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感作文

我感受到了魅力優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-07-09 09:51:16 感作文 我要投稿

我感受到了魅力優(yōu)秀作文

  【篇一:我感受到了色彩的魅力】

我感受到了魅力優(yōu)秀作文

  世界饋贈(zèng)給我們豐富的色彩,因?yàn)檫@些色彩,即使不考慮身邊地人和事,生活也是令人滿(mǎn)足而期待的。

  這些色彩融入我們的日常生活中,觸目是繁多的色調(diào),似乎如此平凡常見(jiàn),沒(méi)什么特別的意味。在從前的我看來(lái),也是這樣,可在有些人看來(lái),絕非如此。

  去剛剛搬入新家的親戚做客,只是想去看看新家裝飾的如何。簡(jiǎn)單地布局,干凈的白色調(diào),還透著剛剛裝修完的的新意。幾轉(zhuǎn)便看完了,我也不知道親戚們說(shuō)著的評(píng)價(jià)詞,意興闌珊的看窗外陰沉地天空。阿姨應(yīng)是看到了我的無(wú)趣,拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)將我?guī)нM(jìn)去,視野便被大片大片綠色占領(lǐng)。我驚訝地看到陽(yáng)臺(tái)上布滿(mǎn)各種盆栽,深淺不一的綠層層疊疊鋪開(kāi),一派雅致。她微笑著:“本來(lái)想種樹(shù),沒(méi)地方,但家里總改有些新意。你看,這些顏色將屋子都襯的漂亮!贝_實(shí),這幾抹濃綠新綠遮掩了屋內(nèi)有些拘謹(jǐn)?shù)母裾{(diào),連經(jīng)過(guò)的風(fēng)都捎帶上了清新。那時(shí)對(duì)阿姨的話(huà)似懂非懂,整個(gè)心都沉浸在滿(mǎn)臺(tái)的綠色里。

  漸漸對(duì)色彩持以好奇的欣賞態(tài)度。在收拾書(shū)架時(shí),有意的根據(jù)書(shū)脊的顏色排列。有時(shí)是由深到淺,給視覺(jué)舒適地感受;有時(shí)是深淺交織,讓不起眼的角落也亮麗起來(lái)。平凡的書(shū)架。也流露出一種怡然的姿態(tài)。

  色彩給人以不同的奇特感受,使人沉靜,使人輕松,給予流水般的清涼,給予秋日般的溫暖。時(shí)間久了,一些色彩在我眼里也代表了特定的事物。屋里淺綠的墻紙,似乎便充滿(mǎn)著植物的生命氣息,窗前淡褐色的窗簾,似乎也雕琢出了樹(shù)紋的起伏。在桌子上放一枝海棠,那緋紅便將春色引進(jìn)家門(mén)。

  “暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”這些色彩賦予了秋菊新的美意;“夕照紅于燒,晴空碧勝藍(lán)”這些色調(diào)繪出晴空落照、云奇月朗的風(fēng)景畫(huà)。靜下心后去感受色彩攜帶的或柔和,或熱烈的情懷,總能收獲一捧別樣的心情。

  在色彩鋪就的路徑中,我行走著,向著瑰麗地遠(yuǎn)方。

  【篇二:我感受到了茶的魅力】

  茶文化在中國(guó)歷史悠久早在唐代就已盛行,文人墨客,無(wú)不愛(ài)好飲茶。

  茶,香醇清潤(rùn),乃飲品之上品。對(duì)于茶,不同的人有不同的感受。那是一種微苦的味道,可卻能對(duì)身心有種安慰。如經(jīng)歷暴雨的洗禮,又如同陽(yáng)春三月的微風(fēng)拂面而過(guò)。

  當(dāng)然我并不只是喜歡茶的味道。

  我沒(méi)有多年品茶的經(jīng)驗(yàn),更沒(méi)有多少人生閱歷帶來(lái)的滄桑,更沒(méi)有那種心境,好像沒(méi)有什么資格去對(duì)茶來(lái)“說(shuō)三到四”。但我就喜歡茶,有自己的感觸不需要什么資格和理由。

  茶在當(dāng)今被碳酸飲料充斥的世界里,似乎有些落伍。碳酸飲料似乎才是潮流,才是多數(shù)人的“追求”。這是個(gè)物欲橫流的世界。司馬遷說(shuō)過(guò)“天下熙熙,皆為利來(lái),天下攘攘,皆為利往”,恐怕也就是這樣了吧。陶淵明之所以嗜酒如命,是因?yàn)橹挥性诰评锊拍苷业剿闹械氖劳馓以,他的向往之地。他才是真正的淡泊名利?/p>

  一杯茶就像一面鏡子,能映射出塵世間的真實(shí)面目,映射出真實(shí)的心靈,唯有在茶里才能品味那一方凈土。因?yàn)樾[的世界有太多束縛與羈絆。

  試想一下,一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,靠在搖椅上,品茶、讀書(shū)、曬太陽(yáng),這是一件多么愜意的事!

  在我看來(lái),茶之道就是陶淵明的淡泊名利,是靜。人生不一定要轟轟烈烈,平平淡淡一樣有滋有味。

  天下熙熙,皆為利來(lái),天下攘攘,皆為利往。唯有茶能映塵世,窺人心。

  文人墨客愛(ài)梅蘭竹菊等,愛(ài)的是魅力,它們的品質(zhì)。我之所以愛(ài)茶,也是因?yàn)楦惺艿讲璧镊攘,不單單是茶的香醇清?rùn),更是那種對(duì)塵世的超越。

  【篇三:我感受到微笑的魅力作文】

  一個(gè)不經(jīng)意的微笑,就會(huì)在他人心中留下深深的烙印,就有可能打開(kāi)他的心結(jié)。

  曾經(jīng)許多次,我的心結(jié)都是在別人無(wú)意或有意的微笑之中打開(kāi)。這學(xué)期的一次黑板報(bào)評(píng)比中,由于我是評(píng)委,要去參加其它班級(jí)的評(píng)比,而此時(shí)正值我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。當(dāng)我和其他評(píng)委一起將所有的班級(jí)都評(píng)完時(shí),這時(shí)下課鈴聲已經(jīng)響起,我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)也即將結(jié)束。我慌慌忙忙地回到教室,看到其它同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始交卷。我拿起試卷,想趕緊做完。誰(shuí)知越心急越不會(huì)做,平時(shí)很簡(jiǎn)單的題目這時(shí)也仿佛變得很難。正當(dāng)我手忙腳亂時(shí),班主任朱老師開(kāi)完例會(huì)回來(lái)。看到我著急的樣子,他微笑著對(duì)我說(shuō):"汪衍,沒(méi)事,慢慢考,我等你"。朱老師了露出安慰的微笑,不知為什么,我的心立刻平靜了下來(lái),大腦的思路也逐漸清晰起來(lái),甚至還有一種要考得更好的念頭。因?yàn),朱老師的微笑是?duì)我的鼓勵(lì),又包含著對(duì)我的`關(guān)心和安慰,我緊張的心立刻輕松許多。

  去年,我隨父母去黃山旅游,此時(shí),正值梅雨季節(jié),山上到處?kù)F氣騰騰。望著隱藏在霧氣中的陡峭階梯,我不禁打起了退堂鼓。這時(shí)我無(wú)意中回頭,看見(jiàn)一位背著登山包的大哥哥正微笑地向上攀爬。他的笑容感染了我,突然使我充滿(mǎn)了勇氣和力量。在這微笑的感染下,我沿著陡峭的山路向上攀爬,一直爬到了一線(xiàn)天,并登上了光明頂。當(dāng)我站在光明頂上,環(huán)顧群山,看見(jiàn)云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山峰,突然領(lǐng)悟了"一覽眾山”小的境界。

  在日常生活中,同學(xué)之間的不愉快,一個(gè)微笑也許就可以化解。幫助別人的微笑,是最好的鼓勵(lì);回報(bào)別人的幫助,微笑,是最好的感謝。發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,讓人感動(dòng),溫暖一生。

  ‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’,當(dāng)我們向這個(gè)世界微笑時(shí),這個(gè)世界也同樣向我們微笑。這,就是微笑的魅力。

  【篇四:我感受到了雨的魅力】

  天空是如此的壓抑,一片慘白,空氣中彌漫著下雨前特有的土腥味,把人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著,吹落了海棠的花苞;吹歪了幼嫩的新枝,卻怎么也吹不散那漫天的烏云。只見(jiàn)一道金光閃過(guò),接著“轟”得一聲,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),漸漸的下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)打在屋前的地板上和屋側(cè)的碎石里,發(fā)出動(dòng)人的聲音,如樂(lè)隊(duì)在演奏,雨滴順著屋檐流下來(lái),開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子,接著便連成了線(xiàn),如同蒙上了一層窗簾。

  院子里的花兒被大雨打得彎下了腰,花瓣飄落了一地。忽然,院中央的荷花吸引了我,雨滴在荷葉上,像光潔、閃亮的珍珠散落在翡翠盤(pán)中,珠子越滾越大,最后變成了一盤(pán)水銀,荷葉承受不了了,動(dòng)搖西晃起來(lái),最后彎下了腰,“嘩……”一道道水銀柱落了下來(lái),荷葉又恢復(fù)了往常,依然挺立著。

  一會(huì)兒,雨漸漸小了,雨絲細(xì)細(xì)的,像繡花針,斷斷續(xù)續(xù)的直插到泥土里。近處的花草,好像換上了新裝,顯得精神煥發(fā),遠(yuǎn)處的房屋與大樹(shù),在茫茫的雨簾中,似青煙籠罩,真是一副美麗的“春雨圖”啊!

  雨過(guò)天晴,天空中飄著一層淡淡的云,打開(kāi)窗戶(hù),一陣清風(fēng)將剛才的煩悶吹得無(wú)影無(wú)蹤,夾雜著各種花的芬芳,我貪婪的呼吸著,陶醉在這花香中。天空微微泛著不易覺(jué)察的藍(lán),似乎用手指輕輕一點(diǎn)便會(huì)蕩起片片漣漪。街道水泥的路面被大雨沖刷的锃亮,兩旁的樹(shù)枝被大雨洗得一塵不染,人們愉快的走著、交談著。

  大雨對(duì)于某些事物是可怕的,對(duì)于某些事物是喜愛(ài)的。人生亦是如此,挫折只是留給不怕被困難打倒的人,而那些畏懼困難的人,不去努力嘗試,只會(huì)覺(jué)得自己無(wú)能為力,所以,困難并不可怕,可怕的是你無(wú)法面對(duì)挫折的心。

  【篇五:我感受到了平凡的魅力】

  冬去春來(lái),我家小院的一株海棠花又盛開(kāi)了。今年的花兒相比歷年來(lái)就更艷了,它栽在一個(gè)不算華麗的花盆里和家里的其他花混在一起。但是這花一開(kāi),點(diǎn)綴著我家小院更加飽滿(mǎn)春色了。我看到媽媽用拿鍋鏟的手搖搖晃晃的持著手機(jī)似乎很開(kāi)心的蹲在花的各個(gè)角落給花做特寫(xiě)。不用說(shuō),媽媽準(zhǔn)是要把這美麗的花放在朋友圈好好炫一炫。

  看著媽媽欣喜,歡快的的表情,對(duì)微信笨拙的操作,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽也是這么有趣、時(shí)尚。

  在我眼里媽媽和大多數(shù)媽媽一樣,是個(gè)不折不扣的家庭主婦:沒(méi)有工作,不愛(ài)打扮,平時(shí)也打打麻將,跳跳廣場(chǎng)舞。平凡的像漫天飛舞的蒲公英,成群結(jié)隊(duì),隨風(fēng)飄揚(yáng)?删褪沁@樣一位媽媽。讓我平凡中享受到了愛(ài),感受到了溫暖。

  我對(duì)愛(ài)的理解沒(méi)有大人一樣透徹。青春期的我似乎對(duì)媽媽的愛(ài)熟視無(wú)睹。但和媽媽生活了十幾年的我知道她是一個(gè)怎么樣的人,做什么樣的事情,有什么平凡的“功績(jī)”。

  記得有一個(gè)平凡的寒冬,平凡的早晨,媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)。一進(jìn)門(mén)就叫喚手冷,把車(chē)子一放,就拿來(lái)熱水袋捂手。我很好奇,媽媽的手套怎么不見(jiàn)了。原來(lái)他把自己的手套給了一個(gè)沿街乞討的殘疾人。媽媽似乎還不好意思的笑了笑。平凡的冷天,平凡的小事,平凡的媽媽給了一個(gè)殘疾人一份溫暖,一份愛(ài)心。

  花草裝點(diǎn)著我們的生活環(huán)境,給人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和美感。而媽媽用平凡的雙手默默的把愛(ài)給了我,給了陌生人。讓我在個(gè)個(gè)平凡的小事中,感受到了平凡的獨(dú)特魅力。猶如墻角的那盆海棠花,平凡中綻放著美麗,點(diǎn)綴著滿(mǎn)園春色。

  【篇六:我感受到了文學(xué)的魅力】

  在陽(yáng)光明媚的下午,手拿一杯香醇的熱茶,捧著一本回味無(wú)窮的書(shū)本,這是我理想中的美好生活。文學(xué),像一顆光芒四射的明珠,它的魅力就像明珠散發(fā)出的千絲萬(wàn)縷的光芒,吸引著你想要領(lǐng)略,想要觸摸,想要感受。

  回望歷史長(zhǎng)河,千百文人墨客跋山涉水只為追尋更美的風(fēng)景,詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)下只字片語(yǔ),卻流傳千古:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是對(duì)人間奇景的無(wú)限崇仰;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是對(duì)登峰造極發(fā)出的壯志豪言;“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”是對(duì)人生道路上艱難險(xiǎn)阻的勇敢挑戰(zhàn)……數(shù)語(yǔ)寥寥,表達(dá)的意境卻不僅停留在字面上,讀來(lái)更覺(jué)中華文化博大精深。

  古詩(shī),帶我們走進(jìn)另一個(gè)世界,帶我們領(lǐng)略不一樣的色風(fēng)景。放眼當(dāng)代亦是如此。

  錢(qián)鐘書(shū)大氣幽默;路遙平淡真實(shí);汪曾祺細(xì)膩敏感;簡(jiǎn)貞回味無(wú)窮,情感豐富……而我最欣賞的當(dāng)代作家是青年作家郭敬明。他的文字有種魔力,讓你不由自主的就會(huì)跟著他的腳步,跟著角色的步伐,迅速進(jìn)入故事。他的文筆犀利又不失清新,華麗又不覺(jué)浮夸,情節(jié)跌宕起伏,意料之外又是情理之中,看他的作品會(huì)有坐過(guò)山車(chē)般的刺激緊張。每每到故事主角情緒高潮之處,來(lái)一段清新細(xì)膩的描寫(xiě),輕撫著讀者浮躁的心。他塑造的人物,個(gè)性鮮明,經(jīng)歷坎坷,結(jié)局悲慘,但故事經(jīng)過(guò)又時(shí)不時(shí)戳中淚點(diǎn),惹得無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容,流淚,心痛不已。一本作品讀下來(lái),就如隨著故事來(lái)這世界也經(jīng)歷一遭一樣,讀完久久不能平息。

  每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,腦海中都會(huì)不自覺(jué)的顯現(xiàn)出他的文字“你不知道生活什么時(shí)候會(huì)突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗中……你被嘲笑,被諷刺,被放棄……我們?nèi)栽诖蟠蟮慕^望里小小的努力著……這種不甘于放棄的心,變成黑暗里小小的星辰。我們都是小小星辰!,這段“心靈雞湯”式的旁白一直激勵(lì)著我即使被“絕望推進(jìn)深淵”也要在“大大的絕望里小小的努力”。他的文字教會(huì)我們?cè)鯓佑泄菤獾幕钤谶@個(gè)世界上,怎樣最大化發(fā)揮自身的價(jià)值。

  古人的文字,教會(huì)我人生哲理;現(xiàn)代文學(xué),充實(shí)生活,則帶我進(jìn)入了另一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻、傳奇的世界。讓你坐在家里,就好像穿梭到另一個(gè)次元里,感受別人精彩的生活。

  文學(xué),是人們交流、分享的重要方式,是上千年歷史的積淀,是智慧的結(jié)晶。我深深的感受到文字之博大精深,文學(xué)之魅力光芒萬(wàn)丈。它是在任何一個(gè)時(shí)代都不可缺少的精神食糧,是不可替代的精神財(cái)富!

  【篇七:我感受到了繪畫(huà)的魅力】

  畫(huà)是來(lái)自心靈的一種感覺(jué),也散發(fā)著心中的情感。看著那些聞名中外的大作家的畫(huà)真想那是我畫(huà)的。

  我最喜歡達(dá)芬奇的畫(huà),他的那幅作品《蒙娜麗莎的微笑》很讓人猜不透的是她的微笑是和藹可親的溫婉的微笑?是多愁善感的感傷的微笑?是內(nèi)在的快樂(lè)的標(biāo)志?據(jù)說(shuō)畫(huà)中的主人公是當(dāng)時(shí)的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜·麗莎,這幅畫(huà)畫(huà)了4年。那時(shí),蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折,她一直處于哀痛之中,悶悶不樂(lè)。為了讓女主人高興起來(lái),達(dá)芬奇在作畫(huà)時(shí)請(qǐng)來(lái)音樂(lè)家和喜劇演員,想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來(lái)。所以微笑才有這樣多的感覺(jué)。

  但是可以畫(huà)出這樣多感情的畫(huà)也只有他一人了吧。當(dāng)我看到畫(huà)家拿著可以賦予生命的那只畫(huà)筆在畫(huà)板上畫(huà)時(shí),畫(huà)筆在手中好像賦予著感情在畫(huà)紙上飛來(lái)飛去,那色彩在畫(huà)紙上逐漸形成了一幅畫(huà)時(shí),那是多么令人驚嘆,我不禁對(duì)它產(chǎn)生了興趣。

  我開(kāi)始讓媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà),還好我的天賦并不差,我學(xué)了一年,就不學(xué)了,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我是多么的天真,真的以為學(xué)了一點(diǎn)就可以自畫(huà)了嗎?那畢竟是兒時(shí),現(xiàn)在每個(gè)月都有一次畫(huà)黑板報(bào)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在想想達(dá)芬奇我還是太渺小太渺小,不過(guò)沒(méi)有努力就沒(méi)有成功。

  畫(huà)可以讓人身臨其境,當(dāng)你沉醉于它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它賦予了很多,有畫(huà)家的辛勞、想象和感情,想象的豐富使你驚異于它,感情的流露使你可以體會(huì)到。

  我一直都想要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,走遍世界的繁華,欣賞世界的美麗,用畫(huà)的方式記錄每一個(gè)瞬間,記錄下美好。畫(huà)的魅力使我走向它學(xué)習(xí)它。畫(huà)是相機(jī)中的一張照片所不能帶表的,是與眾不同的!

  【篇八:我感受到了明星的魅力】

  周星馳,一位中國(guó)沒(méi)有人不知道他是誰(shuí)的演員。

  星爺,一位開(kāi)辟了中國(guó)也能拍出好電影的人。回顧當(dāng)年經(jīng)典電影《功夫》、《少林足球》等各種大碗電影更是白看不厭。

  記得第一次看到星爺?shù)碾娪皶r(shí)大概是小學(xué)左右。我哥帶我去看星爺?shù)闹?--《功夫》?吹诫娪袄镄菭敽退粋(gè)胖子同伙去殺包租婆。星爺中了幾刀和被毒蛇咬到時(shí),我笑的像個(gè)成熟的石榴一樣。又看到電影里星爺?shù)谋赐晟顣r(shí),好想我就是星爺,也不禁落淚。又看到星爺追到白富美時(shí)心里樂(lè)呵呵……從那時(shí)起,我知道了星爺。

  接著就是《少林足球》。當(dāng)這部電影上映時(shí),可是一片轟動(dòng)。無(wú)論是中國(guó)還是外國(guó),都引起了一陣轟動(dòng)。引起了“功夫熱”。中國(guó)也因此提高了國(guó)際地位

  又想到了星爺?shù)母阈?ài)情電影——《大話(huà)西游》。這是星爺所有電影中我最喜歡的一部。雖然當(dāng)年票價(jià)慘,但卻是我這輩子都無(wú)法忘記的電影。

  這些種種事跡,讓一些人羨慕嫉妒恨。人們只看到星爺?shù)某晒,但從沒(méi)想過(guò)他為夢(mèng)想付出了什么。在沒(méi)有當(dāng)演員時(shí),星爺當(dāng)過(guò)洗碗員,干過(guò)發(fā)報(bào)紙;甚至有時(shí)沒(méi)錢(qián)用皮帶拉緊肚子……

  在當(dāng)演員時(shí),星爺也只是個(gè)跑龍?zhí)。在某部電影中,女主角都講了:“祝賀你永遠(yuǎn)當(dāng)跑龍?zhí)!毙菭斠仓皇强嘈α艘环,?dāng)年星爺?shù)男量嗫芍^多么大。有時(shí)星爺都想放棄,但夢(mèng)想讓他堅(jiān)持下來(lái)了。

  我們欠星爺一電影……作文

  【篇九:我感受到了讀書(shū)的魅力】

  一個(gè)下午,品茶讀書(shū)享受著春風(fēng)的撫慰。與書(shū)相伴,乃是人生一大幸事。

  “讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)!薄案褂性(shī)書(shū)氣自華”古今中外,各大名人都是從書(shū)中獲取知識(shí),走向成功的。

  在嘈雜紛擾城市的一隅,捧著一本書(shū)遨游在知識(shí)的海洋,徜徉在篇篇美文間。在書(shū)海間,伴著祥子看透舊中國(guó)的人情冷暖,和林海音一起回顧她的童年生活,隨著福爾摩斯偵破一個(gè)個(gè)案件……這些是文學(xué)上的積淀,是寶貴的財(cái)富,是我們的精神食糧。

  讀書(shū)可以領(lǐng)略到文人墨客的才情,可以了解各代王朝的興衰,可以感嘆祖國(guó)大好河山的雄偉。

  讀書(shū)時(shí)驀然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,仿佛是白駒過(guò)隙。

  當(dāng)我在讀曹文軒的《草房子》時(shí),被曹文軒描寫(xiě)的一切吸引了。金黃的稻草,一望無(wú)際的河塘。頑皮的桑桑,文靜的紙?jiān),頑強(qiáng)的杜小康。讀這本書(shū)時(shí),我感覺(jué)自己與書(shū)中的人物同一呼吸同一心跳。看到催人淚下的情節(jié)也會(huì)如林妹妹一般淚光點(diǎn)點(diǎn)。

  在七年級(jí)的下學(xué)期我們的語(yǔ)文老師專(zhuān)門(mén)開(kāi)出一節(jié)課給我們讀書(shū),這是品讀圖書(shū)時(shí)間,是欣賞各位作家文筆的時(shí)刻。學(xué)校在前一樓設(shè)了一個(gè)圖書(shū)館,我班在后樓,只要一有空,我就會(huì)穿梭在前樓和后樓之間。我在下午課間時(shí)總會(huì)在那泡一會(huì),聆聽(tīng)作家的心聲。

  墨香的書(shū)本,擁有希望的翅膀。洗滌我的內(nèi)心,讓它更為高尚。

  讀書(shū)會(huì)讓自己有見(jiàn)解有思考,讓自己更優(yōu)秀。溫文爾雅,學(xué)富五車(chē)便是讀書(shū)的最高層次。

  世間名利的爭(zhēng)奪是激烈的,何不尋找個(gè)角落品讀書(shū)的內(nèi)涵?讀書(shū)是自己與高尚的人談話(huà),是接受靈魂的洗滌,書(shū)是我們的精神食糧,它是精品,也是歲月的見(jiàn)證。

  讀書(shū)的魅力妙不可言。我要繼續(xù)在這片無(wú)邊的海洋游弋!

  【篇十:我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的魅力】

  看到這個(gè)標(biāo)題,很多人或許會(huì)驚訝:競(jìng)爭(zhēng)這么殘酷的事情,有何魅力科可言?但于我而言,競(jìng)爭(zhēng)便像大松博文說(shuō)的一般“事無(wú)大小,人無(wú)高低,均在競(jìng)爭(zhēng)中生存”。競(jìng)爭(zhēng)于我,有很吸引人的力量。

  進(jìn)入中學(xué),身在實(shí)驗(yàn)班的我們?cè)缭缭诜謹(jǐn)?shù)上展開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng):?jiǎn)卧,期中考,質(zhì)量檢測(cè),都是我們“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”。進(jìn)入課業(yè)愈來(lái)愈緊的八年級(jí),幾乎每晚放學(xué)都要考試,為了暫時(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,我們都用盡全身細(xì)胞在答題。每天同學(xué)們都在交換教輔,互提單詞,鉆研題目,在這濃濃的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中,所有人都不敢松懈,大家各科成績(jī)都在穩(wěn)步提升著。競(jìng)爭(zhēng)的魅力,就在于能在競(jìng)爭(zhēng)中得到積淀,從而達(dá)到質(zhì)變到量變的過(guò)程。

  語(yǔ)文課也是我們?cè)诔煽?jī)榜之外開(kāi)墾的一塊“戰(zhàn)場(chǎng)”。小組積分制,任誰(shuí)都不想在排名榜上幾次三番落敗,所以語(yǔ)文課向來(lái)是課堂氣氛最活躍的地方,常常老師的問(wèn)題還沒(méi)落音,就有有備而來(lái)的同學(xué)高高舉手答題。課前的聽(tīng)寫(xiě),課上的答題,課下的周記都無(wú)比認(rèn)真,隨記也早記了滿(mǎn)滿(mǎn)一本。每個(gè)人都盡心盡力,只為了為小組拿分。競(jìng)爭(zhēng)的魅力,就在于可以調(diào)動(dòng)人的積極性,從而在競(jìng)爭(zhēng)中提高,充實(shí)。

  身為中學(xué)生的我們,競(jìng)爭(zhēng)還僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。放眼整個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)幾乎無(wú)處不在:小到一次比賽的冠亞之分,達(dá)到大國(guó)之間的軍事競(jìng)賽,無(wú)處不見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的影子。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)便沒(méi)有今天的人類(lèi),而中國(guó)最近幾十年發(fā)展如此迅猛快速,也正與競(jìng)爭(zhēng)息息相關(guān)。競(jìng)爭(zhēng)的魅力,就在于從個(gè)體之間的較勁影響到整個(gè)世界的格局。

  清淺的小河里只有供鼎俎的魚(yú)蝦,莊嚴(yán)的大海里卻能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚(yú)。讓我們感受到競(jìng)爭(zhēng)的魅力,敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng),勝于競(jìng)爭(zhēng)。

  競(jìng)爭(zhēng),我感受到了它的魅力。

  【篇十一:我感受到了生靈的魅力】

  一個(gè)生命一個(gè)生靈,或靜默無(wú)聲,或吵鬧喧嚷,或靈動(dòng)可愛(ài),或美麗優(yōu)雅……在不同的環(huán)境里演繹著相同的主題——萬(wàn)物生靈。

  植物,是生靈之中演繹著靜默之美的舞者。她們靜靜地綻放,靜靜地枯萎,在不起眼的角落里,在引人矚目的花壇上,展示著她們特有的魅力。

  松樹(shù)展示著他的高大威猛,浮萍彰顯著她的嬌小可愛(ài);鐵樹(shù)開(kāi)花,訴說(shuō)著百年世間的浮華,曇花一現(xiàn),傾述著花落凋零的惋惜。日月星辰,交相輝映,雨露雪花,滋潤(rùn)生靈……

  動(dòng)物,是生靈之中演繹著靈動(dòng)之美的舞者。他們緩緩進(jìn)化,又快速繁衍,有自己的思維,又有著自己的先天性行為與學(xué)習(xí)行為。適者生存,是他們的規(guī)則,在規(guī)則中存活下來(lái)的每個(gè)生靈都有著自己的魅力。

  豹子狩獵,是生靈力量與美的風(fēng)采;孔雀開(kāi)屏,是生靈優(yōu)雅動(dòng)人的展現(xiàn);螞蟻是生靈堅(jiān)植樹(shù)強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神的代表,鯨魚(yú)是生靈龐大強(qiáng)壯的后裔。滄海桑田,動(dòng)物們各盡所能,進(jìn)化出越來(lái)越高等的生命……

  造物主無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我們表達(dá)著自己對(duì)地球的喜愛(ài),用可愛(ài)的生靈裝點(diǎn)這美麗的星球,與于是,他在動(dòng)植物的基礎(chǔ)上又創(chuàng)造出一個(gè)近乎完美的種族——人類(lèi)。

  人類(lèi)文明起源的很早,幾乎在幾萬(wàn)年以前便有了,但是著小小的幾萬(wàn)年在生靈的進(jìn)化史上還是很短暫的。但是,在這短暫的生命里,人們卻創(chuàng)造了其它生靈所沒(méi)有的輝煌。

  埃及的金字塔,中國(guó)的長(zhǎng)城,古巴比倫的空中花園,古印度的佛教無(wú)一不向我們展示著人類(lèi)古文明的耀眼。電燈的現(xiàn)世,蒸汽機(jī)的發(fā)明,火車(chē)的出現(xiàn)無(wú)一不向我們述說(shuō)著人類(lèi)的巨大進(jìn)步。馬克思主義的產(chǎn)生,共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn),資本主義的發(fā)展,無(wú)一不向我們顯示出人類(lèi)社會(huì)的成熟。

  生靈包括著生活中的一切生命,他們用不同的精彩展示著屬于自己的魅力。

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