) 驗(yàn)。我問爸爸這是什么道理？爸爸說：“我們查查資料吧”資料上說：“冰糖熔化時(shí)，水的密度增大，會(huì)產(chǎn)生對(duì)流，所以火柴棒會(huì)向冰糖靠攏”。
��！多么有趣的小實(shí)驗(yàn)，它讓我明白了，生活中處處有科學(xué)。
【第3篇】
今天，我們做了一個(gè)既危險(xiǎn)又有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先把手帕放進(jìn)盤子里，再在手帕上倒了一些酒精，打開打火機(jī)。頓時(shí)，手帕被熊熊大火包圍了。突然，老師又把碗扣在手帕上，問我們手帕有沒有燒壞？有些人說燒壞了，有些人說沒燒壞。只見老師揭開碗，拿著完好無損的手帕在我們面前晃了晃，接著老師又把這塊手帕燒了三次，但這塊手帕始終沒有被燒壞。
我們都奇怪了，這塊手帕怎么燒不壞呢？老師說出了答案：“第一個(gè)原因是因?yàn)樯厦婊鹧鏈囟雀�，下面火焰溫度低，所以手帕沒有被燒壞。第二個(gè)原因是因?yàn)榫凭珴舛仁?0%，里面還有30%的水，水在蒸發(fā)時(shí)保護(hù)了手帕，所以手帕沒被燒壞”。
我們突然大悟：“原來是這樣啊！”
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