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小學寫人作文:球神

時間:2025-01-04 19:24:55 文圣 人作文 我要投稿
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小學寫人作文:球神(通用17篇)

  相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是在作文中有重要意義的寫人作文,在寫人作文中,常常要描寫人物的外貌。我們該怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家整理的小學寫人作文:球神,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫人作文:球神(通用17篇)

  小學寫人作文:球神 1

  在這個陽光明媚的日子里,我來到了金筆課堂的教室,教室里熱熱鬧鬧的,他們在干什么呢?我們一起去看看吧!

  原來肖老師帶大家玩“神吹兵乓球”的游戲,游戲規(guī)則是:

  1、準備4個裝滿水的杯子,一個兵乓球。

  2、用嘴將兵兵球從第一個杯子吹到第四個杯子,落地則重來。

  3、全部隊員完成任務(wù)且用時最短組獲勝。

  4、全班分為四組進行初賽,用時最短并成功完成任務(wù)的兩組進入決賽爭奪冠軍。

  在大家的期盼下,游戲開始了,肖老師讓我們6個人為一組,一共分為4個組。到我們這一組和其他組比賽了,我們使勁地吹阿吹,可這“可惡”的兵乓球無論怎么吹都吹不到第二個杯子里,眼看對方要開始第三個輪回了,而我們卻連第二個杯子都還沒有到,這時,一位“高手”不費吹灰之力地把兵乓球吹到了第二個杯子里,就這樣一直吹,一直吹,終于吹到了第四個杯子里,我們興奮不已,可是對方已是第三個輪回了,我心想:“要抓緊了。”這時,時間到了,我很掃興。

  奪冠賽開始了,進入奪冠賽的有勇攀高峰隊和閃電隊。第一輪開始,兩邊的勢力都很強大,閃電隊的隊員們發(fā)起了強大的“攻擊”,閃電隊遙遙領(lǐng)先,勇攀高峰隊的第一名隊員簡直是呆若木雞,后面的`隊員說:“快吹啊,愣著干嘛?”“哦”她回答道。她開始吹了。哇塞!她一吹就吹到了第三個杯子里,高手!兩隊爭先恐后,不甘示弱,最后,閃電隊是以4:3的成績險勝的。

  第二輪是把距離調(diào)遠了,這回,兩隊的選手被難住了,但是,選手們決定還是勇敢面對,在大家的堅持下,他們完成了這輪游戲,比分是1:0,閃電隊再一次險勝。第三輪比賽是減去1/3的水,這次也難到大家了,但是,這次選手們要“火山爆發(fā)”了,大家努力地吹著,吹著吹著,這一分鐘也就過去了。最后的比分是5:3,閃電隊連勝三場,簡直是高手!

  在同學們的歡呼雀躍下,這節(jié)課結(jié)束了。

  小學寫人作文:球神 2

  “球進了!”正當黃隊振臂歡呼時,紅隊的沈豆豆卻以迅雷不及掩耳之勢再次踢了個球。頓時,觀眾沸騰了,全場掌聲雷動,大家大聲呼喊著金頭發(fā)男孩的名字:“沈豆豆!沈豆豆!”

  一切的.一切都要從今天下午放學時說起。沈豆豆攔住了學校的超級球王張?zhí)焯,跟他下?zhàn)書,張?zhí)焯旌敛华q豫地答應(yīng)了。這件事學校所有人都知道,所以很多人來觀看。

  比賽開始了!第一局有張?zhí)焯鞄ьI(lǐng)的黃隊想沈豆豆帶領(lǐng)的紅隊發(fā)起進攻,“球進了!”觀眾中的一位女生激動的站了起來。她穿著圓點連衣裙,頭上戴個蝴蝶結(jié),腳下蹬一雙皮鞋,樣子十分可愛。女孩口中念念有詞:“太好了!張?zhí)焯觳焕⑹乔蛲酢钡谝痪贮S隊勝利!

  第二局開始了,沈豆豆不甘落后,也先發(fā)制人。只見他一只腳向前一踢,球也進了。不過因為他用力過猛,導(dǎo)致膝蓋擦傷,報上了白紗布,一個金發(fā)男孩急了,一個勁地喊著:“沈豆豆,加油!我相信你!”第三局是至關(guān)重要的一局,兩隊都拼盡了全力,觀眾們都屏息凝神,只見張?zhí)焯煲粋轉(zhuǎn)身就把球踢向了對面,在這危急關(guān)頭,沈豆豆依然處驚不變。他飛快地擋下了這一球,觀眾們立馬拍手叫好。

  黃隊見一計不成,又生一計,到他們踢球時,張?zhí)焯炝ⅠR把球踢回去,給紅隊來了個措手不及!扒蜻M了!黃隊真棒!”一個穿著綠衣服,帶著綠帽子的小男孩興奮地叫起來。

  紅隊看準時機,立即反擊。果然,紅隊也進球了!這時,一個大胡子叔叔叫到:“好!趁其不備之時,給黃隊當頭一棒,這招用的好!”

  最后一局,紅隊勝利了,沈豆豆得到了“超級球王”的稱號。

  小學寫人作文:球神 3

  走過路過千萬不要錯過,過了這個村,就沒這個店了。今天,排球?qū)?zhàn)的雙方,是由霍青松帶領(lǐng)的強悍隊伍—601班,而對方則是高手如云,聞風喪膽的隊伍,那就是由朱海琴帶隊的球隊---603班,現(xiàn)在就由我這位最拉風、最帥氣、最紅的解說員來給您解說精彩賽況!

  排球賽在眾人的期盼下開始了,現(xiàn)場氣溫如50度一樣,火爆一觸即發(fā),從斂聲屏氣的觀眾,再到坐立不安的老師們,再到自信傲慢的對手,霍青松大步走上賽場,他折著腰,弓著步,雙眼瞪得圓溜溜的,凝視著對方,不露一點破綻,就這一霸氣上場,就讓對手有一種望而生畏的感覺。

  隨著“嘟”的一聲哨響,霍青松左手把球高傲的拋起,右手平手一揮,球擦著網(wǎng)過去了,對手被這個旋而不轉(zhuǎn)的球給大大的“雷”住了。球硬生生掉在對方場地的中間,我們班以1:0的優(yōu)勢領(lǐng)先了,霍青松對著場外大喊:“一定要迷戀哥,哥打排球可不是一個傳說!”霍青松為我們獲得了最最珍貴的開門紅,大大鼓舞了士氣。601班的`拉拉隊齊聲大喊著:“601加油,601必勝。6161永爭第一!”對方球員的臉像凝固的火山巖,雙手緊攥,青筋都露出來了,霍青松看見對方如此激動,把頭一揚,微笑著說道:“沖動是魔鬼,心態(tài)平衡才是制勝的法寶!”

  決勝的下半場場球開始了。

  隨著一聲清脆的哨聲,霍青松塌著腰,左手把球網(wǎng)上那個球一拋,右手立刻出擊,球如一顆定時炸彈一樣,被打了出去,對手躍起一下子猛扣球,球直奔霍青松那里,霍青松上牙咬著下唇,單腿跪地,把手一抬,球就飛過去了,真是厲害,對手又一個猛扣,霍青松輕輕一打,球就飛過去了,這才是以柔克剛的原理。當對方再一次把球打過來的時候,張含一個猛扣,球穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上(對方)!班、嘟”全場結(jié)束哨響起,霍青松被601班的同學拋了起來……

  這次比賽,雖然得了冠軍,但是對手的厲害也是可見而至,我們還是險勝了對手,要不是的話,我們就季軍,真是好險呀!我要是霍青松的話,就不會呢么開了,因為我遇見了強勁的對手,以后對手肯定會加強訓練,而我們也不會松懈,我們還會應(yīng)戰(zhàn)的,絕對不退縮!

  小學寫人作文:球神 4

  今天,陽光明媚,空氣格外清新。翠綠的球場上人潮涌動,精彩的球賽即將開始。

  “終于輪到我們141班啦,首戰(zhàn)對陣143班!薄袄铠櫴軅麜䥇⒓颖荣悊?我們班會贏嗎?”同學們議論紛紛。話題都離不開李鴻,因為他是我們班足球隊的隊長,但就在昨天傍晚練球的時候,李鴻不小心將膝蓋擦傷了,好大一塊傷口,看了直叫人心疼。不過,我很相信他,就對大家說:“李鴻一定能上場!”就這樣,我們帶著期待走進了操場。

  比賽開始了,李鴻果然上場,和隊員們信心滿滿地站在了賽場中央。隨著裁判的一聲令下,首先由143班開球發(fā)起進攻。正當相互幾個攻防結(jié)束無果時,站在一旁的啦啦隊員們終于抑制不住興奮,跳著喊著為隊員們加油,“足壇新秀,北斗雛鷹——141班必勝!”聲音響徹整個球場。瞧,1號!我們的李鴻隊長搶到球了!大家立刻睜大了眼睛死死地盯著隊長腳下的球,對方10號緊跟身旁想要搶球,眼看著只差一點卻不能進球,隊長靈機一動,將球傳給了6號李鑫。李鑫一腳過去,球被守門員接住了,但隊員們并沒氣餒。只見143班的11號一腳飛球,差一點對方就進球啦,我們的心都被提到了嗓子眼兒,還好隊長個頭高大強壯,一把用胸擋住?炜!隊長反攻了,只見他帶球突破兩名防守隊員,快速地跑近球門,猛地一腳,球穩(wěn)穩(wěn)地射入球門!“耶!進球啦!”我們班同學歡呼雀躍。

  有了第一個球,隊員們信心更足了。我們的隊長更是球技盡情揮灑,他完全忘了自己膝蓋的疼痛,還會在對方守門員聚精會神地盯著球死守球門時,一個假動作過后,趁其不備一腳將球火箭般地踢過去……最終,我們班以5:0取得了首場勝利。

  我從心底佩服隊長的堅強和勇敢,也佩服他精湛的'球技,五場比賽他進了11個球。最終,他帶領(lǐng)著球隊分別以6:0、4:3的好成績一路挺進決賽,并以6:2、4:1的比分摘得三年級足球聯(lián)賽冠軍獎杯,真不愧為我們141班的“球王”!

  今天的球賽真的非常精彩,我會永遠記住它的。因為它讓我明白一個道理:不管遇到什么困難,只要我們勇敢不畏懼,堅持下去,一定會取得成功!

  小學寫人作文:球神 5

  “你服不服?”“不服!”這聲音是從哪里傳來的呢?哦,原來是我和朋友們在乒乓球臺旁進行著熱火朝天的比賽。

  那天,朋友們高興的說:“我們一起去祁小打乒乓球!蔽尹c了點頭,然后我們一起出發(fā)。

  到了祁山小學,我們定好出戰(zhàn)順序。我vs李沐宸,胡哲銘vs李沐宸,最后勝者爭奪“球王”。

  比賽開始了,每個人有兩次機會。只見李沐宸把球往空中一扔,然后右手拿著球拍,使勁往前推動,那球就像一顆圓圓的子彈一樣,飛了過來。我可不會讓李沐宸,我拿起球拍,用力一揮,球似一道流星“刷”地飛了過去。不一會兒,球又朝我飛了過來。這次,我緊握著球拍,裝成一副要給他一個威力十足的球的樣子。李沐宸被嚇著了,趕緊往后退了兩三步。我得意地給他來了個超短球。“哈哈,你就這樣還跟我比!蔽业靡庋笱蟮男χf。

  第二局,胡哲銘VS李沐宸。李沐宸先發(fā)一球,胡哲銘就像一只猴子一樣,把球打了回去。這一局胡哲銘勝。最后是我和胡哲銘的.較量了,我們熱火朝天的開始了新一輪比賽。

  你們猜最后這個球王是誰?沒錯,就是我!

  小學寫人作文:球神 6

  一看到“乒乓球”這三個字,我立馬想到了我們班的洪藝龍。他非常喜歡打乒乓球,而且技術(shù)高超,班里面的人都叫他“乒乓球王者”。

  他的頭發(fā)非常短,長著兩只像雞蛋似的大眼睛,還有那小小的.耳朵,特別可愛,對了,還有那總是微微上翹的嘴角,整個人看上去有點小驕傲。

  他非常喜歡打乒乓球,而且技術(shù)一流。下課的時候,他總是對我說:“我先去搶桌子了,你快點拿著球拍下來!比缓缶惋L風火火地跑出去了。我沒有拒絕的機會,只得答應(yīng)他。他開始打乒乓球的時候總是那么精神,那么有干勁。有一次,我挑釁他說:“來呀!來呀!打敗我呀!”就在那時,他一個出其不意,來了個帥氣的扣殺,就把我給打敗了。雖然很懊惱,但不得不承認,他的球技真的很厲害。我很喜歡和他一起打球,因為只要跟著他,我就再也不怕沒桌子打了,而且他一出場,大家都非常歡迎他。

  他非常喜歡打乒乓球,我也喜歡,而且他性格如此開朗,所以我們成為了天生一對的好朋友,我很喜歡他!

  小學寫人作文:球神 7

  星期六下午,我在小區(qū)廣場參加了由金陵晚報組織的“點球大戰(zhàn)”活動。比賽規(guī)則是:每人踢五球,進球數(shù)多的兩個人進軍決賽,一共有四個人參賽。

  我來到了“點球大戰(zhàn)”的地方,站在指定的位置,有一種躍躍欲試的感覺。對著比賽的小球門,練習了好幾次點球,希望能找點感覺,對比賽也有了很大的信心。

  比賽開始了,很快就輪到我踢了。我按照爸爸教我的絕招,第一球我很輕松的踢了進去,可第二球卻被我踢飛了,后面三球,我頂住壓力,有驚無險地將球踢進了球門,以五罰四中的.成績順利地進入了決賽。

  決賽的難度要比預(yù)賽大多了。罰球點又向后移了一米,離球門大概有八米遠。決賽開始了,我的對手先罰球,五個球他罰丟了三個球,只進去了兩個球。我獲 勝的機會來了,我只要罰進三個球,我就可以成為“點球王”了。第一球,我利用推射輕松地將球射進了球門,興奮過度的我卻在第二、第三球?qū)⑶蛄P丟了,氣氛頓 時緊張起來,我想:這樣踢下去肯定沒戲了。最后兩球?qū)ξ襾碚f不容有失,我站在罰球線上,靜靜地看了看球門,冷靜地將最后兩球罰進了,成功啦!我有驚無險成 了“點球王”。

  我這次活動真有趣!我以后會更加積極地參加社區(qū)組織的活動。

  小學寫人作文:球神 8

  說起打籃球,第一個想起的絕對是我的好朋友岑昊鍇,他可是當之無愧的籃球王。星期五,岑昊鍇來與我打籃球。他身穿深黑籃球服,與淺藍色短褲,腳穿綠色籃球鞋,手戴紅色軟護腕,好威風。

  他拍著籃球,如同一道閃電,閃到了我面前,我要與他單挑。“開始了”,我沖上去攔住岑昊鍇,可是他卻拿著籃球不動了。周圍一下子安靜了,突然他把球向右一劃,帶著球迅速把我繞開,走馬燈似地轉(zhuǎn)了一圈。我又跳過去攔住他投籃,他沒有空位來投籃,就把球向后帶,后撤一步向右邊猛攻。他一邊向右轉(zhuǎn)身把我甩開,一邊向前跨一大步,正要三步上籃,我急著要去封蓋,可是動作熟練的他卻就勢圍著腰把球一轉(zhuǎn),用左手上籃,這下我也沒辦法了。他笑了笑,把球一鉤,球“啪”一下進了球筐。他對我“嘻嘻”一笑,好像在批釁我一般。

  這場比賽可以說只是一盤“小菜”而已,更厲害的還在后頭。比賽前要投球來看誰發(fā)球,他對我說。“你看我秀!比缓笏杨^巾向下一拉,遮住眼睛。他又說:“看我?guī)炖锩擅嫣丁!蔽也幌嘈诺卣f:“你投進了,我就給你吃口香糖!迸赃厙鷣硪淮笕喝耍幸粋穿著藍色短袖的小男孩吃驚地看著他,激動地快跳了起來,一個高個子的叔叔看著他也有點驚訝,他心里可能在想:這個小孩子,竟然要遮眼投籃,這怎么可能進。岑昊鍇腦袋中的.線路圖已經(jīng)成形,他做好投籃姿勢,兩只手像一臺投石機輕輕撓起,把籃球像紙飛機一樣飛著出去,跳起時他還叫了一聲:“我投!”球在框上沒有半點停留,直直地進了球框。

  我大張著嘴巴不敢相信地叫道:“什么,進了!”岑昊鍇戴好頭巾,也說道:“我進了嗎?”周圍的隊員都叫道:“進了!”他高興地跑過來向我要口香糖,我嚇得跑開了;@球比賽結(jié)束了,他飛奔著回家了,我拿著球靜靜地看著他的背影,不知道什么時候有點敬佩這位強力的對手了。

  小學寫人作文:球神 9

  我們班有一個“網(wǎng)球王”。他中等身材,很幽默,網(wǎng)球打得還很厲害,是我們學校網(wǎng)球隊的。有一次網(wǎng)球比賽,他總是能穩(wěn)穩(wěn)地接住對方的球,在千鈞一發(fā)之際高高躍起,給對方一個漂亮的回擊。全場一片歡呼,他們隊贏得了勝利!

  為什么說他幽默呢,因為他知道很多八卦,還會和我們說很多笑話,他的笑話總是能讓我們笑個不停。他說話的時候后面總會加一句“呵呵呵”,他的口頭禪肯定就是“呵呵呵”。

  他喜歡藍色的東西,衣服是藍色的,鉛筆是藍色的,橡皮是藍色的,總之他的'很多東西都是藍色的。他還很喜歡收集奧特曼卡片,據(jù)說他家里有很多卡片呢!

  他是一名很負責任的衛(wèi)生管理員,中午沒人倒垃圾,他就板起臉來說道:“趕快倒垃圾!”他兇起來的時候也是很可怕的,在他這一聲大吼后,大家掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾。

  這真是一個不錯的同學,你們猜到他是誰了嗎?

  小學寫人作文:球神 10

  瞧!他的臉不算白凈,個子不高,正在那開心地踢足球呢!他呀!就是我們班的“足球王”——陳俊宇。

  陳俊宇是我們班名副其實的“足球王”。學習雖然不太好,但踢球技術(shù)可是一流的!你看,他鼓起腮幫子,腳往后一蹬,再使勁往前一踢,足球劃著一條優(yōu)美的弧線飛了過去!叭f歲!中了!”他高興地叫起來。對方守門員開了大腳,球氣勢洶洶凌空飛來!把!來的是飛球!”他緊張地說。盡管是飛球,還是難不倒“足球王”。只見他腳輕輕地一擋把球定住,斜身把球一帶,用力一個勁射,球斜著直飛對方球門!耙种辛!”他雙手握拳舉過球星的'派頭。

  在生活上,“足球王”也很淘氣。有一次下了課,要搞大掃除。他索性站在桌子上大喊大叫,扮成孫悟空朝我們做鬼臉:“俺老孫乃齊天大圣是也!”甚至拿掃把棍做金箍棒,在桌上左跳跳,右跳跳。一會兒抓抓手,一會兒撓撓脖子,演得惟妙惟肖。只是,我們大伙都在忙活呢,沒理他。過了一會,覺得沒意思了,他又跳下來,我們以為可以消停一會兒了,哪知道他呀,又在走廊上跑,像泥鰍鉆來鉆去,弄得滿頭大汗。

  唉,這個淘氣的“足球王”呀!

  小學寫人作文:球神 11

  月光如水,灑落在大地上,仿佛一條柔軟的綢帶。廣場上的高桿燈像是一朵盛開的巨大花朵,散發(fā)著溫暖的光芒,孩子們在這光明的花海中嬉戲玩耍……

  “叮鈴鈴”手機響了,我打開短信一看,上面寫道:親愛的朋友!想要度過一個充實的假期嗎?想要鍛煉身體又不知道從何開始嗎?那就帶上你的足球、手套、帽子,晚上7:30來江心島踢球吧!我們有專業(yè)的教練、陪練,還有優(yōu)質(zhì)的雪花場地哦!別再猶豫了,快來加入我們吧!期待與你一起享受運動的快樂!你的好友:小杜。

  這正合我意,穿好衣服,我便出發(fā)了。踏著路上微微的寒風,踩著濕滑的路面,但都無法阻擋我火熱的步伐;即使是漆黑的夜晚,寒冷的'冬夜,也無法阻止我前行的決心。抵達廣場后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)人很少,幾乎空無一人,地面上覆蓋著一層厚厚的雪。不一會兒,他來了,與他的父親一起來的。

  我們先熱熱身,傳傳球,便開始比賽了,他爸真是厲害,不愧是專業(yè)球員,球在他腳下,誰都別想奪走,想去搶球,他輕輕一拐,便躲開了我們,5比0我們輸了,但是我們經(jīng)過他爸的指點、經(jīng)過練習,決定再比一次,不過這是我們之間的比賽。

  比賽開始,我和對手各自站在球門前,準備迎接比賽的開始。裁判吹響了哨子,我們同時沖向球場中央,爭奪控球權(quán)。對手靈活地將球帶到了離我不遠的地方,我迅速追了上去,試圖搶斷。他一腳晃開我,我并沒有氣餒,繼續(xù)全力追擊。這一次,我巧妙地側(cè)身搶斷成功,將球帶到了對方禁區(qū)前。眼看著對手逼近,我突然做出變向,成功晃開他,一個精準的射門,球飛向球門。我全力奔跑,球穿過了對手的手指縫,砰的一聲撞擊在球門網(wǎng)上,進球了!

  這場比賽我贏了,我洋洋得意,認為我就是球王。

  我們玩累了,又吸了一肚子涼氣,他說“我們剛剛是吸收了天地精華”“而且還吸收多了”“對!所以,我要去釋放一下”只見他拿著一卷衛(wèi)生紙,和他爸,漸漸地,向密林深處走去······

  大廣場下,路燈旁,只有我一人,腳踩著足球,望著前方……“路燈下的球王”一詞,在我心底油然而生。

  在未來的學習生涯中,可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但是每當我回想起那個夜晚,我就會重新激發(fā)起前行的動力。我希望能夠在人生中取得出色的成績,成為當之無愧的“學霸”,不斷進步,不斷超越自我。

  小學寫人作文:球神 12

  “今天下午要舉行足球聯(lián)賽啦!”消息傳來,班上同學一個個都興奮得大叫:“終于輪到我們班了,上次我們班得了第一名,這次一定又會贏的!”正說著,足球隊員們已經(jīng)穿好球服準備先去賽場報到了。等到凌老師讓我們列隊準備入場觀看時,我的心里早就已經(jīng)按捺不住了興奮和激動,恨不得要一下子飛到操場上去。

  第一場:141班對147班。幾位足球小子上場了,自然就少不了我們?nèi)喙J的球王李鴻啦!你看,那個個子高大,正昂首挺胸,邁著自信的步子走進球場的便是他。我的心里莫名其妙多出了幾分自信,我的.朋友們都跟我一樣呢。

  “滴……”,比賽開始了!我和朋友們看得津津有味,直盯著賽場上一動也不動!141班,非同一般!”、“加油、努力、加油!”,聽見一聲聲吶喊的球員們好像渾身更有勁了。不好!球王摔倒在地,膝蓋磨傷。記得去年球王也是膝蓋受傷,但他沒有退卻忍痛堅持著比賽,還為我們班立了大功。所以我堅信這次他一定也不會放棄!但我的心里還是忍不住在想:現(xiàn)在沒有了球王的幫助,我們班會不會很難進球?讓我感到意外的是,隊員們在沒有球王參與的情況下居然進了2個球,跟147班打成平手。

  更讓我興奮又驚喜的是,處理完傷口的球王完全不在意傷口的疼痛,果然又上場了。哇!李鑫一腳把球踢到了李鴻腳下,像風一樣的男子,不顧一切地帶球沖向球門,一腳踢過去。唉呀!不小心用力過猛,球撞到球門。就在這時,147班的一名球員一腳飛球,球從我們班守門員余昀錦面前“嗖”地飛入球門,頓時球場響起了147班激烈的歡呼聲。但我們班的球員們沒有氣餒。快看!我們班的1號湛贏像兔子一樣飛快地朝足球奔過去,眼看著它就要成為囊中之物,147班一名隊員一個箭步將球搶了過去,一腳飛踢,呀!差點進球!我們的心都快要跳出來了。還好,機靈的余昀錦趁機奪過球,隨機果斷傳給了李鴻,只見李鴻提起大長腿一腳踢過去,足球像火箭一樣射入了球門。耶!進啦!球王又為我們爭得了關(guān)鍵的一分。同學們都高興得跳了起來,3:2,我們果然贏啦!

  這場比賽如果沒有所有足球隊員們的團結(jié)和努力,就肯定不會成功。李鴻,仍然是我心中的球王。但今天我看到了更多——141班所有足球隊員們,你們都是我心中的球王。

  小學寫人作文:球神 13

  我在早在2年級是就和他一個班。我倆一直都是朋友,他很可愛,調(diào)皮,是那種人見人愛的男孩。他和我都是籃球迷,我倆的愛好那都是打籃球。他在籃球場上,可是一流的籃球手啊,可以說是一個真正的籃球王子。

  好笑的是那次校運會。他幾天前就把腳給扭傷了,原因是他打籃球時被人給推摔了。

  他不但沒養(yǎng)傷,還要再去打籃球,幾天下來都這樣,到了校運會的那一天,他跟我說,唔,我的腳比前幾天更腫了,怎么辦。我跟他說回家后上點藥,不要再去打籃球了。

  可等他跑完200米后我發(fā)現(xiàn)他沒了,我和我的'一個好朋友第一反應(yīng)就是跑向球場,嘿,他在那玩的正激烈呢,中午我去問他:"你是不是不怕死,又去打籃球。"他說,嘿,老手怎么會摔的呢。

  那天下午我剛跑完800米,到球場的樹下休息,習慣的往球場一望,呵,那熟悉的身影又在那搶球了。

  第2天,他跟我說,我不去跑1500米了,可不怎么辦,他蹲都蹲不穩(wěn)了,還怎么跑啊。

  我用盡了力氣跑完了1500米,四周一望那人,人影都看不著,不用說,你肯定也知道,準是在和籃球打交道。

  回到課室,他還興沖沖地更我講他們那精彩的過程。

  哎,他呀,就是只要能打籃球,就是不要命都行啊。

  小學寫人作文:球神 14

  “球進啦!”隨籃球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆湓诹嘶@球筐中,不用說,這球一定是我們班的“籃球王”投進中.

  我們班的“籃球王”長得又高又瘦,皮膚黑黑的,細長的胳膊上肌肉“隨處可見”他的跑步速度簡直是飛速,因此在他打籃球時十分占優(yōu)勢.

  難道他打籃球的'天賦是他先天的嗎?不,這與他堅苦的訓練是分不開的,他從小就開始鍛煉自己:跑步,運球,三步上籃……現(xiàn)在,他運球技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用自如,三步上籃的命中率已高達百分之七八十.他“籃球王”的稱號真是名副其實.

  他“籃球王”可不是虛有其名,記得上次比賽,我們跟六二班打比賽,不用說,他一定是先鋒,只見他輕松搶到籃球,開始向?qū)κ智蚧@“進軍”,對方的后衛(wèi)自然不會善甘休,前來搶球,不過已經(jīng)遲了,他瀟灑的轉(zhuǎn)身過人,之后三步上籃……這運作一氣呵成,真讓我們是贊嘆不已.

  還有呢!這一次,我們與六一班打.六一班見識過他的厲害,當他跑到三分錢外時,一班隊員全部防他一個,不過,他抬起胳膊,向著籃筐用力一擲,那球便帶著風聲只射了過去,剎那間,我們?nèi)咳硕伎粗,球滑過一條優(yōu)美的弧線后,“呯”的一聲,球便進了籃球筐中,“耶——”我們的歡呼聲響徹云霄,我想,一班的人一定輸?shù)男姆诜?/p>

  猜出這位“籃球王”是誰了嗎?沒錯,他就是我們班的盧晨宇.

  小學寫人作文:球神 15

  你知道“魔球王”是誰嗎?不知道吧,他就是我的老爸!老爸長著濃眉大眼,圓圓的 腦袋,和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他可喜歡踢足球了!

  有一天早晨,老爸到會展中心的邊上參加五人制足球比賽!邦A(yù)備,開始!”裁判的話音剛落,老爸已經(jīng)像箭一樣沖了過去,以迅雷不及掩耳之勢,把球向?qū)Ψ降那蜷T里射。對方的門將也不甘示弱,奮力撲救。可惜我們的球打到了門柱上,彈出了場外,只好暫時放棄進攻。這時,對方十一號隊員乘我們不注意鉆了個空子,害得老爸只好從場的東邊跑到場的西邊。突然,對方起腳了!老爸只能眼睜睜地看著球慢慢地落進球門。唉,真糟糕!球員們只好再組織一次進攻。

  下半場開始了。同事阿龍帶著圓滾滾的球闖入對方禁區(qū),對方后衛(wèi)用鏟球的狠招,把我們的球搶走了。誰叫他把球傳得太大了,也讓我們鉆了個空子。這時,老爸來了個倒掛金鉤,門將還沒反應(yīng)過來是怎么回事,球就已經(jīng)在球門里“瞎逛”了。我高興地大喊:“球進啦,一比一!“這時比賽結(jié)束了。現(xiàn)在進入點球決勝負階段。只要老爸能進球,并能守住對方的`球就能獲得勝利。老爸起腳了,他那只有力的腳剛碰到了地面,球就像子彈一樣射了出去,球進啦!接下來是守門。對方起腳了,球打出了一個完美的弧線,仿佛一只禿鷹俯沖下來,老爸也不甘示弱撲上前去。俗話說,兩虎相斗,必有一死。那到底是誰“死”呢?我聚精會神地看著,不一會兒功夫,老爸帶著勝利的笑容快步向我跑來,邊跑邊大聲說:“兒子,我們贏了!”

  怎么樣,眼紅了吧?這就是我心目中的“魔球王”老爸!

  小學寫人作文:球神 16

  自從上了四年級,我和班里的男生都開始喜歡體育運動,尤其是籃球。媽媽和班里同學的幾個媽媽為我們一起報了“Ballking”球王的籃球培訓機構(gòu),我們每周上一次課,大家都十分努力,不久便有了長進。

  不知不覺我們打了一個學期的球,到了暑假,聽媽媽說有籃球聯(lián)賽,我立刻對媽媽說:“媽媽,我不想?yún)⒓!”媽媽眉頭一皺:“你已經(jīng)被老師選去了,不去不行!”我無柰,只能硬著頭皮答應(yīng)了。

  到了比賽的那天,爸爸開車送我去江寧賽場,我心想:看來這次贏得幾率不大。到了比賽場,只見教練對我說:“你再不來,我們隊就打不成了。”我這才注意到,別的隊的隊員都人高馬大的`,而我們隊不但身高不夠,人員加上我也才4個人,雖然對于3V3已經(jīng)夠了,但是替補至少應(yīng)該有2個。感覺還沒開始比賽就處于劣勢。

  比賽開始了,對方先發(fā)球,我方擺成了三角形的防守,一個盯一個。對方的攻勢很強,我方努力防守。潘恒毅搶到球,傳給了我,我做了個假動作,再傳給魏恩渝,他一個三步上籃,球進了!我們繼續(xù)尋找機會又傳球給魏恩渝,他再次上籃,進球!這樣我不一連進了好幾球,最終我們贏了這場比賽。

  最后進入了決賽,潘恒毅防死對方最強的2號,2號傳球被蓋,2號運球被搶……對方無法反抗。我方一拿到球就找機會傳給魏恩渝,他一個上籃,球進了。“贏了!我們是冠軍!”我十分高興,我們每個人都掛上了金牌!魏恩渝還拿到了MVP最佳球員!

  通過這次比賽,我懂得了無論做什么事,都要盡自己所能!

  小學寫人作文:球神 17

  我們班有一個全校無人不知、無人不曉的“籃球王子”,他的球技在整個年級里都是出類拔萃的,他就是我的好朋友――李一夫。他的個子高高的,像個小巨人。一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,散發(fā)出勇敢的光芒,兩條健壯的腿結(jié)實如棍,一看這身材就知道是打籃球的料。

  在一次活動課上,我們班舉行了一場籃球比賽,班里打籃球數(shù)一數(shù)二的全都來了。比賽開始了,李一夫以個子高的優(yōu)勢首先搶到了球,然后又以猛虎下山的氣勢,一個左轉(zhuǎn)身,一個閃身而過,又一個右轉(zhuǎn)身,躍出了層層“包圍圈”,接著又一個后仰跳投,球像發(fā)出的炮彈一樣,劃出一條完美的弧線。一個漂亮的3分空心球,讓在場的.觀眾驚得目瞪口呆,回過神之后,觀眾們有的歡呼,有的喝彩,有的伸出了大拇指......每當李一夫進完一球,他都會伸出他那迷人的剪刀手,更是博得了全場觀眾的一片喝彩。

  第二局更是精彩不斷,觀眾發(fā)出陣陣歡呼喝彩。輪到張小驊控球,李一夫餓虎撲食般地把球搶到手,又故技重施,輕如飛燕地越過個個敵手,小宇宙爆發(fā),又是一個空心3分球。就在這時,比賽結(jié)束了,李一夫方大獲全勝。場外觀眾的掌聲如洶涌的大海,尖叫聲像龍卷風一樣撲面而來......

  在我的心目中,李一夫是當之無愧的籃球王子。

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