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關(guān)于我們的教室的小學(xué)四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于我們的教室的小學(xué)四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于我們的教室的小學(xué)四年級作文

關(guān)于我們的教室的小學(xué)四年級作文1

　　在竟芳樓四樓第三個教室里生活著我們四（3）班這個大家庭，小學(xué)四年級作文,我們的教室。

　　當您走進教室的前門或后門，就能看見一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個堅強的勇士，不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫，它一點也不抱怨自己不公平。

　　講臺是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成，表面上長著一些小斑點，就像小朋友的`臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。

　　教室的西南邊有一個黑洞，里面有一個廣播，廣播里常常播出一些重大事件，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,我們的教室》�！八模�3）班體育比賽第一名！”哦！原來是咱們班又得了大獎呢！那時候，我們的高興勁兒就別提了。

　　講臺下面是八排整整齊齊的桌椅，當我們坐在上面寫作文或作業(yè)時，一個個安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。

　　教室后面墻上有一個“快樂小屋”，里面裝滿了一些知識圖片，當看到它們時，我們像一個個科學(xué)家，正坐在電腦前查看資料呢！

　　我愛我們的四（3）班

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　　我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。

　　一進教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長長的大黑板，老師在黑板上教我們知識。黑板正上方是一面鮮艷的國旗，國旗兩邊是八個大字。我的位置的左上方是一個廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。教室的后面是一個學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來！

　　同學(xué)們坐在教室里，聚精會神的聽老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書聲，從我們的教師里飛出來，像動人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。

　　我們在這美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長知識。教室就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的.鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進知識的海洋。啊！教室給我的童年帶來了無限的歡樂與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫。

　　簡評：教室，我們學(xué)習(xí)成長的地方，在這里，我們獲得知識，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛護它，因為，這里就是我們的家。

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　　教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識。但你有沒有想過——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。

　　當你站走到教室門口時，門會自動識別身份并打開，進教室后，機器人會通過掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒寫或沒帶，它的警報系統(tǒng)會一直響，提示你作業(yè)沒寫完，直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后，把書包放到相應(yīng)的`位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書包就會被收好保護起來；上課準備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會像運輸車一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時做小動作，它就會自動震動，提示你要注意聽講；如果你在上課期間犯困或睡覺，椅子就會給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志；如果你的坐姿不端正，它也會有一下刺痛，時刻提醒著你。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書包就自動出來了；等教室里空無一人時，機器人就會開始打掃教室衛(wèi)生，并開啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會自動關(guān)閉。

　　看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷��！