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大班第一學(xué)期幼兒發(fā)展評估小結(jié)
一個學(xué)期很快又將結(jié)束，孩子們一學(xué)期的大班生活也即將結(jié)束，利用三天的時間對班級孩子進(jìn)行了五大領(lǐng)域的發(fā)展評估，現(xiàn)對評估情況進(jìn)行小結(jié)，希望尋找出問題的癥結(jié)，以便下學(xué)期工作更好地開展。
一、健康領(lǐng)域
在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，孩子們能夠自己入廁，并且在入廁后能夠自覺地洗手，洗手順序正確，并且基本養(yǎng)成了洗手后用毛巾擦手的習(xí)慣。本學(xué)期，孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)，挑食的現(xiàn)象有所改善，基本上能夠保持桌面、地面、碗面的干凈。在安全意識方面，大多數(shù)孩子不會有危險舉動，能夠聽從老師的指令，但是也有部分孩子控制不住自己，容易做危險的舉動，如站到椅子上，滑梯倒著爬等，這需要與家長聯(lián)系，改正這種危險行為。在動作發(fā)展方面，通過本學(xué)期的體質(zhì)監(jiān)測練習(xí)，孩子們的能力提高還是很快的，特別是網(wǎng)球投擲的情況相當(dāng)不錯；就是雙腳連續(xù)跳還有所欠缺，下學(xué)期將在這方面進(jìn)行著重練習(xí)。
二、語言領(lǐng)域
孩子們的傾聽習(xí)慣不是很好，很多孩子在上課的過程中容易走神，有些孩子甚至?xí)鲂幼骰蛘吡奶欤谕楸硌莸臅r候也不會認(rèn)真地聽，這個還需要老師不斷地關(guān)注。本學(xué)期后半學(xué)期，開始了兩周一次的講故事表演，孩子們通過這個平臺，語言講述能力及膽量得到了很大提高！孩子們的看書習(xí)慣非常不好，很多孩子都不能一頁一頁地翻書，更不會根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行講述，有的孩子甚至還會撕書，在這點上，我們將聯(lián)系家長，共同培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣。在看圖講述方面，發(fā)現(xiàn)孩子們只能講出圖片的大致內(nèi)容，對于細(xì)節(jié)描述不夠，需要繼續(xù)練習(xí)。
三、科學(xué)領(lǐng)域
這學(xué)期，孩子們基本上能夠以自己為中心分辨左右。對于一年四季有了明確的認(rèn)識，基本能夠講述每個季節(jié)的特征。在想象方面，他們看到圓形基本上都說這是圓圈圈，讓他們想象圓圈圈像什么，孩子們在老師提醒下，都能夠想象出10個以上的物品。對于一些常見的動物特征的了解還是比較好的，但是對于一些植物的特征卻是不甚了解，主要是由于教師在這方面組織的活動比較少。
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