校園的秋雨作文范本

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的校園的秋雨作文范本，歡迎閱讀與收藏。

校園的秋雨作文范本1

　　秋季的雨，不像夏雨那樣熱情奔放，也不像春雨那樣充滿生機(jī)，它是如針?biāo)频呐Ｃ��?xì)雨。那么，就讓我們來(lái)看看秋雨中的學(xué)校吧！

　　一天下午，我在學(xué)校里上課。突然，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。那雨打在學(xué)校的房頂上，發(fā)出“叮咚叮咚”的雨聲，仿佛是一首輕松活潑的樂(lè)曲。綿綿秋雨落到操場(chǎng)上，把操場(chǎng)洗刷得干干凈凈。雨落在水坑中，顯現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小小的波紋。雨還打在學(xué)校的梧桐樹(shù)的葉子上，葉片上掛著的那晶瑩的水珠，讓枯黃的葉子增添了一些美麗。此時(shí)，整個(gè)學(xué)校被這美麗的秋雨籠罩，秋雨把學(xué)校的灰塵洗去了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們有的拿出自己的雨傘，從走廊里往外伸出去，不停地�？粗�細(xì)小的雨珠不停地滾動(dòng)，他們感到非常開(kāi)心，不停地玩著，笑著，忘記了時(shí)間。有的把手伸出來(lái)，感受秋雨的清涼，清洗手心手背。還有的調(diào)皮點(diǎn)的同學(xué)，把傘撐起來(lái)，跑到操場(chǎng)，一直在操場(chǎng)上跑著，鬧著，不一會(huì)兒，鞋子被刷得煥然一新。眼四點(diǎn)半了，校園響起了定時(shí)廣播，督促學(xué)生們快點(diǎn)回家。許多同學(xué)不得不撐起傘，紛紛離開(kāi)學(xué)校。各種各樣的傘聚集在一起，也是秋雨里的一道美麗的風(fēng)景呢！

　　這就是秋雨里的學(xué)校。我喜歡秋天的天高云淡，秋高氣爽，還喜歡那成熟的果實(shí)，不過(guò)，我更喜歡秋天的雨。

校園的秋雨作文范本2

　　這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽(yáng)的出現(xiàn)，可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天，要么就是下雨天�？傊�，老天的心情就是沒(méi)好過(guò)，也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。

　　這讓我的心情極度郁悶，過(guò)個(gè)中秋節(jié)，心想還可以賞月。誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現(xiàn)。一下課，該出去吃飯了。這讓沒(méi)拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門，去吃飯時(shí)回宿舍時(shí)，都下雨，就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想：不會(huì)這么神吧？難道天上真的有神仙？不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿整個(gè)校園，稍微大一點(diǎn)，有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽(tīng)著十分愜意�？上逻@雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午，雨停了有一會(huì)兒了，天似乎比以前好點(diǎn)了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節(jié)都沒(méi)過(guò)好，還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

　　可天空漸漸變藍(lán)，也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影�？梢�(jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹(shù)是一道風(fēng)景線，它們又高又直又細(xì)�？粗�是分順眼。樹(shù)葉有點(diǎn)泛黃，預(yù)示著秋天就要來(lái)臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹(shù)葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來(lái)，顯得晶瑩剔透。真是美！

校園的秋雨作文范本3

　　一進(jìn)十月，綿綿秋雨就不停地洗禮著百年老校，久久地留戀著，不肯離去。周末的清晨獨(dú)自漫步在校園的青石小路。清晨的校園在秋雨中更顯清凈，甚至變得有些蕭瑟。歲月悠悠，意蘊(yùn)潺潺，漫步在美麗校園的水杉樹(shù)下，踏上一地棕色的松針，腳步變得也輕盈了些，根根松針伴隨著細(xì)雨和著絲絲涼意的秋風(fēng)翩翩而落，地上像鋪上了厚厚的一層地毯。

　　校園的金桂也早已經(jīng)落地成泥，枝干上的葉子已經(jīng)微微泛黃，但依然清香四溢，從其身旁踱步而過(guò)，仍能感到神清氣爽。小小竹林在秋雨中，更顯青怨，用她那嘶啞的嗓音“沙沙”的朗讀著秋雨為她而作的綿綿情詩(shī)，里面的鳥(niǎo)兒也早已出林。

　　辦公樓前的幾株勁老古桐，開(kāi)始變得枯老泛黃。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，片片枯萎的梧桐樹(shù)葉，似一只只凄美的蝴蝶，在秋雨中慵懶地翩翩起舞。蘇式辦公樓旁的法國(guó)梧桐依舊在從容生長(zhǎng)，靜靜地矗立，感知著四季的喧鬧與凋零，默默地注視著、守衛(wèi)著古老校園。

　　撿起一片凋零的梧桐落葉，秋雨洗凈一葉的鉛華景色，條條脈絡(luò)盡顯纖陌紅塵的印記，突然感覺(jué)一縷幽幽情思在心頭縈繞，春去秋來(lái)，物是人非。

　　登上徐公廳，駐足回眸。眼前秋雨中的校園與二十年來(lái)腦海中的零散的回憶，拼湊成一幅幅畫卷。四處眺望，努力找尋我丟在校園的青春與靈魂。時(shí)光只留下一腔深情獨(dú)自沉醉，青春依然隨著落葉吮吸著冰涼的秋雨化作一抔泥土。

　　最是秋雨惹人愁，但愿來(lái)春花更濃。

校園的秋雨作文范本4

　　清晨，天剛亮。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲�！斑�？怎么回事呢？”奇怪的聲音趕走了我的睡意，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，向窗外一看，原來(lái)是下起了雨，我高興的一蹦三尺，連臉都沒(méi)洗，就去踏雨了。誰(shuí)知，這雨挺大的，不到十分鐘，鞋里裝滿了雨水，脫下衣服一擰，就能接一盆水，這回，我可真成了“落湯雞”。

　　中午時(shí)分，同學(xué)們都去吃午飯了，我下樓一看，這下把我驚呆了，雨越下越大，校園里的花池都已經(jīng)可以養(yǎng)魚了。雨珠好像從天空中落下的珠子一樣美麗，落在平地積水上的雨點(diǎn)像活蹦亂跳的小孩子。

　　下午，雨終于停了，但天空仍灰蒙蒙的，像還要下雨似的。

　　快看，松樹(shù)伯伯洗了澡換上了一件新衣；花兒姐姐正在梳妝打扮，小草妹妹伸了個(gè)懶腰，向我們頻頻點(diǎn)頭致意，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，更加威猛，更加神奇。

　　秋雨灑向大地，瓜果也散發(fā)陣陣香味，他告訴人們，秋天來(lái)了！

校園的秋雨作文范本5

　　朱自清曾這樣夸贊過(guò)春雨“像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙�！�

　　不錯(cuò)的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！

　　今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著父母的到來(lái)。卻不知不覺(jué)的已經(jīng)闖入了此時(shí)往日校園里最繁鬧的地方——操場(chǎng)！往日操場(chǎng)上有人在散步、有人在比賽、有人高喊著加油，如果校園是開(kāi)封，那么這兒就是夜市兒！可是此時(shí)此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因?yàn)橛甓闫饋?lái)了嗎？可別……

　　秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過(guò)行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來(lái)有橙汁的清涼，又有橙色的溫暖，滿眼的橙色。

　　橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠(yuǎn)處升騰的霧色中掛著點(diǎn)兒秋的腳印。

　　雨在秋的勸說(shuō)下，升騰、升騰變成了霧……

　　霧在秋的勸說(shuō)下，變暖、變暖變成了暖流……

　　暖流在秋的勸說(shuō)下，流著、流著流向我的心底……

　　此時(shí)此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧?kù)o、幽靜、空靈的靜！

　　伸出舌頭，像若有若無(wú)的棉花糖。說(shuō)他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)軟。那就是有噢！

　　還不對(duì)！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒(méi)有!

　　秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上體育課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺(jué)不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……

　　是呀，任何一個(gè)微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨(dú)自的方法，使你的心情感到空靈的靜！

校園的秋雨作文范本6

　　早晨，掀開(kāi)被子的我不由地打了個(gè)寒噤。倚窗外望，只聽(tīng)見(jiàn)瓢潑大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗臺(tái)上，噼里啪啦地奏著雄渾的交響曲。抬頭望天是那么灰、那么暗，似乎隨時(shí)要陷下來(lái)，令人想起《女媧補(bǔ)天》中的插畫。

　　秋雨一連下了幾節(jié)課，停的時(shí)間有如畢業(yè)班“喘息”的時(shí)間，有時(shí)緩，有時(shí)急；有時(shí)緩若停，有時(shí)急若令。近日的秋雨似乎還有著夏日的陋習(xí)，翻手云雨，變換莫測(cè)，像個(gè)不懂事的小孩改變著主意，剛才還傾盆大雨，沒(méi)一會(huì)便云開(kāi)見(jiàn)日，陽(yáng)光明媚，瞬忽又烏云密布，細(xì)雨綿綿。

　　其實(shí)，只要你愿意，你可以透過(guò)朦朧的雨絲，望見(jiàn)校園里正默默變化的樹(shù)木。瞧！那些不知名的'葉子被雨珠拍落在地上，青的、翠的、綠的、焦的、殘的、枯的……不論顏色、樣子、位置，都紛紛落在地上、泥里，“落紅不是無(wú)情物”，落葉也一樣哪！

　　中午，我從教室溜出來(lái)，撐著小傘漫步在秋雨中的校園，看草坪碧綠，靜沐在秋雨里，看不到蕭疏的荒涼之景，依舊生機(jī)勃勃，幾只蘑菇也悄悄頂起了雨棚，幾只不起眼的小鳥(niǎo)正欲展翅騰空……

　　感謝這場(chǎng)秋雨，讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園生意盎然的美。

校園的秋雨作文范本7

　　早晨，秋雨為我打著節(jié)奏，我邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。

　　秋雨是校園里的一塊調(diào)色板，她把紅色給了主席臺(tái)旁的國(guó)旗，高高飄揚(yáng)的國(guó)旗在雨中顯得更加耀眼；她把黃色給了操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)，片片樹(shù)葉在雨中搖擺著，仿佛向同學(xué)們宣告：秋天來(lái)了！她把黃色、白色都給了花壇里的菊花，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在給來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們加油鼓氣！

　　秋天的雨，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意，校園里的同學(xué)們也都換上了秋天的衣裳，一到下課，她們便沖出教室，打著小花傘，跑到操場(chǎng)，盡情的享受秋雨帶給她們的快樂(lè)。

　　秋雨過(guò)后的校園，變得更漂亮了，那花壇里的小草，雖然變黃了，但是被雨水澆灌后，變得更加有生命力了。校園里長(zhǎng)廊的板凳上、操場(chǎng)的籃球架上、大樹(shù)的葉子上都掛滿了晶瑩剔透的小水珠，教學(xué)樓和彩虹跑道也被沖刷的更加干凈了。

　　這就是我校園里的秋雨，是不是很漂亮呢？

校園的秋雨作文范本8

　　俗話說(shuō)：“秋雨綿綿”。這幾天雨下得沒(méi)完沒(méi)了，仿佛云朵因受了委屈而哭個(gè)不停。

　　早上，我剛到校門口，就看見(jiàn)同學(xué)們打著五顏六色的小雨傘，像那一朵朵彩色的花，五彩繽紛，美麗極了！經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，校園里的花朵更顯得嬌艷欲滴，讓人賞心悅目。雨中的樹(shù)葉也更加翠綠了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在沒(méi)樹(shù)的地方下小雨，有樹(shù)的地方雨下得大，請(qǐng)教了別人才明白，那樹(shù)葉接住了雨點(diǎn)，一旦承受不住，就會(huì)像漏斗一樣把雨猛地倒下來(lái)。秋雨真是位有趣的魔法師！

　　來(lái)到教室，我們傾聽(tīng)著雨點(diǎn)的奏樂(lè)，忽而舒緩，忽而急促，同學(xué)們被這美妙的奏樂(lè)所陶醉。下課后，同學(xué)們紛紛跑出教室，調(diào)皮的伙伴故意踩著小水坑，感受著水花濺起的快樂(lè)！秋雨真是位神奇的音樂(lè)家！

　　秋雨綿綿，嘀嘀嗒嗒地下著。它滋潤(rùn)了泥土，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我也仿佛看到農(nóng)民伯伯來(lái)年豐收時(shí)喜悅的笑臉，我們的校園在雨水的浸潤(rùn)下更顯得美麗而有生機(jī)。��！秋雨，我喜歡你！

校園的秋雨作文范本9

　　九月下旬，沿江小鎮(zhèn)迎接了秋的行進(jìn)，她披著霧衣，踏雨而來(lái)。夏，獻(xiàn)上余下的熱情，退卻一旁；蟬，唱罷最后一場(chǎng)，將舞臺(tái)留給淅瀝雨聲——這是季節(jié)的交接儀式，這場(chǎng)莊重卻近乎無(wú)人問(wèn)津的盛會(huì)，在秋雨的奏鳴聲中，在路人的匆忙轉(zhuǎn)場(chǎng)中，悄然上演。

　　我在學(xué)校目睹了這鮮為人在意的儀式。二樓盡頭走廊外，雨簾阻擋了大部分視線，且看且聽(tīng)她們絮語(yǔ)，雖只能從繁密的雨聲中依稀辨出一絲溫柔，但猜想那口吻大概是商討著如何在這片土地上降下福澤。來(lái)不及繼續(xù)窺聽(tīng)與臆想，便被鈴聲催著進(jìn)了教室。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已少有同學(xué)再是夏天的短袖，取而代之的，是薄外套和長(zhǎng)衫。最早感知到秋的，是他們的父母吧，早做好了準(zhǔn)備。我沒(méi)冷著，自然我的父母也是。但偶有例外，當(dāng)教室響起讀書聲時(shí)，便發(fā)現(xiàn)有咳嗽聲穿插其中，有時(shí)候這種聲音此起彼伏，頗有節(jié)奏時(shí)，還會(huì)引發(fā)同學(xué)們的笑聲，被笑的同學(xué)一面咳嗽，一面憋著笑，臉都漲紅了，在秋天的學(xué)校，這也算一趣。

　　要說(shuō)還有別的趣，那便是淋學(xué)校的雨。

　　除了學(xué)校之外，很難在別處，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)人有著與雨為伴的興致。樓下的羽毛球場(chǎng)上，�？梢钥吹捷p羽伴著輕雨飛揚(yáng)，少年的頭頂與肩上，手臂上，球拍上，都有來(lái)自雨的親吻。那親吻是代表自然送來(lái)的祝福，如同祝福自己的孩子一樣。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上也是，都少不了他們的身影，其中不難看到還有長(zhǎng)發(fā)馬尾。濺起的水珠，遮掩不住盡興的臉龐，密匝的雨滴擠不進(jìn)彼此嚴(yán)絲合縫的配合。雖少有人觀看，但也不乏有鼓舞喝彩之聲，這不僅僅是趣，而是魅力了。青春的味道，極具吸引力。

　　雨下，是傘。傘下，或是一個(gè)同學(xué)，或是兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起。放學(xué)間隙，從懷恩廣場(chǎng)，或獨(dú)身，或搭肩走在傘下，過(guò)高三走道，一路笑語(yǔ)不斷，往校門口匯去。那出去的狹窄的通道，已成一帶花海。主角是一頂頂艷麗的傘，花有什么顏色，傘就有什么顏色，不過(guò)花下的莖葉也變成各色著裝的同學(xué)們了。花海的另一邊，是一條被踐踏出來(lái)的，稱不上路的小徑，這是一條將會(huì)出名的小徑，因?yàn)樗�充分�?yàn)證了魯迅先生的一句名言：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。會(huì)有同學(xué)在多年后，還記得它的脊背帶來(lái)的便利吧，又或者是踩在上面時(shí)，來(lái)自保安或老師的訓(xùn)斥。

　　秋，有序；雨，有時(shí)；人，有情。自然借著和風(fēng)細(xì)雨做良媒，向我們表達(dá)愛(ài)意和美好。我們便最大程度地接受，并用向上生長(zhǎng)作為回報(bào)。偶在間隙，細(xì)細(xì)體味到這份情，想來(lái)實(shí)屬不易，唯有珍惜。那留存于心中的美好，總會(huì)在需要時(shí)帶給我們安慰和力量。

　　秋季雨幕下的校園，是一幅多么美麗的畫卷！

　　秋季校園里的我們，是一群多么可愛(ài)的生命！

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