關(guān)于我的老師中學(xué)生作文
從預(yù)備年級(jí)開始，我總算遇到一位男老師教我語(yǔ)文了，這真是一件讓我夢(mèng)寐以求的大喜事。記得開學(xué)第一天的那堂語(yǔ)文課，一位年輕的男教師右手拿著幾本語(yǔ)文書“大搖大擺”地走進(jìn)教室，我不由自主地心跳加快，人一下子興奮起來(lái)，高興得差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。
我的語(yǔ)文老師姓黃，三十多歲，個(gè)子不高，挺著個(gè)略微隆起的將軍肚，有點(diǎn)兒“中年發(fā)�！钡母杏X，濃濃的雙眉下有著一雙炯炯有神的大眼睛。他與我們有很多共同語(yǔ)言，在我的心目中他是一位既博學(xué)又風(fēng)趣的`好老師。
黃老師是我最崇拜的老師，他的風(fēng)趣幽默是國(guó)和中學(xué)老師中屈指可數(shù)的。記得國(guó)慶期間，我寫了一篇作文，題目是《得了第二名之后》。整篇作文寫了我在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)后得了第二名之后的感受。當(dāng)我在一周后得到這張作文原稿的時(shí)候，不禁喜出望外。因?yàn)辄S老師在我作文句子下的四處地方劃了浪線，表示夸獎(jiǎng)我寫得好。
作文中，我是這樣寫道：“我不知道為什么這次我能得第二名。這里也有必然！也許是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講了吧，也許是因?yàn)槲一丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了吧，也許是因?yàn)槲颐看巫鳂I(yè)都認(rèn)真做、及時(shí)訂正了吧！……”黃老師在它下面言簡(jiǎn)意賅地寫了六個(gè)字的評(píng)語(yǔ)：“活學(xué)活用，不錯(cuò)！”當(dāng)我看到老師這六個(gè)字的評(píng)價(jià)之后，心里熱浪涌動(dòng)，心想：這老師真好！更令我回味無(wú)窮的是黃老師用雋秀、瀟灑的字體在我整篇作文下面寫了對(duì)我的希望：“欲窮千里目吧！”看完這六個(gè)字之后，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)，我的心里暖洋洋的，自言自語(yǔ)道：“黃老師真是個(gè)風(fēng)趣的人，他讓我把這句話讀下去呢！‘欲窮千里目，更上一層樓’吧！嗯，我一定會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取做一個(gè)讓大家都喜歡的好學(xué)生。”
我希望我們的校園里，能有更多些的男老師為我們上課，那樣我們會(huì)從他們身上學(xué)到更多的陽(yáng)剛之氣。
【我的老師中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生我的老師作文12-08
中學(xué)生作文：我的老師07-02
我的老師中學(xué)生作文06-29
中學(xué)生我心中的好老師作文12-14
我的老師 中學(xué)生作文八篇07-03
中學(xué)生作文：我敬愛的盧老師08-13