童年的比較優(yōu)秀作文
我喜歡踏著清風(fēng)起舞，在陽光的沐浴下開始了一段上班的路途，單位離家很近，我可以在即選擇健康又選擇清靜自在的情況下，自由地邁開雙腿在路上緩緩而行，我是一個(gè)如此自由散漫的人，每當(dāng)那優(yōu)美的童聲響起，我的腳就像是定了根一樣，生生地站在幼兒園的門口，聽著一段段的童謠，望著大車小輛的家長(zhǎng)，再望著滿臉堆笑的老師，再瞧瞧那些可愛的小朋友們，有的歡笑、有的哭泣，在這樣的場(chǎng)景下，我就像是受了感染一樣，靜靜地欣賞著眼前的一切，每天的故事都是新鮮的，每天的生活都充滿著新的希望。
記得我小的時(shí)候，像是一個(gè)野孩子一樣，在河溝里摸魚，到山上摘野果，在下雨的天氣披上小雨衣，由哥哥帶著去山里捉不知名的飛蟲，每個(gè)時(shí)刻都是快樂的，我可以和沙土做朋友，我更可以將小豬當(dāng)成玩伴，也會(huì)和小狗黑子一起上學(xué)，我唯一會(huì)唱的是《我愛北京天安門》，在學(xué)校里，遇到我不喜歡上的課，我會(huì)逃課，和同學(xué)一起去河溝里捉小魚，媽媽也會(huì)很生氣，把濕淋淋的我從小河時(shí)拉出來，可是她很溫柔，從來都不會(huì)打我，她一直都覺得她虧欠我，沒有給我富足的童年，我剛出生時(shí)正值冬天，那時(shí)家里剛剛蓋好的房子，家里冷得和外面一樣，我的小腳小手全凍傷了，每年小手都凍得像是五根大蘿卜，有一年更甚，我的手被凍出了兩個(gè)大泡，一到了冬天，我就會(huì)怕得要命，媽媽會(huì)將我冰冷的手放進(jìn)她溫暖的懷里，直到我的.手不涼了才會(huì)將我的手拿出來，我一直都覺得是媽媽給了我如此溫暖的童年，如此快樂的童年�，F(xiàn)在的孩子很富足，表面的富足，有著穿不完的漂亮衣服、有著吃不完的零食，可是卻沒有自由自在的快樂，每天被諸多的學(xué)習(xí)班包圍著，不能自由地呼吸，更因?yàn)榇┝似恋囊路荒芘c泥土親近，現(xiàn)在的孩子更像生活在桎梏中一樣，沒有多少屬于自己的空間，時(shí)代不同了，接受的事物也不同了，所以對(duì)過往的憶苦思甜不知在我們的孩子眼中變成了什么？
我曾看過一篇讓我過目難忘的故事：幾位同窗好友，婚后幾家好友相聚，免不了帶上孩子共同玩耍，都是上小學(xué)的孩子，可是卻有著天壤之別，A、B、C家的孩子，別看有男孩女孩，可是因?yàn)槎际仟?dú)生子女的緣故，熟絡(luò)地很快，不一會(huì)就融入到動(dòng)畫片的情節(jié)之中，而D女孩則與眾不同，雖說長(zhǎng)相一般，可是處處體現(xiàn)著非人的氣質(zhì)，看著其他三位小朋友看著動(dòng)畫片，她一臉鎮(zhèn)靜地說要看《新聞聯(lián)播》，語出則更顯驚人，看什么幼稚的動(dòng)畫片？表情甚是不屑，對(duì)此，文中的筆者也是有些吃驚，當(dāng)在問起筆者的成績(jī)時(shí)，她自豪地說孩子排在50幾名，好友問是在年級(jí)嗎？她答不是，是在班里，結(jié)果是可想而知的，所有的友人都會(huì)認(rèn)為她真的有些不害羞，這樣不能上臺(tái)面的成績(jī)還好意思說出來，筆者后有解釋，其實(shí)在我看來孩子聰明與否與他自身有著很大的關(guān)聯(lián)，我不想讓孩子始終處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)之下，我也在經(jīng)歷著粗暴式的教育，經(jīng)過對(duì)孩子的體罰、精神上的引誘之后，我知道我己經(jīng)踏上自己教育上的誤區(qū)，不能讓孩子輸在起跑線上，可是他是怎樣的材料就應(yīng)該怎樣的引導(dǎo)，在我看來上小學(xué)再不幼稚一點(diǎn)兒，難道真的要等到老了變成老頑童嗎？我們的孩子不必從小就培養(yǎng)成老學(xué)究，更應(yīng)該有他童年的天性，蹉跎歲月，己經(jīng)夠我們?nèi)フ垓v了，放開手腳，還孩子一份屬于自己的童年回憶最好！
當(dāng)一哆啦一夢(mèng)的召喚浸入到我耳中的時(shí)候，我笑了笑，當(dāng)初幻想著自己可以擁有一位像哆啦一夢(mèng)一樣的朋友，可以幫我實(shí)現(xiàn)我所有想得到的愿望，現(xiàn)在再回望起往昔的動(dòng)畫片，完全沉浸于每日的等待，欣喜的歡笑，每天與同學(xué)分享著自己所看的動(dòng)畫片，如果哪一天忘記了看，也會(huì)在同學(xué)繪聲繪色的講述中得到滿足，那一份快樂是現(xiàn)在怎么樣也難得來的了！人只有在長(zhǎng)大的時(shí)候才會(huì)不斷地回頭望，想想過往的日子，看看曾經(jīng)走過的片段，望望在路上鋪滿的鮮花或是荊棘，才明白你現(xiàn)在擁有的原來都是最美好的。
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