這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文(精選20篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的這一天讓我銘記作文,歡迎閱讀與收藏。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇1
這一天,是我們小學(xué)生涯中的最后一次春游活動(dòng)。在這一天,我成長(zhǎng)了許多,從膽小變勇敢,戰(zhàn)勝了自己心中的恐懼。
我們來(lái)到了巾仙溪戶外拓展。當(dāng)我們穿上安全裝備和安全帽后,走上了我們即將要跨越的挑戰(zhàn)。當(dāng)我走上去后,望了一眼這下面。哇!好高啊。這掉下去估計(jì)我的小命都保不住了吧?我的雙腿忍不住的直發(fā)抖。
“去還是不去?去了萬(wàn)一掉下去怎么辦?掉下去我會(huì)不會(huì)……”經(jīng)過(guò)一番心理上的搏斗,最終渴望戰(zhàn)勝了我的恐懼。走上第一關(guān),高空過(guò)橋。我心驚膽戰(zhàn)的走上了這座橋。我明顯的感覺(jué)到,我的雙腿更加發(fā)抖了,哪怕有安全裝備保護(hù)著我不掉下去,但我還是從心里發(fā)毛。終于,在后面人的不斷催促下,我還是走了過(guò)去。到了休息點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)我的雙手被我握的發(fā)紅,而且發(fā)麻。我渾身上下都顯得如此無(wú)力。“要放棄嗎?”我在心里想。但是看到前面那些女生一個(gè)個(gè)過(guò)去,我燃起了自己的自尊心。我身為男生,絕對(duì)不能比這些女生差,我絕對(duì)不能丟了男生的臉!“她們可以過(guò)去,那我也可以!”
想通之后,我在這第二關(guān)水墊賽跑使出了絕招“輕功水上漂”,雖然到了后面變得有些磕磕絆絆,但我好歹總比第一關(guān)的時(shí)候好多了吧!
到了后面幾關(guān),我“越戰(zhàn)越勇”,基本上都是靠跑過(guò)去的,雖然稱不上是得心應(yīng)手,但是熟能生巧,我相信我過(guò)不了多久就可以稱得上得心應(yīng)手了。畢竟我也超越了不少比我先出發(fā)的人。
經(jīng)過(guò)這一次磨練,我從真正意義上成長(zhǎng)了起來(lái)。這一天,我將銘刻在我心中,銘刻在我的記憶中!
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇2
生活中總有那么一些讓我們銘記的時(shí)刻,而這些讓我們銘記的時(shí)刻,也就以“這一天我銘記”的姿態(tài),刻在了我們的心上。
這一天,是我剛上初一沒(méi)多久的一天,我背著我的書(shū)包,像往常一樣來(lái)到了學(xué)校,也像往常值日那樣,拿起了教室后面的掃帚,開(kāi)始了一天的值日。就在我掃完一個(gè)大組,正準(zhǔn)備換另一個(gè)大組時(shí),我忽然感覺(jué)到自己頭暈眼花,像是馬上要倒下了。我放下我手里的掃帚,趕緊坐在了一把凳子上,而頭暈讓我徹底趴在了課桌上。
每次值日的時(shí)候,我是來(lái)得很早的,這個(gè)早是會(huì)讓我這種頭暈的時(shí)候更加危險(xiǎn)的早,因?yàn)榘嗉?jí)里面也許除了我,會(huì)沒(méi)有一個(gè)人在。然而,我到底是幸運(yùn)的,在我趴在那張課桌上,思考著自己或許是貧血的毛病又犯了時(shí),我們班的學(xué)習(xí)委員背著她的書(shū)包沖到了我的身邊。她大概問(wèn)了問(wèn)我的情況,又因?yàn)樗馓》霾粍?dòng)我,她趕緊跑去外面找了兩位男生,讓他們把我送去了醫(yī)務(wù)室。
后來(lái)每一次回想起這一天,我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感謝我們班的學(xué)習(xí)委員,如果不是她熱愛(ài)學(xué)習(xí),在那么早的時(shí)候來(lái)到教室,如果不是她發(fā)現(xiàn)了我,恐怕那一次嚴(yán)重的貧血會(huì)讓我的情況更加危險(xiǎn)吧!
自那之后,這一天就刻在了我的心上,以“這一天我銘記”的姿態(tài),刻在了我的心上。這一天使我懂得感恩,這一天也使我明白了情誼,這一天使我將我們班的學(xué)習(xí)委員當(dāng)作了我的恩人,這一天也使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)委員正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)來(lái)到了教室,救下了我這個(gè)“命懸一線”的人。
這一天我銘記,只因其教會(huì)了我許多,收獲了許多,也成長(zhǎng)了許多。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇3
在我眼里看來(lái),我每一天的生活似乎都基本相同,日復(fù)一日年復(fù)一年,但在茫茫而數(shù)不清的日子中,總有一天沾染的色彩更加艷麗,散發(fā)著令人銘記的光彩。
記得那一天下午,和往常一樣,我跟著班級(jí)隊(duì)伍出了校門(mén),原本整齊的隊(duì)伍一瞬間就散了開(kāi)來(lái)分向各方,只有我還孤零零地站在人群當(dāng)中,眼望四周,尋找父母的身影,三番張望卻也沒(méi)找到,我的心里開(kāi)始有些慌了,是忘記了嗎?還是說(shuō)有事出去了沒(méi)告訴我,手摸向書(shū)包,想拿電話卡去打電話,只可惜最壞的情況也發(fā)生了,電話卡這時(shí)正在家里的桌上舒舒服服的躺著呢!
“真是糟透了!”我心里不住地惱火,責(zé)怪自己昨天為何不把電話卡放進(jìn)書(shū)包,責(zé)怪父母為何不早早來(lái)接我,看著漸漸散去的人群,陸續(xù)被接走的同學(xué)們,我不停地嘆氣,我在原地已經(jīng)站了很久,腿也早就麻了;仡^一看,不是還有保安室的電話嗎?我這腦子啊!我想抓住了救命的稻草,連忙去保安室借了電話。
“嘀——嘀——”撥了電話,那一頭卻只傳來(lái)了一陣忙聲,沒(méi)有人應(yīng)答。我無(wú)奈地放下了電話聽(tīng)筒!皼](méi)辦法了,只能去坐公交車(chē)了。”我這么細(xì)細(xì)念著,從口袋里摸出了原本打算去買(mǎi)橡皮的兩塊錢(qián),挪著沉重的像注了鉛的雙腿,一步一步走向了車(chē)站,車(chē)來(lái)后,隨著人群上了車(chē),在后排的一個(gè)角落里坐下,心里想著:“以后可不能這么傻了,浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)精力。有這時(shí)間都能多看幾頁(yè)書(shū)了!
這是我小學(xué)六年以來(lái)唯一一次自己回家,雖然已開(kāi)始腦中一團(tuán)糨糊,不過(guò)也知道了下次遇到這事的辦法了。這也是我增長(zhǎng)了一些獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn)。
這一天,我銘記。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)光從不會(huì)停下他的腳步,生活每一秒都翻新著花色奉上驚或喜,但縱然過(guò)去多少個(gè)日子,我都不會(huì)忘記那一天,那個(gè)時(shí)刻的感動(dòng)。
記憶中,那是冬天的一個(gè)夜晚,我坐在桌前,擺弄著一幅晶體拼畫(huà),那是明天要交的小制作,是我花了很大心思的成果。還有一顆晶體,兩顆晶體……好了,大功告成!我滿意地看著面前晶瑩的拼畫(huà),正要起身,手卻不自覺(jué)一揮……“砰!”我眼睜睜地看著紙張落地,晶體像珠子一樣一顆顆地散了出去。前一秒還滿心雀躍的我,這一秒已目瞪口呆。想到自己精心制作的作品就這樣毀于一旦,我不禁跌坐在地上號(hào)啕大哭。這時(shí),祖父聽(tīng)到聲響,疾步走來(lái)。他看到散落一地的晶體,心下已明白過(guò)來(lái)。他慢慢地蹲下身子,一邊吃力而小心翼翼地?fù)炱鹁w,一邊說(shuō)道:“沒(méi)什么大不了的,哭什么,再做就行!甭(tīng)完這話,我反而更加委屈、生氣:“做什么,再也不做了!”說(shuō)完便頭也不回地跑回了房間。
回到房間,我仍趴在被窩里抽噎,漸漸在淚水中睡著了。醒來(lái)時(shí)已是半夜,想起自己的晶體拼畫(huà),我還是有些難過(guò),但不管怎樣,還是要重做的。推開(kāi)房門(mén),卻發(fā)現(xiàn)書(shū)房的門(mén)還開(kāi)著,我疑惑地走到書(shū)房門(mén)邊,怔住了。燈光下,祖父埋著頭,正仔仔細(xì)細(xì)地修復(fù)著那副已經(jīng)破損的拼畫(huà)。他戴著老花眼鏡,頭湊近畫(huà)紙,拈著晶體的干裂的手指因寒冷而微微顫抖,他的干澀的唇抿著,似乎在想著怎樣貼才美觀。昏暗的燈光掩不住他蒼老的面容和疲憊的眼睛,而嘴角,卻微揚(yáng)著一個(gè)滿是褶皺的弧度。這一刻,我干涸的淚泉再一次涌動(dòng)……
我永遠(yuǎn)也難忘這一刻奔涌著的無(wú)言的感動(dòng),也因?yàn)檫@一刻,我永遠(yuǎn)銘記了這一天,銘記住這個(gè)冬日里的溫暖。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇5
那是一首歲月的歌,把母校的模樣嵌入了旋律里。在小學(xué)的最后一天,這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路終究在不知不覺(jué)、后知后覺(jué)中走到了盡頭。這一天好像很平淡,但卻又很不凡。最后的那一天是考試。三張?jiān)嚲恚瑢?xiě)的是我們的六年。
沒(méi)有人悲傷,沒(méi)有人悄悄地抹著眼淚,沒(méi)有人拉著同學(xué)的手唱《紀(jì)念》,也沒(méi)有人找老師要簽名。語(yǔ)文老師的話說(shuō)得很對(duì),“我們的緣就像這本語(yǔ)文課本,每天翻一課,書(shū)翻完了,我們的緣就盡了!闭缰熳郧逶凇洞掖摇钒@道,八千多日子稍縱即逝,這兩千多個(gè)日夜不過(guò)也僅是須臾之間。
沒(méi)有人狂歡,沒(méi)有人偷偷地掩住笑顏,沒(méi)有人數(shù)著日子期待放假那幾天,也沒(méi)有人跑去跟老師說(shuō):“你再也管不到我啦!”
人們無(wú)不心事重重,無(wú)不失落,無(wú)不悵惆,但卻沒(méi)有任何一個(gè)人表現(xiàn)出悲傷。
突然就聽(tīng)到了放學(xué)鈴,沒(méi)有一天上學(xué)日過(guò)得這么快。陽(yáng)光照著一切,樹(shù)木、地面、教學(xué)樓、課桌、書(shū)包、我們。這夏天還是這樣火辣辣的,照得地上都燙了,房子都紅了,把綠樹(shù)照的好高,好茂盛,樹(shù)葉里盛著光,樹(shù)蔭里撒著點(diǎn)光點(diǎn),六年前的樹(shù)還不這么高大,轉(zhuǎn)眼間這么高了,這么綠了,在夏天里成長(zhǎng)得真快。
我們真像這些樹(shù)。綠著身子和精神,享受夏天的陽(yáng)光,還有園丁的悉心呵護(hù),到了秋天,我們會(huì)結(jié)出果實(shí)。到了冬天,我們老得連片葉都不剩了。但我知道,等到了冬天,我還是會(huì)銘記著那個(gè)夏天,還銘記著那個(gè)夏天里那特殊的一天,銘記那些人,那些事,那些話語(yǔ),那些離愁和別殤,還會(huì)銘記那個(gè)限定款的夏日陽(yáng)光。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇6
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。生活中往往有值得銘記的日子,并且正是“這一天”,讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常,也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。二讓我銘記的一天是一年級(jí)末的一個(gè)上午,那天正是期末考試后發(fā)卷子的一天。
我在那天急急忙忙地跑到學(xué)校,坐在座位上,靜靜等候老師的到來(lái),其他同學(xué)也和我一樣激動(dòng)、興奮。
我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得這樣慢,教室外響起了腳步聲,是老師嗎?唉,不是,只是一個(gè)遲到的小同學(xué)。繼續(xù)等待,終于,我們盼來(lái)了老師,是語(yǔ)文老師,她的手里拿著厚厚的一沓卷子。
我在心里暗暗想道:我到底考了多少分呢?老師的臉上帶有微笑,看來(lái),全班同學(xué)的總體成績(jī)一定很好,那么我又沒(méi)有給同學(xué)們拖后腿呢?老師不緊不慢地念著,怎么還沒(méi)有輪到我呢?“XXX,95分”啊,終于聽(tīng)到我的名字了,等等,我考了多少分?我問(wèn)同桌,他告訴我,我考了95分。
雖然這個(gè)考試成績(jī)還不是那么令人滿意,但也不是太差。語(yǔ)文老師念完后,數(shù)學(xué)老師也來(lái)了。啊,我的數(shù)學(xué)也考了95分。
老師說(shuō),這回同學(xué)們考得都不錯(cuò),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都有3、4個(gè)滿分的同學(xué),甚至還有一位得雙百的同學(xué)。聽(tīng)到這句話,我冷靜下來(lái),思考我為什么不是那個(gè)考雙百的同學(xué)呢?說(shuō)明我還有欠缺,我一定要在下次考試把這個(gè)欠缺補(bǔ)上。
這次,我得了一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和一張“進(jìn)步獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。取得了第11名的成績(jī)。不過(guò)我還是覺(jué)得可惜,就差一點(diǎn)就進(jìn)入前十名了,老師和媽媽對(duì)我抱那么大的期望,我卻考得不盡人意,真是愧對(duì)老師和媽媽。
這件事讓我銘記至今,我永遠(yuǎn)都忘不了這件事。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇7
在我的一生中,我已經(jīng)過(guò)去了13個(gè)生日。13個(gè)生日里,我有高興的時(shí)候,也有不愉快的時(shí)候,但讓我銘記終身的還是我10歲那個(gè)生日。
記得那天,我早上被鬧鐘鬧醒的時(shí)候,我感到十分興奮,我一直在想我媽媽會(huì)做怎樣的早飯來(lái)迎接我生日的開(kāi)始呢?
懷著激動(dòng)的心情,我穿上拖鞋走出了房間,卻發(fā)現(xiàn)只有一碗稀粥和一個(gè)荷包蛋,我哭喪著臉問(wèn):“今天是我的生日!”我以為媽媽忘了。結(jié)果媽媽說(shuō):“是啊,你昨天就說(shuō)了啊,我又不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!
這樣,我郁悶無(wú)比,走進(jìn)了房間,沒(méi)想到媽媽說(shuō):“你不是要補(bǔ)習(xí)嗎?”我立刻驚訝地說(shuō):“我不是說(shuō)推掉嗎?那可要補(bǔ)8個(gè)小時(shí)!”“我說(shuō)去你就去。”媽媽回答。
迫于無(wú)奈,我只好從早上八點(diǎn)補(bǔ)到下午5點(diǎn)半,嚴(yán)格意義說(shuō),我的生日就是在補(bǔ)習(xí)中過(guò)去的;丶液螅沂植凰,沒(méi)想到剛進(jìn)家門(mén)就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人突然沖出來(lái),對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)!”
我定睛一看,啊!這不是我的幾個(gè)好哥們嗎?我記得我并沒(méi)有邀請(qǐng)他們啊,于是我迫不及待地問(wèn):“你們?cè)趺粗牢疑盏模俊?/p>
沒(méi)想到,他們都笑而不語(yǔ)。于是,我們?cè)诩依锴型炅嗣牢兜牡案,均分給每一個(gè)人后,就在我們房間里玩了很久。
突然,我媽媽走入了房間,拿著一個(gè)盒子。我強(qiáng)忍心中的不滿,但還是有點(diǎn)生氣的問(wèn):“你來(lái)這干嘛?”媽媽沒(méi)有生氣,微笑地說(shuō):“這是你的生日禮物!”我拆開(kāi)一看,是我最喜歡的遙控飛車(chē)!頓時(shí),心中的喜悅沖淡了對(duì)媽媽的不滿,這時(shí)我的同學(xué)告訴我,他們都是媽媽請(qǐng)過(guò)來(lái)的。我頓時(shí)明白了,媽媽是要趁我不在的時(shí)候打電話給同學(xué),讓他們來(lái)我家給我過(guò)生日,給我巨大的驚喜……不得不說(shuō),這一天,讓我銘記在心。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇8
人們常常感嘆光陰似箭,日月如梭,然而,生活中往往有值得銘記的日子,并且正是這一天讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日落都那么不同尋常;也可能是某一時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響……那一刻,讓我銘記。
2015年8月12日23:30左右,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄爆炸在天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生了。
這是多么使人心酸的數(shù)字?吹竭@兒,我感慨萬(wàn)分。我從百度上看到整個(gè)頁(yè)面都是灰白的,我的內(nèi)心感到巨大的震撼……
一名消防人員奔赴前線之前,給另一名同事這樣留言:“剛子死了,犧牲了。我在車(chē)上,去塘沽。我回不來(lái),我爸就是你爸,記得給我媽上墳。”對(duì)方回應(yīng)道:“好,你爸就是我爸,你小心!”簡(jiǎn)單樸實(shí)的言語(yǔ)卻流露出一個(gè)消防員戰(zhàn)士的勇氣和擔(dān)當(dāng),讓人感動(dòng)。盡管烈日烈烈,盡管汗流浹背,但總覺(jué)得淚比汗多。消防辛苦又危險(xiǎn)蕩氣回腸,英雄消防員為犧牲的消防戰(zhàn)士默哀?為現(xiàn)在正奮戰(zhàn)在一線的`消防指戰(zhàn)員祈福!而這是一名戰(zhàn)士必備的精神!
這次爆炸事件中,不少消防官兵為此付出了寶貴的生命,甚至有人至今失聯(lián)。為了向這群最可愛(ài)的人致敬,日前剛斬獲不俗票房的電影《捉妖記》出品方安樂(lè)影業(yè)就率先表示將向812爆炸事件中犧牲的消防官兵家屬捐出五百萬(wàn)。“塘沽爆炸,天地同悲。英雄不朽,無(wú)限致敬!”
一方有難,八方支援!這件事表現(xiàn)了我們對(duì)天津的同情,以及中華民族的團(tuán)結(jié)。
記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋!
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇9
冬日的早晨,天寒地凍,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。這樣冷的清晨,我正背著書(shū)包向?qū)W校走去。寒氣不斷地向我襲來(lái),我不禁把凍僵的小手往袖口里縮了縮,。我向前走著,突然看見(jiàn)前面有一團(tuán)黑色的東西。走近一看,原來(lái)是一位清潔工。
她腦后卷著一個(gè)小髻,鼓鼓的棉衣外套著一件破舊的橘黃色工作服。她正拿著一把大掃帚,低著頭,彎著腰,一下一下有力地?fù)]動(dòng)著掃帚。她一絲不茍地埋頭掃著,和那個(gè)大掃帚配合的是那么默契,她身后是一條多么干凈的一塵不染的小路!他那么認(rèn)真,那么專注,仿佛這個(gè)世界只剩下她和那條路。但我總是對(duì)清潔工沒(méi)有什么好感。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)的時(shí)候,她猛地一揮掃把,立刻揚(yáng)起一大片臟兮兮的塵土,直往我鼻孔里鉆。我厭惡地瞅了他一眼,大吼道:“你掃的不長(zhǎng)眼呀,沒(méi)看到有人嗎!”她回頭看見(jiàn)我,我看見(jiàn)了她的臉,無(wú)情的歲月已在她的臉上刻下了皺紋,她的眼睛里有驚異,有憤怒,又有些慈祥,是我說(shuō)不出來(lái)的眼神。令我驚訝的是,如此寒冷的天氣里,她的額頭上竟然出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。她的嘴唇動(dòng)了一下,但沒(méi)有說(shuō)什么,回過(guò)頭繼續(xù)掃地,但力度明顯減小了,灰塵也少了許多。我突然感覺(jué)特別愧疚,想跟她道個(gè)歉,可最后還是什么都沒(méi)說(shuō),繼續(xù)向?qū)W校走去。我回頭望了望那個(gè)清潔工,她還在一絲不茍的掃著,默默地為人們服務(wù)。
我不敢想象沒(méi)有清潔工的世界會(huì)是什么樣子。不僅對(duì)那位清潔工肅然起敬。他們是馬路天使,多么偉大呀!我突然覺(jué)得天沒(méi)有那么冷了。她的身影顯得越發(fā)高大,她的工作服發(fā)出耀眼的金色光芒。這一天,永遠(yuǎn)讓我銘記。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇10
在七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,有這么的一天,讓我銘記在心。
當(dāng)六年級(jí)小考畢業(yè)后,眼間,已經(jīng)到了七年級(jí)開(kāi)學(xué)的一天。一來(lái)到教室,那一張張陌生的面孔便出現(xiàn)在我的眼前,我不去想別的,就走到座位上坐好了。過(guò)了不久,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)集體會(huì)了,我和班上的其他同學(xué)都下去排好了隊(duì),會(huì)議講完后,主任叫老師們領(lǐng)回課本。我正要走回教室的時(shí)候,班主任叫住了我。我很驚訝又很害怕,因?yàn)槲以谛W(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)被他打過(guò)。只見(jiàn)他說(shuō):“你叫幾個(gè)力氣大的男同學(xué)跟我來(lái)搬課本!甭(tīng)完后,我那害怕的心也放松了下來(lái),原來(lái)是叫我搬書(shū),而不是……我很高興,因?yàn)槔蠋煱讶蝿?wù)交給了我。于是我叫了幾個(gè)力氣大的男同學(xué)和我一起搬書(shū),全都搬完后,我和那幾個(gè)男同學(xué)已經(jīng)是氣嘆息息了;氐浇淌液笞煤螅菹⒘艘幌,只聽(tīng)見(jiàn)老師又叫我的名字,我那放松的心突而變得緊張起來(lái),因?yàn)樵谛W(xué),我很少被老師叫過(guò)!澳闵蟻(lái)把課本發(fā)給同學(xué)們”哦,我還以為是什么呢!原來(lái)又是任務(wù)。于是我裝出精神很好的樣子,慢慢地走向講臺(tái)。老師叫我每人撿一套。等發(fā)到一半的時(shí)候,我已是腰酸背痛,可這是任務(wù),我能不完成嗎?我也只好拼了,直到發(fā)完后,我的衣服已經(jīng)濕透了,散發(fā)出濃臭的氣味。
發(fā)完課本后,接下來(lái)就是選班長(zhǎng)?副班長(zhǎng)等職務(wù)了。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)班長(zhǎng),冒號(hào),副班長(zhǎng),冒號(hào)……寫(xiě)好后,老師就叫同學(xué)們投票!鞍嚅L(zhǎng)選誰(shuí)”老師問(wèn)。只見(jiàn)和我在六年級(jí)一起讀書(shū)的一位女同學(xué)站了起來(lái),說(shuō)了我的名字,我很驚訝,然而又很激動(dòng),因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)很光榮。然而另一位同學(xué)說(shuō)了其他一位女同學(xué)的名字。投完票后,我的票比其他那位女同學(xué)的多了兩票,我很幸運(yùn),當(dāng)上了班長(zhǎng)。那天晚上,我直到很晚才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇11
在上二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我在學(xué)習(xí)上變得十分驕傲,目中無(wú)人,因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎剂?9分、100分。漸漸地,我覺(jué)得自己好像是天才了。
從那以后,我上課變得三心二意,寫(xiě)作業(yè)總是漫不經(jīng)心,哪怕就要考試了,我都在玩游戲不復(fù)習(xí)。
終于,不好的一天到來(lái)了。當(dāng)我們坐在教室等老師過(guò)來(lái)上課的時(shí)候,我把頭探到窗外,發(fā)現(xiàn)老師正拿著一大把的試卷過(guò)來(lái)。“不好,要考試了!蔽艺肱R時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)一下,可轉(zhuǎn)頭一想,我考試不是十拿九穩(wěn)的嗎?就算不復(fù)習(xí),我照樣可以可以考一百分!我心想著,又把書(shū)塞了回去。
“開(kāi)始考試”,不知什么時(shí)候,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。等我看到試卷時(shí),滿臉驚訝。這題沒(méi)教過(guò)吧?這題怎么那么難?我傻眼了,怎么辦?抄襲、看書(shū)、猜……各種方法出現(xiàn)在我腦中,算了,猜吧!我開(kāi)始揮筆亂寫(xiě)。
呼,考完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,把試卷交了上去,然后趕緊把書(shū)打開(kāi)來(lái)看看,發(fā)現(xiàn)我這錯(cuò)了,那也錯(cuò)了,解決問(wèn)題也算錯(cuò)兩道。我開(kāi)始后悔起來(lái),后悔不應(yīng)該這么驕傲!
這天回到家后,我沒(méi)有像平時(shí)那樣玩游戲,而是拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。回到學(xué)校里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。不到一個(gè)月,我的學(xué)習(xí)成績(jī)又上升了。
這一天,成為了我學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我終于明白“一分耕耘,一分收獲!”的道理,也深刻體會(huì)到驕傲使人落后的殘酷。這一天,讓我終身受益。這一天,我銘記在心。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我站在陽(yáng)臺(tái)上。一只非常好看的小鳥(niǎo)掉進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)上,它好像受傷了。
那只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著小短嘴,有綠有棕的羽毛,可愛(ài)極了。每天我都會(huì)給小鳥(niǎo)喂吃的,給它包扎傷口,幾天后,我見(jiàn)小鳥(niǎo)慢慢恢復(fù)了,就把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里掛在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。
我每次給它喝水,吃東西時(shí)都會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“主人,求求你放我回大自然吧!讓我去找我的同伴吧!”
從那時(shí)我似乎理解了,心理便想:“要是我把它放了會(huì)不會(huì)再受傷呢?會(huì)有人像我一樣去救它嗎?”后來(lái)我想了想便把鳥(niǎo)籠從晾衣架上取下來(lái),正想打開(kāi)籠子時(shí),我怕以后再也見(jiàn)不到了,就又放下了手中的籠子。
跑去問(wèn)了問(wèn)媽媽:“小鳥(niǎo)雖然已經(jīng)恢復(fù)但是我去不想讓它離開(kāi)我,該怎么辦呢?”
媽媽說(shuō):“可是小鳥(niǎo)也想和伙伴們一起玩耍,和爸爸媽媽在一起的呀!”
我來(lái)到鳥(niǎo)籠邊,望著小鳥(niǎo),見(jiàn)它十分孤獨(dú),沒(méi)有伙伴非常可憐。我又望著空中的幾只小鳥(niǎo)正在嬉戲、玩耍,自由自在的飛翔。后來(lái)仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的眼睛旁濕潤(rùn)潤(rùn)的。我心想:”它一定渴望自由,渴望與伙伴玩!薄
這時(shí)我才領(lǐng)悟到人有人的家,動(dòng)物也有動(dòng)物的家。我邊看著那只雙眼盯著天空的小鳥(niǎo),邊慢悠悠地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠,叫了幾聲可能在說(shuō):“再見(jiàn)!我的主人,謝謝你給我喝救了我!彼絹(lái)越遠(yuǎn),我望著它拍打著翅膀在空中翱翔,十分自在。
從那天起,我便理解了動(dòng)物,它與人一樣也需要自由、關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。所以這一天讓我銘記。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇13
又是一個(gè)落日。金色的陽(yáng)光照在田野上,照在歡樂(lè)的臉上,照在我的背影上,我一轉(zhuǎn)身已到刺眼的光鋪面而來(lái),我慢慢地睜開(kāi)眼,哦!原來(lái)是夕陽(yáng)的光芒。多么美麗啊!
停留一會(huì)兒,急忙跑回家反復(fù)地問(wèn)媽媽帶我去金雞山看落日,終于媽媽同意了,就這樣開(kāi)車(chē)到了那,靜靜地等待那金黃的一刻。
不知道過(guò)了多久,我漸漸睡過(guò)去。一道溫柔的聲音將我從睡夢(mèng)中拉回來(lái),睜開(kāi)眼,一道刺眼的光,映入我的眼瞳,我用力閉上眼,再緩緩睜開(kāi)。一剎那間,深紅的半圓東西發(fā)出亮眼的光芒,射得人眼睛發(fā)痛。半個(gè)太陽(yáng),用它的光芒染紅了天際,一道寒風(fēng)吹過(guò),沒(méi)吹走我們那溫暖的夕陽(yáng)。天邊的云如獅子,在邊際奔跑;如紅仙子,在天邊飛舞;如河水,在天邊流淌。太陽(yáng)的光照著大地,是人心間溫暖。一道金紅的光照在我們的身上,使身上都帶紅,走到哪兒都顯得很奪目,因?yàn)槟鞘翘?yáng)的給予。
“媽媽,那個(gè)紅紅的太陽(yáng)為什么那么亮啊?”
“孩子,太陽(yáng)是宇宙中最亮的星球!
“哦”,我天真地回答道。
口中不禁有些干渴,從包中掏出一瓶水,正要打開(kāi)瓶蓋,無(wú)意間發(fā)現(xiàn),水變紅了,太陽(yáng)仿佛變成了水,在瓶中蕩漾,露出幾分美色。
與眾不同的一天,不同的感覺(jué),那一刻的光深留在記憶中,保存在童年的冊(cè)子中。紅的耀眼,紅的光彩,紅的珍貴。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇14
人們常常感慨“光陰似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有一些令人非常值得銘記的日子,并且,正是“這一天”讓你的生命更加豐富。這一天可能是從清晨到日暮都那么不同尋常,也可能是某一時(shí)刻讓這一天變得不同凡響。
我記得,有一次,我在書(shū)店里看書(shū),看得好好的,突然有一個(gè)6歲左右的小妹妹站在我的面前,她的臉上都是剛剛才哭過(guò)的淚水。她著急地問(wèn)了一句:“大姐姐,你看到我媽媽了嗎?”我愣了,原來(lái)是她和她的媽媽走散了,我怕這個(gè)小妹妹傷心,就說(shuō):“小妹妹,你不要哭了,大姐姐帶你去找媽媽,好不好?”小妹妹看了看我,說(shuō):“媽媽告訴過(guò)我,不能和陌生人走!蔽倚α诵,就繼續(xù)看書(shū)了。過(guò)了十幾分鐘,那個(gè)小妹妹還是沒(méi)有找到媽媽,就又站到我面前,小聲地說(shuō):“大姐姐,請(qǐng)你帶我去找媽媽吧!”我微笑著回答說(shuō):“好啊!
我?guī)е颜麄(gè)書(shū)店都找過(guò)了,還是沒(méi)有找到她的媽媽,她又哭了起來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在喊道:“元元,你在哪里?”我聽(tīng)了,就問(wèn):“小妹妹,剛剛有人在找她的孩子,這個(gè)人是不是你的媽媽呀?”我們跑到那個(gè)女人面前,那個(gè)人真是小妹妹的媽媽,她們母女倆一見(jiàn)面就擁抱而泣。
看到這一幕,我突然想起了我的媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),譬如我發(fā)燒時(shí),媽媽就在我的身邊,哪都不去……
這一天,我永遠(yuǎn)銘記!
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇15
鳥(niǎo)兒讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉;大海讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛蟹瓭L的波濤;而這一天讓我銘記,是因?yàn)檫@一天下著毛毛細(xì)雨。
這一天,放學(xué)后,我低著頭看著腳尖,慢慢地在雨中溜達(dá)。我一想到我書(shū)包里那張80。5分的數(shù)學(xué)卷子,我就想哭,卻欲哭無(wú)淚。
我在路邊坐下,從書(shū)包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子,狠狠一拳錘在了書(shū)包上,心中不停的懊悔:我怎么這么不爭(zhēng)氣呀!這卷子這么簡(jiǎn)單,憑我的水平,肯定能上95!唉,都怪我太粗心,太自信了。
看著窗外的大雨,我的淚水不知何時(shí)滿上眼眶,我想起了五年前的一天,同樣是下著雨的天,卻仿佛發(fā)生在昨天。
中午吃飯時(shí),媽媽接了個(gè)電話后,就急急忙忙地提起包包,她一邊穿鞋子一邊對(duì)我說(shuō):
“妮誒,媽咪有事情要出去下,你吃完飯不用收拾,就去寫(xiě)作業(yè),爸爸不在,你要乖哦。但不準(zhǔn)看電視!闭f(shuō)完,她就開(kāi)門(mén)離去。我先是愣了一下,接著扒完碗里剩下的飯,舔了殘留在嘴邊的飯粒,起身走到書(shū)桌前,攤開(kāi)書(shū)本,拿起一支筆,在書(shū)上亂比劃,眼睛卻望向窗外,發(fā)呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無(wú)聊,那就去看電視。在另一頭,一個(gè)聲音告訴我,“不要啊,不要做那種偷偷摸摸的事!蔽以偃q豫,最后還是選擇了前者。我放下筆,躡手躡腳地走到客廳,拿起電話,打給媽媽。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇16
在一天天的日子里,似乎都平淡無(wú)味,但只有那一天的一幕幕,就像影片一樣,一幕幕回放在我的腦海里,銘記在我的心上,久久都不能忘懷。
那是我第一次自己回家的時(shí)候,一下課,我沖出校門(mén),跟著別人走在回家的路上,走著走著,走到了橋頭,我停下了,望著低垂的烏云和撲面的江風(fēng),我急得“哇”地大哭起來(lái),我似乎迷路了。“小姑娘,怎么了,迷路了嗎?”突然一位白胡子爺爺,奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。他白發(fā)蒼蒼,一雙炯炯有神的眼睛掛著一副老花鏡,我覺(jué)得他很面熟,好像我以前見(jiàn)過(guò)他。我向他說(shuō)了我的情況,老爺爺慈祥地說(shuō):“快下雨了,我們是同路的,我?guī)慊丶野!蔽页槌橐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨果然淅淅瀝瀝地下了起來(lái),而且越下越大,老爺爺一手牽著我,一手打著雨傘,帶我走進(jìn)了蒙蒙雨簾中……在一路上,老爺爺似乎怕我會(huì)感到寂寞,他跟我講了很多歷史故事,講了日本人以前是怎樣欺負(fù)我們中國(guó),有多少愛(ài)國(guó)者拼了命去保護(hù)我們國(guó)家,有多少中國(guó)人犧牲在日本人手下……他說(shuō)著說(shuō)著,眼淚擠滿了淚水,他并告訴我一定要熱愛(ài)自己的國(guó)家,做一個(gè)有愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人。我漸漸地聽(tīng)的入了迷,突然感到在我面前的這位老爺爺是多么具有愛(ài)國(guó)精神啊,頓時(shí),我對(duì)他的敬佩之情涌上心頭。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇17
西天的殘陽(yáng)如血,我仿佛又看到了向我深手的兩位老人……那天下午放學(xué)后,我在商店里買(mǎi)了一瓶飲料,我打開(kāi)蓋子,喝了一口后,忽然看到不遠(yuǎn)處一位衣衫襤褸的老奶奶,正用兩只枯井般的眼睛無(wú)神地看著我。咦?她干嘛老盯著我干嘛呀?再看著她手中的那只麻袋,我明白了,她是想要我手中的那只飲料瓶。我拿起飲料瓶,想馬上喝完給她。唉,這瓶飲料,怎么這樣多呀!好不容易才喝完了。
忽然,一只干枯的老手伸到我的眼前——這是一位老爺爺。他年近古稀,幾根白發(fā)也稀稀疏疏的,向我伸出的手在微微顫抖著。
給誰(shuí)呢?給老奶奶,她是先來(lái)的;給老爺爺,他離我近。他們誰(shuí)從我手中取走,就給誰(shuí)吧,只值一角錢(qián)的小小的塑料瓶呀,你怎么給我出了這樣一道難題呢?要知道,一向果斷的我從來(lái)都沒(méi)有這樣猶豫不決過(guò)。
最終,老爺爺?shù)氖挚拷宋业哪侵伙嬃掀俊夏棠淌难凵,那無(wú)言的憂傷……終于我無(wú)法面對(duì),摸摸那發(fā)脹的肚子,我毅然的又從店里拿出一瓶飲料,迎著風(fēng)大口地喝了起來(lái)……爺爺奶奶們,我想你們應(yīng)該已經(jīng)兒孫滿堂了吧。你們不在家享受天倫之樂(lè),而流落街頭,你們的兒女此刻又在干什么呢?
抬頭望望將逝的夕陽(yáng),我覺(jué)得眼前模糊起來(lái)。風(fēng)送過(guò)一塊紫云,將夕陽(yáng)遮住了半邊,如血的殘陽(yáng)仿佛在哭泣……每當(dāng)看到這景色,我仿佛又看到了兩位可憐的老人。這一天,讓我銘記。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇18
人生在世,常常感嘆“光陰似箭,日月如俊”,然而,生活中往往有值得銘記一生的日子令您終生受用,令自己的生命更加豐富多彩無(wú)限好。
有這么一天,一下子就令我明白了一個(gè)真諦,令這一天從清晨到日暮都變得那么不同尋常。
那一天,天降大雨,四處都是轟鳴的雷聲久久不停息,鄉(xiāng)路上早也是泥濘一片,可就是那么一個(gè)“鬼天氣”我家的自來(lái)水管裂了,從地下不斷的冒水,急得我們一家冒火,沒(méi)有水喝,可有是水管壞了,這又該如何是好?于是爸爸就給一個(gè)普通修理工打了一個(gè)電話,只聽(tīng)的那一頭一句“好,我馬上趕來(lái)”。就掛斷了電話。
過(guò)了一會(huì),天上的雨一點(diǎn)也沒(méi)有停息的意圖,反而是越來(lái)的人,有自來(lái)水的房子早已成了一片水地,媽媽剛想讓爸爸催一下水電工就聽(tīng)門(mén)外一陣敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看。水電工已在門(mén)口,全身上下沒(méi)有一處干的地方,渾身上下一片濕,我媽拿來(lái)一個(gè)干毛巾讓他擦擦,可他說(shuō)“不用了,趕緊修水管吧”。于是就走入修水管,不一會(huì)就修好了,爸讓他歇一會(huì),他卻說(shuō)不了,便有冒著傾盆大雨離開(kāi)了,父親和我望著他的身影消失在大雨中,父親不禁感嘆道“多么一個(gè)敬業(yè)的人啊”!
是啊,生活中哪怕你只是一個(gè)像小螺絲般的人物,可你卻堅(jiān)守崗位也會(huì)有無(wú)限的力量和一樣受人尊敬。
這是一個(gè)電工教我的真理,這一天,讓我銘記。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇19
回首一年前的6月7日,這一天讓我們?nèi)倚老,更讓我難忘。一年前的今天,所有的事都?xì)v歷在目,像電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海里。那天早上,我的小弟弟俊宇還在媽媽的肚子里調(diào)皮呢!小弟弟還在媽媽肚子里,可早就取好了名字,大家都在盼望著他的出生,家里人一致認(rèn)為小俊宇一定是個(gè)調(diào)皮的小男孩。
那是一個(gè)晴朗的上午,幾朵白云正在天空飄蕩,媽媽已經(jīng)住到醫(yī)院了,我一個(gè)人在家有些孤單。上午十時(shí)五十五分了,突然,熟悉的旋律傳入我的耳中,我急忙拿出手機(jī)一看,是大姨打來(lái)的,我不禁有些好奇:媽媽在醫(yī)院里,大姨應(yīng)該打媽媽電話呀?我接通電話,那邊可吵了,還伴隨著小孩的哭聲,這時(shí)聽(tīng)到大姨興奮的聲音:“思思,你當(dāng)姐姐了,聽(tīng)!這時(shí)你小弟弟在哭呢!”哇!我當(dāng)姐姐了,我激動(dòng)得又蹦又跳。這時(shí),爸爸也打來(lái)了電話,笑著對(duì)我說(shuō):等會(huì)接我去醫(yī)院看小弟弟。我興奮極了,我終于有了親弟弟了!來(lái)到醫(yī)院,媽媽告訴我,小俊宇和我這個(gè)姐姐還真有緣,他是上午十點(diǎn)五十出生的,我呢,是晚上十二點(diǎn)五十出生的,而且我們出生時(shí)體重都是六斤八兩。我看著小弟弟粉嘟嘟的小臉蛋,摸一摸他的小手,好軟好嫩,我忍不住親了他一口,大姨看見(jiàn)了說(shuō):“思思,有了小弟弟,你爸媽就喜歡他不喜歡你了!蔽业男囊稽c(diǎn)一點(diǎn)的冷了,臉上的笑容消失了,不高興的表情也漸漸的流露出來(lái),我離開(kāi)了小弟弟做到了旁邊的椅子上。
這時(shí),媽媽把我叫到身旁,抱住我說(shuō):“不會(huì)的,你們都是爸爸媽媽手心里的寶,爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)一樣喜歡你們的!”爸爸走過(guò)來(lái),拍著我的頭說(shuō):“爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)還會(huì)像以前一樣的,不會(huì)少反而會(huì)增多,因?yàn)榻憬愀卵剑 贝笠桃残χf(shuō):“逗你玩的,傻姐姐。”我也不好意思的笑了。這番話讓我明白,父母的愛(ài),始終在那里,永遠(yuǎn)不會(huì)變。這一天,讓我永遠(yuǎn)銘記。
這一天讓我銘記600字優(yōu)秀作文 篇20
窗外漸漸的下起了雨,大家坐在教室等著老師發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷。
時(shí)間剛過(guò)不久,我抬頭環(huán)顧左右,看到有些同學(xué)緊張的樣子,我不禁一笑,有些得心應(yīng)手地甩了一下筆抖了下腳。因?yàn)檫@一課我覺(jué)得自己學(xué)得很好,上面的題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題,所以我只隨意的看了幾眼就胸有成竹地往上面寫(xiě),計(jì)算后沒(méi)有再一次的驗(yàn)算,就草草的將試卷寫(xiě)完放在桌角。過(guò)了一會(huì)兒,老師見(jiàn)同學(xué)們都寫(xiě)的差不多了,就讓小組長(zhǎng)把練習(xí)交上來(lái)然后放學(xué)回家了。
下午,上課、下課都有同學(xué)在討論著上午的考試怎么樣,我洋洋得意地說(shuō)我肯定考的很好。就這樣過(guò)了一下午快放學(xué)了,老師送來(lái)了全班的試卷就走了,我掩蓋不了內(nèi)心的激動(dòng)還特意上前去拿,可是我沒(méi)有看到我的卷子,我以為我看漏了,但是發(fā)到最后我的卷子還沒(méi)出現(xiàn),于是就問(wèn)了大家有沒(méi)有看到,結(jié)果大家都搖頭,正納悶著,同學(xué)就跑過(guò)來(lái)說(shuō):“喂!老師叫你去辦公室!蔽乙宦(tīng)慌了,心想:老師叫我干嘛?不會(huì)是試卷考太好了懷疑我作弊?還是我做了什么不應(yīng)該做的事嗎?我?guī)е闹械囊蓡?wèn),走在前往辦公室的路上。
到了辦公室的門(mén)口,我試探性地推開(kāi)了門(mén),發(fā)現(xiàn)辦公室里只有老師一個(gè)人,我敲了門(mén),喊了句:“報(bào)告!”老師見(jiàn)我來(lái)了,就把我叫到他身旁,只見(jiàn)他側(cè)身從一堆文件中抽出一張?jiān)嚲頂[在我面前,對(duì)我說(shuō):“你好好看看!蔽夷弥嚲,試卷上用紅筆圈起來(lái)與打叉的地方不計(jì)其數(shù),還有讓人可笑的粗心錯(cuò)誤,比如把乘寫(xiě)成除,把1寫(xiě)成9,我把試卷都看了一遍,覺(jué)得字跡很熟悉,目光隨后落在了姓名欄上,這……是我的名字!我驚訝的一下子不知道該說(shuō)什么了,尷尬、恐懼、緊張一時(shí)間都圍繞著我,大腦一片空白,額頭都沁出了冷汗,隨后老師的話打破了寂靜。
“你為什么寫(xiě)的這么差?”老師問(wèn)我。
我低下了頭,避開(kāi)老師銳利的目光,右手拇指與食指擰著褲子來(lái)回摩擦著,心想:怎么會(huì)這樣?完了完了,我還以為寫(xiě)的很好,早知道寫(xiě)完之后檢查一遍了,這下好了……我以為老師會(huì)罵我,可是卻沒(méi)有。
“你是不是覺(jué)得這課你學(xué)的很好,就不用用心去做,所以做一下就好了?”他說(shuō)“我告訴你,你不能認(rèn)為自己學(xué)的很好,就可以隨意看待任何一道題和事,不管做什么都要認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真是一種態(tài)度,隨意是一種態(tài)度,兩者的收獲是不同的。相信我說(shuō)的你都懂,不能有下次了,去吧,把試卷拿回家都訂正起來(lái)吧!闭f(shuō)完,我拿著試卷走出了辦公室,關(guān)上辦公室門(mén)的那一剎那,突然感覺(jué)手中拿著是一份寶,而心中涌出一陣暖流。
回到家洗完澡躺在床上,細(xì)想著今天老師說(shuō)的話,心想:是啊,知識(shí)有深有淺,題目有難有易,事情有大有小,但是態(tài)度是解決這些問(wèn)題的前提,我以后一定要每時(shí)每刻提醒自己,隨時(shí)擺正自己的態(tài)度,要用心去干每一件事情。
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