我感受到了魅力優(yōu)秀作文
【篇一：我感受到了色彩的魅力】
世界饋贈(zèng)給我們豐富的色彩，因?yàn)檫@些色彩，即使不考慮身邊地人和事，生活也是令人滿(mǎn)足而期待的。
這些色彩融入我們的日常生活中，觸目是繁多的色調(diào)，似乎如此平凡常見(jiàn)，沒(méi)什么特別的意味。在從前的我看來(lái)，也是這樣，可在有些人看來(lái)，絕非如此。
去剛剛搬入新家的親戚做客，只是想去看看新家裝飾的如何。簡(jiǎn)單地布局，干凈的白色調(diào)，還透著剛剛裝修完的的新意。幾轉(zhuǎn)便看完了，我也不知道親戚們說(shuō)著的評(píng)價(jià)詞，意興闌珊的看窗外陰沉地天空。阿姨應(yīng)是看到了我的無(wú)趣，拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)將我?guī)нM(jìn)去，視野便被大片大片綠色占領(lǐng)。我驚訝地看到陽(yáng)臺(tái)上布滿(mǎn)各種盆栽，深淺不一的綠層層疊疊鋪開(kāi)，一派雅致。她微笑著：“本來(lái)想種樹(shù)，沒(méi)地方，但家里總改有些新意。你看，這些顏色將屋子都襯的漂亮�！贝_實(shí)，這幾抹濃綠新綠遮掩了屋內(nèi)有些拘謹(jǐn)?shù)母裾{(diào)，連經(jīng)過(guò)的風(fēng)都捎帶上了清新。那時(shí)對(duì)阿姨的話(huà)似懂非懂，整個(gè)心都沉浸在滿(mǎn)臺(tái)的綠色里。
漸漸對(duì)色彩持以好奇的欣賞態(tài)度。在收拾書(shū)架時(shí)，有意的根據(jù)書(shū)脊的顏色排列。有時(shí)是由深到淺，給視覺(jué)舒適地感受；有時(shí)是深淺交織，讓不起眼的角落也亮麗起來(lái)。平凡的書(shū)架。也流露出一種怡然的姿態(tài)。
色彩給人以不同的奇特感受，使人沉靜，使人輕松，給予流水般的清涼，給予秋日般的溫暖。時(shí)間久了，一些色彩在我眼里也代表了特定的事物。屋里淺綠的墻紙，似乎便充滿(mǎn)著植物的生命氣息，窗前淡褐色的窗簾，似乎也雕琢出了樹(shù)紋的起伏。在桌子上放一枝海棠，那緋紅便將春色引進(jìn)家門(mén)。
“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”這些色彩賦予了秋菊新的美意；“夕照紅于燒，晴空碧勝藍(lán)”這些色調(diào)繪出晴空落照、云奇月朗的風(fēng)景畫(huà)。靜下心后去感受色彩攜帶的或柔和，或熱烈的情懷，總能收獲一捧別樣的心情。
在色彩鋪就的路徑中，我行走著，向著瑰麗地遠(yuǎn)方。
【篇二：我感受到了茶的魅力】
茶文化在中國(guó)歷史悠久早在唐代就已盛行，文人墨客，無(wú)不愛(ài)好飲茶。
茶，香醇清潤(rùn)，乃飲品之上品。對(duì)于茶，不同的人有不同的感受。那是一種微苦的味道，可卻能對(duì)身心有種安慰。如經(jīng)歷暴雨的洗禮，又如同陽(yáng)春三月的微風(fēng)拂面而過(guò)。
當(dāng)然我并不只是喜歡茶的味道。
我沒(méi)有多年品茶的經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有多少人生閱歷帶來(lái)的滄桑，更沒(méi)有那種心境，好像沒(méi)有什么資格去對(duì)茶來(lái)“說(shuō)三到四”。但我就喜歡茶，有自己的感觸不需要什么資格和理由。
茶在當(dāng)今被碳酸飲料充斥的世界里，似乎有些落伍。碳酸飲料似乎才是潮流，才是多數(shù)人的“追求”。這是個(gè)物欲橫流的世界。司馬遷說(shuō)過(guò)“天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往”，恐怕也就是這樣了吧。陶淵明之所以嗜酒如命，是因?yàn)橹挥性诰评锊拍苷业剿闹械氖劳馓以�，他的向往之地。他才是真正的淡泊名利�?/p>
一杯茶就像一面鏡子，能映射出塵世間的真實(shí)面目，映射出真實(shí)的心靈，唯有在茶里才能品味那一方凈土。因?yàn)樾[的世界有太多束縛與羈絆。
試想一下，一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，靠在搖椅上，品茶、讀書(shū)、曬太陽(yáng)，這是一件多么愜意的事��！
在我看來(lái)，茶之道就是陶淵明的淡泊名利，是靜。人生不一定要轟轟烈烈，平平淡淡一樣有滋有味。
天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往。唯有茶能映塵世，窺人心。
文人墨客愛(ài)梅蘭竹菊等，愛(ài)的是魅力，它們的品質(zhì)。我之所以愛(ài)茶，也是因?yàn)楦惺艿讲璧镊攘�，不單單是茶的香醇清�?rùn)，更是那種對(duì)塵世的超越。
【篇三：我感受到微笑的魅力作文】
一個(gè)不經(jīng)意的微笑，就會(huì)在他人心中留下深深的烙印，就有可能打開(kāi)他的心結(jié)。
曾經(jīng)許多次，我的心結(jié)都是在別人無(wú)意或有意的微笑之中打開(kāi)。這學(xué)期的一次黑板報(bào)評(píng)比中，由于我是評(píng)委，要去參加其它班級(jí)的評(píng)比，而此時(shí)正值我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。當(dāng)我和其他評(píng)委一起將所有的班級(jí)都評(píng)完時(shí)，這時(shí)下課鈴聲已經(jīng)響起，我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)也即將結(jié)束。我慌慌忙忙地回到教室，看到其它同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始交卷。我拿起試卷，想趕緊做完。誰(shuí)知越心急越不會(huì)做，平時(shí)很簡(jiǎn)單的題目這時(shí)也仿佛變得很難。正當(dāng)我手忙腳亂時(shí)，班主任朱老師開(kāi)完例會(huì)回來(lái)。看到我著急的樣子，他微笑著對(duì)我說(shuō)："汪衍，沒(méi)事，慢慢考，我等你"。朱老師了露出安慰的微笑，不知為什么，我的心立刻平靜了下來(lái)，大腦的思路也逐漸清晰起來(lái)，甚至還有一種要考得更好的念頭。因?yàn)�，朱老師的微笑是�?duì)我的鼓勵(lì)，又包含著對(duì)我的`關(guān)心和安慰，我緊張的心立刻輕松許多。
去年，我隨父母去黃山旅游，此時(shí)，正值梅雨季節(jié)，山上到處?kù)F氣騰騰。望著隱藏在霧氣中的陡峭階梯，我不禁打起了退堂鼓。這時(shí)我無(wú)意中回頭，看見(jiàn)一位背著登山包的大哥哥正微笑地向上攀爬。他的笑容感染了我，突然使我充滿(mǎn)了勇氣和力量。在這微笑的感染下，我沿著陡峭的山路向上攀爬，一直爬到了一線(xiàn)天，并登上了光明頂。當(dāng)我站在光明頂上，環(huán)顧群山，看見(jiàn)云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山峰，突然領(lǐng)悟了"一覽眾山”小的境界。
在日常生活中，同學(xué)之間的不愉快，一個(gè)微笑也許就可以化解。幫助別人的微笑，是最好的鼓勵(lì)；回報(bào)別人的幫助，微笑，是最好的感謝。發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，讓人感動(dòng)，溫暖一生。
‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’，當(dāng)我們向這個(gè)世界微笑時(shí)，這個(gè)世界也同樣向我們微笑。這，就是微笑的魅力。
【篇四：我感受到了雨的魅力】
天空是如此的壓抑，一片慘白，空氣中彌漫著下雨前特有的土腥味，把人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著，吹落了海棠的花苞；吹歪了幼嫩的新枝，卻怎么也吹不散那漫天的烏云。只見(jiàn)一道金光閃過(guò)，接著“轟”得一聲，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，漸漸的下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打在屋前的地板上和屋側(cè)的碎石里，發(fā)出動(dòng)人的聲音，如樂(lè)隊(duì)在演奏，雨滴順著屋檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，接著便連成了線(xiàn)，如同蒙上了一層窗簾。
院子里的花兒被大雨打得彎下了腰，花瓣飄落了一地。忽然，院中央的荷花吸引了我，雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠散落在翡翠盤(pán)中，珠子越滾越大，最后變成了一盤(pán)水銀，荷葉承受不了了，動(dòng)搖西晃起來(lái)，最后彎下了腰，“嘩……”一道道水銀柱落了下來(lái)，荷葉又恢復(fù)了往常，依然挺立著。
一會(huì)兒，雨漸漸小了，雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直插到泥土里。近處的花草，好像換上了新裝，顯得精神煥發(fā)，遠(yuǎn)處的房屋與大樹(shù)，在茫茫的雨簾中，似青煙籠罩，真是一副美麗的“春雨圖”啊！
雨過(guò)天晴，天空中飄著一層淡淡的云，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)將剛才的煩悶吹得無(wú)影無(wú)蹤，夾雜著各種花的芬芳，我貪婪的呼吸著，陶醉在這花香中。天空微微泛著不易覺(jué)察的藍(lán)，似乎用手指輕輕一點(diǎn)便會(huì)蕩起片片漣漪。街道水泥的路面被大雨沖刷的锃亮，兩旁的樹(shù)枝被大雨洗得一塵不染，人們愉快的走著、交談著。
大雨對(duì)于某些事物是可怕的，對(duì)于某些事物是喜愛(ài)的。人生亦是如此，挫折只是留給不怕被困難打倒的人，而那些畏懼困難的人，不去努力嘗試，只會(huì)覺(jué)得自己無(wú)能為力，所以，困難并不可怕，可怕的是你無(wú)法面對(duì)挫折的心。
【篇五：我感受到了平凡的魅力】
冬去春來(lái)，我家小院的一株海棠花又盛開(kāi)了。今年的花兒相比歷年來(lái)就更艷了，它栽在一個(gè)不算華麗的花盆里和家里的其他花混在一起。但是這花一開(kāi)，點(diǎn)綴著我家小院更加飽滿(mǎn)春色了。我看到媽媽用拿鍋鏟的手搖搖晃晃的持著手機(jī)似乎很開(kāi)心的蹲在花的各個(gè)角落給花做特寫(xiě)。不用說(shuō)，媽媽準(zhǔn)是要把這美麗的花放在朋友圈好好炫一炫。
看著媽媽欣喜，歡快的的表情，對(duì)微信笨拙的操作，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽也是這么有趣、時(shí)尚�。�
在我眼里媽媽和大多數(shù)媽媽一樣，是個(gè)不折不扣的家庭主婦：沒(méi)有工作，不愛(ài)打扮，平時(shí)也打打麻將，跳跳廣場(chǎng)舞。平凡的像漫天飛舞的蒲公英，成群結(jié)隊(duì)，隨風(fēng)飄揚(yáng)�？删褪沁@樣一位媽媽。讓我平凡中享受到了愛(ài)，感受到了溫暖。
我對(duì)愛(ài)的理解沒(méi)有大人一樣透徹。青春期的我似乎對(duì)媽媽的愛(ài)熟視無(wú)睹。但和媽媽生活了十幾年的我知道她是一個(gè)怎么樣的人，做什么樣的事情，有什么平凡的“功績(jī)”。
記得有一個(gè)平凡的寒冬，平凡的早晨，媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)。一進(jìn)門(mén)就叫喚手冷，把車(chē)子一放，就拿來(lái)熱水袋捂手。我很好奇，媽媽的手套怎么不見(jiàn)了。原來(lái)他把自己的手套給了一個(gè)沿街乞討的殘疾人。媽媽似乎還不好意思的笑了笑。平凡的冷天，平凡的小事，平凡的媽媽給了一個(gè)殘疾人一份溫暖，一份愛(ài)心。
花草裝點(diǎn)著我們的生活環(huán)境，給人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和美感。而媽媽用平凡的雙手默默的把愛(ài)給了我，給了陌生人。讓我在個(gè)個(gè)平凡的小事中，感受到了平凡的獨(dú)特魅力。猶如墻角的那盆海棠花，平凡中綻放著美麗，點(diǎn)綴著滿(mǎn)園春色。
【篇六：我感受到了文學(xué)的魅力】
在陽(yáng)光明媚的下午，手拿一杯香醇的熱茶，捧著一本回味無(wú)窮的書(shū)本，這是我理想中的美好生活。文學(xué)，像一顆光芒四射的明珠，它的魅力就像明珠散發(fā)出的千絲萬(wàn)縷的光芒，吸引著你想要領(lǐng)略，想要觸摸，想要感受。
回望歷史長(zhǎng)河，千百文人墨客跋山涉水只為追尋更美的風(fēng)景，詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下只字片語(yǔ)，卻流傳千古：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是對(duì)人間奇景的無(wú)限崇仰；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是對(duì)登峰造極發(fā)出的壯志豪言；“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”是對(duì)人生道路上艱難險(xiǎn)阻的勇敢挑戰(zhàn)……數(shù)語(yǔ)寥寥，表達(dá)的意境卻不僅停留在字面上，讀來(lái)更覺(jué)中華文化博大精深。
古詩(shī)，帶我們走進(jìn)另一個(gè)世界，帶我們領(lǐng)略不一樣的色風(fēng)景。放眼當(dāng)代亦是如此。
錢(qián)鐘書(shū)大氣幽默；路遙平淡真實(shí)；汪曾祺細(xì)膩敏感；簡(jiǎn)貞回味無(wú)窮，情感豐富……而我最欣賞的當(dāng)代作家是青年作家郭敬明。他的文字有種魔力，讓你不由自主的就會(huì)跟著他的腳步，跟著角色的步伐，迅速進(jìn)入故事。他的文筆犀利又不失清新，華麗又不覺(jué)浮夸，情節(jié)跌宕起伏，意料之外又是情理之中，看他的作品會(huì)有坐過(guò)山車(chē)般的刺激緊張。每每到故事主角情緒高潮之處，來(lái)一段清新細(xì)膩的描寫(xiě)，輕撫著讀者浮躁的心。他塑造的人物，個(gè)性鮮明，經(jīng)歷坎坷，結(jié)局悲慘，但故事經(jīng)過(guò)又時(shí)不時(shí)戳中淚點(diǎn)，惹得無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容，流淚，心痛不已。一本作品讀下來(lái)，就如隨著故事來(lái)這世界也經(jīng)歷一遭一樣，讀完久久不能平息。
每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，腦海中都會(huì)不自覺(jué)的顯現(xiàn)出他的文字“你不知道生活什么時(shí)候會(huì)突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗中……你被嘲笑，被諷刺，被放棄……我們?nèi)栽诖蟠蟮慕^望里小小的努力著……這種不甘于放棄的心，變成黑暗里小小的星辰。我們都是小小星辰�！�，這段“心靈雞湯”式的旁白一直激勵(lì)著我即使被“絕望推進(jìn)深淵”也要在“大大的絕望里小小的努力”。他的文字教會(huì)我們?cè)鯓佑泄菤獾幕钤谶@個(gè)世界上，怎樣最大化發(fā)揮自身的價(jià)值。
古人的文字，教會(huì)我人生哲理；現(xiàn)代文學(xué)，充實(shí)生活，則帶我進(jìn)入了另一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻、傳奇的世界。讓你坐在家里，就好像穿梭到另一個(gè)次元里，感受別人精彩的生活。
文學(xué)，是人們交流、分享的重要方式，是上千年歷史的積淀，是智慧的結(jié)晶。我深深的感受到文字之博大精深，文學(xué)之魅力光芒萬(wàn)丈。它是在任何一個(gè)時(shí)代都不可缺少的精神食糧，是不可替代的精神財(cái)富！
【篇七：我感受到了繪畫(huà)的魅力】
畫(huà)是來(lái)自心靈的一種感覺(jué)，也散發(fā)著心中的情感。看著那些聞名中外的大作家的畫(huà)真想那是我畫(huà)的。
我最喜歡達(dá)芬奇的畫(huà)，他的那幅作品《蒙娜麗莎的微笑》很讓人猜不透的是她的微笑是和藹可親的溫婉的微笑？是多愁善感的感傷的微笑？是內(nèi)在的快樂(lè)的標(biāo)志？據(jù)說(shuō)畫(huà)中的主人公是當(dāng)時(shí)的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜·麗莎，這幅畫(huà)畫(huà)了4年。那時(shí)，蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折，她一直處于哀痛之中，悶悶不樂(lè)。為了讓女主人高興起來(lái)，達(dá)芬奇在作畫(huà)時(shí)請(qǐng)來(lái)音樂(lè)家和喜劇演員，想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來(lái)。所以微笑才有這樣多的感覺(jué)。
但是可以畫(huà)出這樣多感情的畫(huà)也只有他一人了吧。當(dāng)我看到畫(huà)家拿著可以賦予生命的那只畫(huà)筆在畫(huà)板上畫(huà)時(shí)，畫(huà)筆在手中好像賦予著感情在畫(huà)紙上飛來(lái)飛去，那色彩在畫(huà)紙上逐漸形成了一幅畫(huà)時(shí)，那是多么令人驚嘆，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
我開(kāi)始讓媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，還好我的天賦并不差，我學(xué)了一年，就不學(xué)了，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我是多么的天真，真的以為學(xué)了一點(diǎn)就可以自畫(huà)了嗎？那畢竟是兒時(shí)，現(xiàn)在每個(gè)月都有一次畫(huà)黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在想想達(dá)芬奇我還是太渺小太渺小，不過(guò)沒(méi)有努力就沒(méi)有成功。
畫(huà)可以讓人身臨其境，當(dāng)你沉醉于它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它賦予了很多，有畫(huà)家的辛勞、想象和感情，想象的豐富使你驚異于它，感情的流露使你可以體會(huì)到。
我一直都想要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，走遍世界的繁華，欣賞世界的美麗，用畫(huà)的方式記錄每一個(gè)瞬間，記錄下美好。畫(huà)的魅力使我走向它學(xué)習(xí)它。畫(huà)是相機(jī)中的一張照片所不能帶表的，是與眾不同的！
【篇八：我感受到了明星的魅力】
周星馳，一位中國(guó)沒(méi)有人不知道他是誰(shuí)的演員。
星爺，一位開(kāi)辟了中國(guó)也能拍出好電影的人。回顧當(dāng)年經(jīng)典電影《功夫》、《少林足球》等各種大碗電影更是白看不厭。
記得第一次看到星爺?shù)碾娪皶r(shí)大概是小學(xué)左右。我哥帶我去看星爺?shù)闹?--《功夫》�？吹诫娪袄镄菭敽退粋�(gè)胖子同伙去殺包租婆。星爺中了幾刀和被毒蛇咬到時(shí)，我笑的像個(gè)成熟的石榴一樣。又看到電影里星爺?shù)谋赐晟顣r(shí)，好想我就是星爺，也不禁落淚。又看到星爺追到白富美時(shí)心里樂(lè)呵呵……從那時(shí)起，我知道了星爺。
接著就是《少林足球》。當(dāng)這部電影上映時(shí)，可是一片轟動(dòng)。無(wú)論是中國(guó)還是外國(guó)，都引起了一陣轟動(dòng)。引起了“功夫熱”。中國(guó)也因此提高了國(guó)際地位
又想到了星爺?shù)母阈?ài)情電影——《大話(huà)西游》。這是星爺所有電影中我最喜歡的一部。雖然當(dāng)年票價(jià)慘，但卻是我這輩子都無(wú)法忘記的電影。
這些種種事跡，讓一些人羨慕嫉妒恨。人們只看到星爺?shù)某晒�，但從沒(méi)想過(guò)他為夢(mèng)想付出了什么。在沒(méi)有當(dāng)演員時(shí)，星爺當(dāng)過(guò)洗碗員，干過(guò)發(fā)報(bào)紙；甚至有時(shí)沒(méi)錢(qián)用皮帶拉緊肚子……
在當(dāng)演員時(shí)，星爺也只是個(gè)跑龍?zhí)�。在某部電影中，女主角都講了：“祝賀你永遠(yuǎn)當(dāng)跑龍?zhí)��！毙菭斠仓皇强嘈α艘环�，�?dāng)年星爺?shù)男量嗫芍^多么大。有時(shí)星爺都想放棄，但夢(mèng)想讓他堅(jiān)持下來(lái)了。
我們欠星爺一電影……作文
【篇九：我感受到了讀書(shū)的魅力】
一個(gè)下午，品茶讀書(shū)享受著春風(fēng)的撫慰。與書(shū)相伴，乃是人生一大幸事。
“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！薄案褂性�(shī)書(shū)氣自華”古今中外，各大名人都是從書(shū)中獲取知識(shí)，走向成功的。
在嘈雜紛擾城市的一隅，捧著一本書(shū)遨游在知識(shí)的海洋，徜徉在篇篇美文間。在書(shū)海間，伴著祥子看透舊中國(guó)的人情冷暖，和林海音一起回顧她的童年生活，隨著福爾摩斯偵破一個(gè)個(gè)案件……這些是文學(xué)上的積淀，是寶貴的財(cái)富，是我們的精神食糧。
讀書(shū)可以領(lǐng)略到文人墨客的才情，可以了解各代王朝的興衰，可以感嘆祖國(guó)大好河山的雄偉。
讀書(shū)時(shí)驀然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，仿佛是白駒過(guò)隙。
當(dāng)我在讀曹文軒的《草房子》時(shí)，被曹文軒描寫(xiě)的一切吸引了。金黃的稻草，一望無(wú)際的河塘。頑皮的桑桑，文靜的紙?jiān)�，頑強(qiáng)的杜小康。讀這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)自己與書(shū)中的人物同一呼吸同一心跳。看到催人淚下的情節(jié)也會(huì)如林妹妹一般淚光點(diǎn)點(diǎn)。
在七年級(jí)的下學(xué)期我們的語(yǔ)文老師專(zhuān)門(mén)開(kāi)出一節(jié)課給我們讀書(shū)，這是品讀圖書(shū)時(shí)間，是欣賞各位作家文筆的時(shí)刻。學(xué)校在前一樓設(shè)了一個(gè)圖書(shū)館，我班在后樓，只要一有空，我就會(huì)穿梭在前樓和后樓之間。我在下午課間時(shí)總會(huì)在那泡一會(huì)，聆聽(tīng)作家的心聲。
墨香的書(shū)本，擁有希望的翅膀。洗滌我的內(nèi)心，讓它更為高尚。
讀書(shū)會(huì)讓自己有見(jiàn)解有思考，讓自己更優(yōu)秀。溫文爾雅，學(xué)富五車(chē)便是讀書(shū)的最高層次。
世間名利的爭(zhēng)奪是激烈的，何不尋找個(gè)角落品讀書(shū)的內(nèi)涵？讀書(shū)是自己與高尚的人談話(huà)，是接受靈魂的洗滌，書(shū)是我們的精神食糧，它是精品，也是歲月的見(jiàn)證。
讀書(shū)的魅力妙不可言。我要繼續(xù)在這片無(wú)邊的海洋游弋！
【篇十：我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的魅力】
看到這個(gè)標(biāo)題，很多人或許會(huì)驚訝：競(jìng)爭(zhēng)這么殘酷的事情，有何魅力科可言？但于我而言，競(jìng)爭(zhēng)便像大松博文說(shuō)的一般“事無(wú)大小，人無(wú)高低，均在競(jìng)爭(zhēng)中生存”。競(jìng)爭(zhēng)于我，有很吸引人的力量。
進(jìn)入中學(xué)，身在實(shí)驗(yàn)班的我們?cè)缭缭诜謹(jǐn)?shù)上展開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)：?jiǎn)卧�，期中考，質(zhì)量檢測(cè)，都是我們“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”。進(jìn)入課業(yè)愈來(lái)愈緊的八年級(jí)，幾乎每晚放學(xué)都要考試，為了暫時(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們都用盡全身細(xì)胞在答題。每天同學(xué)們都在交換教輔，互提單詞，鉆研題目，在這濃濃的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，所有人都不敢松懈，大家各科成績(jī)都在穩(wěn)步提升著。競(jìng)爭(zhēng)的魅力，就在于能在競(jìng)爭(zhēng)中得到積淀，從而達(dá)到質(zhì)變到量變的過(guò)程。
語(yǔ)文課也是我們?cè)诔煽?jī)榜之外開(kāi)墾的一塊“戰(zhàn)場(chǎng)”。小組積分制，任誰(shuí)都不想在排名榜上幾次三番落敗，所以語(yǔ)文課向來(lái)是課堂氣氛最活躍的地方，常常老師的問(wèn)題還沒(méi)落音，就有有備而來(lái)的同學(xué)高高舉手答題。課前的聽(tīng)寫(xiě)，課上的答題，課下的周記都無(wú)比認(rèn)真，隨記也早記了滿(mǎn)滿(mǎn)一本。每個(gè)人都盡心盡力，只為了為小組拿分。競(jìng)爭(zhēng)的魅力，就在于可以調(diào)動(dòng)人的積極性，從而在競(jìng)爭(zhēng)中提高，充實(shí)。
身為中學(xué)生的我們，競(jìng)爭(zhēng)還僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。放眼整個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)幾乎無(wú)處不在：小到一次比賽的冠亞之分，達(dá)到大國(guó)之間的軍事競(jìng)賽，無(wú)處不見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的影子。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)便沒(méi)有今天的人類(lèi)，而中國(guó)最近幾十年發(fā)展如此迅猛快速，也正與競(jìng)爭(zhēng)息息相關(guān)。競(jìng)爭(zhēng)的魅力，就在于從個(gè)體之間的較勁影響到整個(gè)世界的格局。
清淺的小河里只有供鼎俎的魚(yú)蝦，莊嚴(yán)的大海里卻能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚(yú)。讓我們感受到競(jìng)爭(zhēng)的魅力，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)，勝于競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)，我感受到了它的魅力。
【篇十一：我感受到了生靈的魅力】
一個(gè)生命一個(gè)生靈，或靜默無(wú)聲，或吵鬧喧嚷，或靈動(dòng)可愛(ài)，或美麗優(yōu)雅……在不同的環(huán)境里演繹著相同的主題——萬(wàn)物生靈。
植物，是生靈之中演繹著靜默之美的舞者。她們靜靜地綻放，靜靜地枯萎，在不起眼的角落里，在引人矚目的花壇上，展示著她們特有的魅力。
松樹(shù)展示著他的高大威猛，浮萍彰顯著她的嬌小可愛(ài)；鐵樹(shù)開(kāi)花，訴說(shuō)著百年世間的浮華，曇花一現(xiàn)，傾述著花落凋零的惋惜。日月星辰，交相輝映，雨露雪花，滋潤(rùn)生靈……
動(dòng)物，是生靈之中演繹著靈動(dòng)之美的舞者。他們緩緩進(jìn)化，又快速繁衍，有自己的思維，又有著自己的先天性行為與學(xué)習(xí)行為。適者生存，是他們的規(guī)則，在規(guī)則中存活下來(lái)的每個(gè)生靈都有著自己的魅力。
豹子狩獵，是生靈力量與美的風(fēng)采；孔雀開(kāi)屏，是生靈優(yōu)雅動(dòng)人的展現(xiàn)；螞蟻是生靈堅(jiān)植樹(shù)強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神的代表，鯨魚(yú)是生靈龐大強(qiáng)壯的后裔。滄海桑田，動(dòng)物們各盡所能，進(jìn)化出越來(lái)越高等的生命……
造物主無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我們表達(dá)著自己對(duì)地球的喜愛(ài)，用可愛(ài)的生靈裝點(diǎn)這美麗的星球，與于是，他在動(dòng)植物的基礎(chǔ)上又創(chuàng)造出一個(gè)近乎完美的種族——人類(lèi)。
人類(lèi)文明起源的很早，幾乎在幾萬(wàn)年以前便有了，但是著小小的幾萬(wàn)年在生靈的進(jìn)化史上還是很短暫的。但是，在這短暫的生命里，人們卻創(chuàng)造了其它生靈所沒(méi)有的輝煌。
埃及的金字塔，中國(guó)的長(zhǎng)城，古巴比倫的空中花園，古印度的佛教無(wú)一不向我們展示著人類(lèi)古文明的耀眼。電燈的現(xiàn)世，蒸汽機(jī)的發(fā)明，火車(chē)的出現(xiàn)無(wú)一不向我們述說(shuō)著人類(lèi)的巨大進(jìn)步。馬克思主義的產(chǎn)生，共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)，資本主義的發(fā)展，無(wú)一不向我們顯示出人類(lèi)社會(huì)的成熟。
生靈包括著生活中的一切生命，他們用不同的精彩展示著屬于自己的魅力。
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