《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文1
放假前，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書，名叫《復(fù)興中華從我做起》。
回家后，我翻開書開始讀了起來。里面有許多小故事，漸漸地我從這本書中學(xué)到了許多知識(shí)，中國不僅要做經(jīng)濟(jì)出口大國，也要做文化出口大國，要讓中國文化走出去，讓世界人民更認(rèn)識(shí)中國，了解中國。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開中華文化的繁榮興趣。
我們身邊也有許多楷模，比如：蘇步青、雷鋒、朱光亞、屈原、文天祥......
3月5日——學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日�！袄卒h”二字已成為人們心目中樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模�！皩W(xué)習(xí)雷鋒”不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是具體的行為!我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子......
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭做“五號(hào)小公民”!
我問媽媽我怎么復(fù)興中華?媽媽笑著對我說：“復(fù)興中華就要從“我”做起�！睆恼J(rèn)真聽好每一堂課起，從關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
復(fù)興中華，就看我們這一代吧。
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文2
閱讀《復(fù)興中華，從我做起》這本書，使我受益匪淺。
此書向我們介紹了祖國的偉大，文化的源遠(yuǎn)流長，以及生活的美德。其中，最引人注目的就是“發(fā)現(xiàn)生活中的美”。
賽馬“春麗”，并沒有什么過“馬”之處。但是它最使人感動(dòng)的，就是在每次出場時(shí)，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。在日本人眼中，奮斗是最重要的。只要你為某個(gè)目標(biāo)努力過、結(jié)果如何，那并不重要。就像文中所說“上帝為你關(guān)上一扇門，必然會(huì)給你打開另一扇窗�！薄按蝴悺保瑥臎]贏過一場比賽，但人們對它還是十分喜愛，這是一種美。就像盧梭說的：從我們心中奪去對美國的受，也就奪走了生活的全部魅力。黃美廉，從小有堅(jiān)忍不拔的意志力，克服了腦性麻痹癥的困難，這也是一種美。美在她能夠正視人生，把不幸和困難丟開，只看自己所有的，不看自己所沒有了。這是多么積極向上的人生態(tài)度啊!
在我們的日常生活中，并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感悟美的心靈。公交車上，主動(dòng)為老人讓座是一種美;別人獲獎(jiǎng)后，真誠地鼓掌祝賀是一種美;大街上，將別人隨手丟棄的垃圾拾起放進(jìn)垃圾箱也是一種美。
美是生活中不可缺少的一部分，缺少了它，人生的“五味瓶”就會(huì)缺少一份滋味。人生的幸福與快樂，關(guān)鍵在于你是否有一雙能捕捉美的眼睛、是否有一顆體驗(yàn)美的心靈。
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文3
最近，老師給了我們一本叫《復(fù)興中華從我做起》的書，里面的內(nèi)容非常有教育意義，讓我愛不釋手。
其中有一篇是《沒有紅綠燈的小鎮(zhèn)》我最感興趣。講的內(nèi)容是有一個(gè)小鎮(zhèn)，里面沒有紅綠燈、沒有斑馬線、路牌、路障一切都沒有。你肯定會(huì)想：哇！完了，那個(gè)小鎮(zhèn)里的人都要被車撞傷了，那場景，到處是汽車殘骸，血流成河。不，你錯(cuò)了。那里不但沒有一件交通事故，就連小擦小撞都沒有。我們有有點(diǎn)匪夷所思，為什么沒有紅綠燈，反而交通事故越來越少了呢？當(dāng)時(shí)我繼續(xù)向下看，原來，書上說，把這沒有紅綠燈的路比作溜冰場，就更能理解為什么事故越來越少，雖然溜冰場很亂，但人們能排除困難，有效分享場地，車和車離得很近，但自覺，禮貌和司機(jī)對路況的思考判斷可以讓事故減少發(fā)生。
想想我們，幾乎每天最少要發(fā)生一件事故，每年死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)，小撞小擦更是家常便飯。你自己不但毀了，還把別人給毀了，這樣只能留下無盡的悔恨。而我經(jīng)常在過馬路時(shí)都闖紅綠燈，有幾次都要把命搭上，并對媽媽的教誨一肖不顧，還得意洋洋的說：“看，不是還沒撞到我嗎！”那是我踩狗屎運(yùn)。難道我們就不能素質(zhì)高一點(diǎn)嗎？難道我們就不能多等幾秒嗎？退一步，海闊天空。如果你多等幾秒，可能就挽救了兩家人的性命，如果你不等，結(jié)果是車毀人亡、兩敗俱傷。如果大家互相謙讓，互相理解，我相信，我們的世界會(huì)更加美好！
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文4
各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。詹天佑老先生這句名句讓我想起了最近讀的一本書——《復(fù)興中華，從我做起》。其中的一則新聞令我感慨萬分。
在20xx年G20峰會(huì)上，主辦方用貼在地板上的名國國旗貼紙來標(biāo)示合影時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人的位置。合影結(jié)束后，唯有中國國家主席彎腰把這面國旗貼紙撿起，細(xì)心地收了起來、從而避免了國旗圖案被人踩踏。
一個(gè)拾國旗貼紙的細(xì)節(jié)，帶來的是滿溢的感動(dòng)，帶來的是對祖國的尊重，帶來的是揚(yáng)眉吐氣的自豪，帶來的是·······彎腰拾起國標(biāo)，起身挺起國魂。
這一細(xì)微之舉，震撼多少中國人的心，是啊，尊嚴(yán)對于一個(gè)人來說很重要，對一個(gè)國家來說更是至關(guān)重要的，沒有尊嚴(yán)的人是靈魂缺失的人，沒有尊嚴(yán)的國家是垮塌的國家。維護(hù)國家尊嚴(yán)就是熱愛祖國，為國爭光。又有多少人，維護(hù)國家尊嚴(yán)，為國爭光，建設(shè)祖國，做出奉獻(xiàn)呢？
我國有五千年的文化積淀，成為世界文明最璀璨的一顆明珠。世界四大發(fā)明皆出自我國勞動(dòng)人民之手，我國的科學(xué)研究發(fā)展也居世界前列，我國還素有“東方文明古國”之稱。我國古跡也有很多，第一便是萬里的長城，其次是聞名中外的故宮，再說那奔騰的長江、咆哮的黃河，無不一一展現(xiàn)了祖國河山的壯美。
我們的語言、思想、文化皆授之于祖國，我國就有無數(shù)為國爭光的人，如無數(shù)次沉浸在為國奪金喜悅中的“飛人”劉翔，有“中國莫扎特”之名的郎朗，標(biāo)示中國也能飛上太空的楊利偉等，都是為國爭光的人。再說科技的發(fā)展，有“神舟”系列飛船遨游太空，有“蛟龍”號(hào)深潛器入�？辈�，更有“龍”飛船威武航行……這不都表示了祖國的富強(qiáng)嗎？
復(fù)興中華，重任在肩。身為青少年的我們，理應(yīng)扛起復(fù)興中華的責(zé)任，理應(yīng)為祖國爭光；為了祖國母親燦爛的明天，為了中華民族偉大復(fù)興，讓我們一起奮斗吧！
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文5
在我五年級(jí)下期這學(xué)期里，我讀了周老師借給我的《復(fù)興中華，從我做起》這本書。
書里講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我?guī)ь^”等等故事，從這本書中，我知道了許許多多跟祖國有關(guān)的知識(shí)。從中讓我感受到了祖國日新月異的變化，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國巍然屹立在世界東方。
其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》這一課。我國近百年來的歷史涌現(xiàn)出無數(shù)氣貫長虹，光輝人間，感動(dòng)中國，激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模，他們是建設(shè)祖國，復(fù)興中華的民族英雄！我們歌頌，敬仰他們，我們要弘揚(yáng)他們的精神，像他們那樣為國家富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！
其中，張麗莉這位偉大的老師給了我很大的震動(dòng)。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生
命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，她用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，她用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。
張麗莉老師對學(xué)生像媽媽一樣慈愛，純潔無私的大愛，并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間，她在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義行動(dòng)，源于平時(shí)的情感積累，形成于長年累月的行為習(xí)慣。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍已救人的
英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，雖然不是很遠(yuǎn)大、偉大，但是我還是愿意當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，他可以拯救人的生命，沒有什么比生命更重要的了，所以我覺得很光榮。
同學(xué)們，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。中華能否振興，祖國能否富強(qiáng)，取決于我們在座的各位同學(xué)能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。我們要樹立正確的榮辱觀，以實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八衛(wèi)恥”，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行！今天，我為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，我為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文6
最近我看了一本名叫《復(fù)興中華從我做起》的書。從書里的一個(gè)個(gè)小故事里，我了解到，在我們中華民族五千年歷史中，不僅創(chuàng)造了許多燦爛的文化，還發(fā)明了許多科學(xué)技術(shù)：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷等。
書里還講到了在五千年多的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神。在歷史上，那些偉大的古人，如屈原、文天祥等都留下不少愛國詩篇。讀著讀著，我又讀到了近代。了解了我們祖國近幾年的發(fā)展和進(jìn)步。從1999年11月20日，神舟一號(hào)首發(fā)，到20xx年6月16日，神舟九號(hào)第九次發(fā)射。充分展現(xiàn)了我們中華民族的偉大壯舉。一種自豪感從我心中升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強(qiáng)盛。想為祖國復(fù)興作出貢獻(xiàn)的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，于是，我問媽媽：“復(fù)興中華，我該做什么呢？”媽媽笑著回答：“復(fù)興中華可以從做平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，比如：每天認(rèn)真聽好每一堂課；在家里孝順父母長輩；在社會(huì)上愛護(hù)環(huán)境。復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起……”
聽了媽媽的話，我知道：我是中國未來的主人，我要不斷豐富自己的知識(shí)。在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛，在家里關(guān)心親人，在社會(huì)上遵守秩序，還要心胸開闊。復(fù)興中華，就看我們這一代吧！
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文7
在假期里我讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書，這本書的共有15課，內(nèi)容很豐富，例如《偉大的祖國》《傳承文化》《為國爭光》等，但是我最喜歡還是《楷模在我心中》這一課。
冰心曾說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫。”中國已有五千多年的歷史，我想中國應(yīng)該處處都能聞到愛的氣息�！犊Ｔ谖倚闹小防镉幸粋�(gè)故事，故事的主人公叫張麗莉。在20xx年5月8日20時(shí)38分，部份在佳木斯第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生晚課結(jié)束后，同學(xué)們誰也不知道有一場慘劇即將發(fā)生。那時(shí)負(fù)責(zé)接學(xué)生的三輛客車停在路邊，但是最后一輛客車不知怎么了突然動(dòng)了起來，并且還撞上了第二輛客車，第二輛客車又向第一輛客車沖去。當(dāng)時(shí)正有幾個(gè)學(xué)生正在兩車的中間，眼看學(xué)生們就要被夾在中間了。就在這時(shí)，正在過馬路的張老師看見了，她想都沒想，以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，她用屁股撞出了一個(gè)學(xué)生，用手把另一個(gè)學(xué)生推了出去，而她，卻被大客車撞到在地，雙腿被客車碾過，當(dāng)時(shí)就昏迷了。醫(yī)生們?yōu)榱送炀葟埨蠋煹纳�，只能給她做了雙下肢截肢手術(shù)！經(jīng)過四次大手術(shù)的張老師終于從死神的手里醒了過來，她沒問自己現(xiàn)在怎么樣了，而是微笑著對醫(yī)生們說：“謝謝你們�！�
讀了這個(gè)故事，我陷入了沉思，張麗莉老師當(dāng)時(shí)才有28歲啊！如果她當(dāng)時(shí)不那么做，那她以后的人生道路會(huì)更好。反正撞到那幾個(gè)學(xué)生也跟她自己沒有關(guān)系，可是，她卻沒有那么做。她甚至沒想救了那幾個(gè)學(xué)生自己會(huì)發(fā)生什么事，而是想都沒想義無反顧地救下了那幾個(gè)學(xué)生，張老師舍己救人，在生死攸關(guān)的時(shí)候義無反顧地沖了上去，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己。
我想，復(fù)興中華，我們小學(xué)生現(xiàn)在雖然不能做什么大事，但是我們可以從身邊的小事做起。張老師能舍己救人，我們也能傾其所能幫助別人；張老師能舍己救人，我們也能努力學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信；張老師能舍己救人，我們也能獻(xiàn)出一份愛，讓我們的祖國因愛而美，因愛而強(qiáng)。有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好。我想，楷模在我們心中，愛在我們心中，為了復(fù)興中華，我們一定以張麗莉老師為榜樣，贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文8
在周末我讀了一本《復(fù)興中華，從我做起》的書。在書里我知道了文化是我們民族的血脈，是人民的精神家園，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，離不開中華文化的繁榮興盛。
復(fù)興中華，人人有責(zé)。20xx年，無數(shù)普通人的名字，感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇救人的大愛之歌；“最美路人”周沖托舉失足兒童的義舉感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友；“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)刃劇痛把旅客送進(jìn)安全的港灣……雖然他們都是平凡的普通人，但他們用自己的微博之力擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，用自己的言行詮釋著復(fù)興中華的真諦。
《復(fù)興中華，從我做起》的第六課《楷模在我們心中》就是講了“最美司機(jī)”吳斌的事跡。吳斌生前如此平凡，開了10年長途大巴，每天上班下班默默無聞。在那生死的一分鐘，他承受著達(dá)到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤，那一瞬間，他成為24位旅客的守護(hù)神。
讀完這個(gè)故事，我思緒萬千。我們必須要有危機(jī)感和緊迫感，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己。同時(shí)我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的實(shí)際行動(dòng)之中：比如在生活中節(jié)約水電；在公共場所愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境；在學(xué)校里團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，尊重他人。
網(wǎng)友們給“最美司機(jī)”吳斌的頒獎(jiǎng)詞是這樣的“平凡的職業(yè)，生命的偉岸。危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，你用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。吳斌——你是當(dāng)之無愧的平民英雄�！笔堑�，孔子早在兩千多年前就說過“老者安之、朋友信之、少者懷之�！睘榱藦�(fù)興中華，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，我們要牢記我們肩上的歷史使命，把個(gè)人的理想、前途、命運(yùn)與國家的發(fā)展，民族的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文9
20xx年1月，我閱讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，有偉大的祖國、為國爭光、楷模在我心中……最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說的是杭州最美司機(jī)吳斌的事跡，讓我非常感動(dòng)。
20xx年5月29日中午11時(shí)10分左右，吳師傅駕駛客車從無錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭不是趕緊下車去醫(yī)院自己看病，而是堅(jiān)強(qiáng)地把車停穩(wěn)，并疏散乘客后才離去。醫(yī)院雖然積極搶救，但因傷勢嚴(yán)重，吳斌師傅隔日還是永遠(yuǎn)地離開了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機(jī)，但在生死存亡的關(guān)頭，他卻把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！
沒有心懷乘客的意識(shí)，怎么可能不顧自己生命安危，強(qiáng)忍巨痛作出一系列動(dòng)作？這是一種負(fù)責(zé)任的愛，這是一種尊重他人生命重于自身生命的高尚情懷。責(zé)任，真的是重于泰山的。
當(dāng)吳斌面對自救還是救人的生命抉擇時(shí)，他義無返顧地選擇了用自己的生命換取乘客的平安，除了敬仰，除了感謝，除了祝福，希望可以喚醒我們更多人冰封已久的心。在我們期待有這樣更多的好心人出現(xiàn)的.時(shí)候，此時(shí)此刻我們是否也該捫心自問：看到老人摔倒在路上我們是否去幫忙啦？看到歹徒危害人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們是否挺身而出了？當(dāng)我們現(xiàn)在內(nèi)心深處蓄滿淚水的時(shí)候，我們是不是可以問問自己，我們做到了嗎？
英雄走了，他們鮮血不會(huì)白流，他們品質(zhì)、精神將永遠(yuǎn)駐留在人們腦海中，他們的事跡永存、他們的精神不朽！我們會(huì)化悲痛為力量、以英雄為榜樣，用坦誠的愛心去幫助需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文10
如果說生命是一座花園，那么正能量就好比甘霖的雨露，使生命之花吐露芬芳�！芰俊乾F(xiàn)在大熱的詞語，它的是樂觀、向上的心態(tài)，如果每個(gè)人都懷著向上的心，充滿正能量，那這世界上將洋溢燦爛的陽光。
書中的賽馬春麗就是充滿正能量的。它一生雖然參加過113場賽馬，但都無一例外的輸了。它并沒有因連敗不勝而氣餒，而是奮力奔跑，再次去爭取。就是因?yàn)闃酚^積極的心態(tài)，它的故事傳遍了整個(gè)日本，它這匹從來未勝卻依然努力的賽馬在每年有三萬多人因壓力而自殺的日本，就好似一個(gè)英雄。人們記住它不是因?yàn)樗倪B敗紀(jì)錄，而是敬佩與它的不停奮斗，不會(huì)因失敗停止前進(jìn)的腳步。正能量在春麗身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
每個(gè)人都需要不斷向前的正能量。喜怒哀樂憂，這喜和樂只占其中兩個(gè)，人的一生不可能都順順暢暢，誰都會(huì)有這樣那樣的困難，重要的是面對挫折時(shí)的心態(tài)。若是在低谷期時(shí)能有所期望，能笑對挫折，懷著一顆積極向前的心，那么就可以做到榮辱不驚，修煉出堅(jiān)定、剛強(qiáng)的心。
我們生活中也會(huì)經(jīng)歷各種各樣的逆境。比賽輸了，挖掘自身不足，厚積薄發(fā)再戰(zhàn)；考試差了，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)清自我再出發(fā)；同學(xué)，親人之間有小摩擦了，真誠認(rèn)錯(cuò)，重拾感情。每件事，只要你有心，會(huì)樂觀面對，總還有補(bǔ)救的空間，假若哭哭啼啼，自我放棄，那于事于人，皆是不利的。正能量會(huì)決定你對事情的看法。
正能量是可以傳遞的，我們可以從他人身上得到正能量，同樣，我們的樂觀向上，也會(huì)感染給他人。就這樣一直延續(xù)下去，那每個(gè)人都能在逆境中歷練起來，那這世界，也將充滿陽光、幸福。所以，為了生命更加多姿多彩，從今天起，樂觀做人，成為一個(gè)陽光少年吧！
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文11
寒假中，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，感觸很深。
書中向我們介紹了祖國的變化和國力的強(qiáng)盛，弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，闡述了道德修養(yǎng)在中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中的重要性。
全書分為四個(gè)單元，共十六課。其中令我印象最深的是第二單元第九課《做陽光少年》中的《知感恩、思奮進(jìn)的汶川少年》這篇故事。故事中向我們介紹了在5·12汶川特大地震中涌現(xiàn)出的那些抗震救災(zāi)的英雄少年在災(zāi)后的4年中的生活變化。
那個(gè)被救出來，喊著要喝可樂的“可樂男孩”薛梟，如今已是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生了。盡管在地震中他失去了右手，但他沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力，努力學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活�！翱蓸纺泻ⅰ爆F(xiàn)在已經(jīng)成長為一名自覺肩負(fù)特殊使命的、有社會(huì)責(zé)任感的青年。
全國抗?fàn)幘葹?zāi)優(yōu)秀少年張博，地震中親眼目睹了舍生忘死的軍人。高考填報(bào)志愿時(shí)，他全部填報(bào)了軍校。20xx年，他踏入了裝甲兵工程學(xué)院。在這期間，他多次獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào)。我們看到他正一步一個(gè)腳印地朝著一名真正的軍人方向前進(jìn)著。
這些英雄少年的故事還有很多很多……雖然所處的環(huán)境不同、經(jīng)歷不同，但他們卻有著許多共同的精神財(cái)富。與他們相比，我們大多數(shù)的孩子，可以說是在蜜罐子里長大的，我們要學(xué)習(xí)他們的陽光、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)！
人人都喜歡明媚的陽光，因?yàn)樗鼰o與倫比的燦爛，因?yàn)樗肋h(yuǎn)散發(fā)著溫暖。有了它，陰云黯然遁形，黑夜倉皇逃竄。有陽光才會(huì)有健康，有健康才會(huì)有美麗。所以，我要做一個(gè)陽光少年！我要追尋金色的陽光，追求純真的理想。假如跌倒，我會(huì)爬起來，揉一揉流著血的膝蓋，抹掉眼角的淚花，微笑著前行！以歡樂的態(tài)度去面對，用微笑面對，只有這樣，我們才能快樂地活著。
是的，真正的強(qiáng)者是那些用微笑來面對生活困境的人。讓我們做勇敢自信的陽光少年，迎難而上，挑戰(zhàn)自我，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的中華民族復(fù)興事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
【《復(fù)興中華,從我做起》讀后感作文】相關(guān)文章：
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感03-24
《復(fù)興中華從我做起》 的讀后感01-11
復(fù)興中華從我做起的讀后感07-15
復(fù)興中華，從我做起的讀后感07-16
復(fù)興中華從我做起讀后感04-08
《復(fù)興中華，從我做起》讀后感04-08
作文：《復(fù)興中華從我做起》讀后感06-13
復(fù)興中華，尋找從我做起作文05-21
復(fù)興中華從我做起高中作文02-21