關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角，歡迎大家分享。
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角1
在我們的校園里，有許多美麗的地方，比如：操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、生物園等等，但我最喜歡的地方還是我們學(xué)校的菜地。
今天，天氣晴朗，萬里無云，老師到我們?nèi)⒂^菜地。
菜地的位置在游樂場(chǎng)旁邊。我們到了菜地就開始參觀了。
我們沿著一條泥濘的小路一直往前走，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣泥土的清香。走著，走著，我看見了卷心菜。卷心菜是由很多菜葉一片一片組合成，中間包著一個(gè)綠色的小球。微風(fēng)吹來，像一個(gè)穿著綠衣服的小姑娘在翩翩起舞，好像在說：“你們看，我長(zhǎng)得美不美？”
我繼續(xù)往前走，看到了這里一簇，那里一簇的辣椒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，它們仿佛在說：“你們別靠近我，不然我就噴火�！苯又�，我就便走了，但還是感覺到了辣椒帶給我的熱情。
我再往前走，看到了一排排架子，走過去一看，原來是一個(gè)個(gè)又紅又圓的西紅柿，西紅柿非常多汁，好像手稍微用力一點(diǎn)，就會(huì)爆炸似的。
旁邊就是西紅柿的小弟——小番茄了。它們長(zhǎng)得像一顆顆小葡萄，十分可愛。
沿著原路返回時(shí)，我又看到了一些大蔥，一根根兀立在那里，像一個(gè)個(gè)士兵。不時(shí)發(fā)出清香，混合進(jìn)泥土里，讓人心曠神怡。
到了菜地出口處，我回頭望了望，才戀戀不舍地離開了。
怎么樣？我們校園的菜地美吧！
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角2
我們學(xué)校最美麗的地方，就是學(xué)校正門的前庭花園！那里，風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學(xué)校的標(biāo)志。它好像一條五彩的彩帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)，寓意著學(xué)校師生不斷進(jìn)取。花園里有許許多多的花草樹木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的風(fēng)鈴。里面還種有楊桃樹、桂花樹、蘋果樹…… 我最喜歡的就是蘋果樹了，因?yàn)槁牷ń痴f：蘋果樹要許多年才能長(zhǎng)大結(jié)果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋果啊！
雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養(yǎng)有小魚，有紅的、黃的、白的，它們開心地在水里玩著游戲，仿佛是水里的小精靈； 假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的，顯得生機(jī)勃勃！
前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來飛去圍著我們轉(zhuǎn)，好像想和我們跳舞！
課間，同學(xué)們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹、賞花或和魚兒玩。
美麗的前庭花園，雖沒有公園那么大，卻散發(fā)著書香，有著自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)！
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角3
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書，寫字；喜歡和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上打球，嬉戲；我更喜歡那景色迷人，令人向往的英語角。
一條用紅、黃、藍(lán)、磚鋪成的小路通向英語角，大理石砌成的條形路牙石像兩條銀光閃閃的銀帶子。路兩旁種滿了五顏六色的花兒和知名不知名的參天大樹。在英語角的盡頭，幾棵紫藤伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的枝條，纏繞在黃色的架子上，有序的鋪開，給英語角搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴，燦爛的陽光透過茂密的葉子撒在路旁綴滿小雨珠的花朵上，就像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石惹人喜愛。
英語角不僅美還很實(shí)用呢。20xx年英語口語大賽我慌了神，于是跑到了英語角。臉漲得紅紅的，張開了嘴，竟發(fā)不出一點(diǎn)聲音！這時(shí)一只蜜蜂飛來，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來湊熱鬧，在我耳邊說：加油！這兒是‘英語角’你可以大聲英語，加油！我把腳一跺，閉上眼，鼓足了勇氣：Hell!everyone終于說出來了。我沒有了顧慮，只感到陣陣歡喜。去英語角的次數(shù)多了，英語故事自然也說得有聲有色，非常流利。這次比賽我獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)。我真心說聲‘英語角’謝謝你！
我愛美麗的校園，更愛美麗的‘英語角’！
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角4
我的校園是一個(gè)美麗的地方，是學(xué)習(xí)的樂園，也是我們春、夏、秋、冬的游樂場(chǎng)，但我覺得校園里最美的地方，還是教學(xué)樓前的花壇和那幾棵玉蘭樹了。
春天來了，花壇里長(zhǎng)出了許多含苞待放的花骨朵兒，站在遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)小桃子。春風(fēng)拂過，花骨朵兒不停的搖動(dòng)著，像一個(gè)害羞的小姑娘，讓我不禁想起了“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲�！蹦菐卓糜裉m樹在春天里亭亭玉立，很有精神。玉蘭樹又穿上了新衣服，我發(fā)現(xiàn)在玉蘭樹下松軟的泥土里還有幾只小蝸牛在做游戲呢！
夏天到了，花壇里的花兒盛開了，那真是五顏六色，美不勝收呀！花壇里的花兒有黃色、紅色、粉色、白色、紫色、橙色……玉蘭樹到了夏天就變得更茂密了，就像是一把綠色的大傘為人民遮擋陽光。下課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，擠在樹下乘涼！
秋姐姐可真美呀！玉蘭樹更蔥郁了，偶爾會(huì)有風(fēng)姑娘把玉蘭樹的葉子給吹落，那葉子就像蝴蝶一樣在天空飛舞，然后又停在了地面上。同學(xué)們把這些落在地上的葉子撿回家，做小船、當(dāng)扇子……花壇里的花朵還像原來那樣美不勝收。
冬阿姨也風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，那時(shí)花壇里的花兒又睡著了，但玉蘭樹還是那樣筆直的站著。冬天，下雪了花朵和玉蘭樹蓋上了厚厚的棉被同學(xué)們?cè)跇湎麓蜓┱炭蔁狒[了，可總是吵不醒它們。
校園的花壇真美呀！我愛我們校園美麗的花壇。
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角5
我們的學(xué)校十分美麗。在花園上玩耍，看著那草翠花開的草地，給人們一種美好的遐想�；▓@的中心是一棵四季常青的松樹，春天的時(shí)候春光明媚，萬物復(fù)蘇，一群無憂無慮的孩子們?cè)谔咦闱�，一個(gè)個(gè)就像燕子一樣飛快。勝利者們十分激動(dòng)地說：“哇，我們贏了，太棒了！”
夏天的時(shí)候，小黃狗吐著舌頭，蟬熱得直唱歌。我們一邊扇著扇子，一邊吃著美味可口、清甜涼爽的冰淇淋，躲在松樹下乘涼。陽光透過樹葉的空隙漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在小道上編織出夢(mèng)幻般的圖案。
秋天時(shí)，我們一個(gè)個(gè)大口喝著十分美味的冰鎮(zhèn)可口可樂。喝完可樂還要走長(zhǎng)路，讓我們大汗珠子直流。看著小小少年轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)高，我們的煩惱也日益增加。
冬天，大地蓋上了一個(gè)白白的被子。好像我們一樣，都不肯離開暖和的被子。天漸漸地冷了，地面也漸漸地滑了。我們?cè)诨▓@中開心地打雪仗，開心地堆十分可愛的雪人，喝著十分可口的熱果汁，真是太美味了！
我們學(xué)校的池塘可美了，大大的假山像一個(gè)人坐在大石頭上。小魚、小蝦在玩捉迷藏，有時(shí)躲在石縫中，有時(shí)躲在水里。小魚們可調(diào)皮了，一會(huì)兒露個(gè)頭，一會(huì)兒露個(gè)尾巴，有時(shí)露一個(gè)身子，還吐了一個(gè)個(gè)小泡泡，激起一束束水花。小魚顯得一點(diǎn)也不怕人，它們是那樣自由自在。
我愛我們學(xué)校，又愛學(xué)校的池塘，還愛可愛的大花園。
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角6
今天下午天氣很好，太陽公公露出了久違的笑臉，陳老師帶著我們?nèi)W(xué)校旁邊的小公園游玩，這對(duì)我們好久沒出去玩耍的小朋友來說，別提有多開心了。
我們一來到小公園門口，就看到了兩棵高大的香樟樹，樹干非常粗大，要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它，微風(fēng)吹過，樹枝搖擺起來，好像在歡迎我們的到來。
走進(jìn)小公園，一個(gè)大大的罐木叢擋住了我的去路，它們密密麻麻地緊挨在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙，組成了一個(gè)橢圓形的屏障，它的葉子也圓圓的，好像一個(gè)個(gè)球，非�？蓯�。在“球”的旁邊還有一棵木松，像巨大的三角形似的立在那里，仔細(xì)看它的葉子，真的好古怪，竟然像一根根針，這讓我不敢去碰它，生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過木松，被腳下一片草地給吸引了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但是草地卻還是黃黃的一片，可再仔細(xì)一看，黃黃的枯草中可以看到一些小綠芽?jī)海@些頑強(qiáng)的小生命迫不急待地要出來見我們了吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我又看到一棵非常奇怪的樹，老師告訴我們那叫古滕，一眼望去好像是一個(gè)木噴泉，又感覺好像是女孩子的長(zhǎng)頭發(fā)，走進(jìn)去一看，才看到它蜿蜒盤旋著的樹滕，一條條地你繞著我，我纏著你，真是讓人驚嘆�。�
游玩的時(shí)間總是過得很快，我們跟著老師戀戀不舍地回到了教室，但是我心里還是盼望著老師能再帶我們出去親近大自然。
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角7
春天來了，校園里的花開了草綠了大發(fā)芽了，校園真美�。∥蚁矚g校園里的一草一木，但是我最喜歡的是校園的西北角。
走進(jìn)校門，一直向前走走到校園的后操場(chǎng)就是校園的西北角。那里的桐樹有好幾棵，春天桐樹上的花才長(zhǎng)出一點(diǎn)兒花骨朵兒，那么小的花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆�，F(xiàn)在桐花還沒開，等到桐花全部開了的時(shí)候，站在桐樹下面仰起頭往上看，景色真是太美了！就像是剛下了雪一樣落在樹上，一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹上。對(duì)了，桐花全部開的時(shí)候我見很多同學(xué)都在那里摘桐花，把桐花的根摘了，然后吸里面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜還甜。有的同學(xué)摘樹上的也有的同學(xué)撿地上掉的。
桐花的葉子真綠��！要是全部落在地上就像是一大片廣闊的`草原一樣。桐花的葉子把紫色的桐花襯的非常漂亮。
我喜歡我的校園里的一草一木，也喜歡我的整個(gè)大校園，但我更喜歡的是校園的西北角！
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角8
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。但我唯獨(dú)喜歡那石子路上的一排山茶花。
走在石子路上，我忽然聞到了幽幽花香，時(shí)有時(shí)無，我一路順著那陣陣花香來到了山茶花面前。
它們可真是朝氣蓬勃��！山茶花可真是會(huì)打扮，它們靠在枝頭，有露珠打扮著自己，然后換山河玫瑰色的晚禮服，站在舞臺(tái)上盡情跳舞。露珠也是不是落在地上，發(fā)出“噠噠”的聲音，好像正在為山茶花伴奏呢！
山茶花有的是花骨朵兒，含苞欲放，好象在說：“哎！我什么時(shí)候才能開放呢？真想早一點(diǎn)看到外面繽紛的世界��！”；有的只開了一半，像一個(gè)害羞的小姑娘紅著臉蛋，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的全部盛開了，中心還有一些細(xì)小的，黃澄澄的花蕊，就像在搖籃里睡著的小寶寶，在綠葉的襯托下顯得格外嬌美。那綻放著笑臉的山茶花，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。還有的點(diǎn)綴在枝頭上，好像在蕩秋千呢！
在陽光的照耀下，山茶花顯得更加?jì)趁膭?dòng)人了。一陣風(fēng)吹來，山茶花那粉嫩的花瓣顫顫悠悠，好似一位亭亭玉立，楚楚動(dòng)人的少女，在落日的余暉下舒展著自己柔美的身姿。我伸手輕輕撫摸著，仔細(xì)一看，花瓣中竟透著像那天上的云朵那么柔美的乳白色，若隱若現(xiàn)，分外精致，仿佛就是一位能工巧匠刻出來的。
我喜歡這到處洋溢著春天氣息的曼妙世界，更喜歡那校園十字路上的山茶花。
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角9
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得道理，收獲快樂的地方，她就是我的學(xué)�！鸷有W(xué)。
這里有一處最令我喜歡的風(fēng)景，就是教學(xué)樓下的天景院兒。
春天，小池塘里的魚在你追我趕的嬉戲，玩耍，小樹都發(fā)出了嫩芽，小草也探出頭向我們招手;夏天，荷花開了，小魚都游到荷葉下乘涼，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，去感受夏天的美麗；秋天，金黃的葉子，隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣飛下來；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，給小草，小樹蓋了一層厚厚的大棉被……
站在樓上往下看，可以清楚的看見亭子像一個(gè)大大的問號(hào)，她告訴我們要去探索，去發(fā)現(xiàn)，去思考，你還可以看到一個(gè)小腳丫，她是池塘變成的，也告訴我們學(xué)習(xí)要：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)……
我們能在這么美麗的大家庭里，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，是多么幸福呀！
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角10
我們的校園是一座大花園。我們每天在這花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是一進(jìn)校門水泥路兩側(cè)的綠化帶。
左邊的綠化帶上種有一些小草，其中有三葉草。雖然這已是深秋，但是三葉草仍然像春天一樣那么綠 ，有的三葉草還開出了美麗、潔白的小花。我很佩服三葉草，他們勇敢的面對(duì)冷風(fēng)冷雨。三葉草勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。草坪上面還有四塊大石頭，有一塊石頭像一只 沒有伸出頭來的烏龜，它的殼很平，真是一只石頭版的烏龜。有一塊石頭像一座小山，這座小山太小了，我?guī)撞骄偷巧狭松巾�。第三塊石頭像一張桌子，我常常在上邊玩。第四塊石頭像一把茶壺，好像等著人們?nèi)ズ炔枘�。草坪上還種有幾棵龍爪槐，經(jīng)過人工修剪，從遠(yuǎn)處看，一顆顆龍爪槐像一朵朵大蘑菇。從近處看，一顆顆龍爪槐像一把把撐開的小傘。夏天，同學(xué)們可以去樹下乘涼。
右邊的綠化帶上種有一棵棵石榴樹，秋天石榴樹結(jié)出了又大又紅的石榴，有的石榴咧開了嘴，露出紅紅的石榴籽。我看著這些石榴，真想摘下來吃一口�？恐鴫τ幸黄褡�，綠綠的竹子像是一片綠綠的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是綠色海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。草坪上還種有幾棵小柳樹，這幾顆小柳樹的柳枝在風(fēng)中搖擺，給這片草坪增添了美麗，使得這片草坪更加漂亮了。
我最愛這校園門口的景色，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多歡樂!
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角11
我們的校園特別美麗．綠樹成陰，鳥語花香．一走進(jìn)校們，猶如來到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘．
池塘呈橢圓形，里面有兩個(gè)大小不一的亭子．夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常走過石子路到亭子里去玩．
池塘里有許多小蝌蚪快活的游著．只見一根細(xì)細(xì)的棒子迎面而來，一群小蝌蚪一擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另一邊，我被它門這種團(tuán)結(jié)的精神而感動(dòng)．
以前，我從來沒過蝌蚪的嘴巴，現(xiàn)在我可見到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可愛極了．
突然，一只癩蛤蟆浮了上來，＂它要游泳了＂．一個(gè)小孩說．我們?nèi)褙炞⒌囟⒅@只癩蛤蟆，看它是怎么樣游泳的．它先把腳彎曲了，然后兩只腳畫了一個(gè)大圓圈，再伸直，最后用手畫了一個(gè)橢圓形．惹得我們哈哈大笑．
池塘旁邊有許多草地，一片綠色，草地上隱隱約約看見幾朵小花，真美．
我愛我們的校園，更愛中央花園的池塘。
【小學(xué)四年級(jí)作文：校園一角】相關(guān)文章：
小學(xué)作文校園的一角11-15
校園的一角小學(xué)作文06-21
校園一角小學(xué)作文03-20
校園一角作文小學(xué)05-03
校園一角_小學(xué)作文09-08
校園一角小學(xué)作文05-22
校園的一角小學(xué)作文07-04
小學(xué)作文：校園一角08-06
小學(xué)作文校園的一角08-08
【熱門】校園一角小學(xué)作文01-08