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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遇到的問(wèn)題及注意事項(xiàng)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遇到的問(wèn)題
一：沒(méi)有足夠的心理抗壓能力
眾所周知，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到很多無(wú)法預(yù)料到的問(wèn)題，如果沒(méi)有好的抗壓能力，很多的創(chuàng)業(yè)者都撐不過(guò)去，更不要說(shuō)是大學(xué)生了。畢竟，在近幾年的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多大學(xué)創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不夠高，對(duì)前途的艱險(xiǎn)準(zhǔn)備也不夠充足。
二：資源整合困難
對(duì)于剛走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)面對(duì)的最大問(wèn)題及時(shí)沒(méi)有充足的資源，最典型的就是資金了，其次還有人脈，渠道等其他資源。
三：缺乏管理能力
雖然有些大學(xué)生會(huì)在學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)的管理的知識(shí)，但是更多的是停留在理論層面。但是，如果想要管理好一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，僅僅依靠書(shū)本上的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四：綜合能力匱乏
選擇創(chuàng)業(yè)，除了以上提到的一些方面，前期還需要自己親自打理公司的方方面面，比如人力安排、薪資設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)制度等。也要和有關(guān)的部門(mén)進(jìn)項(xiàng)溝通，比如稅務(wù)部門(mén)等。可能單獨(dú)的某一項(xiàng)看上去不難，但是如果要涉及到全部的方面，這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常困難的。
創(chuàng)業(yè)肯定會(huì)遇到很多的問(wèn)題，但是這并不意味著大學(xué)生就不可以創(chuàng)業(yè)了，不然怎么會(huì)有那么多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的案例。聚美優(yōu)品的陳歐就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的典范。但是在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題還是要解決的，要避免一下幾個(gè)問(wèn)題。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意事項(xiàng)：
孤軍奮戰(zhàn)
每個(gè)人的能力都是有限的，所以想只靠自己一人就實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的可能性很小，所以要學(xué)會(huì)和朋友合作，選擇有相同目標(biāo)、有能力的合伙人，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
紙上談兵
由于剛出校園，很多大學(xué)生對(duì)行業(yè)等的了解不深入，也沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，因此經(jīng)常會(huì)做出不符合市場(chǎng)實(shí)際的決定，這常常會(huì)起到誤導(dǎo)的反效果。
眼高手低
很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，會(huì)選擇那種聽(tīng)上去高大上的行業(yè)，瞧不上那些簡(jiǎn)單的小項(xiàng)目，殊不知這樣很容易失敗。在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇上，一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的項(xiàng)目，從小事一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始積累。
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