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生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 1
有一天早上，我和爸爸一起去深圳灣公園玩。
走進(jìn)公園，我第一眼就看見一望無(wú)際的大海，有許多海鷗在海面上自由自在的飛翔，尋找著自己的早餐。我們走著走著，忽然覺得有點(diǎn)累，于是，我們便坐在海邊的石頭上休息
突然，我感覺到腳上有什么東西彈了一下，涼涼的。低頭一看，什么都沒有發(fā)現(xiàn)。我站起身來(lái)，海面上一大群小魚向大海四散而逃，速度十分快，我根本看不清，魚都不見了，只留下一圈圈波紋慢慢的散開。我十分好奇，到底是什么魚能游得像箭一樣快。我們就沿著海岸尋找著魚們的蹤跡。一路上有很多這樣的魚從石頭上逃到大海。在較遠(yuǎn)的石頭上，我終于看清了這種小魚，它正趴在石頭上玩呢。它似乎把那塊石頭當(dāng)成了攀巖訓(xùn)練基地，在上面爬來(lái)爬去，十分好玩。我很驚奇，它怎么能在石頭上爬呢？難道它長(zhǎng)腳了嗎？我仔細(xì)地觀察，原來(lái)，它是用一對(duì)魚鰭在“走路”。
我不知道它叫什么魚，于是，我要來(lái)老爸的手機(jī)，查了起來(lái)�？戳速Y料我才知道它叫“跳跳魚”，又名“彈涂魚”，是一種古老的兩棲類動(dòng)物，魚鰭下有一對(duì)吸盤，十分利于攀爬，它喜歡在烈日下跑來(lái)跑去，所以隨時(shí)要保持身體的`濕潤(rùn)，不然就會(huì)死亡�？戳诉@些資料，我覺得好神奇。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，抓了兩只，帶回了我的家。
我一回到家，便把它們放到魚缸里進(jìn)行觀察。我驚奇的發(fā)現(xiàn)跳跳魚也能在淡水里生活，生命了很強(qiáng)，還和我家本來(lái)養(yǎng)的小烏龜“爬爬”玩得十分開心。
我發(fā)現(xiàn)的跳跳魚的秘密有趣吧，大自然的生物真奇妙，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生物的秘密。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 2
前幾天，老師布置了回家作業(yè)，讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把一把尺子放到水中，看看尺子放到水中會(huì)有什么變化？
回到家，我準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的金魚缸，我把尺子小心翼翼地放入水中。呀，尺子上的數(shù)字一下就變大了。如果再移動(dòng)一下呢？結(jié)果我驚喜地發(fā)現(xiàn)尺子上的.數(shù)字和刻度更大了！媽媽問(wèn)我這是什么原因呢？我想了想說(shuō)：“因?yàn)橛泄�，水就像一面鏡子，把光吸收了進(jìn)去，數(shù)字照到光就變大了�！边@時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我，“宋子航，你有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)魚缸的表面是平的還是凹凸的？”我仔細(xì)地看了看魚缸，發(fā)現(xiàn)魚缸表面是凸出的。我好奇地問(wèn)爸爸，他回答說(shuō)：“你看，這個(gè)圓弧狀的魚缸就像個(gè)凸出來(lái)的鏡子，光線穿透凸出的鏡子時(shí)會(huì)改變方向，這就叫折射！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！我想在生活中，只要我們動(dòng)手做做看，就能發(fā)現(xiàn)它們！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 3
知識(shí)來(lái)源于生活，創(chuàng)造來(lái)源于生活，靈感來(lái)源于生活，知識(shí)也來(lái)源于生活。“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，這似乎是流傳千古的名言，但它確鑿是一種從生活中獲得知識(shí)與發(fā)現(xiàn)的最好途徑。
著名的科學(xué)家牛頓，之所以能發(fā)現(xiàn)地球引力，正是因?yàn)樗麑?duì)生活處處留心，觀察仔細(xì)。被譽(yù)為“蒸汽機(jī)之父”的瓦特，也是一個(gè)善于從生活中發(fā)現(xiàn)的人。像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來(lái)源于生活的。在生活中獲得的知識(shí)，是最難忘的'。
還記得在我小的時(shí)候，那好像是暑假里的一天，我去我二姨家玩的時(shí)候，我正在玩，忽然我被一個(gè)奇怪的現(xiàn)象吸引住了：“哦，螞蟻正在挖洞�！蔽殷@奇的看到。好奇的我始終蹲在一旁，直到它們?nèi)俊稗D(zhuǎn)移”到小洞中，我也沒能看出個(gè)所以然來(lái)。
這時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)四起，要下雨了。二姨把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來(lái)到墻角，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)的“家”已經(jīng)被雨水淹沒了，可是土堆上的洞卻完好無(wú)損，只見到螞蟻正在走向新家。
我恍然大悟，原來(lái)螞蟻搬“家”，是為了躲避雨水呀。從此，我知道了，只要看見螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。
自然里還有很多新奇有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去觀察和去探索。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 4
生活如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許多貝殼。這些美麗的貝殼就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
前天，我一人在大街上閑逛。走著走著，看見一個(gè)賣拼圖的。我一頭扎進(jìn)圖堆里，排山倒海地挑揀起來(lái)。我選中了三幅，一是史迪仔，二是七龍珠，三是迪迦。正決定買時(shí)，一位母親帶著一個(gè)三四歲的小孩來(lái)到我身邊，突然，小販的臉色變了，帶著尷尬的笑對(duì)那人說(shuō)：“您的那幅已被別人選了，能不能下次再來(lái)�！闭f(shuō)著，指了指我手中的迪迦。我忙拽緊拼圖，擺出一幅誰(shuí)也不能從我手中搶走的.架勢(shì)。
孩子的母親說(shuō)：“好。”可小孩不同意，眼里蓄滿了淚水，那無(wú)助的眼神仿佛在說(shuō)：“哥哥，給我，我喜歡�！蔽铱辞闆r不妙，快防守——掏錢。
“哇——嗚嗚嗚……”小孩哭了。母親邊安慰小孩，邊向我投來(lái)乞求的目光，兩分鐘過(guò)去了，小孩還是要，被他一鬧，顯得我不大度，可是他怎么可能會(huì)玩呢？堅(jiān)決不給！
哭聲變得更刺耳，母親那乞求的目光更加沖擊我的心。好吧，忍痛割愛。我把拼圖給了他。那母親連聲道謝。
我的心舒坦多了，我在生活的沙灘里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美麗的貝殼—助人為樂(lè)，乃人生之大樂(lè)。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 5
生活就想一首詩(shī)，它描繪了生活的甜蜜與溫馨。生活就一絲絲燦爛的陽(yáng)光，它照亮了生活的小道，為未來(lái)的生活鋪下了幸福的彩石。啊!如此精彩的生活呀!我們應(yīng)該加倍珍惜，努力發(fā)現(xiàn)生活的奧秘，探索生活的'神奇!多姿多彩的生活!期待你踏上探索的路程!
可愛的同學(xué)們，讓我們一起踏上這幸福的小路上，走進(jìn)生活的王國(guó)吧!哈!和我一起盡情歡樂(lè)吧!
雖然，我是一個(gè)女孩子，但我喜歡玩兒男孩子玩的紙飛機(jī)!
那天，我找來(lái)了紙，折了起來(lái)。我無(wú)論把飛機(jī)的翅膀折得多大，它就是飛不起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。第二次，飛機(jī)總算飛了起來(lái)，可它飛得又不平又不穩(wěn)。一起之下，我把翅膀折得很小，扔了過(guò)去。咦?只見我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn)，降落的動(dòng)作也很自然。我疑惑不解：一般的飛機(jī)的翅膀都很大，可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢!于是我查了資料，一看，哦!原來(lái)是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大翅膀越小。按這些資料，我還造出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī)，會(huì)翻的飛機(jī)。讓我玩?zhèn)�夠，沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了!
雖然，這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但卻有了新的知識(shí)。俗話說(shuō)得好：實(shí)踐悟出真理!
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 6
咦？咦？我怎么聽到小草在深沉的嘆息，鳥兒在傷心的哭泣，滾滾的河流在激憤的傾訴，藍(lán)藍(lán)的天空在倔強(qiáng)的吶喊……這是怎么回事？
去年春天，我去了一個(gè)普普通通的小園，雖然那兒不是很大，但是卻給我留下了深刻的印象：
小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它那柔弱的身體，報(bào)春花張開了小喇叭，鳥兒那清脆的歌聲會(huì)縈繞在你的耳畔，花紅了，草綠了，天藍(lán)了，透過(guò)三棱鏡時(shí)，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光帶。而這條彩虹是在玻璃桌下出現(xiàn)的，透過(guò)窗戶，玻璃窗將網(wǎng)查找相關(guān)資料，來(lái)滿足我的好奇心。不費(fèi)吹灰之力，我心中的.問(wèn)號(hào)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，這種植物的名稱叫“含羞草”。在他的葉柄內(nèi)部有一個(gè)膨大的器官叫“葉抌”，葉抌內(nèi)的某種細(xì)胞對(duì)外界的刺激十分敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，葉抌內(nèi)減少了細(xì)胞的膨脹力，壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。這種神奇的植物真是讓我“大開眼界”啊！
這一點(diǎn)一滴的“發(fā)現(xiàn)”讓我的生活變得豐富多彩，還使我漸漸地養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。我從中懂得了一個(gè)道理：如今這個(gè)大千世界真是無(wú)奇不有，只要留心生活，便“處處皆學(xué)問(wèn)”！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 7
生活就像一本書，有許多神奇的地方等著你去發(fā)現(xiàn)，就在那天我發(fā)現(xiàn)的是——貓為什么吃草。
那天我在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)我鄰居家的大白貓翻墻到我們?cè)鹤永锍圆荨Ｎ蚁耄骸柏垶槭裁闯圆�，不是喜歡吃肉嗎？”我就看著貓，只見貓一直在那里吃草，我沒有什么其它發(fā)現(xiàn)，就回到家里查找資料。翻了一本又一本書還沒有找到答案。我只好又去觀察，我反復(fù)觀察，發(fā)現(xiàn)貓吃草后它都要去墻角拉屎。我就想：“為什么想去排泄呢？是不是胃里不舒服？”我接連幾天都在觀察，結(jié)果還是沒有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。我就很傷心，為什么我天天觀察，還是沒有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)呢。我就傷心的回了家。
第三天，媽媽把她的.好朋友叫到家里。那阿姨正好是個(gè)寵物醫(yī)生，我就向她請(qǐng)教。把我之前觀察到的想到的都說(shuō)了出來(lái)。阿姨說(shuō)：“你的觀察和想法都是對(duì)的，貓吃了飯后老是把刺吞到肚子里，結(jié)果肚子不舒服，只好去吃草，給自己自療，這能幫它治病�！�
這件事讓我明白了：凡事都要去仔細(xì)觀察，用心思考，就會(huì)知道很多以前不知道的小知識(shí)。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 8
一天，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)，“豎雞蛋”。
我接受了這個(gè)任務(wù)，之后便開始完成它。我輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地立到桌子上，可雞蛋“咕嚕咕�！睗L開了，我又拿起雞蛋，立在桌子上，可雞蛋還是不配合我，又滾開了。我想：雞蛋怎樣才能豎起來(lái)呢？
我耐心地拿起雞蛋，一遍又一遍地把雞蛋立在桌上，但雞蛋太頑皮，一遍又一遍地打滾兒，就是不愿意站起來(lái)。
就這樣，我試了又試，試了好久，大概二十分鐘過(guò)去了，可雞蛋這個(gè)頑皮的小孩，就是死活不肯站起來(lái)。我覺得自己好傻，把時(shí)間花費(fèi)在這個(gè)愚蠢的任務(wù)上。
我有些不耐煩了，如果這次再立不起來(lái)的話，我就不干了。于是，我最后一次拿起雞蛋，輕輕地立在桌子上，我緊緊地盯著雞蛋看，不敢有一絲分神。耶！終于成功了！頑固的雞蛋終于站起來(lái)了！咦？但這是為什么呢？我拿起放大鏡仔細(xì)地看著雞蛋。噢，我知道了，雞蛋上有許多小突起，這些突起大約高0.8毫米，大約2至3毫米就有一個(gè)，當(dāng)你找到能連成一個(gè)三角形的`突起時(shí)，就能把雞蛋立在桌上了。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 9
星期天，我和小伙伴一起到樓下觀察螞蟻。螞蟻雖很小，但很勤奮，聽說(shuō)螞蟻有一股齊心協(xié)力的精神。
螞蟻有一對(duì)靈敏的觸角，用來(lái)聞食物，還有六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，用來(lái)找食物。我們先把面包屑灑在地上，引螞蟻出來(lái)，不一會(huì)兒，螞蟻們紛紛從洞口爬出來(lái)了，只見一只螞蟻推動(dòng)了一個(gè)比它大半個(gè)身子的面包屑，它拖著面包屑一步一步向前移動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻漫無(wú)邊際的到處爬，爬到甜食附近嗅到甜味，就慢慢地爬過(guò)來(lái)，先用腳試探一下食物，并把食物拖回去。因?yàn)樗岬靥粤Γ砸徊恍⌒膹母吒叩膲ι匣讼聛?lái)，幸好摔在了面包屑上，但它依然不屈不饒，爬起來(lái)繼續(xù)搬它的美食。
還有一只淘氣的小螞蟻看見一塊像“巨石”一樣大的面包屑，他們?cè)诿姘妓闹苻D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一幅很無(wú)奈的.樣子。忽然有一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，回去搬救兵了。不一會(huì)兒，一群小螞蟻紛紛趕來(lái)，它們拉的拉、推的推、抬的抬，最后終于把面包屑搬回了家。這時(shí)，讓我想起了一句諺語(yǔ)：人心齊，泰山移。
螞蟻雖然是一個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但螞蟻有一股團(tuán)結(jié)互助的精神力量和那堅(jiān)忍不拔的毅力，我們要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 10
生活是由許多細(xì)節(jié)組成的，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活的真面目。
過(guò)去，我總以為媽媽很兇，對(duì)我很嚴(yán)格，所以對(duì)她總有抵觸感。可是，我卻從幾件事情中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密。
那一天，我正在家里的`課桌上寫作業(yè)。寫著寫著，就看起了課外書。媽媽當(dāng)時(shí)在做飯，端著飯碗進(jìn)來(lái)時(shí)，看見了我這個(gè)樣子，很生氣：“玲妹子！怎么看起了課外書？快做作業(yè)，做不完不吃飯。一寸光陰寸金……”
我耳朵都快長(zhǎng)繭子了，只好按媽媽的“圣旨”乖乖地去做，而且，我還餓了一下午肚子。
還有一次，我們組要掃地，所以放學(xué)要留下，得晚一點(diǎn)兒回去。等掃完地，時(shí)間過(guò)了很久。當(dāng)我步行回到家，媽媽就揪著我的耳朵說(shuō)："怎么這么晚才回來(lái)，你肯定在路上玩了很久……”我的耳朵火辣辣的，心里也很冤枉。
過(guò)了幾天，我聽見客廳里媽媽在偷偷地哭泣，還一邊自責(zé)：“我不該打玲妹子打這么重，我在打她也在打我的心呀……”
我聽了，也很自責(zé)：為什么我做作業(yè)還會(huì)看起課外書？媽媽罵我是為了讓我好好學(xué)習(xí)呀。而且，我早點(diǎn)掃完地早回來(lái)就好了，媽媽也是擔(dān)心我的危險(xiǎn)呀。
這就是我發(fā)現(xiàn)的大秘密，媽媽其實(shí)是為了我好，我要多體貼、理解媽媽。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 11
生活中，處處都有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)讓人獲得新的知識(shí)。
有一天，我在小區(qū)里散步，突然發(fā)現(xiàn)一群群螞蟻在我面前接連不斷的穿梭著，那些小黑點(diǎn)可好玩了，還排著隊(duì)呢!我想起小螞蟻“搬家”了，還背著小包裹，賣力地爬著呢。我從口袋里掏出了一些面包屑，放在了地面上，不一會(huì)兒小螞蟻齊心協(xié)力的把面包屑搬走了。
這下我懷疑起來(lái)，小螞蟻怎么在這個(gè)時(shí)候“搬家”呢?我趕忙跑回家，詢問(wèn)媽媽：“剛才我散步的時(shí)候，看見小螞蟻排著隊(duì)，好像在搬家一樣，這是為什么呢?”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這是快要下雨了。因?yàn)樾∥浵佔(zhàn)≡诘貏?shì)較低的泥土里，他們對(duì)空氣的`濕度很敏感，快下雨時(shí)，空氣濕度比較高，他們很快就收到了訊息，便會(huì)從低處搬家到地勢(shì)較高，更安全的地方，不然它們可能會(huì)被雨水沖走的!”我趕快跑到窗前，打開窗戶，望瞭望天空，只見天空上烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，一看就像是下雨的樣子，我立即說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)得對(duì)，真的快下雨啦!”
不一會(huì)兒，天上下起了雨。我想：小螞蟻們一定躲在樹葉下避雨了吧!
這下我知道了，看見小螞蟻搬家是要下雨了。今后再讓我遇見，我肯定不忘出門時(shí)帶上雨傘，這真比天氣預(yù)報(bào)還靈!
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 12
生活中有許多事都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了會(huì)“唱歌”的杯子，有一次我口渴了，拿杯子喝水的時(shí)候，不小心兩個(gè)杯子相碰發(fā)出清脆的聲音，我試著用筷子去敲打杯子，我發(fā)現(xiàn)杯子里的水從多到少放，發(fā)出來(lái)的聲音也不同，真神奇。
有一天，我和爸爸拿了些綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，等待綠豆的發(fā)芽。
幾天后終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的小芽?jī)�，它們好像在�?zhēng)誰(shuí)第一個(gè)出來(lái)，看看外面的'世界多精彩。在陽(yáng)光的照耀下豆芽們快樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸告訴我要每天給他們換水。
今天放學(xué)后，回到家我發(fā)現(xiàn)豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了，我急忙拿尺子量了一下，大約有兩厘米了。我看著生機(jī)勃勃的豆芽，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，這可能就是“一分耕耘、一分收獲”吧!
我很期待我種的豆芽長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，我會(huì)用它炒一盤美味可口的豆芽菜。爸爸告訴我每天都要多多關(guān)心它們，只要自己付出努力總會(huì)有好結(jié)果的。
生活中這樣的事情還有很多，只要我們留心觀察，多多去想，就會(huì)有出人意料的收獲，更重要的是還可以增長(zhǎng)知識(shí)，我們還可以每天豐富自己的課余生活。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 13
夏天的一個(gè)星期五放學(xué)后，我跳完舞，覺得很熱，我就順路買一個(gè)冰糕吃。
“老爺爺，給我拿一個(gè)綠豆糕�！蔽医乖甑卣f(shuō)�！昂�，馬上來(lái)。”老爺爺高興地對(duì)我說(shuō)。只見老爺爺走到我面前的一個(gè)冰柜旁，老爺爺掀開上面的棉被，打開冰柜，一陣涼氣撲面而來(lái)，我享受她說(shuō):“好涼快�。 崩蠣敔斀o我拿好冰棒，我臨走時(shí)，他還說(shuō):“小朋友，拿好了，小心點(diǎn)，別弄掉了�！蔽易叩臅r(shí)候還好奇回頭看看，心里想:冰柜上為什么要蓋棉被呢？
到家后，我放下書包，飛快地跑到媽媽身邊，問(wèn)媽媽:“媽媽冰柜上為什么要蓋棉被？蓋了棉被，棉被產(chǎn)生熱氣，冰棒不就化了嗎？”媽媽笑了，說(shuō):“孩子，媽媽給你做一個(gè)試驗(yàn)，做完你就明白啦”
說(shuō)完，媽媽就從樓上找出一條已經(jīng)“下崗”的棉被，又從冰箱上層拿出兩塊冰。把其中一個(gè)冰塊，放在盤子里，什么也不蓋，把另外一個(gè)冰塊，用棉被把他包得緊緊地。幾十分鐘過(guò)去了，什么也不包的.冰塊早已化成了水，而用棉被包起來(lái)的冰就化了一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了，棉被不產(chǎn)生熱量，能起到保溫的作用，所以冰柜里的冰糕不會(huì)化。
這件事情過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)了，生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)有意想不到的收獲。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 14
生活中要善于發(fā)現(xiàn)，法國(guó)的羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
今天我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房燒水，我好奇地走過(guò)去，媽媽說(shuō)：“你留心點(diǎn)兒，燒水也有學(xué)問(wèn)哦�！蔽野胄虐胍�，耐心地等待著水燒開。
大約過(guò)了五分鐘，響聲越來(lái)越大，我大聲的喊道：“媽媽水開了�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“水并沒有開，不信的話你掀開鍋蓋看一看�！蔽掖蜷_鍋蓋，只見水壺里不停冒出許多小水泡，媽媽說(shuō)這樣的時(shí)候就是水沒有開的時(shí)候。
大約又過(guò)了五分鐘，媽媽說(shuō)水開了，我，非常疑惑，媽媽打開水壺的蓋子，讓我瞧了瞧，只見水壺里貌了許多大泡泡，水也沸騰了。我們媽媽為什么“響水不開，開水不響�！眿寢屨f(shuō)她也不知道，讓我自己去查閱資料。
原來(lái)，水壺在裝了冷水的時(shí)候，水底有許多余留的空氣，再給水加熱的時(shí)候，水壺的'底部和壺的四壁都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小水珠，小水珠沖出水面就會(huì)發(fā)出響聲，水珠越多，響聲越大，水就沒有開，等到?jīng)]有響聲的時(shí)候，水自然就開了。
“響水不開，開水不響”原來(lái)是這么回事，這句話給了我們一個(gè)啟示，做人做事的道理都是一樣的，我也要做那“不響”的開水！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 15
記得去年春節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家過(guò)年�？煲匠阅暌沟臅r(shí)候了，許多客人來(lái)到奶奶家，爸爸媽媽不停地招待客人，奶奶不停地?zé)�，我也不停地收著紅包。
終于，開飯了，客人們?nèi)紘雷幼讼聛?lái)，一邊聊著天，一邊品嘗著奶奶的手藝�！班亍蓖蝗�，桌上的“五糧液”翻了，媽媽連忙站起來(lái)，抽了幾張餐巾紙，將潑在桌子上的酒擦干凈，就把餐巾紙扔出了門外。正在外面玩耍的幾個(gè)小朋友看見了，紛紛跑向紙團(tuán)，其中有一位迅速拿出打火機(jī)把餐巾紙點(diǎn)燃。
看到這一幕，我立馬沖了出去，想要教育教育他，可當(dāng)我離他們還有一米之隔時(shí)，我的'眼神突然被正在燃燒的火苗吸引住了。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)火苗越來(lái)越小，直到熄滅，餐巾紙還沒被燒壞。
我疑惑不解地盯著餐巾紙，手不停地抓著后腦勺。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“酒里含有少量的水和酒精，酒精是燃燒體，而且揮發(fā)得很快，如果把紙巾點(diǎn)燃，酒精也會(huì)一邊揮發(fā)一邊燃燒，酒精揮發(fā)燃燒完了，只剩下分解下來(lái)的水，所有火自然就會(huì)熄滅。結(jié)果你都看見了吧！”
原來(lái)如此�。】磥�(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心觀察。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 16
在我快樂(lè)的童年，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有一天，下課的時(shí)候，我自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。突然，我感覺手好癢。原來(lái)是一只小螞蟻在我手上爬。我氣得把螞蟻彈在空中想摔死它，心里想：小螞蟻敢爬在我手上，你那么小，一定會(huì)摔死的。只見小螞蟻從空中緩緩降落，一點(diǎn)傷都沒有。這時(shí)我心里充滿了疑問(wèn)：為什么螞蟻從高空落下去會(huì)平安無(wú)事？第二節(jié)的上課鈴聲已經(jīng)響了，那節(jié)課老師講的東西我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，心里一直都存在著那個(gè)疑問(wèn)。下學(xué)了，我回到家里，連作業(yè)都丟在一邊，飛快地抓起手機(jī)，迫不及待的.上網(wǎng)查了起來(lái)�！芭叮≡瓉�(lái)是這么回事。”我激動(dòng)地喊了起來(lái)。原來(lái)，即使在無(wú)風(fēng)的時(shí)候，螞蟻也不是垂直落下，而是飄著落下，它受到了空氣浮力的保護(hù)。它那六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿在往下落時(shí)，按照規(guī)律急劇擺動(dòng)，使身體保持了平衡，落地時(shí)，總是六條腿著地，分節(jié)的腿不但能支撐身體而且還會(huì)產(chǎn)生對(duì)地而反彈力，不讓身體與地而接觸。
我們要勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 17
星期四，美術(shù)老師劉老師上完美術(shù)課要求我們回家去買皺紋紙，還讓我們回家自己做一做，下一節(jié)美術(shù)課要把作品給她看。
一回到家我就打電話要媽媽買皺紋紙。我飛快地寫完了所有布置好的作業(yè)，就等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)了，也買回來(lái)了各種顏色的皺紋紙，我馬上開始做我的美術(shù)作業(yè)了。
我用紅粉綠三種顏色的皺紋紙做出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。長(zhǎng)長(zhǎng)的真像長(zhǎng)發(fā)公主的頭發(fā)。過(guò)了沒多久，我的桌子上都是五顏六色的辮子了。就連臺(tái)燈上也有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紫綠的辮子呢！還有一張照片，是我和張老師的合影，我也做了一條粉色辮子貼在了張老師的頭發(fā)上，張老師的長(zhǎng)辮子真漂亮。
有一次，我不小心把水落在了皺紋紙上，發(fā)現(xiàn)皺紋紙的顏色都沒有了。因?yàn)楹闷�，我將一整張皺紋紙放到了水面上，一整張紅色的皺紋紙現(xiàn)在卻變成了橘色的了。有顏色的皺紋紙遇到水竟然會(huì)變色，真是神奇。
我跟媽媽還在網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)皺紋紙是由普通的紙做成的`。而且皺紋紙還可以做各式各樣的花，做的跟真的花一樣，非常漂亮！我有空的時(shí)候也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
生活中有好多好多東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并了解它呢！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 18
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草？我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀！我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事！從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓……皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒剩课疫@樣猜想。正好，前幾天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái)，并把自己的想法告訴她，她對(duì)我說(shuō)：“你的`想法就是對(duì)的呀！”我高興的一蹦三尺高，我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。另外，還要勇于實(shí)踐，因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 19
螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。今天我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了這句話，我想：螞蟻搬家，我回家一定要看看，我還要看看蛇會(huì)不會(huì)過(guò)道。
放學(xué)，媽媽來(lái)接我回家。我總是望著地面，盼星星盼月亮等著螞蟻搬家，后來(lái)等了半天也沒看到螞蟻搬家，心想：螞蟻不行的話，那就去看看蛇吧！
后來(lái)我等啊等，就是看不見蛇，后來(lái)我想了想：我這腦子是不是笨��？現(xiàn)在才春天怎么會(huì)有蛇呢？然后我失望走了，看樣子明天不會(huì)有雨��！
后來(lái)我又打個(gè)電話問(wèn)了奶奶，我說(shuō)：“奶奶吃飯了沒有？”奶奶回答道：“吃完啦，都在床上了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，我們家的雞回窩了沒有？還有我們家的鴨子叫了沒有？”奶奶回答道：“沒有叫呢！”后來(lái)媽媽告訴奶奶，其實(shí)是我們學(xué)習(xí)了的.幾句俗話，所以就問(wèn)了她。奶奶回答到：“螞蟻的話，一只搬家是不可能的，他們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)搬家，這樣才會(huì)下雨�！蔽一卮穑骸芭叮瓉�(lái)是這樣子的呀，我還以為只要一只螞蟻就可以了。”我又問(wèn)：“那今天晚上也不會(huì)下雨咯？”奶奶回答道：“當(dāng)然不會(huì)下啦！”
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，生活中的現(xiàn)象都有含義，哪怕幾句話呢！看來(lái)還要懂很多東西才行，很多秘密等這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 20
在生活中，要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
螞蟻搬家，代表著要下雨；天空中云朵像魚鱗似的，就不要翻曬谷……
今天，我發(fā)現(xiàn)了：我其實(shí)很能干！記得小時(shí)候，我是因?yàn)槟艿玫揭粌蓧K錢而勞動(dòng)的。而現(xiàn)在呢，我是想打掃出一個(gè)整潔的家而勞動(dòng)的'。
一有空，我就想幫媽媽勞動(dòng)。拖地板可是我的強(qiáng)項(xiàng)！媽媽又開始拖地板了，我趕緊說(shuō)：“媽媽，我也要拖！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
“那你就拖書房吧！”媽媽說(shuō)。我趕緊拿起拖把洗了洗，便用力的拖了起來(lái)。我努力不放過(guò)每一個(gè)角落，把書房弄得亮晶晶的。哎呀！是誰(shuí)，踩了我努力打掃過(guò)的書房？我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。
我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去，媽媽把衣服掛到衣桿上。你看，我和媽媽配合得多默契呀！我喜歡這項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”！
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，那可要說(shuō)一下晨練了！我和媽媽早上6：15分就開始運(yùn)動(dòng)了。我覺得運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)！
怎么樣？我能干嗎？
可是，我覺得最近學(xué)習(xí)壓力太大了！上次數(shù)學(xué)考試，我竟只考了79分！我成績(jī)退步，同學(xué)們嘲笑我，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了！數(shù)學(xué)題目越來(lái)越難，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，看來(lái)我得努力了！不能再掉以輕心了！
在生活中，看來(lái)真的得擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 21
老師今天給我們上了一堂觀察課，觀察熱水中胖大海的變化。
首先，老師拿出一個(gè)胖大海。為什么叫胖大海？它的外形很小，形狀像一個(gè)桃核，身體呈棕色，上面覆蓋著一些長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”，所以摸起來(lái)很粗糙，聞起來(lái)有一種難以形容的淡淡的怪味。
然后，老師倒了一杯開水，把胖大海放進(jìn)杯子里。我心想:為什么要把胖大海放進(jìn)開水里？會(huì)發(fā)生什么？幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)它經(jīng)歷了難以置信的變化。我和一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)，“它越來(lái)越大了！它越來(lái)越大了！”我逐漸明白了它名字的由來(lái)。不到一分鐘后，它的.皮膚完全裂開，露出一簇簇蓬松的球。幾分鐘后，水從透明變成了淺黃色，從淺黃色變成了深黃色，還有更多的毛球，最后變成了棕色。原來(lái)，桃核胖大海變成了羊毛般的胖大海，覆蓋了整個(gè)杯子！這超出了我們的想象和信念。
雖小而丑，卻有清熱解毒、消炎消腫止痛的功效，功能多種多樣！
通過(guò)對(duì)胖大海的仔細(xì)觀察，我明白了一個(gè)道理:要看到任何東西，不僅要看表面，還要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，才能真正看到事物的全貌。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 22
在我的生活中有許許多多的有趣發(fā)現(xiàn)，比如：貓吃草、螞蟻搬家會(huì)下雨、飛蛾撲火……這幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚睡覺不會(huì)閉眼。
記得那天，媽媽給我買了一些魚，它們的鱗片都是金黃色的，腮一張一合的，漂亮極了！有一次，我去喂魚食時(shí)，看見一只魚一動(dòng)不動(dòng)，像是死了。我用手一碰魚缸，它又活蹦亂跳地游了起來(lái)，原來(lái)它是在睡覺的呀！我心想，可是它睡覺為什么不閉眼睛呢？我?guī)е苫笕?wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我也不知道，你去書上找找吧。”我在書上找呀找呀，還是沒找到。于是，我向媽媽借來(lái)手機(jī)，打算搜索一下�？墒鞘謾C(jī)偏偏跟我作對(duì)似的，手機(jī)打開百度的`速度比平時(shí)打開要慢了很多，好像不讓我搜，讓我非常著急。終于打開了百度，我輸入：魚睡覺為什么不閉眼？很快，頁(yè)面出現(xiàn)了答案。答案好多��！足足有幾百條！我點(diǎn)開了最上面的一條，上面解釋說(shuō)：是因?yàn)轸~沒有眼皮，只能睜著眼睛睡覺。我又打開了另外的幾條答案，都是一樣的解釋。我總算明白了魚睡覺不會(huì)閉眼的原因。
大自然中還有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們要多觀察，多思考，才能發(fā)現(xiàn)其它有趣的事情。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 23
今天，陽(yáng)光格外明媚，照在身上暖暖的，我們要去姥姥家玩。
到了以后，我坐在沙發(fā)上沒事干，姐姐對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ネ饷嬗梅糯箸R燒樹葉吧！”“放大鏡怎么可以燒樹葉呢？”我立刻問(wèn)道。姐姐說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了�！庇谑牵�?guī)е蓡?wèn)和姐姐去燒樹葉了。
我們來(lái)到了院子里，看到地上有許多從李子樹上落下的樹葉，姐姐便燒了起來(lái)，她蹲下來(lái)，把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，只見地上有一個(gè)黃色的光圈，這個(gè)光圈對(duì)著樹葉，不一會(huì)兒樹葉就冒煙了。我高興地說(shuō)：：“真是太有趣了，我也要試試！”我也照著姐姐的姿勢(shì)燒樹葉，果然冒煙了，真神奇��！
不過(guò)我還是不太明白，為什么放大鏡把樹葉燒著，我趕緊去查資料。原來(lái)，放大鏡又叫凸透鏡，它的中間厚，邊上薄，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生折射，光線穿過(guò)放大鏡后，會(huì)在鏡后的某一點(diǎn)匯聚，這一點(diǎn)就焦點(diǎn)，因?yàn)楣馐且环N具有能量的.物質(zhì)，把陽(yáng)光聚起來(lái)，溫度肯定高，能燒東西當(dāng)然很正常了。
同學(xué)們，我們要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)好多奧秘啊！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 24
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，姑媽家的小院也恢復(fù)了生機(jī)。
走進(jìn)院子入口，最早看見的就是小路兩旁的黃楊，黃楊長(zhǎng)出了新的嫩葉，每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起，就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步，我看見一個(gè)個(gè)金色的小喇叭掛在枝頭。��！報(bào)春使者迎春花開了。那沒開的花骨朵，垂掛在枝頭條上，像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴，又像害羞的小姑娘正低垂著頭。
我走到小石橋上，突然一群細(xì)小的蟲子在我面前飛來(lái)飛去。春天來(lái)了，天氣暖和了連小蟲子也出來(lái)了呢！
走過(guò)小石橋，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的.葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩，充滿了旺盛的生命力。
我陶醉在滿院的美景中，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么迎春花是先開花后長(zhǎng)葉，而月季正好相反呢？我問(wèn)了姑媽，姑媽也很好奇，上網(wǎng)查了資料才明白：植物先開花還是先長(zhǎng)葉取決于花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求，植物先開花后長(zhǎng)葉是因?yàn)榛ㄑ可L(zhǎng)所需要的溫度低，葉芽所需要的溫度高。
原來(lái)只要細(xì)心觀察，生活中到處都有發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 25
大千世界，無(wú)奇不有。只要你善于觀察，就會(huì)有許多新鮮的發(fā)現(xiàn)。
今天，我和媽媽去超市里買東西。我順手拉了一輛手推車，可不僅沒拉動(dòng)，我還差點(diǎn)摔了一跤。媽媽見了，急忙走過(guò)來(lái)：“怎么了？”我氣急敗壞地說(shuō)“這車壞了，拉不出來(lái)了！”媽媽看了看手推車，笑著說(shuō)：“你再仔細(xì)看看這輛車�！蔽野l(fā)現(xiàn)，手推車都被鎖在了一根鏈子上，就像許多小伙伴們手拉著手，不肯松開。每輛車的扶手右側(cè)都有一個(gè)銀灰色的硬幣盒。上面寫著“投人民幣1元”的文字和圖示，通俗易懂。媽媽給了我一元錢，我把錢塞入了硬幣盒里，突然，連著前面的一輛車的鎖鏈彈了回去。這下子，車子終于可以輕松地拉出來(lái)了。于是，我和媽媽就推著車，開開心心地逛起了超市。
不一會(huì)兒，我們已經(jīng)買好了東西了。超市中有許多手推車回收點(diǎn)，我們來(lái)到其中一個(gè)點(diǎn)，將前面那輛車的鎖鏈扣，插入這輛車的鎖孔里，硬幣就“啪”的一下，彈出了放進(jìn)去的硬幣。
我握著那枚硬幣，心想、；這種辦法不僅大大減少了手推車亂停亂放的'情況，還減少了回收手推車師傅的工作時(shí)間，真是一舉兩得啊！
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 26
這個(gè)暑假，我有幸和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家小住一段時(shí)間。
外婆家坐落在一個(gè)幽靜的小山村里，屋前是一片小樹林，屋后是一大片竹林，給這炎熱的夏日增添了幾分清涼。
早上，當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，小鳥兒早就在枝頭叫個(gè)不停。嘰嘰喳喳，猶如在開演唱會(huì)一樣。稍晚點(diǎn)，你就可以聽到蟬的叫聲了。
外婆說(shuō)，“蟬的種類有很多，不同種類的蟬叫聲也不同。常見的黑螞蟬叫聲是連續(xù)不斷的，‘嘰嘰嘰嘰’地一直叫著；而寒蟬則是一聲一聲地叫，它們發(fā)出的聲音都是‘知了、知了、知了’，正是因?yàn)樗慕新�，我們又把它叫作‘知了’”�?/p>
外婆接著說(shuō)：“蟬也分公母，母蟬是不會(huì)鳴叫的，而公蟬鳴叫是為了吸引母蟬”。聽著這些，我覺得非常有趣。
我想弄清楚蟬是怎么鳴叫的'，就去媽媽的手機(jī)里找百度。原來(lái)蟬的翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器，所以能發(fā)出聲音，并且能輪流利用各種不同的聲調(diào)激昂高歌。
閉了目，靜靜地聽它們?cè)诤龈吆龅�，忽斷忽續(xù)，此唱彼和，仿佛是一首悅耳的曲子，炎熱似乎也減少了。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 27
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。
這一天，陽(yáng)光明媚。我無(wú)意中拿著水壺對(duì)著空中亂噴，這一噴不怎么樣，突然，一道彩虹從我眼前閃過(guò)�！霸趺磿�(huì)這樣呢?”我好奇地想。我揉一揉眼睛，以為是自己眼看花了，又試著對(duì)著空中噴了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢?我百思不得其解，決定去問(wèn)媽媽，她卻不搭理我。
我急忙跑進(jìn)書房，在密密麻麻的書堆子里找到了《自然百科全書》，翻到了關(guān)于彩虹的解說(shuō)。原來(lái)彩虹是當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的小水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜，雨后常見，這是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。我滿腦子的疑惑一下就全散開了。小的.時(shí)候，我一直認(rèn)為彩虹是在某個(gè)地方一下子蹦出來(lái)的�，F(xiàn)在我知道了，彩虹是永遠(yuǎn)摸不到卻是可以看得到。
通過(guò)這件事，我懂得了彩虹形成的原理�？磥�(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，用心思考就一定會(huì)在大自然中有新發(fā)現(xiàn)。小朋友們，用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多更神奇的奧秘吧!
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 28
老師今天為我們上了一節(jié)觀察課，觀察胖大海在熱水中的變化。
首先，老師拿出了一顆胖大海，為什么叫胖大海呢？它樣子小小的，形似一個(gè)桃核，身體是棕色的，身上布滿一些長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”，所以摸起來(lái)會(huì)覺得十分地粗糙，聞起來(lái)則有一股淡淡的不能言狀的奇怪的味道。
緊接著，老師沖了一杯開水，把胖大海放進(jìn)了杯子中，我心想：為什么要把胖大海放進(jìn)開水中呢？會(huì)有什么事情發(fā)生呢？過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)它有了不可思議的變化，我與一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“變大了！變大了！”我漸漸地明白了它名字的來(lái)歷；又過(guò)了還不到1分鐘，它的皮完全裂開了，露出了一團(tuán)又一團(tuán)毛絨絨的'小球；再過(guò)了幾分鐘，水也由透明色變成了淺黃色，又由淺黃色變成了深黃色，毛團(tuán)兒也更多了，最后變成了棕色，原來(lái)桃核似的小胖大海已經(jīng)變成了毛線似的胖大海，它布滿了整個(gè)杯子！這簡(jiǎn)直令我們無(wú)法想象，不可相信！
別看它小而難看，但它有清熱解毒、消炎消腫痛的功效，作用可多了呢！
通過(guò)觀察胖大海的細(xì)致觀察使我明白了一個(gè)道理：看任何事物不能只看表面，還要認(rèn)清楚事物的本質(zhì)，才能真正看明白東西的全貌。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 29
每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。
滿池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤一樣，有的像一把撐開的傘，還有的像一把展開的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。
荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的.荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛；還有的荷花開了一半，花瓣才展開一點(diǎn)點(diǎn)，像一把倒放了的半開傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長(zhǎng)著鮮嫩可口的蓮子，可以食用。
荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺有些痛，因?yàn)樾〈虄菏旨饧?xì)。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會(huì)出現(xiàn)一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著一池的荷花，聞著荷花的芳香，很自然地想起一位詩(shī)人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來(lái)“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅�！�
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 30
一天，我洗完澡放水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事：把水塞拔開后，水不是直接進(jìn)入洞中的，而是圍著洞逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著進(jìn)去的。這是為什么呢？我絞盡腦汁也想不通，最后只能去問(wèn)媽媽，媽媽也無(wú)可奈 何地?fù)u搖頭說(shuō)：”我不知道。“我又去問(wèn)爸爸，爸爸也只能說(shuō)：”也許和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)吧。去查查電腦�！�
我馬上打開電腦，點(diǎn)擊”百度搜索“，輸入”漩渦與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系“，立刻彈出有許多標(biāo)題的窗口，可找來(lái)找去也找不到我要的資料�！卑�。“我嘆了口氣，幾乎快泄氣了。還好，在這時(shí)爸爸找 到了可能有這種資料的標(biāo)題，我馬上來(lái)了興致，打開那個(gè)窗口，果真有我要的資料，上面寫著：地球上的漩渦是由于液體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地球自轉(zhuǎn)偏向力的影響而形成的，由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而 我國(guó)處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。臺(tái)風(fēng)的旋轉(zhuǎn)也類似。
接著，爸爸又問(wèn)我：”那想想，南半球會(huì)是怎么樣的.呢？“我想了想說(shuō)：”既然北半球是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，那南半球就是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)�！鞍职仲澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著爸爸的目光，我真是高興到了極點(diǎn)。從這件事中，我也懂得了一些道理：在生活中遇到問(wèn)題，要有樂(lè)于探究的精神，想辦法弄懂。
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文 31
世界豐富多彩，智慧無(wú)處不在，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要善于用智慧解決，就能達(dá)到事半功倍的效果。
一個(gè)星期天的早晨，媽媽一不小心感冒了，我趕忙讓媽媽躺在床上，自己出去燒水。沒想到我準(zhǔn)備給媽媽燒水喝藥時(shí)，突然，我看到了一層白白的東西，我上網(wǎng)一查才知道，那是水垢，對(duì)人體的危害可大啦！我心想：“這還得了？媽媽本來(lái)就生病了，喝了不衛(wèi)生的水，病情不是更重了嗎？”不行，我得想個(gè)辦法。
我又想起科學(xué)老師說(shuō)：“醋可以去除水垢�！庇谑�，我拿來(lái)了一瓶醋，往水壺里倒了一點(diǎn)，燜在了壺底，就回屋里照顧媽媽了。過(guò)了一會(huì)兒，我出來(lái)看，奇跡發(fā)生了！水垢神奇般地消失了，我把水壺涮了幾次，就去給媽媽燒水喝藥了。
媽媽喝到了純凈水沖的藥，病情沒幾天就有了好轉(zhuǎn)，看著媽媽痛苦的表情漸漸離去，我的心情也慢慢地由壞變好。事后，媽媽直夸我懂事，我心里美滋滋的`！
智慧為你所用，只要你愿意用它，它就會(huì)幫助你化解困難，所有的困難就都迎刃而解了。
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我家有六條金魚是新年的時(shí)候，我和哥哥們一起從九峰公園釣來(lái)的，我把它們養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的水桶里面。
今天中午，陽(yáng)光明媚，我吃完午飯，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，這些金魚們?cè)谒嫔嫌崎e地游來(lái)游去，吐著一粒粒水泡，我想去看看它們可愛的樣子，我向前剛邁一步，它們立刻“嗖”的一下鉆到水底下了。
我突然感謝到很奇怪，難道它們也有耳朵，我拿了一張小凳子，悄悄地坐在水桶旁邊，想讓它們?cè)偕蟻?lái)一次，過(guò)了五六分鐘，小魚兒又游回了上來(lái)，我正低頭看，這時(shí)候，爸爸叫我，小魚我又“嗖”的一下鉆回了水底，我感到很遺憾，心里想，魚真的有耳朵嗎？我就坐在凳子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著，又地了七八分鐘，小魚兒又游上來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)魚的頭部，眼睛上有二個(gè)小細(xì)孔，難道這就是魚的耳朵嗎？
我就爸爸幫我上網(wǎng)查一查，發(fā)現(xiàn)魚真的有耳朵，魚有內(nèi)耳，沒有外耳和中耳魚的內(nèi)耳在頭骨里，只有打開頭骨，才能看到，魚耳的功能和人類一樣。我們雖然看不見魚的'耳朵，但它對(duì)魚的作用可不小。
今天我發(fā)現(xiàn)魚的秘密了，我想以后我一定要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)植物的秘密。
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在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己的發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
同學(xué)們你們都進(jìn)過(guò)蜻蜓吧！你們知道它們的秘密嗎？讓我來(lái)給你講一講吧！有一天，天空中烏云密布，雷聲陣陣，眼看就要下棋傾盆大雨了，我自己在家，看著黑壓壓的天空，不禁覺得非常害怕，于是我看了看表，這個(gè)時(shí)間媽媽也快下班了，不如我拿著雨傘、雨衣去接?jì)寢屜掳喟桑∽咴诼飞�，我突然發(fā)現(xiàn)以前飛的很高的蜻蜓，今天卻飛的很低。為什么現(xiàn)在飛這么低？我邊走邊思考，媽媽這時(shí)迎面過(guò)來(lái)，我向她說(shuō)書了心中的疑惑，媽媽神秘的笑了說(shuō)：“這件事，你要自己找答案�！�
我回到家里，迫不及待的打開電腦查詢，經(jīng)過(guò)一番查找，終于有了答案。原來(lái)通常下雨之前，空氣中的濕度相當(dāng)高，而在蜻蜓飛翔的時(shí)候，往往會(huì)把翅膀弄濕，所以蜻蜓飛的'很低。
童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著對(duì)月的腳步，去探究大自然的奧秘。
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今天，我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩，玩著玩著，肚子就餓了，然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來(lái)，吃著吃著忽然我看見一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬。
我急忙叫小伙伴們也來(lái)看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個(gè)小螞蟻的力量太小，搬不動(dòng)那么大的食物，它返身跑回家，找來(lái)伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來(lái)家，這時(shí)我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
大概過(guò)了好一會(huì)兒，一大群螞蟻爬了出來(lái)，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時(shí)我疑惑地問(wèn)自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長(zhǎng)隊(duì)，浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來(lái)，它們開始造房子了，經(jīng)過(guò)大家的努力，新房造好了。
不久天就變了，又下起了小雨。帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書》，知道了“動(dòng)物能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們感到濕度過(guò)大時(shí)就知道要下雨了，螞蟻的巢穴原先造在地勢(shì)較低的地方，下雨時(shí)會(huì)把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢(shì)更高的'地方！”真沒想到小小的螞蟻也有那么的秘密��！
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偉大的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一天，老師給我們做了個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)，她先叫胡珂同學(xué)拿了一把勺子，一個(gè)熟雞蛋，一根筷子和一個(gè)裝了四百毫升自來(lái)水的燒杯，還有一包鹽，老師要干嘛呢？大家疑惑不解。
實(shí)驗(yàn)開始了，胡珂左手拿了個(gè)雞蛋放了下去，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到杯底。右手拿勺子挖了一大勺鹽放進(jìn)燒杯。左手拿筷子攪拌，雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我心想：我們是不是被老師騙了呀？
然后胡科又往燒杯里放了一勺鹽，但雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。胡珂又繼續(xù)加了一勺鹽，清澈的自來(lái)水變成乳白色的了。過(guò)一會(huì)兒，他加到第十勺鹽了，只見雞蛋微微地飄了起來(lái)，但又沉下去了，我手心里不由自主地捏了一把汗：雞蛋，加油！快浮上來(lái)！當(dāng)他加到第十三勺鹽了，雞蛋像是學(xué)會(huì)了“輕功水上飄”一樣，緩緩地浮了上來(lái)，哇噻，雞蛋終于浮上來(lái)啦，太好了！太好了！原來(lái)老師沒有騙我們，我們的實(shí)驗(yàn)成功啦！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)水的密度越大，浮力也就越大。生活中處處有美，就等待著你去發(fā)現(xiàn)。
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一天晚上，我把媽媽給我煮熟的兩個(gè)雞蛋給放到冰箱里了。
第二天，我打開了冰箱，“哎呀！”我把那兩個(gè)雞蛋不小心放到生雞蛋里了，把生雞蛋和那兩個(gè)熟雞蛋混在了一起。我心想：這么多雞蛋，怎么區(qū)分哪個(gè)雞蛋是熟的，哪個(gè)雞蛋是生的呢？我想到把所有雞蛋晃一晃。我拿起一個(gè)雞蛋晃了晃，沒什么聲音，又拿起一個(gè)雞蛋，也沒有什么聲音，直到我把所有雞蛋都晃過(guò)后，才確定晃雞蛋是不行的。我又想到了聞一聞雞蛋，我把雞蛋放到鼻子下聞了聞，沒有什么味道，我又聞了好幾個(gè)，沒什么味，我又放起棄了這個(gè)辦法。我心想：這些雞蛋怎么分��？我聽別人說(shuō)把雞蛋在燈光下照一下，就可以分出哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的。我在光下照了又照，沒法分出來(lái)。
我只好上網(wǎng)查資料了，網(wǎng)上說(shuō)，把雞蛋轉(zhuǎn)一下，可以分生熟。我立即把所有的雞蛋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，只有兩個(gè)轉(zhuǎn)得很快，像一個(gè)陀螺一樣。其它雞蛋都像一個(gè)喝醉酒的'醉漢一樣。我一看原來(lái)轉(zhuǎn)得快的是熟的。
原來(lái)生雞蛋里是液體，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，里面的液體還處在靜止?fàn)顟B(tài)，所以轉(zhuǎn)得慢；熟雞蛋是固體，是一個(gè)整體在轉(zhuǎn)動(dòng)，所以轉(zhuǎn)得快。
生活中，我們要有一雙善于觀察的眼睛，才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
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有一天，我突發(fā)奇想：兩塊2B橡皮和三塊4B橡皮到底誰(shuí)更重呢？這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“寶貝，在想什么呀?”我把疑惑告訴了媽媽，她讓我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，自己解開這個(gè)謎團(tuán)。
我準(zhǔn)備了兩塊2B橡皮，三塊4B橡皮，一個(gè)天秤稱和一杯300毫升的自來(lái)水。我先在天秤稱的.A端放了一塊2B橡皮，又在B端放了一塊4B橡皮。這時(shí)，指針迅速地指向了2B橡皮那一邊。我又把一塊4B橡皮放到了B端，忽然，指針來(lái)了個(gè)90度大逆轉(zhuǎn)。我心想：這天秤稱真調(diào)皮，是不是上天派下來(lái)玩我的呢?
我又把一塊2B橡皮放在A端，這時(shí)，指針再次來(lái)了個(gè)90度大逆轉(zhuǎn)。當(dāng)我把第三塊4B橡皮放到B端時(shí)，指針?lè)路鸨皇┝四Хㄒ粯樱孥E般地指向了中間！
我興奮極了，把橡皮往空中一拋，不料，有一塊卻落在了旁邊的水杯里。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了橡皮上面冒出了一個(gè)個(gè)小氣泡，我好奇地問(wèn)媽媽：“這又是怎么回事?”
媽媽耐心地回答道：“這是因?yàn)橄鹌だ镉锌諝庋�，泡在水里后就自�?dòng)浮出來(lái)了�！�
今天真好，一舉兩得，收獲滿滿!
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雞蛋怎樣才能浮在水面？
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一看，哇！同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待老師過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手中拿著一大包鹽，雞蛋和一杯水，老師將這些東西放在講臺(tái)上，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)怎樣使一個(gè)雞蛋在水上浮著？”同學(xué)們目瞪口呆，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)，把雞蛋弄碎，把殼放在水上，再把另一個(gè)放在水上不就會(huì)浮起來(lái)了嗎？
老師說(shuō)：“這可不行，我們不能把雞蛋破壞了�！边@時(shí)，我突然想到死海不是能浮很多重物，而死海的水有非常多的鹽，這樣，在杯子里放鹽不就能浮起雞蛋了嗎？想到這，我便說(shuō)：“老師，在水里放鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)，”老師說(shuō)：“這主意不錯(cuò)，我們來(lái)試試。”
說(shuō)完，老師把雞蛋放在水中，然后，加了一勺鹽，雞蛋沒浮，第二勺又沒動(dòng)，同學(xué)們開始灰心了，說(shuō)：“唉，沒希望了，”老師可不認(rèn)為，再加了一勺，雞蛋稍微有了一點(diǎn)晃動(dòng)，又加了一勺，雞蛋才浮起到了水面，這時(shí)，同學(xué)們吸了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的`氣，接著，全班同學(xué)活蹦亂跳，一個(gè)個(gè)開心極了。
從這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了，水里加了一定數(shù)量的鹽，可以浮起許多東西�？茖W(xué)的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)更多秘密。
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