以我的數(shù)學(xué)老師為題的小學(xué)生作文
教師節(jié)快到了,大家常說(shuō):老師像蠟燭,照亮我們,燃燒自己;老師像園丁,一點(diǎn)一點(diǎn)除去我們的壞毛病。說(shuō)起老師,我第一個(gè)想到的就是我們的數(shù)學(xué)老師,也許是因?yàn)樗莫?dú)特吧!
我們的數(shù)學(xué)老師姓韓,我們卻從不叫他韓老師,而是直接叫他“數(shù)學(xué)老師”,或者“班主任”。他個(gè)頭不高,圓臉寬額,下巴上長(zhǎng)了一顆小黑痣,無(wú)論發(fā)生了什么,總一臉笑呵呵的樣子。他一向大大咧咧,身著一件寬大的衣裳,似乎從未刻意去打扮過(guò)自己。雖然如此,但在干凈、整潔這方面可一點(diǎn)都不隨便,只要有他在,班里就看不見(jiàn)任何垃圾,哪怕是一粒小小的粉筆頭也會(huì)命令同學(xué)們撿干凈。
他在我們的學(xué)習(xí)成績(jī)這方面不會(huì)太過(guò)在乎,往往是生活上的小節(jié),容不得半點(diǎn)馬虎。他對(duì)我們說(shuō)得最多的就是:做事要有責(zé)任心,不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。一次,老師叫一個(gè)同學(xué)每天放學(xué)后關(guān)好窗門(mén),結(jié)果不出他所料,這點(diǎn)小事做得不到兩個(gè)星期就落下了。
數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)獨(dú)特的地方,就是課前總會(huì)用幾分鐘時(shí)間講講生活上的要求或者做人的道理。教我們同學(xué)之間要互相尊重,看見(jiàn)垃圾要隨手撿起。時(shí)間雖短,可卻能讓我們受益終生。
他最厲害的`一點(diǎn)就是他問(wèn)的問(wèn)題我們都很難答對(duì),不是因?yàn)閱?wèn)題太難,而是因?yàn)閱?wèn)題太簡(jiǎn)單,我們想的太復(fù)雜,答案就擺在眼前,我們卻偏答不對(duì)。記得有一次,他問(wèn)我們做題目首先要干什么,我們討論來(lái)討論去,有的說(shuō)要先思考該從哪入手,有的說(shuō)要先看題目給出了什么條件,答案五花八門(mén),但都被老師否決了,最后老師告訴我們的竟然是:做題首先要多看幾遍題目!
別看數(shù)學(xué)老師說(shuō)起話來(lái)挺幽默的,他訓(xùn)起人來(lái)可毫不留情,奇怪的是有時(shí)他正在氣頭上,忽然又情不自禁的笑起來(lái),嚇得同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚。正因?yàn)樗险n時(shí)的嚴(yán)格,同學(xué)們沒(méi)有哪個(gè)不怕他的。玩的時(shí)候,他又判若兩人,和男生們一起打籃球,和女生們一起做游戲,親切的的如同大家的朋友一般,真是名副其實(shí)的兩面派。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,雖然他沒(méi)有完美的外貌,又或許他不是同學(xué)們最喜歡的老師,但卻是同學(xué)們印象和記憶中最深刻的老師。
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