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初中作文之向美好出發(fā)（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文之向美好出發(fā)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文之向美好出發(fā) 1
初三下學(xué)期，很多人有遺失了自我。有的人不明白整天呆在教室里做什么，有的人面對(duì)如期而至的作業(yè)感嘆，也有的人看著試卷上的圈圈叉叉而漠視自己的未來(lái)。這一切的一切都只是我們找不到自己的靈魂而已。把自己丟在暴力游戲中，音樂(lè)中……
夜幕降臨，華燈初上。投足之間，我才發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的夜也竟是這般絢麗與靜謐。筆與紙那種微妙的聲音也顯得特別悅耳。
我發(fā)現(xiàn)，我變了。變得難以讓人理解。我整天浸泡在游戲的陰影與生活的瑣事中。至始至終，我都沒(méi)有為自己考慮過(guò)。是否自己的心想安生何處。我試著努力找回曾經(jīng)的那么執(zhí)著，只為那句“拼搏改變命運(yùn)”�？墒亲约旱哪穷w心早已不聽(tīng)我的召喚，靈魂與身體分成了兩個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的世界。
17歲的憧憬，我們邁過(guò)許多的門(mén)坎。從第一次喃喃自語(yǔ)，到小學(xué)大門(mén)的邁進(jìn)……我們對(duì)于自己有著獨(dú)特的'詮釋。我們敢做敢當(dāng)，只為那份青春的夢(mèng)想。可是我們并沒(méi)有真正的問(wèn)過(guò)自己，哪里才是我想去的，什么才是我想要的。每天活的渾渾噩噩，不知現(xiàn)實(shí)的骨干。還在幻想著未來(lái)的美好，卻不想付出實(shí)踐。
讓我們對(duì)得起自己，帶上自己，帶著那么青春的夢(mèng)想。將夢(mèng)想得以實(shí)踐，去努力實(shí)現(xiàn)心中所渴望的一切。成人的路上，我們要監(jiān)守那么執(zhí)著，勇敢的往前沖。我相信，明日的太陽(yáng)定會(huì)更絢爛。
初中作文之向美好出發(fā) 2
“構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好明天”是電視、廣播、車(chē)站、街頭見(jiàn)得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧?什么是美好?于是，在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我走出家門(mén)，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的`地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風(fēng)吧！
一路上，看到了好幾個(gè)紅綠燈，司機(jī)們都整整齊齊的排隊(duì)等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時(shí)候，全靠交警指揮，有的司機(jī)亂開(kāi)亂闖，難免會(huì)發(fā)生交通堵塞，甚至交通事故。而現(xiàn)在，紅綠燈指揮著交通，司機(jī)們也自覺(jué)遵守交通規(guī)則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見(jiàn)底。園里芙蓉花開(kāi)得正艷，小鳥(niǎo)兒鳴叫上下，樹(shù)間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時(shí)劃過(guò)一艘艘小船;林蔭道上，不時(shí)有騎馬和騎自行車(chē)的人穿梭來(lái)往�？粗@一幅幅生動(dòng)悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?
正在這時(shí)，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個(gè)阿姨推著她向這邊走來(lái)。阿姨時(shí)常俯身在老奶奶耳邊低聲說(shuō)著什么，老奶奶一會(huì)兒指指河面的小船，一會(huì)兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開(kāi)的芙蓉花一般。我不禁覺(jué)得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?
我終于明白了，“和諧”與“美好”無(wú)處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動(dòng)，構(gòu)建和諧社會(huì)就不會(huì)成為一句空話(huà)。
初中作文之向美好出發(fā) 3
人們常說(shuō)：“挫折是把雙刃劍，有利也害。”我認(rèn)為，挫折可以磨練人的意志，使人變得更堅(jiān)強(qiáng)，更無(wú)畏。
挫折也美麗。它不像天空那樣的美麗，也不像大地的美麗，而它有著獨(dú)特的內(nèi)涵，它是一種高大有品位的美麗。
時(shí)間把我?guī)Щ啬莻�(gè)寒冷的冬天，那時(shí)天空飄著雪花，風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上如同無(wú)數(shù)的針扎。這是多么特殊的一天！這一天令我我明白了挫折的特殊意義，經(jīng)歷過(guò)的`人才會(huì)變得更完美！
那一天的下午，我知道了自己的考試成績(jī)，那一刻的我終于體會(huì)到股票下跌是怎樣的心境！我一落千丈，跌的很慘，我想沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比我更清楚這是什么樣的感覺(jué)了�；氐郊椅覜](méi)有說(shuō)一句話(huà)，徑直走向臥室，躺在床上望著天花板，心中默默在想：這次我好慘��！屬于我的“王朝”已不存在了，這次跌倒了，我還能站起來(lái)嗎？想到這兒，父親用有力的手拍打著我的肩膀，嘴里說(shuō)道:“你怎么能站不起來(lái)呢？這一點(diǎn)挫折就把你擊倒了，你也太‘不堪一擊’了吧！”
生氣的我反駁道，“誰(shuí)‘不堪一擊’，我才沒(méi)有那么容易被打敗呢！”說(shuō)到這，父親給我講起了愛(ài)迪生的故事。愛(ài)迪生是世界上著名的“發(fā)明大王”,他發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但是他卻沒(méi)有放棄，他沒(méi)有被挫折嚇到，他繼續(xù)研究，終于有一天“功夫不負(fù)有志人”他成功了，他發(fā)明的電燈為人類(lèi)解決了很多的難題，成為人類(lèi)史上最偉大的發(fā)明家之一。
愛(ài)迪生的例子告訴我們，挫折是美好的，是美麗的，它可以讓我們變得更強(qiáng)！更充滿(mǎn)自信!
挫折也美麗！它的美不在于外表，而在于心靈，它的美可以讓人更堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)不可摧！
初中作文之向美好出發(fā) 4
我想，如果我是畫(huà)家。我一定畫(huà)一幅畫(huà)，雖然我畫(huà)不出世間的冷暖，但是我可以畫(huà)出一間房子，四五個(gè)人━━很溫馨。
古有“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。今有“小時(shí)，父母為你在外奔波，你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。后來(lái)，你在外闖蕩，父母成天時(shí)候在電話(huà)旁”這便是世界最美好的東西━━愛(ài)。而且愛(ài)并不是普通的兒女情長(zhǎng)，而是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。這份愛(ài)很平凡，又很偉大。
父母總是對(duì)我們傾盡所有，恨不得把整個(gè)世界都給我們。但是，他們知道，這樣并不會(huì)使我們成長(zhǎng)，這會(huì)是我們?cè)谝院�，甚至以后的以后，失去很多，甚至失去整個(gè)世界。
現(xiàn)在正值十六七歲的我們。正在不斷的從外界獲取、認(rèn)識(shí)世界，正處于青春期的我們，又是多么的叛逆。多想沖破父母的庇護(hù)，獨(dú)自去面對(duì)神奇的，五顏六色的社會(huì)世界。
對(duì)于這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的世界，我們是有多么的'向往，父母也想要放手，可是他們知道：如果一放手，我們以后或許是風(fēng)生水起，但是，也有可能會(huì)不如現(xiàn)在，也有可能是在一片黑暗中度過(guò)的。
父母對(duì)我們就這樣。愛(ài)的如此小心，如此的仔細(xì)。他們總是這樣，但是我們呢？總是拿一些話(huà)去搪塞他們，一些狠心的話(huà)，低俗的話(huà)一次又一次的傷害父母。我父母卻在我面前很堅(jiān)強(qiáng)。但是又有誰(shuí)知道他們?cè)诒澈笸低档穆錅I。也許--就只有枕頭了吧。
每次爭(zhēng)吵過(guò)后，第2天，我們一睜眼，看到的父母又是面帶微笑的。就這樣，一次又一次。
父母給我們的愛(ài)，既偉大又卑微�？偸遣磺蠡貓�(bào)的，把最好的給我們，這就是人間真情，世界上最美好的東西。
父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，我們卻讓父母千瘡百孔。但他們總是用真情一點(diǎn)點(diǎn)地修補(bǔ)，然后再用真情來(lái)溫暖我們。
初中作文之向美好出發(fā) 5
有位母親帶著兩個(gè)女兒到花園里玩，看見(jiàn)許多玫瑰。一個(gè)女孩沮喪地說(shuō)：“真討厭，每朵花下面都有刺！”
而另一個(gè)女孩卻驚喜地叫道：“媽媽快看！這兒每根刺上都有一朵花！”……看了這個(gè)小故事，你想到了什么？你是否懂得用欣賞的眼光去看待事物？有一個(gè)人，在妻子病逝后像變了個(gè)人似的，少言寡語(yǔ)，冷漠地對(duì)待周?chē)娜撕褪挛铩Ｐ履陮⒅�，他意外收到一張新年賀卡，里面祝福的話(huà)語(yǔ)讓他從心底里感到溫暖，亦讓他感到疑惑：是誰(shuí)送我的呢？第二天上班，他仔細(xì)觀察，同時(shí)對(duì)每位同事微笑點(diǎn)頭，同事們也向他報(bào)以微笑，他覺(jué)得每位同事都是那位祝福者。
后來(lái)，他從郵局里得知：賀卡是一位瀕臨死亡的女人托郵局代寄的。……妻子、同事以及郵局的人讓他感到充滿(mǎn)愛(ài)的世界是多么美好、多么溫暖。用欣賞的眼光看世界，拯救了這個(gè)人頹廢的精神。這是一個(gè)真實(shí)的.故事：聾人大學(xué)生周婷婷的父親周弘是一個(gè)“什么都被耽擱了”的老三屆，在得知女兒是聾子時(shí)曾深深地絕望過(guò)，認(rèn)為自己和女兒是全世界最不幸的。
可是，長(zhǎng)期埋在他心底里的不向命運(yùn)低頭的不倔精神使他不輕言放棄，不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜、春夏秋冬、多少次失敗，他費(fèi)盡心機(jī)教女兒說(shuō)話(huà)，教女兒學(xué)習(xí)，讓女兒自信。一天早晨，當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)女兒用模糊不清的聲音說(shuō)：“小草你好，大樹(shù)你好，花兒你好……”時(shí)，感動(dòng)得落淚了。他說(shuō)：“女兒懂得欣賞世界，我為什么不能欣賞女兒，欣賞世界？”就這樣，周弘用欣賞的眼光看待所有的一切，讓女兒在快樂(lè)、幸福中成長(zhǎng)為一個(gè)大學(xué)生。讀了這幾個(gè)事例，你明白了什么？怎樣的生活，在乎你怎樣對(duì)待。
不要抱怨自己的處境了，生活在碧水藍(lán)天之中，你還企求什么？用欣賞的眼光看待身邊的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界是美好的！
初中作文之向美好出發(fā) 6
生活因?yàn)閳?jiān)韌而美麗
我家有一盆蘆薈。它的綠葉，水汪汪的，可愛(ài)極了。但不久前，我驚訝地看到幾株丁香與蘆薈爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)。雖然還很小，但是長(zhǎng)的速度驚人，幾天就能長(zhǎng)高。為此，我很生氣，把還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的雜草連根拔起。
過(guò)了幾天，吃早飯的時(shí)候，突然看到蘆薈盆里有三四棵高高的丁香。沒(méi)想到他們這么固執(zhí)，反而更壞！我憤怒地扔下早餐，上前把三葉草挖了出來(lái)。但是當(dāng)我把它們拿在手里的時(shí)候，我意識(shí)到了一些事情。一種莫名其妙的自責(zé)和無(wú)助在心里沖刷。我知道我傷害的是無(wú)價(jià)的生命。轉(zhuǎn)念一想：誰(shuí)讓他們自己回家等死的？我得跑進(jìn)這個(gè)花盆。于是，我往廢紙簍里扔了些草，再也沒(méi)想過(guò)。
日復(fù)一日，我應(yīng)該再澆水。當(dāng)我蹲在花盆前時(shí)，眼前的景象嚇了我一跳：大大小小的`幾十棵丁香，周?chē)际翘J薈膠，綠色高大的葉子令人欣慰，令人欽佩。生命是寶貴的，生物對(duì)生命有著強(qiáng)烈的渴求。可能有人會(huì)說(shuō)生存是生命的本能，但我更佩服生命的精神。她讓我感嘆，佩服人生。
草逆風(fēng)生根，是生命的信號(hào)。在沒(méi)有充足陽(yáng)光和空間的環(huán)境下突破外殼需要多大的勇氣？在努力成長(zhǎng)的過(guò)程中需要多強(qiáng)的意志？但是，在嘗試種植它們的過(guò)程中，一次又一次的下手，讓我自責(zé)。但是，他們并沒(méi)有被困難壓倒，一次又一次地站了起來(lái)，越來(lái)越強(qiáng)大。從它堅(jiān)強(qiáng)的莖葉，我知道了什么是執(zhí)著，頑強(qiáng)，不可戰(zhàn)勝。
生命是寶貴而美好的。生命的美好在于堅(jiān)韌，它創(chuàng)造了生命的奇跡；是堅(jiān)韌讓生命之花更加美麗。生活不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。世界上有多少生命源于堅(jiān)韌，又有多少生命因?yàn)閳?jiān)韌而輝煌。只要你堅(jiān)韌不拔，任何艱難困苦都幫不了你。生活因?yàn)槟愕膱?jiān)韌而更美好。
初中作文之向美好出發(fā) 7
今天是大寒，天氣很好。
正午時(shí)分，帶上門(mén)，我步出戶(hù)外，順著穎河大堤向郊外走去。
郊外的田野里，冬麥在陽(yáng)光的映襯下格外翠綠。往年這個(gè)時(shí)候在白白雪被下靜息的它們，在這暖如三月陽(yáng)春的冬日里依然生機(jī)盎然�？粗@冬日瘋長(zhǎng)的麥苗，我舉起相機(jī)，相冊(cè)里的圖片中留下一片碧綠。
繼續(xù)向前行，我來(lái)到向陽(yáng)的河坡下，眼前是一片不大的麥地（這是一位失地農(nóng)民自發(fā)開(kāi)墾的河灘地），同大田的冬麥一樣，這兒的麥苗也是郁郁蔥蔥。抬眼再遠(yuǎn)處，是寬闊的河面，輕風(fēng)吹拂和陽(yáng)光照耀下的河水波光粼粼，似飛轉(zhuǎn)的白練在嘩嘩作響。岸邊是一排楊樹(shù)，光禿禿的枝椏上有幾只不知名的黑色小鳥(niǎo)，還有幾只繞著樹(shù)頂在藍(lán)天白云之下歡快的鳴唱著。
來(lái)到河坡下的麥田邊，我選擇了一片干凈的空地，鋪好隨身而帶的報(bào)紙，順勢(shì)躺下，仰面朝天。臥看天空，幾朵白云飄過(guò)，感覺(jué)仿佛就在眼前。望著藍(lán)天白云，我靈光一閃，腦海里突然涌出立腳望天天愈高，坐臥看云云更低的詩(shī)句來(lái)！輕風(fēng)過(guò)后，白云漸去。正午和煦的陽(yáng)光灑在我的.身上，于是我的周身充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道。還有順著河面吹來(lái)的清風(fēng)柔柔的撫著我的臉龐，猶如處子溫潤(rùn)的小手不停地滑過(guò)，舒服極了！
眼望藍(lán)天，想起塵世為權(quán)為利的一切爭(zhēng)斗和為滿(mǎn)足欲望的暴殄天物，在這風(fēng)和日麗的日子里，在藍(lán)天白云之下，在滿(mǎn)眼的碧綠中，躺在這布滿(mǎn)陽(yáng)光和散發(fā)著泥土芳香的麥田旁，不須付出真金白銀，就可以享受自然的饋贈(zèng)！人生若此，何事可及！
今天，我且拋開(kāi)一切俗務(wù)與煩惱，遠(yuǎn)離一切勾心斗角，盡情享受這無(wú)盡的陽(yáng)光和無(wú)際的清風(fēng)吧！享受碧綠的原野和天上的藍(lán)天白云帶給我的愉悅吧！
初中作文之向美好出發(fā) 8
在一個(gè)美妙的夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樓下的柳樹(shù)和空曠的馬路。讓我漸漸想起了我和朋友買(mǎi)飯的.經(jīng)歷。那一次，使我記憶深刻。
星期六的早上，我起床洗臉?biāo)⒀�，�?zhǔn)備吃早飯。我一邊洗臉一邊想：作業(yè)終于寫(xiě)完了，可以下去玩了。
吃完早飯，我準(zhǔn)備下去玩。昨天下午，我的朋友告訴我明天晚上讓我們倆一塊去買(mǎi)飯，他父母都不在家，他媽會(huì)給他錢(qián)，讓他自己去買(mǎi)飯。我當(dāng)時(shí)想：反正我父母也不在家，那就跟他去吧！
到了樓下，我找到了他，問(wèn)他晚上去不去了。他說(shuō)：“當(dāng)然要去啦，到時(shí)候我們買(mǎi)完就去我家吃飯吧！”
我和他一直完到了下午，我們商量先去拿錢(qián)，再來(lái)這里集合。我回到家給媽媽打了電話(huà)，問(wèn)他讓不讓我拿錢(qián)去買(mǎi)飯，買(mǎi)完飯去他家吃，媽媽同意了。
我連忙拿上20元錢(qián)，到原來(lái)的地方集合，他早就等在那里了。我們騎上自行車(chē)在馬路上狂奔，馬路上沒(méi)有一輛車(chē)和一個(gè)人，我們就像奔馳在大草原上的野馬一樣，既快活又興奮。
不過(guò)雖然騎得很快，但離飯店還很遠(yuǎn)，我們還要騎很長(zhǎng)時(shí)間。騎到一半，我們已經(jīng)累的沒(méi)有了知覺(jué)，我們決定休息一會(huì)兒再繼續(xù)騎。終于，我們到了飯店。
因?yàn)槲覀兊淖孕熊?chē)沒(méi)有鎖，所以，只好我在外面看車(chē)，他去買(mǎi)飯。我等了一會(huì)兒，他出來(lái)了，遞給我熱騰騰的飯，我們心里就像吃了蜜一樣甜。
我知道我們之間玩耍的時(shí)間不多了，所以我從今往后要珍惜我們之間的友誼，珍惜我們之間的快樂(lè)時(shí)光。在以后的歲月里，我們?nèi)绻龅嚼щy，就要堅(jiān)持下去，這樣就一定可以渡過(guò)難關(guān)。
我和朋友長(zhǎng)大以后可能不會(huì)再見(jiàn)，但我和他之間的時(shí)光，是我童年時(shí)光中最重要的一部分。
初中作文之向美好出發(fā) 9
大家一定都很像知道，人世間最美好的事情是什么。并且可能付出一生的時(shí)間與經(jīng)歷，去苦苦的尋找一個(gè)結(jié)果。但是，肯定大部分人都是徒勞無(wú)可獲得的。原因自然是大家并不知道是什么，就算再辛苦的尋找，也必然是找不到的。付出的真心，付出的一切的努力都是白白浪費(fèi)的、
今天，我就給大家揭開(kāi)這個(gè)謎底，讓每個(gè)人看到之后都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。通透之感涌上心頭的感覺(jué)。不多說(shuō)廢話(huà)了吧。那，人世間最美好的 就是，有驚無(wú)險(xiǎn)，失而復(fù)得。
在這里。解釋一下。為什么。這兩個(gè)詞語(yǔ)，是最美的呢。其實(shí)，這里所說(shuō)的并不只是兩個(gè)成語(yǔ)。而是一種生活的經(jīng)歷。大家看到這是不是有種通透的感覺(jué)了，如果沒(méi)有，我繼續(xù)說(shuō)，你繼續(xù)聽(tīng)，跟著我的思路、大家可以仔細(xì)的想一想，曾經(jīng)有過(guò)的有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，是不是每次都會(huì)讓你有種重獲新生的感覺(jué)，快樂(lè)和幸運(yùn)強(qiáng)烈的刺激著你的神經(jīng)，讓你的內(nèi)心處于一種極大的滿(mǎn)足感中、想到這，是不是覺(jué)得說(shuō)又驚無(wú)臉確實(shí)是挺美好的一件事情。
好，那么接下來(lái)我繼續(xù)解釋?zhuān)Ф鴱?fù)得。這個(gè)就更好理解了。哪怕是曾經(jīng)你不需要的，或者是說(shuō)根本就不喜歡的，甚至是已經(jīng)習(xí)慣了，根本就沒(méi)有一點(diǎn)在意的.，人，事，物。當(dāng)她有一天，消失了�；蛘卟辉诹�，你找不到了，這時(shí)，一切的負(fù)面情緒都講涌向你。而你對(duì)于她的情感，則會(huì)迅速的升溫。但現(xiàn)實(shí)的殘酷，使你陷入了深深的痛苦中，沒(méi)有什么東西可以幫你。想象一下，這個(gè)時(shí)候。你所日日夜夜思念了的。突然出現(xiàn)在你的面前。最像春日里最艷的陽(yáng)光，照進(jìn)一片陰霾之中，瞬間光明起來(lái)。而你的情緒也會(huì)從谷底一飛沖天。是不是，確實(shí)失而復(fù)得也是人世間最美好的。
只是，都很難有罷了。
初中作文之向美好出發(fā) 10
微笑能給予我們力量，照亮心田。兩年之前，我第一次上臺(tái)表演，十分緊張。
“哎呀！笛膜又被吹破了！”我皺緊了眉，猛地癱倒在椅子上，一股無(wú)力感涌上心頭，“馬上我就要上臺(tái)了，怎么辦�。俊�
我懊惱無(wú)比，雙手不安地握著那根笛子，手心里直冒汗。
“吱呀——”預(yù)備室的門(mén)被打開(kāi)了，一位年紀(jì)稍大的人走了進(jìn)來(lái)——是顧老師，“原來(lái)你在這兒�。〔灰o，緊張總是會(huì)有的，有壓力是好事，再說(shuō)了，本來(lái)你就準(zhǔn)備得很充分了呀！沒(méi)什么可緊張的，在臺(tái)上放輕松就行了�！鳖櫪蠋熭p輕地接過(guò)我手中的笛子，一邊為我換上嶄新的笛膜，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)道，“心態(tài)要好！只要努力了，不管成功與否，都值得紀(jì)念的'。不要緊，你很棒的！”
顧老師溫柔地摸了摸我的頭，然后向我露出一個(gè)微笑，我的心中暖暖的。顧老師笑的時(shí)候，皺紋會(huì)擠在一塊，但他的微笑總是那么有溫度。
我接過(guò)笛子，重拾信心。不一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)了。
“你可是我的得意門(mén)生！”顧老師笑著對(duì)我豎起了大拇指。他笑著笑著，魚(yú)尾紋擠在了一起，我也爽朗地笑了。
我邁開(kāi)大步，在主持人的介紹聲中，自信地走上舞臺(tái)。
我端起笛子，手指在笛子上翩飛。笛聲時(shí)而悠揚(yáng)，如高山流水；時(shí)而輕快靈活，如鳥(niǎo)兒鳴叫；時(shí)而生動(dòng)歡暢，如馬兒嘶鳴……
演出很成功，老師又顛顛地小跑過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，笑了：“我就知道你能行！”
我也笑了，心中更加明白，機(jī)會(huì)只會(huì)留給準(zhǔn)備好的手。微笑，給我們插上翅膀，飛上藍(lán)天。微笑可以讓我們的生活更美好。
初中作文之向美好出發(fā) 11
上年，我參與了遼大的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。以前遇到過(guò)一位漂亮女孩兒，如今每當(dāng)想到，我還覺(jué)得十分幸福。
她參與的就是我鄰居的那一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，她臉部經(jīng)常笑瞇瞇的，充斥著太陽(yáng)。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了她，都感覺(jué)內(nèi)心舒適。我自然也是如此。
有時(shí)，我們?cè)谛@里遇上;有時(shí)，大家相逢在餐廳里。這時(shí)，她一直笑嘻嘻的，有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)咬著嘴巴笑一下，我呢?自然也笑一下，內(nèi)心充斥著太陽(yáng)，感覺(jué)周邊的一切都十分幸福。
日子就是這樣一天天地消逝。鄰近元旦節(jié)時(shí)，我還在林中又遇上了她，她戴著花型絨毛織出的遮陽(yáng)帽，把額頭捂得嚴(yán)實(shí)，一只戴著紅線(xiàn)手套的手捂住嘴，只漏出一雙會(huì)講話(huà)的黑眼珠。她笑瞇瞇地看過(guò)我一眼，我不由自主地伸手，握住了她那只捂住嘴的手。她笑了，我就笑了，內(nèi)心一片幸福!之后，大家每一次碰面，當(dāng)然全是笑容縷縷。
之后，我離開(kāi)輔導(dǎo)班幾日，再回家時(shí)，卻再也沒(méi)有看到她。一探聽(tīng)，才知道在我授課前幾天早已結(jié)束課程內(nèi)容。我突然覺(jué)得很后悔莫及，后悔我并沒(méi)有和她了解!我覺(jué)得，假如我可以積極和她講話(huà)，大家也許會(huì)變成朋友呢!結(jié)果我沒(méi)說(shuō)，我居然連她來(lái)源于哪個(gè)學(xué)校都不清楚。因此，我都確實(shí)后悔了一陣子，后悔莫及錯(cuò)過(guò)了一個(gè)有著一位太陽(yáng)一樣的好朋友的機(jī)遇。
再之后，我突然又想，假如一切重新再來(lái)，我又會(huì)怎樣呢?也許結(jié)果或是這般。無(wú)論如何，現(xiàn)如今一想到這段日子和她，內(nèi)心就充滿(mǎn)了溫暖，感覺(jué)一切都十分幸福。這美好，我很清晰是她留下來(lái)的，有時(shí)候我乃至想，假如我當(dāng)時(shí)和她講了話(huà)，也許在我的心里留有的，不會(huì)再是她柔美的笑容，由于她在我的'心里早已失去那類(lèi)獨(dú)有的新鮮感�；蛟S，幸福的物品一直若隱若現(xiàn)的，秘密的，處于知與不知道中間。
初中作文之向美好出發(fā) 12
世間之人，大抵都以“幸�！睘樽约旱娜松非�。那幸福究竟是什么呢？
今天我讀了俄國(guó)著名作家契訶夫的《生活是美好的》一文，似乎找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。文中說(shuō)道“生活是極不愉快的玩笑，不過(guò)要使它美好卻也不很難。生活就像一面鏡子，你如果對(duì)它微笑，它也會(huì)微笑。因?yàn)椤袗?ài)！”是啊，有了愛(ài)，面對(duì)生活的磨難，我們不會(huì)抱怨，而是靜靜忍耐與等待，悄悄與困難抗?fàn)帲@一過(guò)程中，我們的生活會(huì)變得美好，會(huì)變得生機(jī)勃勃、陽(yáng)光燦爛。西塞羅說(shuō)：“人世間沒(méi)有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂(lè)的了。”
我原來(lái)對(duì)媽媽也有點(diǎn)不尊重，有時(shí)還因?yàn)閺椙俚氖虑楦蟪炒篝[。而讀完這篇文章，我覺(jué)得自己的行為是多么自私，或許我的無(wú)意之舉已經(jīng)破壞了媽媽的美好生活。以后，我要跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕约汉煤眯菹ⅲ硎苊篮玫纳睢Ｎ視?huì)管好自己，照顧好自己，我還會(huì)為家庭多做點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)楦冻鍪且环N快樂(lè)，我一定會(huì)從中找到幸福感覺(jué)的�！�
“桃花譚水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”，這是李白對(duì)友情的理解，他是幸福的'；“蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”，這是劉蘭芝對(duì)愛(ài)情的理解，她是幸福的；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孟郊對(duì)親情的理解，他也是幸福的……不同人對(duì)幸福有著不同的詮釋?zhuān)粋�(gè)人在不同的時(shí)空幸福的感受又會(huì)不同，幸福需要用心去感受，去追尋，去獲得。
是啊，生活是美好的，就是不知你是否有一雙觀察尋找的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的美好，熱愛(ài)這美好的生活吧！
初中作文之向美好出發(fā) 13
俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母。所有的成功都是建立在失敗的基礎(chǔ)之上的。
那天，我滿(mǎn)懷欣喜，一蹦一跳地走路，手里捧著一張一百分的數(shù)學(xué)考卷。我回到家，“驕傲”地看了一眼爸爸媽媽?zhuān)麄兂椅⑿�。這還是要感謝他們，要不是他們之前那些“激烈”的話(huà)，我也不會(huì)有今天呢。
期中考試，心里很毛躁，其礎(chǔ)不扎實(shí)等種種原因?qū)е挛覕?shù)學(xué)沒(méi)考好，拿到考卷時(shí)心里五味雜陳，有僥幸，有難過(guò)，有氣惱……我一見(jiàn)到爺爺，他就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我眼神躲閃：“回家再告訴您。”爺爺見(jiàn)我這個(gè)樣子，一下子猜中了我的小心思，立刻陰了臉：“沒(méi)考好是不是？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺說(shuō)：“走！回家和你爸爸說(shuō)去！”我只好上了車(chē)。
回到家，只見(jiàn)爸爸陰沉著臉走進(jìn)來(lái)，定是他知道了這件事。他一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“哎，這回263沒(méi)考好啊�！辈贿^(guò)他生過(guò)氣之后，仍會(huì)理解我的，仍會(huì)幫我輔導(dǎo)功課，爺爺也是會(huì)鼓勵(lì)我。之后，努力的結(jié)果也沒(méi)有白費(fèi)，瞧，我這不就抱回來(lái)一張一百分的試卷嗎？
愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，進(jìn)行了千百次的實(shí)驗(yàn)，最終成功了。那一路經(jīng)歷了那么多的坎坷，最后不還是成功了嗎？貝多芬的音樂(lè)追夢(mèng)之路常遇艱難，打擊接踵而來(lái)，可他沒(méi)有消沉，一次次站起來(lái)去面對(duì)那些困難，最后是成功了！我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐粋�(gè)挫折而一蹶不振，站起來(lái)打垮它，你才能真正成功。
失敗是人生中五彩繽紛的小貝殼里夾雜的.灰色小貝殼。它往往裹挾著憤怒、恐懼、失望等各種復(fù)雜的情感，但人生不就是這樣大起大落嗎？如果太平淡，那你的人生到底還有何意義？
聽(tīng)了我的講述，你有沒(méi)有受到啟發(fā)呢？失敗，不可怕，它能讓你更懂得珍惜美好。
初中作文之向美好出發(fā) 14
旅行，是人生中必不可或缺的一部分，它帶領(lǐng)我們看盡祖國(guó)的大好河山；讀遍各個(gè)地方的風(fēng)土人情；它讓我們拋棄身邊的所有煩惱。旅行，讓生活變得更加美好。
北京長(zhǎng)城
不到長(zhǎng)城非好漢，來(lái)到北京有一景點(diǎn)是必看的，那就是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它令所有外國(guó)人驚嘆不已，在當(dāng)時(shí)條件下，沒(méi)有任何機(jī)械工具，只靠人們的雙手去建造這偉大的工程，其難度可想而知。來(lái)到北京第一天，我們一家花了幾個(gè)小時(shí)爬上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，在那里看到了遠(yuǎn)處一望無(wú)際的森林，我們奮力大喊：喂，喊出了自己所有的煩惱，令人神清氣爽。
東岳泰山
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。當(dāng)真正爬上泰山的時(shí)候才真正明白這句詩(shī)的道理，站在泰山頂，望著遠(yuǎn)處的小山，望著夕陽(yáng)，望著落日，真像一幅美麗的畫(huà)卷，在泰山，觀看日出的最佳位置是觀日峰，晚上，我們?cè)谀窃鹨粋�(gè)帳篷，看著天空數(shù)星星。凌晨，當(dāng)天邊露出魚(yú)肚白時(shí)，我拿出相機(jī)拍下日出的整個(gè)過(guò)程，真讓人覺(jué)得心胸都開(kāi)闊了許多。
內(nèi)蒙古草原
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。，到達(dá)蒙古大草原，看見(jiàn)了古詩(shī)中的`這一景象。一望無(wú)際的草原像一張巨大的綠地毯，綠毯上還有一些裝飾物羊群，羊群一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒移動(dòng)到那，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。開(kāi)著車(chē)走在草原上，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。草原人民十分熱情好客，帶著我們來(lái)到了蒙古包，為我們端上了許多美味的食物，還帶著我們?nèi)タ幢硌�、騎馬，十分有趣。
旅行，開(kāi)闊我們的心胸，打開(kāi)了我們的眼界，為我們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。旅行，讓生活更美好。
初中作文之向美好出發(fā) 15
有人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！边�有人說(shuō)“如果你不出去走走，你就會(huì)認(rèn)為這就是世界�！弊x書(shū)雖然好，但是讀書(shū)了解的知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有旅行中的實(shí)踐懂得的道理，得到的樂(lè)趣多。自從我邁出了這一步，我便覺(jué)得旅行讓生活更多美好。
上次，我們?nèi)ヌ﹪?guó)爬山。開(kāi)始多輕松啊，我一個(gè)勁兒往上爬，越到后面越累越難爬，一手沙子使我很難抓穩(wěn)。
我站在山頂如同站在世界的至高點(diǎn)。我看到一輪紅月在云里穿梭，先露出了小半邊臉，一會(huì)便圓圓地映入了我的眼簾，這是一幅多么絕美的`水彩畫(huà)��！我總是抬頭望著天空，卻從未低頭看過(guò)白云。大雁在崇山峻嶺上紛飛，形成不同的造型。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳畔歡呼，游客在深深贊嘆，聞到了花兒在散發(fā)芳香，張開(kāi)雙手像是要抱住紅日、抱住山……旅行讓我深刻地體會(huì)到了什么是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
那次，我們來(lái)到了巴黎島，那里的海水比別處的更美麗。我赤腳走在溫暖的沙灘上，感受著大海母親的親切，看著那卷卷細(xì)浪沖上沙灘，賞著那碧波萬(wàn)傾的大海上泛著金光，波光粼粼，聽(tīng)著那洶涌澎湃的大浪拍打著巨石的聲響……。
滾滾浪花白花花地往前打著，一個(gè)比一個(gè)小，一個(gè)比一個(gè)白，活像一只兇猛的猴子頃刻間變得馴順。我站在淺水灘，任由細(xì)浪拍打著我的腿，我享受著，欣賞著，感受著。這旅行給我?guī)?lái)的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
旅行，是一位學(xué)識(shí)淵博的老師；旅行，是一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣泛的朋友；旅行，是一本有趣而美妙的書(shū)……。
有了旅行，生活就擁有了色彩，為黑白的日子涂上了五彩繽紛的顏色，為人生也點(diǎn)綴上了美麗的花兒，這使我體會(huì)到了旅行讓生活更美好。
初中作文之向美好出發(fā) 16
在生命的每一天，都充滿(mǎn)真情。無(wú)論在何時(shí)，都少不了真情。
就在那天，我發(fā)現(xiàn)親情就在我身邊，從未離去。那次，我不小心從2米高的地方摔了下來(lái)。剛剛跌倒時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué)，但是一站起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己的胳膊竟然錯(cuò)位了，我不敢疏忽，馬上捂著胳膊跑回了家。
媽媽一看到我這樣，也大吃了一驚。連忙給爸爸打了個(gè)電話(huà)，因?yàn)榘职质莻�(gè)暴脾氣，一回來(lái)看到我這個(gè)樣子，就開(kāi)始批評(píng)我，當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)的什么話(huà)我已經(jīng)不記得了，但是爸爸當(dāng)時(shí)的眼神我卻終身難忘，那雙蘊(yùn)含著憤怒、自責(zé)、哀傷和失望的'眼睛我將永遠(yuǎn)記得。到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)比預(yù)想得要遭，竟然是粉碎性骨折。
醫(yī)生為我接骨時(shí)，我疼得幾乎都要叫了出來(lái)，這是突然有一只胳膊伸到了我的面前，我想都沒(méi)想就直接一口咬了下去，接完骨后抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)我咬的竟然是爸爸的胳膊，一時(shí)間，我淚流滿(mǎn)面。在我住院的那段日子里，爸爸每天都在我睡覺(jué)時(shí)陪在我的床邊，生怕我移動(dòng)時(shí)碰到骨頭，幾天下來(lái)，爸爸的眼睛里竟都是紅血絲，我第一次覺(jué)得自己是那么的不孝、那么的不理解父母！
親情，也許只凸現(xiàn)于某一時(shí)某一刻，甚至某一瞬間，卻能讓我們的生活充滿(mǎn)了美好。就像在雨天，車(chē)子只是開(kāi)了應(yīng)急燈。就可以讓車(chē)禍少發(fā)生一件。人間真情，也是人間快樂(lè)的源泉。世間萬(wàn)物，生有其源。我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼此之間溝通的機(jī)會(huì)。通過(guò)心與心的交流與碰撞。讓真情慢慢生根發(fā)芽。人間便有了愛(ài)，真情。這份人間真情，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻，不覺(jué)得生在快樂(lè)中，生在幸福里。
初中作文之向美好出發(fā) 17
當(dāng)一個(gè)人心中充滿(mǎn)了感動(dòng)和美好，處處皆是綠樹(shù)紅花，鶯飛燕舞。
賣(mài)煎包了，賣(mài)煎包了。每當(dāng)我走過(guò)那條小巷，這句普通的不能再普通的吆喝聲便回蕩在我的耳畔，拉扯出歲月深處的記憶。
這可怎么辦？我可不想被淋成落湯雞。窗外還下著傾盆大雨，同學(xué)們七嘴八舌地議論。不久，雷聲漸漸小了許多。一放學(xué)，那些帶著傘的幸運(yùn)兒們，便飛奔出教室，臉上洋溢著滿(mǎn)足的愉悅。像我這種沒(méi)帶傘的倒霉蛋就只有用手撐住書(shū)包，惆悵無(wú)奈地冒雨而行。
我艱苦地跋涉在回家之路，路也變得特別漫長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一條窄窄的小巷，行人寥寥無(wú)幾，大多數(shù)店都關(guān)門(mén)走人了，唯獨(dú)一家包點(diǎn)店還靜靜地營(yíng)業(yè)。陰沉的天空下，店里的燈光如星辰般，深情地閃爍著。
小伙子進(jìn)來(lái)躲躲雨吧。一陣渾厚的聲音直射我的耳畔。我微微抬頭，模糊的眼簾中，小店老板一邊說(shuō)一邊向我招手。他身材矮小瘦削，像要被風(fēng)吹走似的。我躊躇起來(lái)，最終還是下了決心，這雨越下越大，我還是在里面躲躲吧。這店也沒(méi)什么特別，只是在外搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子。我這才仔細(xì)端詳起老板的臉，他蠟黃的臉上皺紋密布，有著超乎年齡的滄桑。老板快步走進(jìn)店內(nèi)，也不知去干嘛？一會(huì)兒的功夫，他走出來(lái)，手里還捧著一個(gè)煎包。給你。老板拍拍我肩膀，樸實(shí)憨厚地笑著說(shuō)。笑容宛如一朵盛開(kāi)的金盞花。
我心里產(chǎn)生一陣疑惑。他看出了我的'心思，吃吧，不要錢(qián)。那樸實(shí)的聲音就像一只蝴蝶，飛入我心扉。我也跟著笑了，大口大口地吃起煎包來(lái)。味道是甜是咸我竟都沒(méi)什么印象，只記得很暖，很暖。
這些微不足道的感動(dòng)，卻可以讓人擁有溫暖的記憶，閃耀的心靈，燦爛的靈魂底色。人生路上風(fēng)景萬(wàn)千，請(qǐng)記住這些感動(dòng)和美好。
初中作文之向美好出發(fā) 18
在成長(zhǎng)道路上有許多值得回憶的事情，而我最經(jīng)�；貞浀氖切W(xué)四年級(jí)的那個(gè)四(5)班和那慈祥的班主任——張老師。
當(dāng)時(shí)，剛剛升上四年級(jí)的我們是非常調(diào)皮的，各科老師都管不了我們，后來(lái)張老師接手了我們班，在她的帶領(lǐng)下，我們班成為了全級(jí)乃至全校的一個(gè)尖子班，每個(gè)老師上我們班的課都特別輕松，特別喜歡我們班。
我們的四五班在老師的帶領(lǐng)下，每一個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很少有缺交作業(yè)等現(xiàn)象，老師不僅看重我們的成績(jī)，還經(jīng)常在課間的時(shí)候和我們女孩子在跳橡皮筋，常在星期五的最后一節(jié)課帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，和我們一起打球，跑步。
我們的'班集體不僅優(yōu)秀還很厲害。四年級(jí)的下學(xué)期，學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在那里，我們四至六年級(jí)舉行了拔河，當(dāng)時(shí)別班都覺(jué)得我們班沒(méi)有幾個(gè)大力的一定會(huì)輸，都對(duì)我們放松了警惕，我們輕而易舉就拿了第一名，還有水果拼盤(pán)，我們班也通過(guò)大家聰明的智慧取得了第一名，全班可高興了，張老師更是笑的眼睛都瞇成一條縫了。
在學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我們每一個(gè)同學(xué)積極參與，在各個(gè)項(xiàng)目中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)習(xí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常選我們班上公開(kāi)課，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀也是讓我們班去做代表迎接。
升上五年級(jí)后，老師就換了，但我們的班級(jí)一樣是公認(rèn)的優(yōu)秀班。每一個(gè)同學(xué)都在想念著張老師，可很難見(jiàn)到她，小學(xué)畢業(yè)的那一天，很多同學(xué)都是特地留下來(lái)，和老師們照了相，做個(gè)留念才離開(kāi)的。
現(xiàn)在升上初中了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了可是，每一個(gè)大周放假，我常回去看望張老師，如果沒(méi)有她，或許大家都還是那個(gè)樣。
初中作文之向美好出發(fā) 19
很憨、很傻、很白癡、很天真、很單純、很孤單、很寂寞、這么多的很，圍繞的始終還是舍不得你！
昨天和朋友在一起吃飯、喝酒，從昨天開(kāi)始我學(xué)會(huì)了喝白酒。原來(lái)一杯杯的白酒入口是那么的辣，甚至可以感覺(jué)的到酒在喉嚨里流動(dòng)，但更加難受的心痛。
每天都想著他給我?guī)?lái)的傷害，或許那樣才可以證明自己還活著。
每次，都很失敗的給他拋棄了；每次，也都很失敗的給他哄回我了。
每次好回了，都會(huì)幻想著和他一起，一起到永遠(yuǎn)。還記得過(guò)年前他答應(yīng)了我說(shuō)過(guò)年了和我一起去照婚紗相，然后我每天都想著照婚紗相的情景，自己在偷偷的笑。那是多么的幸福呀！
但到了最后我們還是沒(méi)有照成，那些幻想真的是很美好，但現(xiàn)實(shí)呢.....
還有，我放假了的那天他和我一起坐車(chē)去茂名買(mǎi)衣服，走了一天的路，也買(mǎi)了很多的衣服，他當(dāng)時(shí)就像個(gè)老婆奴一樣，提著大袋小袋的東西跟著我走，想想就幸福了。那是我和他一起四年多，可以說(shuō)是最開(kāi)心，最值得回憶的一天了。
沒(méi)有多久就過(guò)年了，我還以為過(guò)年是我最開(kāi)心的，永遠(yuǎn)記得那天2月23號(hào)，是我和他真的結(jié)束的一天。
那天下午，有人告訴我，他和我的一個(gè)朋友在一起了，當(dāng)時(shí)我還真的不信，最后從我的那個(gè)朋友口中承認(rèn)之后，我真的`很恍然。他怎么可以這樣對(duì)我，他已經(jīng)試過(guò)了一次，難道他永遠(yuǎn)都不知道錯(cuò)嗎？難道他永遠(yuǎn)都不知道我真的會(huì)有一天會(huì)離開(kāi)他嗎？我傻到去他家找他，我的那個(gè)朋友也在他家，我去了，我只會(huì)重復(fù)的和他說(shuō)一句話(huà)你好好的和她在一起吧，不要好像對(duì)我那樣對(duì)她，好嗎。因?yàn)槲艺娴牟恢勒f(shuō)什么好了，最后我走的時(shí)候，我將他送給我的手機(jī)卡丟進(jìn)廁所里用水沖走了，然后我頭也不會(huì)的走了。
原來(lái)，幻想真的很美好，現(xiàn)實(shí)真的很殘酷！
初中作文之向美好出發(fā) 20
一個(gè)冬天的早上，我感冒了，媽媽心急如焚地把我背到醫(yī)院。人民醫(yī)院很大，僅掛號(hào)窗口就有好幾個(gè)，可是每一個(gè)掛號(hào)窗口前都排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。
媽媽著急地看了看，嘆了口氣，站到了一排相對(duì)比較短的隊(duì)伍后面�！鞍⒁蹋荒轿疫@個(gè)位置來(lái)吧，您抱著一個(gè)孩子太辛苦了。我不著急，可以多排一會(huì)兒。”話(huà)音剛落，排在前面的一個(gè)扎著馬尾，背著小背包的大姐姐帶著微笑走到了我們面前。一瞬間，我的心里涌起了一股暖流。
媽媽向姐姐連連說(shuō)了好幾聲“謝謝”，便趕緊帶我去前面掛號(hào)了。掛完號(hào)，我們急忙上二樓找醫(yī)生。醫(yī)生讓我們做了很多檢查。還給我開(kāi)了一些藥。吃完藥，我的病情有了明顯的好轉(zhuǎn)。媽媽準(zhǔn)備帶我回家去，一邊下樓，一邊跟我說(shuō)著注意事項(xiàng)。突然，我看見(jiàn)扎馬尾的大姐姐正躺在藍(lán)色的椅子上面。雙手緊緊地捂住肚子，臉上露出了極其痛苦的`表情。
我們急忙向大姐姐走去。我急切地問(wèn)：“姐姐，你怎么啦？你不是掛號(hào)了嗎？怎么沒(méi)有去看醫(yī)生呢？”她剛想要說(shuō)些什么，一張嘴，吐了一地。媽媽連忙遞給她一包紙巾。我接著也遞給她一瓶礦泉水，并幫她拍了拍背，她非常艱難地吐出四個(gè)字：“謝謝你們！”
“不用謝，剛剛你也幫助了我們，這次換我們幫助你，是理所當(dāng)然的”。說(shuō)完，我們扶著姐姐進(jìn)電梯上樓看醫(yī)生了。醫(yī)生開(kāi)了很多的檢查單，我們陪著她一樣一樣去檢查。一直忙到中午十二點(diǎn)鐘左右才結(jié)束。姐姐左一個(gè)“謝謝”，右一個(gè)“謝謝”，我們聽(tīng)得都不好意思了。
從那以后，我常常盡自己的能力去幫助別人。俗話(huà)說(shuō)得好：“贈(zèng)人玖瑰，手留余香”。幫助他人就像是沙漠里的一泓清泉。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好！
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