- 相關(guān)推薦
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文（通用27篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 1
培根說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代一�！币槐竞玫臅褪且晃恢腔鄣拈L(zhǎng)者，也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……
放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書店，我跨進(jìn)店門，在一排排花花綠綠的書里，我的.眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵(lì)著自己。�。∷瓉碓谶@里。我急忙伸手去拿那本書，剎那時(shí)，一個(gè)哥哥捷足先登。我后悔不迭當(dāng)時(shí)為什么不快一點(diǎn)，我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說我很喜歡這本書，請(qǐng)他讓讓給我。不行，不行，他又不認(rèn)識(shí)我才不會(huì)讓給我呢！要不……一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。
最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說：“好哥哥，請(qǐng)你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜歡這本書�！彼麉s對(duì)我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心里不由得咯噔一跳！原來他是一個(gè)聾啞人！
我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個(gè)事情的來龍去脈告訴了他，并請(qǐng)求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對(duì)他感激萬分，并在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。
我愛看書，因?yàn)槲覐臅械玫搅撕芏嘀R(shí)。也是我懂得什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么生活，路應(yīng)該怎走……
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 2
我和書的小故事，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛看書，那天，我在和媽媽買東西，就說：“媽媽，我要去新開的新華書店”，媽媽答應(yīng)了，一到了新華書店，哇！這么多好看的'書，我就掙脫了媽媽的手，我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》，津津有味的看了起來，不知不覺，天空漸漸暗了下來，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答應(yīng)買一本《格林童話》，媽媽不答應(yīng)，我一生氣就大哭起來，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)給我買書，我一聽破涕為笑，拿起書跟媽媽交了錢，我們回家了。
我很愛惜書，不在吃飯的時(shí)候看，怕把飯撒到上面弄臟了它。
上學(xué)的時(shí)候我會(huì)把書帶到學(xué)校，上閱讀課時(shí)，我會(huì)把它拿出來看，有時(shí)候下課時(shí)，我也拿出來看，回到家，寫完作業(yè)時(shí)，我也看，直到把這本書看完，我還在學(xué)校報(bào)了閱讀班。
看書，我學(xué)到了好多知識(shí)，看書讓我也懂得了很多的道理，我要一直堅(jiān)持下去，多看書。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 3
說起書我想大家對(duì)書都不陌生吧？我現(xiàn)在就來說說，我是怎樣喜歡上看書的吧！
一年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書，但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說區(qū)里無意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對(duì)媽媽說：“媽！你看這書的名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會(huì)兒再走��！”媽媽說：“你喜歡看書，我哪還會(huì)反對(duì)啊。你看吧！”媽媽說完我就拿起剛才拿的那本書開始看，翻開第一頁就被這本書深深的吸引住啦。大概過了半個(gè)小時(shí)，我就把這本書看完了�？赐旰笪覍�(duì)媽媽說：“媽！你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧？”媽媽爽快的`答應(yīng)了，對(duì)我說：“趕快去拿一套吧�！蔽倚南耄簨寢尶烧婧冒�！等媽媽說完，我飛快的跑過去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂作文與閱讀》等等……
從書中我明白了高爾基說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆臅形疫�明白很多很多的道理，兩三句是說不完的，反正看書給了我很多很多的快樂和收獲！
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 4
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使我們的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，是無知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
有一次，媽媽和我在新華書店買書，買完書媽媽說；‘‘該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買菜�！艺f；‘‘好的。’’可是我嘴上說回家收衣服，而其實(shí)是我想回去看書。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀著一頁、二頁、三頁，可我仍然不知，好像進(jìn)入了書中，與主人公一起度過風(fēng)風(fēng)雨雨。外面的雨下的很大豆大的`緊接著涼嗖嗖的風(fēng)一起撲過來，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹的如煙，如霧，如塵。而我根本沒有聽見，當(dāng)我想上廁所時(shí)，才依依不舍合上書，我才發(fā)現(xiàn)雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時(shí)正好回來了，我低著頭，不敢望媽媽，我以為迎來的是批評(píng)沒先到卻是幾句溫暖我心田的話；‘‘沒關(guān)系，你愛讀書是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書時(shí)間可珍貴了，一分一秒都是寶�！瘚寢屨Z重心長(zhǎng)的說。‘‘那我也幫你洗，’’我說。
書是春天里一樓和煦的春光吹綠了柳樹，小草；書是那夏日一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩，我不僅愛上了書而且還和書成了永遠(yuǎn)的朋友。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 5
放暑假的時(shí)候我和媽媽經(jīng)常去圖書館看書，有一天我和媽媽在圖書館看書，我和媽媽看到了一本很好看的書，它的名字叫《森林報(bào)》。這本書我在圖書館看了幾十頁沒看完，媽媽把他借回家了，我看了好幾天終于看完了。
這本書講的是都和大自然有關(guān)，它講了秋天綠色的植物變成了黃色，紅色，褐色的'葉子沒有辦法吸收陽光、獲取養(yǎng)料，很快就枯萎了。
在這本書中我知道了什么是沼澤地，沼澤地就是水和泥草混合在一起的泥潭，上面還會(huì)長(zhǎng)一些很漂亮的小花。
我了解了黃蜂是小偷，有一天黃蜂準(zhǔn)備偷蜂蜜一位養(yǎng)蜂員看見了，可是他早有準(zhǔn)備他把裝有蜂蜜水的瓶子放到蜂廠的四處，黃蜂被一股香甜的蜂蜜味吸引了，黃蜂偷偷的鉆進(jìn)了瓶子里，養(yǎng)蜂員看見了就把蓋子蓋上了，黃蜂就逃不掉了。
我還了解到不是所有的鳥到了秋天都飛到南方去，有飛到北方的比如多毛綿鴨，有飛到西方的比如野鴨和鷗，還有的飛到東方比如紅色的朱雀。
這《森林報(bào)》了解大自然的知識(shí)還真不少，真是一本好書啊，我很喜歡它！
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 6
我非常喜歡看書，書是我的朋友。
小時(shí)候，我喜歡看圖畫書，有小動(dòng)物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認(rèn)識(shí)了他們�？吹綀D畫我想把他們畫出來，就在畫上描呀描，從此我愛上了畫畫。
幼兒園我喜歡看童話書，我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。
現(xiàn)在我已上小學(xué)三年級(jí)了，我每天都在書的.海洋�，F(xiàn)在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬個(gè)為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險(xiǎn)故事》等。我們學(xué)校有圖書館，那里面有很多書，媽媽對(duì)我說買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了，有時(shí)媽媽讓我寫作業(yè)我還要看一會(huì)書呢？晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書，看到開心有趣的我會(huì)笑，看到主人公傷心我會(huì)流眼淚。讀書是件很有意義的事，她能給我無窮的力量，增長(zhǎng)各種知識(shí)，并教會(huì)我怎樣做人。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長(zhǎng)，書伴著我進(jìn)步。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 7
人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完，于是下定決心把它看完。
開始，我還是不太習(xí)慣看書，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，終于看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個(gè)總也打不漲的氣球。誰能幫幫我�。窟@就是當(dāng)時(shí)悲觀的我。
接著，我會(huì)想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫這本書，最后我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的'，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會(huì)試著繼續(xù)看書。這樣看書就有趣多了。）
從此以后，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應(yīng)于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，��！原來媽媽已經(jīng)煮好飯菜，看看琳瑯滿目的菜單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎咽的吃了起來�！俺酝觑堄浀每磿�！”“遵命！”吃完飯，我又游向?qū)儆谖业臅暮Ｑ�，一邊游，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學(xué)知識(shí)；各種各樣的物品，應(yīng)有盡有�！岸＿恕�，我看了一下，是媽媽回來了。
從此，我和書便交上了非常要好的朋友。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 8
我和書是一對(duì)形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的讀物。
一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長(zhǎng)日久慢慢的這樣的書看的.已經(jīng)不過癮了。
經(jīng)過了一段時(shí)間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠(yuǎn)處的書攤有幾百冊(cè)好看的書！
我每天寫完作業(yè)就往那里奔，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，常常忘了回家。幾個(gè)星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對(duì)棗，半個(gè)小時(shí)一本書，很多里面的知識(shí)都沒懂。
后來書城的書，新華書店的書都吸引著我，功夫不負(fù)有心人，從小學(xué)三年級(jí)起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個(gè)你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 9
臧克家說過：讀一本好書，像交了一個(gè)益友；歌德也曾說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我覺得：書就是一個(gè)魔法棒，讓我們吸取里面的魔法，讓我們變得法力無窮；書就像一座寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)、多才;書就像一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中，自由翱翔。我喜歡讀書，甚至愛到癡迷程度。
從書中，我懂得了很多道理：《三只小豬》教會(huì)了我遇事要冷靜勇敢;《龜兔賽跑》教會(huì)我不要驕傲，堅(jiān)持就會(huì)勝利;還有好多好多……
隨著書中那一個(gè)個(gè)字符，使我來到了另一個(gè)更廣闊的世界，它讓我著迷，忘掉一切。有一次，我很餓，我看媽媽要待一會(huì)兒才能做好飯，我就隨手拿了一本書看�？戳艘粫�(huì)兒后，媽媽叫我吃飯，而我還在聚精會(huì)神的看書，沒有聽見。還在專注看書的我，一下子被媽媽拉起來說：“飯都涼了，快吃飯吧！”我迷迷糊糊得說：“等一會(huì)兒再吃。”媽媽說“你不是餓了嗎，快吃飯吧！”我對(duì)媽媽說“那我去洗個(gè)手�！闭l知我一到洗手間，又站著看起書來了，媽媽見我再也沒出來，就大聲對(duì)我說：“璐璐，快點(diǎn)吃飯啦！再不吃，飯就涼了。”可我還在那里津津有味的讀著書，一點(diǎn)也沒有受影響。沒辦法。我對(duì)書就是這樣的.著迷。
我愛書，更愛讀書，我愛護(hù)我的每一本書，就像愛護(hù)我的眼睛一樣，特別是每學(xué)期的新課本一發(fā)下來，我就先用書皮把書包好。
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書一直都是我的最愛。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 10
很小的時(shí)候，媽媽和爸爸給我買了好多書。希望長(zhǎng)大后，我是一個(gè)有出息的人。
現(xiàn)在我的家里書最多的人是我。有一天，我在我的房間里看楊紅櫻老師寫的《非常老師》這本書，這本書很好看，向同學(xué)們講述一個(gè)非常的故事：在一所普普通通的學(xué)校里，有著這樣一些老師。她們非常漂亮、非常會(huì)打扮、非常會(huì)玩、當(dāng)然課也上得非常好聽，讓同學(xué)們一聽就記住了；她們非常有愛心，是同學(xué)們的朋友，對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生也非常有辦法；她們神秘、前衛(wèi)，能把同學(xué)們帶進(jìn)一種特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們?cè)谝嗾嬉嗷玫沫h(huán)境里釋放想像，增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽進(jìn)了我的房間，問我喜歡這本書嗎？我說喜歡，她問我為什么喜歡？我說里面有許多我喜歡的老師。媽媽又問我，你的老師是這樣嗎？我說，我的老師才不是這樣呢，個(gè)個(gè)都是很厲害，一點(diǎn)也不好玩。媽媽要求我再想想，書里的老師跟我的那個(gè)老師有點(diǎn)像。我就認(rèn)真的想啊想，還真的發(fā)現(xiàn)書上老師有點(diǎn)像我老師。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽高興的對(duì)我說，書上的老師就是照著你們老師寫的，只不過把你們喜歡的.優(yōu)點(diǎn)集中在一個(gè)人身上了。忽然我想：我家里人給我買這么多書，是不是就是讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美呢？讓愛伴我一起成長(zhǎng)呢？
每次老師讓我們看書，我都和同桌比，看誰看書最認(rèn)真。因?yàn)槲抑�，書里有許多美麗的故事，如果你不好好讀書，你是發(fā)現(xiàn)不了的美的。這就是我和書的故事。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；“一日無書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書……
你們看，古今中外，圣人賢者，無一不是從讀書開始成長(zhǎng)起來的。我們還有什么理由不讀書呢？
我們班的同學(xué)就十分愛讀書。嘿嘿！于是上個(gè)學(xué)期，聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“商機(jī)”，開始做起生意來。究竟是怎么回事呢？你想不想知道呢？就讓我來告訴你吧！
我們17班的同學(xué)十分愛讀書，于是，我就從家里帶來一套《大中華尋寶記》，并決定售價(jià)2元看一本。第一個(gè)就是愛看科幻書的蘇同學(xué)，為了開張大吉，我給她打了個(gè)折，一塊五。之后有更多的同學(xué)問我“爭(zhēng)相購(gòu)看”，我也根據(jù)不同的人打不同的.折扣。然而，正當(dāng)我生意興隆的時(shí)候，這事被伍老師發(fā)現(xiàn)了，是多嘴的謝同學(xué)告的狀。原因是她想要5毛錢“購(gòu)看”一本，被我拒絕了。
后來伍老師叫我把錢還給大家，并讓我把書分享給大家免費(fèi)看，還溫和地對(duì)我說：“書有價(jià)，但是知識(shí)無價(jià)，友誼無價(jià)。”
這就是我和書的有趣故事，你的呢？
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 12
書是我最好的朋友。它有神奇的力量，它是記載著許許多多的知識(shí)的神奇力量。它手里拿著魔棒，只要你遇到不懂的.地方，它撓撓身子，知識(shí)就全部裝到我腦袋里了。
有一次，它告訴我怎樣做一個(gè)大英雄。它說：“你心地善良和內(nèi)心勇敢就是大英雄，不用做什么驚天動(dòng)地的事情”。我開始不明白，但讀了一次又一次，最后終于懂了。
對(duì)了，我還和它一起玩游戲呢！比如：詞語接龍、成語接龍、反義詞等等許多游戲，不過成語接龍我輸過很多次，以后還要多多加油！
大家可能不知道，我很愛看漫畫書。我看過很多的漫畫，有一些逗人嬉笑的書，讓你笑個(gè)不停。所以大家看漫畫的時(shí)候一定要小心，否則你的肚子笑疼了別怪我。
看了這些書，我明白了一個(gè)道理，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 13
書籍，是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈；書籍，是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我的心田；書籍，是二月的春風(fēng)，催我奮發(fā)向上。
小時(shí)候，我很愛看書，特別是連環(huán)畫之類的書，里面的故事深深地吸引了我。慢慢的，連環(huán)畫也滿足不了我了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的“寶藏”——縣城的圖書館。
現(xiàn)在，我會(huì)到書店“買”書，但我并不是真的'經(jīng)常去“買”，我大多數(shù)還是去看書。那里可以任意讓你看書，雖然只有三個(gè)位子可以讓你坐著看書，但平時(shí)進(jìn)來看書的人并不多，所以那三個(gè)位子常常是空著的。我還喜歡坐在書柜旁邊看書，這樣看完一本就可以看下一本。
愛看書原本是一件好事，但如果不掌握好看書的時(shí)機(jī)，也會(huì)看出問題。有一次，我在寫作業(yè)，突然被一本沒看過的書吸引住了。我看著看著，停下了手中的作業(yè)，當(dāng)我看完這本書時(shí)，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多，結(jié)果作業(yè)沒有完成。
我愛看書！它不僅增長(zhǎng)我的知識(shí)，還教給我一些做人的道理。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 14
有一次，爸爸說他要親自下廚。于是，我和媽媽來到天河百貨，去買一些菜。由于里面太擠了，媽媽叫我在商店門口等。我站在那，覺得很無聊。突然，我看到附近有一家書店，不如到書店看會(huì)兒書吧！我前腳剛要邁出一步�？捎謸�(dān)心媽媽找不到我，但那一本本花花綠綠的書，像磁鐵那樣要把我吸去。最后我忍不住了，像一根離弦的箭一樣沖到書店里。呀！著的書可真多啊，我拿了一本叫《上下五千年》的書，津津有味地看了起來，這一看不要緊，竟看了一個(gè)多小時(shí)，浮此刻我腦海里的只有回家這兩個(gè)字。我著急了，雖然我明白怎樣回家，但我找不到商店的出口了，我的眼眶流出了幾滴淚水，想：我會(huì)不會(huì)回不了家了？最后才想出要問售貨員，最終回到了家。
��！書就像是我的`一位益友，看到就想去和“他”打聲招呼
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 15
人們常說：“書是知識(shí)的寶庫(kù)�！碑�(dāng)你打開五彩繽紛的圖書時(shí)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。書中的故事令你愛不釋手，給你帶來無窮快樂。
我是個(gè)不愛看書的女孩，我對(duì)書沒有任何感覺，書對(duì)我來說只是一張沒有任何樂趣的白紙。
曾記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽揖拖耄簳皇且粡埌准�，怎么會(huì)成為人類的營(yíng)養(yǎng)品呢？
后來我問爸爸：“書是不是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！�
爸爸毫不猶豫地回答說：“是的，書籍是人類必不可少的�！�
后來我走到書柜面前，取了一本書，仔細(xì)的品嘗了書中的一切，果然，爸爸說的沒錯(cuò)。書是人類中必不可少的。書吸引住了我，也把我的'靈魂吸引住了。于是，我決定要多看書。
結(jié)果，我看書的機(jī)率增長(zhǎng)了，讀書的量也增多了。我的見識(shí)也就廣闊了，另外，我還從書中獲得許多啟示。
我在書的世界里生活，書陪伴我度過每一天。可以來說，書是我的命根子，也是我生命中的一部分。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 16
我每次讀書的時(shí)候，都覺得書就是一位智者，每一次跟這些智者交談，都讓混沌的童心豁然開朗。
每當(dāng)讀到一本好書時(shí)，我都如獲至寶，我每次得到一本新書，至少要讀兩遍。每當(dāng)讀完后，都會(huì)貼上我精心整理好的筆記，再把它放到我整齊的書柜里。
那是一個(gè)星期一，我們上體育課，我打算帶著書去看，但我跑完步后，發(fā)現(xiàn)書不見了！我心想：我的書會(huì)到哪里去呢？這可是我剛買的書，才讀完第一章！我心急如焚，跑到操場(chǎng)西面，仔細(xì)地找遍了，沒有看到，我又跑到主席臺(tái)那，一看我的書就在那里，我拿著書就又去上體育課了。
體育課結(jié)束了，我抱著書回到家，發(fā)現(xiàn)我的書折了好多角，好像還有幾個(gè)淡淡的腳印。我慢慢地把折了的角一個(gè)一個(gè)伸展開、壓平，又找了一塊抹布，把書上的`腳印擦掉，看起來跟之前沒什么兩樣，又高高興興地讀起了書。
書教會(huì)了我許多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人，沒有書，我前進(jìn)的速度將越來越慢。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 17
我從小就喜歡看書，漫畫書、歷史書、童話書、科學(xué)書都愛看。
兩三歲的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，雖然不會(huì)讀，但是也對(duì)書愛不釋手，常�？吹萌朊�；到了四五歲，我學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的漢字，看書就更帶勁、入迷了。
我愛看書，勝過吃飯、睡覺！有次我在看書，家人在吃飯。我看著看著就把吃飯這個(gè)事情忘記了！等我感到餓了時(shí)，飯菜已經(jīng)被家人吃光了。頓時(shí)，一顆委屈又自責(zé)的眼淚落下；還有一次，爸爸工作累了，囑咐我自己把握時(shí)間后就先去睡覺了，這下不得了，奶奶起夜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還在一邊打著哈欠、一邊看書...。
我看的書多了、雜了，對(duì)書籍上的疑問也越來越多，“為什么”成了我的.口頭禪，讓爸爸倍感壓力�？磿局�，突然冒出的問題經(jīng)常使爸爸應(yīng)接不暇，唯有偷偷百度一番，才能回答我，偶爾還會(huì)敷衍我。
書本讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，但是無節(jié)制的看書，讓我的視力下降明顯。同學(xué)們，我們一定要注意用眼衛(wèi)生，合理安排看書時(shí)間。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 18
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我喜歡看書，書對(duì)于我來說，就是黑夜里照亮我前行的`啟明燈，也是我航海迷失方向時(shí)的指南針。
我喜歡看書，看得分秒必爭(zhēng)。記得有一次我坐公交車回家，見路還有很遠(yuǎn)，我便拿出一本書來看。我看得津津有味，開始還不忘看看到哪兒了，但慢慢地看入迷了，完全忘記了看站臺(tái)。于是我便與我家的站臺(tái)“擦肩而過”，但我毫無察覺，沉浸在書的世界里，與主人公同呼吸、共命運(yùn)，直到老媽的一通電話，我才發(fā)現(xiàn)自己坐過站了。
我喜歡看書，看得廢寢忘食。休息日我喜歡去書店看書，而且一呆就是一整天。我一看到自己喜歡看的書，就迫不及待地想一口氣看完，常�？吹猛顺燥�，直到老媽打電話過來催促我回家吃飯。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我相信，接下來在書的陪伴下，我會(huì)一天天成長(zhǎng)，一天天進(jìn)步！
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 19
從我幼年時(shí)，書就已悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的.記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到了我的童年時(shí)代。
如今，隨著時(shí)光的流逝，那些童年的書已不在了，但我的讀書熱情絲毫沒有減退。
有一次，我從一本書上讀到了幾個(gè)少年因?yàn)榭释磿�，但又沒有錢，所以他們想盡了辦法：去做乞丐，又給別人擦鞋子，修電腦、電視、床、柜子等等，去給別人洗碗……不管有多累多苦，都只為了買書。看完這本書后，我落淚了，這些是少年們多么熱愛書籍��！后來，我在一間書店買了一本書，書里面有些字、詞、句我不理解，我就用詞典或者上網(wǎng)把我不會(huì)的、不理解的字、詞、句弄明白，那以后我一看到這些字我就會(huì)了。書可真好！
正如劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；陳壽說的“讀書破萬卷，下筆如有神”；朱熹說的“讀書有三到，謂心到、眼到、口看”……
這讓我真正明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 20
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡書，所以我和書的故事就有很多很多......
那一天，我第一次去書店看書。我一進(jìn)門，就看見了千千萬萬、花花綠綠好多的書，就像書的海洋，我是在海洋里遨游的一條小魚。書店里的人很多，我好不容易擠了過去，來到了我最喜歡的科普類圖書前。我挑了本看了起來。這本書讓我了解到了神秘的金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個(gè)水晶頭骨等。我仿佛一會(huì)到了金字塔，又一會(huì)來到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之后我又看了。它有讓我知道了太陽為什么會(huì)有太陽黑子，為什么星球是圓的'.......我相繼看完了和的全套圖書。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人，我抬頭一看，原來是爸爸，來叫我吃飯的。我放下書后才知道，我看了四個(gè)多小時(shí)。
從那以后，我經(jīng)常去那家書店看書。啊，書，我愛你�。�！
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 21
小學(xué)入學(xué)以來，我就認(rèn)識(shí)到了書籍的重要性。顏真卿說過:黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，書可以說是我們的老師，也可以說是我們的好朋友，書可以學(xué)到許許多多的.字，我對(duì)書興趣。
漸漸 我長(zhǎng)大了，學(xué)的字和知識(shí)很豐富，格林童話已經(jīng)不能再滿足我對(duì)書的欲望，我開始看一些世界名著：《西游記》·《水滸轉(zhuǎn)》，有時(shí)候我因?yàn)榭磿藭r(shí)間吃飯，當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí)，我已餓的饑腸轆轆，那時(shí)我也不要做白日夢(mèng)，因?yàn)橥晖耆赝度氲綍墓适吕锪恕?/p>
記得有一次，我在做作業(yè)，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：“我要出去買東西，你在家做作業(yè)，誰敲門都不要給他進(jìn)來，媽媽一走，我就拿起《十萬個(gè)為什么》，專心地看起來，看了沒多久，媽媽回來，我作業(yè)差不多寫完，我趕緊寫，最后我寫完。
書，它為我打開了神奇的天地。知識(shí)的海洋，寬闊的天地。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 22
書，從古至今都被譽(yù)為登向成功的階梯，從古代的“詩(shī)仙”李白到偉大的中華領(lǐng)導(dǎo)人——毛澤東，哪一個(gè)不是因?yàn)槎嗫磿擅�？毛澤東領(lǐng)袖生前非常愛看《孫子兵法》中的`《三十六計(jì)》，所以積累了非常多的戰(zhàn)術(shù)策略，不然，打起仗來肯定節(jié)節(jié)敗退。書是瓦中金，是泥中玉，更是磚中銀……
有一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門，我就把書本仍到了沙發(fā)上，馬上從書桌里拿出昨天我還沒有看完的《水滸傳》。呵！黑旋風(fēng)李逵又因?yàn)樽约旱聂斆ФJ禍了！看著看著，我漸漸忘記了時(shí)間，當(dāng)我放下書時(shí)，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)七點(diǎn)半了，糟了！作業(yè)我還只字未動(dòng)，媽媽馬上就下課回來了！不過，我認(rèn)為應(yīng)該還可再看一本書，反正只要將作業(yè)和筆放在桌上，然后待會(huì)兒趁媽媽開門的時(shí)間再做在桌前就好了，結(jié)果天網(wǎng)恢恢，我還是被批了。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 23
從小到大，我都熱愛讀書，正所謂“一日無書，百事荒蕪”，說的也許就是我這種狀況了吧！
我從四歲起就開始接觸書了，是那種滿是插圖的“畫書”。這種書可好看了，一不小心，我的心神就被吸引過去了，在我的夢(mèng)里，開始出現(xiàn)故事里的人物，什么頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)公主啦，被王后嫉妒的白雪公主啦，沉睡不醒的睡美人啦，無時(shí)不刻的吸引著我。
等上了小學(xué)，陪伴在我身邊的書變成了印有漢字的.語文書和印有加減乘除的數(shù)學(xué)書。在老師的講解下，我們學(xué)會(huì)了、理解了。
我喜歡一遍又一遍地讀一本書。首先我會(huì)思考，想想故事中的人為何會(huì)如此作為，然后我會(huì)想，作家為什么要寫這個(gè)故事。以后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)這個(gè)故事，回味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。最后，我會(huì)想象，如果這本書換個(gè)結(jié)局會(huì)不會(huì)更好。
書，它亦師亦友，我相信，在未來我一定能讀懂社會(huì)人生這本深?yuàn)W綿長(zhǎng)而無頁碼的大書！
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 24
一縷清風(fēng)拂過，吹開了桌面上的書，濃郁的墨香在空中彌漫，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，讓人不禁沉醉、回味。
書很神奇，使有的人愁眉苦臉，使有的人喜笑顏開，使有的人豪情萬丈，使有的人淚水漣漣。
一段話，一篇文章，用文字刻畫人生百態(tài)，用筆墨勾出人物風(fēng)采。
用一個(gè)個(gè)字，一張張紙，承載的確是那么多豪情、愁緒與希望，也讓人懂得了許多……猶如夜空里的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中，指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系方舟。”，用淡然一心，靜觀繁華似錦，笑看悲歡離合。
書，就是一位老人，講述當(dāng)年的滄桑；書，讓你陶醉其中，讓你感受另一種前所未有的思想。
一本好書，讓你的'心境得到提升，讓你的思想得到凈化。
風(fēng)，停了；書，靜了。仿佛證明一切從未發(fā)生，證明這一切都不是個(gè)夢(mèng)。
書，它載著我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在世界各地展翅翱翔。
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 25
說到讀書，每個(gè)人都有自己的見解，我認(rèn)為一本好書就是一位良師益友。引導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，引導(dǎo)我們明辨是非，分清什么是真善美，什么是假丑惡�！�
我讀了一本名叫《愛的教育》，這本書有幾百個(gè)對(duì)我們有益的'小故事，我就像得了寶貝似的，津津有味的讀了起來；它使我學(xué)會(huì)了寬容別人，幫助別人，書中故事都很感動(dòng)人，有時(shí)候讓我熱淚盈眶，有些故事，我真是百讀不厭，這些書就像我的良師益友，正因?yàn)橛羞@樣的良師益友，我才悄悄改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了孝敬父母，學(xué)會(huì)了寬容同學(xué)……
每個(gè)人都可以選擇不同的書，只要是對(duì)自學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)有益的書，都是好書。
同學(xué)們，讓我們?cè)跁Ｖ斜M情的遨游吧，讓我們從書中得到營(yíng)養(yǎng)吧，要記住，知識(shí)的寶藏等著我們?nèi)ネ诰蚰�！好書，就是我們的良師益友。你愿意和書交朋友嗎�?/p>
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 26
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。
記得小時(shí)侯，我就和書交上了朋友。那時(shí)媽媽見我不識(shí)幾個(gè)大字，給我買了識(shí)字書，媽媽總是和我一起讀書。我不認(rèn)識(shí)的字就問媽媽，而媽媽呢教會(huì)了我許許多多的字。有句話說的真對(duì)，父母是你人生中第一個(gè)老師。到了七、八歲的時(shí)候，我已經(jīng)可以抱著|厚厚的《西游記》看了。記的'得有一次我讀到了“孫悟空上竄下跳�！眿寢屚蝗幌氲搅耸裁�，對(duì)爸爸說：“我們的兒子是不是孫悟空轉(zhuǎn)世呀！他就像孫悟空一樣上竄下的。”
八、九歲的時(shí)候，我能接受的書籍越來越多了。我都可以讀一些童話、小說、神話了。我還在學(xué)校訂了雜志。學(xué)校的圖書館我也經(jīng)常光顧！我一去就會(huì)借一兩本書在那里看。
書陪伴我慢慢長(zhǎng)大，它帶著無知的我走進(jìn)了知識(shí)的大門，而我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束！
我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文 27
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書，溫柔地說：“子墨，我給你買了一本書，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》�！闭f著，把這本書遞到了我的手里。
我皺著眉頭說：“我才不要讀書，讀書一點(diǎn)也不好玩�！眿寢屨f：“‘讀書破萬卷，下筆如有神。’這是杜甫說的。這本書里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個(gè)小島建設(shè)的'十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀。”于是，吃過飯后，我捧起書，一開始我覺得沒什么意思，那時(shí)我還想：還不如玩手機(jī)呢！可是到后面我覺得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現(xiàn)在我的腦中……
時(shí)間過得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時(shí)候。媽媽說：“子墨，快出來吃飯吧，媽媽先去上班了�！蔽覜]吱聲，一直在讀書，時(shí)間一分一秒地過去了，書也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點(diǎn)了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學(xué)。
這本書給了我智慧，我以后一定要多讀書。
【我和書的故事優(yōu)秀三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我和書的故事【優(yōu)秀】01-24
【優(yōu)秀】我和書的故事01-11
(優(yōu)秀)我和書的故事01-27
[優(yōu)秀]我和書的故事作文07-04
（優(yōu)秀）我和書的故事作文07-12
我和書的故事作文[優(yōu)秀]07-20
【優(yōu)秀】我和書的故事作文07-26
我和書的故事優(yōu)秀作文07-10
我和書的故事優(yōu)秀作文08-06
我和書的故事優(yōu)秀范文作文08-11