心靈的港灣作文8篇
【篇一：家，是心靈的港灣作文】
家，是心靈的港灣。
我們每一個(gè)人都有一個(gè)家，家是溫馨的，處在家里的每一個(gè)成員，都是幸福的，都是快樂(lè)的，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的爸爸媽媽和妹妹。
我的妹妹：她是2009年6月19日晚上出生的，很可愛(ài)，是一個(gè)小女孩，生下來(lái)7斤6兩，還算蠻胖的，現(xiàn)在已經(jīng)1個(gè)多月了，很聽(tīng)話，從不給媽媽惹麻煩，只要一逗她，她就笑，真可愛(ài)。有一天晚上，妹妹很不聽(tīng)話，又哭又鬧，媽媽很生氣，就打了她的屁屁，她一下子就不哭了，但想了一想，又哭了，而且哭得很厲害，媽媽笑了。她最愛(ài)洗澡了，生下來(lái)3天的時(shí)候，醫(yī)生要給她洗澡，把她放到水里，她居然沒(méi)哭，還玩水，醫(yī)生很驚訝。000一天晚上，一只蚊子叮在了妹妹的嘴邊，妹妹瞎豁了，一下子就把蚊子給打死了。我愛(ài)我的妹妹。
我的爸爸：我的爸爸是家里面最辛苦的一個(gè)人，他自己開(kāi)了一個(gè)廠，生意還不錯(cuò)，爸爸從早忙到晚，很辛苦，我和媽媽真的很想替爸爸分擔(dān)一下，可是爸爸干的是機(jī)械加工，我們誰(shuí)也幫不上忙，只有在一旁默默地看著爸爸忙碌，爸爸也是一個(gè)特別愛(ài)開(kāi)玩笑的一個(gè)人，我們總是被爸爸逗得哈哈大笑，我真的很想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，辛苦你了，為了我們一家，你真的很累了�！蔽覑�(ài)我的爸爸。
我的媽媽：媽媽也是很辛苦的，家里的家務(wù)活，媽媽全都包了，有的時(shí)候，我也幫媽媽干一些活，媽媽坐月子的時(shí)候，沒(méi)人照顧媽媽，我就照顧媽媽，我照顧了媽媽一個(gè)月，家里的所有家務(wù)活都是我干的，我才感覺(jué)到媽媽照顧我們這些年的辛苦，我才一個(gè)月就受不了了，何況媽媽十幾年呢。我愛(ài)我的媽媽。
我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的爸爸，媽媽和妹妹。
【篇二：心靈的港灣】
我們每一個(gè)人都如一片樹(shù)葉，“落葉歸根”就是形容我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨過(guò)后，那最具有溫馨特色的港灣吧！我們每一個(gè)人都有一個(gè)家，這個(gè)家不論多么貧寒多么富裕，在我們心中他始終都是發(fā)光發(fā)熱的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心里都裝有這個(gè)——家。
家是難舍的親情，家是避風(fēng)的港灣，家是美麗的天堂。曾記得有這樣一句歌詞：“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，有了搶得過(guò)，才有富的家……”我們每一個(gè)人一生中必定會(huì)有三個(gè)家：國(guó)家、學(xué)校、小家。人都會(huì)有溫暖的家，何況生活在大自然中的動(dòng)物們呢？
只要有思想的，心靈中就總會(huì)有個(gè)家的。這其中還包括了動(dòng)物的愛(ài)，動(dòng)物的親情。動(dòng)物們通常都把巢建在最隱蔽的地方，當(dāng)小寶寶們遇到任何為難的時(shí)候，父母親總會(huì)沖在第一個(gè)來(lái)保護(hù)兒女，因?yàn)樗麄冃闹醒b有這個(gè)家。即使自己倒在了血泊之中，心卻依然留在這個(gè)家中。而動(dòng)物們，一出生，父母給他們上的第一堂課就是學(xué)會(huì)感恩，如何感恩。只要學(xué)會(huì)感恩，假如有再大的困難來(lái)空襲，只要心中裝有愛(ài)，就會(huì)化險(xiǎn)為夷。
動(dòng)物如此，而作為人類，我們的第一個(gè)家不就是自己的祖國(guó)——中國(guó)嗎？
中國(guó)，我的祖國(guó)，我的大家。在遼闊富饒的土地上生活并居住著五十六族兄弟姐妹，他們情同手足，擁護(hù)著中國(guó)的五顆金星。天不遂人愿。但當(dāng)5。12強(qiáng)大的地震席卷整個(gè)四川的時(shí)候，是祖國(guó)這個(gè)價(jià)在安慰他們，幫助他們，告訴他們不要倒下�！霸俅蟮睦щy除以13億也微不足道，再小的力量乘以13億也一樣強(qiáng)大�！笔沁@樣，的確是這樣，當(dāng)我們的家園受到傷害，心靈被刺痛時(shí)，只有祖國(guó)媽媽才會(huì)使我們心靈最好的依慰。
人生，我們不就是要活到老、學(xué)到老嗎？人生必須擁有知識(shí)。而我們的第二個(gè)家便是給予我們知識(shí)與力量的地方——學(xué)校。我們?nèi)松腥种坏臅r(shí)間時(shí)代在學(xué)校的，在這里，我們收獲到了豐富的知識(shí)，交到了最好的朋友，取得了最珍貴的師生之情。我們?cè)谝黄鸩⒓鐟?zhàn)斗過(guò)，是兩株或是幾株一起生長(zhǎng)的幼苗。再次，我們的友誼會(huì)如浮云一般飛于天空。在這個(gè)家里，我們用自己最真誠(chéng)的心來(lái)面對(duì)，我們忘不了這個(gè)家，一輩子也忘不了這個(gè)家，因?yàn)樗俏覀冎R(shí)的天地。
在我的一生中，還有這樣一個(gè)家。它不怕風(fēng)霜的吹打，不拍雨露的灌溉。在我失敗的時(shí)候，這個(gè)家為我撐起一片晴空；在我成功的時(shí)候，是家陪我共度這最美好的一天。我的家，他時(shí)刻都是我的懷抱，我的家，他時(shí)刻都充滿歡聲笑語(yǔ)，我的家，我生命中第三個(gè)家。也許，當(dāng)我失敗的時(shí)候想想家，想想家中的親情，那樣人生才會(huì)有些意義可言，心靈才會(huì)受到莫大的安慰。而我們只能滿懷一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，自己的人生或許才會(huì)更加有價(jià)值。
家，我們心靈的港灣。
【篇三：心靈的港灣】
家，是心靈的避風(fēng)港�！}記
避風(fēng)港的溫馨都源自于心靈的感觸。而心靈，卻是春夏秋冬四季的變化，可風(fēng)雨之后，卻總能見(jiàn)彩虹。
春
這是個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，我望著茵茵綠草，燕舞鶯歌，心中自是一番愜意。清爽的春風(fēng)，吹盡了一切的煩愁，父母帶著我，走在幽靜的林蔭道，兩旁的樹(shù)是那么翠綠，可能春雨洗凈了它們的種子？涼爽的綠蔭下，父母談?wù)撝斓�，我拾著地上的綠葉。春天的心，是嫻靜的，一塵不染的，因?yàn)槟樕弦恢睊熘⑿Α?/p>
夏
夏季的浮躁更不必說(shuō)。初夏還好，若是仲夏，悶熱得讓人坐不住。不時(shí)，還有蚊子的煩躁，我不例外，望著似火的驕陽(yáng)，心中異常的暴躁，汗水止不住地滲。到晚，渾身的汗臭味，而洗個(gè)澡或許清爽些。終于，等到第一場(chǎng)雷雨快下之時(shí)，涼風(fēng)拂人，接著電閃雷鳴之后，傾盆大雨如注直瀉，這是的我與父母坐在陽(yáng)臺(tái)上，待雨停，盡情地呼吸折雨后清新的空氣，偶然，湛藍(lán)的天空隱約浮現(xiàn)著旖旎的彩虹，而一家人，自然是看的入迷……夏天的心，浮沉不定，雖有波動(dòng)，但一家人一起的舒適還是一縷清風(fēng)。
秋
前天的到來(lái)是種閑淡，這是的我不好呆在家中，愿與父母同行，走在春天的林蔭道上，春已去，秋天的它另是一番美麗樹(shù)葉雖已泛黃，卻顯得更自在，隨風(fēng)飄舞，春時(shí)的野草花，雖殘花委地，敗草無(wú)限，卻自有一番風(fēng)情，我和父母，都遙想著火紅楓樹(shù)在秋天的風(fēng)姿……秋天的心，是安逸而滿足的，沒(méi)有奢望，只愿是家人一起，賞這輕云薄霧，落葉凋花。
冬
冬，是雪的世界，沒(méi)雪的冬天是枯燥的，而雪舞一夜后，銀裝素裹不必說(shuō)，沒(méi)有絲毫的寒意，站在雪地上，望著遠(yuǎn)方無(wú)垠的白，倍顯遼遠(yuǎn)，父母不甚好雪，更喜傲霜雪的梅。常牽我賞寒冬的梅，我卻不懂什么品格，手指輕顫寒梅枝，灑落半空素仙子。卻喜愛(ài)這樣的輕盈，而父母總是看著我笑著，笑著，笑聲和空中的雪花融合了……冬天的心，是輕松活潑的，不喜窩在家中烤火，卻好冰寒之下的發(fā)顫，白雪飄舞下的沉醉……
一家人一起走過(guò)了春夏秋冬，無(wú)時(shí)都有無(wú)比的關(guān)愛(ài)和溫暖籠罩著我，而我如今才知道這是一種親情融制的溫馨。
【篇四：心靈的港灣】
我是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，我曾因海倫的悲慘遭遇而悲傷；因法布爾的執(zhí)著而堅(jiān)定；因?qū)O悟空的本領(lǐng)超凡而幻想……我看了《窗邊的小豆豆》幾頁(yè)就愛(ài)不釋手�；ㄒ惶斓臅r(shí)間就讀完了它。
《窗邊的小豆豆》這本書記敘了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)候的一段真實(shí)的故事。小豆豆周圍大人們的教育方法我非常欣賞，特別是小林校長(zhǎng)。因?yàn)樵谒慕逃闹袥](méi)有批評(píng)、沒(méi)有否定、更沒(méi)有訓(xùn)斥。其中有這樣一段：“哎，我們請(qǐng)校長(zhǎng)寫首校歌怎么樣？”校長(zhǎng)聽(tīng)了小豆豆的歌，又聽(tīng)了大家的心愿，說(shuō)：“好的，明天早晨一定寫好”。大家說(shuō)了聲：“那就一言為定！”就這樣第二天早上校長(zhǎng)教大家唱校歌，可大家覺(jué)得校長(zhǎng)的校歌太簡(jiǎn)單了，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的校歌，還不如沒(méi)有呢！”校長(zhǎng)有點(diǎn)遺憾，但并沒(méi)有生氣只是用黑板擦把校歌擦掉了。這是一位多么民主的校長(zhǎng)啊！
至于小豆豆這一人物看過(guò)這本書的都知道，他可算是個(gè)問(wèn)題學(xué)生：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只是一味的開(kāi)關(guān)桌子，或是站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼，或和做我的燕子說(shuō)話……這樣的孩子哪個(gè)老師遇到不傷神呢？就是小林校長(zhǎng)看到小豆豆和大部分孩子的特點(diǎn)：聰明、可愛(ài)、活潑。所以每次看到小豆豆總會(huì)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！“正是小林校長(zhǎng)的理解，讓小豆豆充滿了自信。并且快樂(lè)的、幸福的、健康的生活著，成長(zhǎng)著。我清楚地記得，我小學(xué)三年級(jí)的一件事。我的數(shù)學(xué)不太好，所以對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。一節(jié)數(shù)學(xué)課上老師讓我解答一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，由于緊張我打錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)老師很嚴(yán)肅，我就更緊張，答了三次錯(cuò)的更離譜。從那以后好長(zhǎng)一多時(shí)間我都有點(diǎn)懼怕應(yīng)用題。
最讓我向往的是巴學(xué)園這所學(xué)校。那兒的上課方式與眾不同，沒(méi)有固定的課程表，每一節(jié)課都安孩子們喜好來(lái)決定上什么內(nèi)容。提前完成任務(wù)，還可以散步半天。那兒的學(xué)生也能學(xué)到很多知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是更多。這正如小林校長(zhǎng)所說(shuō)：“不要硬把孩子塞進(jìn)老師設(shè)計(jì)的模式中，要讓他們?cè)谧匀坏沫h(huán)境眾無(wú)拘無(wú)束的成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆觽兊膲?mèng)想遠(yuǎn)比老師計(jì)劃的還要遠(yuǎn)大�！�
不是嗎？我們有許多老師課堂上不怎樣、怎樣，課后要怎樣、怎樣。布置了一大堆亂七八糟的機(jī)械性作業(yè)，讓我們的童年時(shí)光在疲憊的筆尖下溜走。童年“虛度”啊。真的好想去巴學(xué)園。
讀了這本書，我更加堅(jiān)定了我的理想：當(dāng)一名像小林宗作一樣的校長(zhǎng)，辦n所講民主的學(xué)�！蛯W(xué)園2、3、4、5……
【篇五：心靈的港灣】
每當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，母親便是我心靈的港灣。待暴風(fēng)雨過(guò)后，母親便駐足碼頭，送我遠(yuǎn)航。
這學(xué)期，我懷著堅(jiān)定的信念踏上了畢業(yè)的旅途。面對(duì)老師，我努力使自己更適應(yīng)老師的教學(xué)方法；面對(duì)同學(xué)，我努力鼓起最大的勇氣去拼搏，原以為就這樣便可以在班級(jí)中站住腳，然而不幸的'事終究發(fā)生在我身上。
開(kāi)學(xué)不久，語(yǔ)數(shù)老師個(gè)出了十分簡(jiǎn)單的試卷，給我們做，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我?guī)缀跻獣灥惯^(guò)去。天哪！這是怎么回事？這是真的嗎？我的數(shù)學(xué)下降了十幾分。連我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文也不如人意，名次一下便一落千丈。失敗帶來(lái)的痛苦令我窒息，我怎么忍受得了？我怎樣面對(duì)我的父母？
我無(wú)精打采地回到家中，見(jiàn)到慈祥、勤勞的母親正在為我做晚飯。我的心潮便是一次次翻涌。母親見(jiàn)了我喜出望外地說(shuō)：“哎呀！回來(lái)啦！餓了嗎？來(lái)吃飯吧！”我的眼淚一下便涌了上來(lái)。母親仿佛看出了我的心思似的。“怎么啦？有什么事嗎？”母親親切地問(wèn)道。我低著頭，將藏在身后的試卷給她，母親接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了起來(lái)。我低頭不語(yǔ)，覺(jué)得空氣像凝固了似的，夕陽(yáng)的余暉撒在院子里，小狗也貪婪地躺在金黃的院中享受一切。我和母親對(duì)站在院子中好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親終于焦急又輕聲的問(wèn)道：“怎么回事？你能說(shuō)一下嗎？”我抬頭，淚眼朦朧中可見(jiàn)母親焦急的眼神和緊索的眉頭。我實(shí)在憋不住了，便全部告訴了母親。
原以為，母親回好好訓(xùn)斥我一頓。沒(méi)想到她卻用溫柔的手護(hù)摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，下次再努力，哭什么嘛？我的女兒是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的�！闭f(shuō)著便用手帕擦干了我的眼淚。我楞住了，心里默念著：謝謝您，我的母親！謝謝您能體諒我。我再也不會(huì)在困難面前流淚了。
現(xiàn)在，彩虹已掛在天邊。我有高高揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，遨游在生命的長(zhǎng)河中，尋找人生的閃光點(diǎn)。但無(wú)論如何，我始終要謝謝您！我心靈的港灣。謝謝你？我的母親！
【篇六：心靈的港灣】
家，是我們心靈的港灣，是我們的避風(fēng)港。那里有愛(ài)，那里有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
早晨的太陽(yáng)光一縷縷地照進(jìn)來(lái)，喚醒了她。她慵懶地伸了個(gè)懶腰，起來(lái)后看到了桌上父母為她精心準(zhǔn)備的早餐，臉上洋溢起了幸福的笑容。
小時(shí)候在學(xué)校，上課發(fā)著呆想著什么時(shí)候下課，可以回到家。遇到了什么事情，第一個(gè)想到的是家。如果得到了一張獎(jiǎng)狀，你一定想立刻回家與父母分享。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要到一個(gè)離家遠(yuǎn)的地方上學(xué)了�？蔁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著家。
夜深了，皎白的月光掛在高高的空中，靜靜地躺在那兒想起了那個(gè)使我牽掛的地方。想起了我的爸爸媽媽、想起了我們一起吃飯、一起看電視、一起大掃除、想起了我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。
記憶最深的是那件事。
那是，我貪玩兒，下學(xué)后與同學(xué)玩兒時(shí)，一下子摔倒了。把衣服也摔破了，膝蓋也摔爛了，我大哭，同學(xué)把我送到家門口。我很害怕媽媽說(shuō)我，于是猶豫了一下，低著頭，悄悄地開(kāi)開(kāi)了門，可是這么微小的聲音媽媽還是聽(tīng)到了。我一看到媽媽就哭了起來(lái)。媽媽并沒(méi)有吵我，而是著急的問(wèn)我怎么樣，然后給我消了毒，貼上了創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)，我感到幸福極了，心里充滿了溫暖。
我愛(ài)我的家，因?yàn)槟抢镉袗?ài)，因?yàn)槟抢锸俏倚撵`的港灣，而且他們會(huì)始終陪伴我的左右。作文
【篇七：心靈的港灣】
她是個(gè)內(nèi)心缺乏自信的人，但要非常自尊，也許自卑的自我保護(hù)吧，所以她又是那樣的敏感和多疑。
這些都注定了她今生的坎坷，因?yàn)樽宰鸷兔舾�，她不想讓別人知道她的苦楚，那顆心被別人的誤解，輕視，壓著無(wú)法喘氣，她不知道怎樣解脫，她不會(huì)向旁人傾訴，因?yàn)樗恢老嘈耪l(shuí)。曾經(jīng)的相信讓她傷痕累累，在她眼里沒(méi)有真正的親情，沒(méi)有真正的愛(ài)，她最愛(ài)的人最是讓她受傷，她最相信的人騙她最深。她把自己藏起來(lái)，用冷漠和無(wú)語(yǔ)包裹著自己。她也是個(gè)智慧的人，明白自己的缺點(diǎn)，但她不知道該怎樣才可以走出去。但她的愛(ài)心仍在，善良仍在。
她在路上默默地走著，感覺(jué)很累，很冷。一位充滿智慧的老人叫住她，問(wèn)她為何走的如此冷漠，她說(shuō)，她要去尋找自己的心靈港灣。她說(shuō)我很自卑，因?yàn)槲覜](méi)有很高的學(xué)歷，說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言，無(wú)法迎合別人的心思。
那老人問(wèn)她，你喜歡別人對(duì)你說(shuō)真話嗎？再怎樣美麗的語(yǔ)言如果是去奉承別人的話，時(shí)間長(zhǎng)了，那人最終都會(huì)明白的，玫瑰美麗，可刺卻是有毒的。一顆真誠(chéng)善良的心，最終都會(huì)被人們接受和歡迎的。很高的學(xué)歷，華麗的語(yǔ)言不能說(shuō)明什么。孩子，你為什么要自卑呢？你有你閃亮的地方，是別人所沒(méi)有的，你應(yīng)該去找到那亮點(diǎn)，擦亮它，點(diǎn)燃它。
不要把時(shí)間浪費(fèi)在悲傷里，去接受陽(yáng)光吧，它會(huì)折射出你的亮點(diǎn)，讓它光芒四射�；厝グ桑⒆�，你要的港灣，其實(shí)就在你的心靈深處，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它。等你找到了它，你的冷漠，自卑，多疑，悲傷，就會(huì)溶化。
【篇八：心靈的港灣】
我喜歡在細(xì)雨霏霏的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，捧起一本書靜心地閱讀，時(shí)而喝上一口自已制作的奶茶，當(dāng)茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會(huì)為之大好，這就是靈魂的芳香……！
寒冷的冬日，書是我一件暖暖的棉襖，炙熱的夏日，書又是解暑的風(fēng)扇，傷心的時(shí)候，書是我心靈。的慰藉，快樂(lè)的時(shí)候，書是我開(kāi)心的源泉，
不記得什么時(shí)候自己喜歡上了書，也許是第一次看連環(huán)畫的時(shí)候，也許是不經(jīng)意間一段優(yōu)美的詞句把我深深的吸引，就這樣，走進(jìn)了我的心靈，從此激昂澎湃的排比，貼切美妙的比喻，風(fēng)趣幽默的夸張，對(duì)仗工整的對(duì)偶松成了我完整的人生，從此我無(wú)法忘記《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)磨難的取經(jīng)之路，無(wú)法忘記《水滸傳》那一百零八條好漢，無(wú)法忘記《三國(guó)演義》劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，無(wú)法忘記《紅樓夢(mèng)》賈寶玉的天真頑皮，黛玉的率真心情。我喜歡讀書，喜歡書中精美的詩(shī)句，
書中有許多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的學(xué)識(shí)。
當(dāng)家里的書已滿足不了我的渴望，我開(kāi)始往圖書館跑，從此，去圖書館，幾乎成為我的一種習(xí)慣，那里是書的海洋，知識(shí)的殿堂，每次來(lái)到圖書館，我總會(huì)有新的收獲，她就像一位博大精深的學(xué)者，任何問(wèn)題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進(jìn)圖書館，我就像一只小鳥，圖書館就像是我溫暖的巢穴。其實(shí)生活中也有好多的“圖書館”，寬厚的爸爸，只要我問(wèn)他，他都是有問(wèn)必答，教給我許多人生道理，博學(xué)的老師，教我認(rèn)識(shí)天文地理，一切的一切。
博爾赫斯說(shuō)的，“我一直認(rèn)為，天堂就是圖書館的樣子�！逼鋵�(shí)天堂只是是人們的遐想，而圖書館，卻是這樣的真實(shí)。、
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