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孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)及注意事項(xiàng)
研究表明，剖腹產(chǎn)的孩子由于在出生時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)產(chǎn)道擠壓，缺乏生命中第一次觸覺(jué)和本體感的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這種體驗(yàn)的缺乏雖然不會(huì)影響孩子的智商，但卻容易讓孩子產(chǎn)生情緒敏感。以下是小編整理的孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)及注意事項(xiàng)，歡迎大家分享
什么是感覺(jué)統(tǒng)合？
統(tǒng)合是發(fā)育良好的孩子最基本的大腦生理狀態(tài)。在嬰幼兒期，寶寶的大腦發(fā)展特別快，大腦學(xué)習(xí)信息依賴(lài)于身體一感覺(jué)器官的輸入，學(xué)習(xí)后的大腦則發(fā)揮指揮身體及感官的能力。因?yàn)榇竽X、身體、感官的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜，所以需要統(tǒng)合，這就是感覺(jué)統(tǒng)合。
觸覺(jué)是神經(jīng)體系的營(yíng)養(yǎng)
人類(lèi)在胚胎期，有三層結(jié)構(gòu)，最外層日后發(fā)展成皮膚及神經(jīng)系，也就是說(shuō)人類(lèi)的觸覺(jué)和神經(jīng)體系是相關(guān)的，觸感便是神經(jīng)組織最重要的營(yíng)養(yǎng)，觸覺(jué)的敏銳度會(huì)影響大腦辯識(shí)能力、身體的靈活度及情緒的好壞。觸覺(jué)不佳的幼兒最常見(jiàn)的毛病是在家和在外判若兩人，粘人、愛(ài)哭、怕陌生、膽小、孤僻、壞脾氣、固執(zhí)、挑食、咬人等，這些進(jìn)而影響幼兒情緒和人格的健全發(fā)展。觸覺(jué)過(guò)度敏銳的幼兒，通常反應(yīng)較快，IQ也較高，但由于情緒無(wú)法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有計(jì)劃加以協(xié)助。
不同情緒指向的孩子需要的觸覺(jué)訓(xùn)練有所不同，如：對(duì)于那些由于觸覺(jué)過(guò)于敏感而膽小、容易拒斥愛(ài)撫的孩子，家長(zhǎng)可以多讓他們做彈跳訓(xùn)練（如，跳繩、蹦床），借以讓他們適應(yīng)外界的刺激，降低他們的觸覺(jué)“域限”，以此達(dá)到“脫敏”的目的；對(duì)于那些因觸覺(jué)饑渴而喜歡惹人的孩子，則應(yīng)多進(jìn)行擠壓式（如用毛巾被緊緊包住他們）、發(fā)泄式（如打布袋子）或需要自控力的訓(xùn)練（如拍球），借以滿足他們的觸覺(jué)需求、釋放他們的旺盛精力、提高他們的自控能力，這樣便可以減少他們外向性的破壞欲。
兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)
1、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 表現(xiàn)為閱讀困難，常會(huì)出現(xiàn)跳行、翻書(shū)頁(yè)碼不對(duì)、抄錯(cuò)題目等視覺(jué)上的錯(cuò)誤，并易產(chǎn)生疲勞，寫(xiě)錯(cuò)字、算錯(cuò)數(shù)和看書(shū)"串行"。另外，在生活中丟三拉四，似乎經(jīng)常在找東西。
2、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)通常聽(tīng)不懂老師、爸爸媽媽的話，不清楚爸媽布置的任務(wù)，平時(shí)爸爸媽媽喊他，他也不在意。同時(shí)，他們記憶力差，和他說(shuō)過(guò)多遍的事也會(huì)輕易忘掉。
3、平衡失調(diào) 在重力感、方向感和距離感上都有問(wèn)題。注意力不集中，寫(xiě)字過(guò)重或過(guò)輕、字的大小不一、出圈出格、偏旁顛倒；害怕上下樓梯、好動(dòng)而笨拙，經(jīng)常將鞋穿反。距離觀測(cè)不準(zhǔn)讓孩子無(wú)法正確掌握方向；做事協(xié)調(diào)能力差則會(huì)使他們?nèi)狈ψ孕判摹?/p>
4、觸覺(jué)過(guò)敏 對(duì)別人的觸摸十分敏感，他們害怕觸摸，有時(shí)正常接觸也會(huì)被孩子認(rèn)為是"打"了他。在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)為好動(dòng)、不安、脾氣大、愛(ài)咬手指，怕剃頭、怕打針，且注意力難以集中，上課時(shí)老是做小動(dòng)作。爸媽總以為孩子得了"多動(dòng)癥"。觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子在心理上總處在一定的紊亂狀態(tài)，其學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量必然會(huì)下降。
5、本體統(tǒng)合失調(diào) 由于各方面協(xié)調(diào)差，孩子可能運(yùn)動(dòng)時(shí)笨拙，如不會(huì)跳繩，跑步動(dòng)作不協(xié)調(diào)，常常撞倒東西或跌倒；呼吸和語(yǔ)言的協(xié)調(diào)也差，唱歌發(fā)音不準(zhǔn)，甚至?xí)诔缘�。這些原因?qū)е潞⒆庸缕�、害羞、固�?zhí)、缺乏自信、愛(ài)挑釁、發(fā)脾氣。
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)會(huì)影響孩子注意力的發(fā)展
1、前庭感覺(jué)不佳的孩子，常易受來(lái)自地心引力的干擾，難以維持內(nèi)在平衡，從而使大腦保持清晰的警覺(jué)狀態(tài)的能力出現(xiàn)障礙，表現(xiàn)出多動(dòng)、注意力不集中等現(xiàn)象。
2、前庭系統(tǒng)不健全，肌肉張力會(huì)不足，使人很容易疲倦，孩子常常坐姿不正，注意力渙散。
3、觸覺(jué)防御過(guò)當(dāng)?shù)暮⒆樱魏渭?xì)微的刺激都會(huì)引起反應(yīng)，因忙于應(yīng)付各種觸覺(jué)刺激，而無(wú)法集中注意力。
4、聽(tīng)知覺(jué)過(guò)濾能力差的孩子，無(wú)法適當(dāng)過(guò)濾環(huán)境中不重要的聽(tīng)覺(jué)刺激，所以常被不重要的或不相干的聽(tīng)覺(jué)刺激所干擾，導(dǎo)致注意力分散。
感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)？
語(yǔ)言發(fā)育遲緩，由于控制小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的肌肉發(fā)育欠佳，影響舌頭和唇部肌肉、呼吸及聲帶的運(yùn)動(dòng)，從而造成發(fā)音及語(yǔ)言表達(dá)能力不佳。
觸覺(jué)防御障礙，有些孩子經(jīng)常吮吸手指、味覺(jué)異常、挑食；常常膽小、害怕、排斥新事物，身體不靈活，情緒不穩(wěn)定，分辨能力差，不容易融入集體，注意力不集中。
身體協(xié)調(diào)性障礙，表現(xiàn)出站姿、坐姿不正、走路不能直線行走等。
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