話題作文成長(zhǎng)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的話題作文成長(zhǎng),歡迎閱讀與收藏。
話題作文成長(zhǎng)1
零星的小雪隨著風(fēng)伯伯來(lái)到了大地,飄飄灑落,輕柔而美麗,在一片歡笑聲中顯得異常鮮亮。
我懷著激動(dòng)的心情奔下樓,坐在雪地上,靜靜地呼吸。我聞到了一陣清香,是樹(shù)與雪的混合味,香香的,很好聞。接著又傳出一股土的芳香,摻和著無(wú)味的水,濕潤(rùn)極了;再聞,我聞到了甜蜜,是小朋友心底的那份純潔,他們歡笑著,奔跑著,踩厚厚的積雪,玩得是那么開(kāi)心。
睜開(kāi)眼,好奇地搜尋。我看到了一幅絕妙的工筆畫(huà)。單元樓上的燈亮著,照亮了飄下的雪,雪花在黃色的燈光下,跳著舞,落到樹(shù)上、地上,染白了一方土地。這次,我要和雪來(lái)個(gè)親密接觸。我仰著頭,雪花輕輕的飄在我的臉上,給我舒服的按摩。騎著單車(chē)的人們,再這燈光下穿行,一片片飄落的雪花成了守候他們的小精靈。夜那樣深,是落雪美麗的背景;夜那樣靜,是落雪動(dòng)人的樂(lè)曲。
細(xì)細(xì)地>傾聽(tīng),我聽(tīng)到了冬姑娘的話語(yǔ)。她一直夸贊這冬天的美麗。到處銀光素裹,一片銀白的世界。冬姑娘用輕紗拂過(guò)地面,用秀發(fā)舞過(guò)樹(shù)梢,頓時(shí),大片的地區(qū)變成了白色的地毯,換來(lái)了小朋友一聲聲歡笑。
雪依舊下著,我依舊站在雪地里幻想。
雪是神秘、溫柔的,只能用心去感受,用心去體會(huì)。
話題作文成長(zhǎng)2
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是與一位高尚的人談話。”在我眼中,書(shū)是知識(shí)的源泉、智慧的海洋,更是每個(gè)瀆書(shū)人成長(zhǎng)、發(fā)展的根基。
書(shū)是我的良師益友,她教會(huì)我很多很多!逗悺P勒》啟迪我要對(duì)生活有信心;《綠野仙蹤》引得我浮想聯(lián)翩;《水滸傳》則讓我看到了宋代社會(huì)的眾生相……
我從小酷愛(ài)讀書(shū)。有時(shí),我手捧一本畫(huà)報(bào),盤(pán)膝坐在一個(gè)不起眼的小角落里,一看就是半天。媽媽總是“沒(méi)收”我的畫(huà)報(bào),怕我把眼睛看壞了?墒牵瑫(shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在太大了。所以,我總是趁媽媽做飯時(shí),偷偷拿起畫(huà)報(bào)看。小時(shí)候,我有說(shuō)夢(mèng)話的習(xí)慣。媽媽說(shuō):“你小時(shí)候總是說(shuō)這樣一句夢(mèng)話‘?huà)寢專(zhuān)乙串?huà)報(bào)!”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得挺好笑。
低年級(jí)時(shí),媽媽爸爸常帶我去圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)。記得第一次光顧圖書(shū)大廈時(shí),我被里面的書(shū)之多震驚了。我甚至想:有一天,我能夠有一個(gè)自己的“圖書(shū)大廈”。現(xiàn)在想想,覺(jué)得那時(shí)的自己好天真,好浪漫!那一次,我買(mǎi)了10多本書(shū),有小說(shuō),有詩(shī)歌、有故事……回到家里,我一本本地翻著書(shū)。品味一篇篇散文,仿佛一股甘露在滋潤(rùn)著我的心田;潛入小說(shuō)的故事情節(jié)中,體驗(yàn)主人公的生命旅程,使我看到人生的另一面,感悟出做人的道理……
現(xiàn)在,我已經(jīng)升人高年級(jí),作業(yè)越來(lái)越多,但是,我還是會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)與書(shū)“談話”。從前,我喜歡看楊紅櫻阿姨的兒童小說(shuō),她的所有書(shū),我都看過(guò)。但從四年級(jí)開(kāi)始,我便不怎么喜歡這類(lèi)書(shū)了,F(xiàn)在我覺(jué)得郭敬明、落落、笛安的書(shū)可以填補(bǔ)我心中的空白。所以,我便買(mǎi)了一本《左手倒影,右手年華》,覺(jué)得還不錯(cuò),甚至讓我著迷。每天晚上,我都會(huì)有一種喜悅感,而白天,則有一種期待感。這一切的一切,都是因?yàn)闀?shū)。夜晚,當(dāng)皎潔的月光瀉在我的書(shū)桌上時(shí),總令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下,我讀著書(shū),會(huì)立刻感到肉體和靈魂的放松。我仿佛在知識(shí)的海洋中遨游,任憑海風(fēng)吹動(dòng)我心中的漣漪。
我應(yīng)該感謝書(shū)。書(shū)不僅帶給我許多有形的知識(shí),更給了我許多無(wú)形的力量。書(shū)教會(huì)了我做人的道理,更為我指明了方向。再美的花也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只有書(shū)的力量會(huì)成為永恒的美麗。
話題作文成長(zhǎng)3
離別意味著什么,一次短暫的不見(jiàn)面,還是一次再難相見(jiàn)的難相遇。對(duì)于我個(gè)人而言我是不愿分別的,然而在這人世間哪有那么多的還我愿。離別就是在一次次的不愿意中存在的。
那是一個(gè)離別多日后的下午,我就那樣靜靜地站在操場(chǎng)邊,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)揮汗如雨但卻笑容滿面的情形。年少輕狂的臉上掛著晶瑩的汗珠,原本清爽的頭發(fā)濕潤(rùn)地粘在了額頭上,輪廓邊被渡出一層層絨絨的金邊。此時(shí)我想起了他們,不,是曾經(jīng)的我們。
豁然耳畔內(nèi)注入一道聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)去。你們3個(gè)站在我面前,各色的T-桖在風(fēng)中微微抖動(dòng),明麗的笑容更像潔白的花朵,發(fā)出晴天里刺眼的光。我笑了,我們誰(shuí)都沒(méi)有通知誰(shuí),但最終還是聚在了一起,這或許就是冥冥之中的緣分吧。
大家又吵吵鬧鬧,說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)又黑了好多,軍訓(xùn)又遇到怎樣的事,然后就一陣哄笑,最后,我們決定一起去理發(fā)! ∥覀兛粗舜说那嘟z一點(diǎn)點(diǎn)削落,窗外的夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的下沉,到最后夜晚臨襲大地,大家的都很少,身邊有一種莫名而又悲傷的氛圍在形成,大家雖然都笑的很開(kāi)心,但笑聲的深處,總有那么一種說(shuō)不清的落寞與傷感。
在將要結(jié)束的時(shí)候,一個(gè)消息令大家振奮起來(lái),悅的`爸爸請(qǐng)我們吃飯,說(shuō),最后一天讓我們好好聚聚。歡呼后又是一陣令人壓抑的緊密,“最后一天”這四個(gè)字,盤(pán)旋在大家的上空,詭異的恐怖。
漫長(zhǎng)的晚飯后,我們站在百基拉的門(mén)口,不停的拍照?释粝率裁。“要是永遠(yuǎn)該這樣那該有多好。”琪站在一旁喃喃的說(shuō)道。
永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)到底是什么?我從沒(méi)像這一刻,這么渴望過(guò)時(shí)間的停止,把我們都停留在著最美好的夜晚,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的不要醒。
望著不停閃爍的閃光燈,腦海中又浮現(xiàn)出以前的畫(huà)面:被冤枉戀愛(ài)時(shí),悅兩眼的無(wú)助與絕望和大家為證明事實(shí)的到處奔走。悄無(wú)聲息的離開(kāi)了大家一學(xué)期的玲又回來(lái)時(shí),大家的淚流滿面。放聲痛哭又胃痛到不行時(shí)琪的蒼白無(wú)力和大家的寸步不離。競(jìng)選學(xué)生會(huì)時(shí)我的緊張不安和大家為我各種拉票的熱情,一個(gè)個(gè)的如同放電影般從腦海中掠過(guò)。我們的友情雖然不像小說(shuō)中那么轟轟烈烈,卻依舊刻骨銘心,在我的靈魂深處烙下印記。
最后手機(jī)也終于沒(méi)電了,我們的聚會(huì)似乎也到了盡頭,在離開(kāi)的時(shí)候,玲突然毫無(wú)預(yù)兆的哭了,路燈下的她滿臉淚痕,哭著說(shuō)我舍不得你們。那一刻,一種叫做離別的苦痛刺激著大家的心臟,把心底最柔軟的的地方掐出血。
最初的最初,我們攜手跌跌撞撞走過(guò)最純真的九年,不知分離是何物;最后的最后,七張?jiān)嚲砩⒘诉@個(gè)夏天,大家各奔了四方,相聚成了一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。此時(shí)才真正了解,原來(lái)畢業(yè)真的是一場(chǎng)最疼痛的成長(zhǎng)。
話題作文成長(zhǎng)4
“苦難是人生中最好的大學(xué)!蔽壹(xì)細(xì)地品味著《青銅葵花》中的這句話,進(jìn)入了思考,苦難是什么呢?苦難好在哪呢?
葵花是一個(gè)城市來(lái)的女孩,與爸爸在農(nóng)村中相依為命,而爸爸在一次意外中去世了,村里好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們對(duì)葵花的照顧無(wú)微不至,即使遭遇再大的苦難他們也沒(méi)有讓葵花受苦,可這樣的幸福生活持續(xù)不久,城里的人就把葵花接回去了,青銅一家陷入了巨大的悲傷,失去了妹妹的啞巴青銅用盡全身力氣,喊出了兩個(gè)字:葵花。
在這本書(shū)中,我最喜歡的人物是葵花,她是一個(gè)乖巧聰明的女孩,她的哥哥青銅是一個(gè)啞巴,可是她與青銅之間的交流卻沒(méi)有障礙,她甚至教會(huì)了青銅寫(xiě)字。她又是一個(gè)懂事的女孩,在青銅家遇上了再多苦難也沒(méi)有讓他們擔(dān)心,一次,奶奶病了,她偷偷去了江南撿杏子賣(mài)錢(qián),她很天真的以為,有了錢(qián)就可以治好奶奶的病,可是她卻不知道奶奶生病要多少錢(qián),雖然這個(gè)做法有些幼稚,但卻可以從中看出她的懂事。
而我最討厭的人物就是嘎魚(yú),他非常淘氣經(jīng)常捉弄青銅與葵花,他把葵花船上的繩子解開(kāi),讓船靠不了岸,他把鴨子放進(jìn)青銅家的茨菰池,在最困難的時(shí)期吃掉了青銅家極其重要的一個(gè)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,他誣陷青銅偷了他的鴨子,這讓我非常憤怒,但是他后來(lái)也改過(guò)自新了,在青銅奶奶生病了后他送來(lái)兩只鴨子讓她煲湯,在他發(fā)現(xiàn)為了躲避城里人的青銅葵花后他沒(méi)有告訴別人,而且還保護(hù)了他們,我為他的知錯(cuò)就改感到很開(kāi)心。
這本書(shū)讓我想起了曹文軒的另一本作品《草房子》,這本書(shū)同樣寫(xiě)農(nóng)村的孩子,同樣寫(xiě)苦難,故事中的桑桑與小伙伴們一起學(xué)習(xí),一起生活,經(jīng)歷了許多歡笑和淚水,當(dāng)伙伴們一一離去,桑桑也得了重病,那是,桑桑遭遇到了最大的苦難,但慢慢,桑桑的病好了,他也更懂事了。但我就不會(huì)向他們這樣勇敢面對(duì)苦難,遇到苦難我只會(huì)退縮,讀完這兩本書(shū)后,我一定會(huì)向書(shū)中人物學(xué)習(xí),向他們一樣,在經(jīng)歷苦難中磨練,成長(zhǎng)。
放下書(shū)本,我想我已經(jīng)知道苦難是什么和苦難的好書(shū)了,苦難是人生中必不可少的經(jīng)歷,只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人,才會(huì)成長(zhǎng)。
話題作文成長(zhǎng)5
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事,這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅,有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦,有的讓你煩惱至今,還有的讓你感悟到深刻的道理……
我從小到大也有很多的成長(zhǎng)故事,其中讓我記憶最深刻的,是在3年前……
3年前,我見(jiàn)我們班的同學(xué)很多人都會(huì)上網(wǎng)了,唯獨(dú)我不會(huì),所以我就想學(xué)電腦技術(shù)。我跟老爸說(shuō)了這件事,可是他不同意,他說(shuō):“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)達(dá)了,所以網(wǎng)上有很多你們小孩不該接觸的東西,你還是不學(xué)上網(wǎng)的好!蔽衣(tīng)了他這句話后很失望,憑什么我的同學(xué)都會(huì)上網(wǎng),就我不會(huì)?還不會(huì)的話我就“OUT”了!
可是,我爸爸也在用特別的方法教我上網(wǎng),有一次我看他上網(wǎng),問(wèn)了很多我不知到的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,爸爸都一五一十地告訴我了。
從此之后,我經(jīng)常問(wèn)爸爸關(guān)于電腦的問(wèn)題,爸爸都不厭其煩地告訴我。
終于有一次,爸爸對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)電腦可以,但是我要告訴你,不要接觸那些不良網(wǎng)站,不能玩太久的游戲,自己要學(xué)會(huì)控制自己,懂了嗎?”我萬(wàn)分喜悅地答應(yīng)了。
這就是讓我記憶最深刻的成長(zhǎng)故事。這件事讓我體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)形的愛(ài),我感謝爸爸用這種特殊的方式教會(huì)了我使用電腦,也讓我體會(huì)到了無(wú)限的喜悅。
我們?cè)谝簧卸加泻芏嗟某砷L(zhǎng)故事,這些故事有的讓你體會(huì)成功的喜悅,有點(diǎn)讓你感受失敗的痛苦,有的讓你煩惱至今,還有的讓你感悟到深刻的道理……
話題作文成長(zhǎng)6
安靜繾綣的夏天,浮云過(guò)眼,一個(gè)人棲息在老屋的廊檐下,那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我,沉思不語(yǔ),只留下低低的一聲嘆息。然后提筆,記錄無(wú)處安放的情緒和轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)間。
日子一天又一天地逝去,紅塵俗世都如煙花般倏忽消失,時(shí)間,總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。
“最是人留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)”,當(dāng)我看到朱紅的鏡子里再也沒(méi)有那張可愛(ài)幼稚的面孔時(shí),這才有種恍惚若失的感覺(jué),曾經(jīng)總以為”我們很年輕,有的是時(shí)間“的我頓時(shí)像迷了路的小鹿,怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。
三月四月,再到被稱(chēng)為”毒月“的五月,時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝,猶記得去年夏天吃桃子,搶西瓜的情景,腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動(dòng)心靈的琴弦,花開(kāi)花落,鳥(niǎo)即鳥(niǎo)離,物是人非,此年非彼年也!
“時(shí)間匆匆如流水,我們要珍惜時(shí)間!”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來(lái)第一次感到了時(shí)間的緊迫。
這篇文章通過(guò)描寫(xiě)時(shí)間在我們?nèi)粘I钪衼?lái)去匆匆,我們的日子也就一天天減少的情形,表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時(shí)間的珍惜之情,表達(dá)了作者對(duì)人生的思索與追求!肮怅幩萍赵氯缢!笔前。瑫r(shí)間就過(guò)得如此之快,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。轉(zhuǎn)眼間,四千多個(gè)日子就這樣從我們身邊溜走,在水盆里、在飯碗里和雙眼前,我們的日子就這樣一去不復(fù)返了。文中開(kāi)頭的一句話讓我印象深刻:“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”在諾大的世界里有幾個(gè)人呢剛想朱自清先生那樣珍惜時(shí)光,普遍都像那首《明日歌》那樣,認(rèn)為今天去了還有明天,明天過(guò)了還有后天,自己的日子還多著呢!朱自清先生如此愛(ài)惜每一天,仍認(rèn)為自己虛度了八千多的年華,而我們這些認(rèn)為自己還有許多大好年華的人來(lái)說(shuō),又是怎樣的偉大呢?
不僅僅是朱自清先生,許多偉人都在與時(shí)間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫(xiě)書(shū),直到生命的最后一刻;毛主席日夜不眠的閱讀審章,仍要擠出時(shí)間看書(shū);華羅庚為了能多讀一些好書(shū),采用了特殊的辦法來(lái)“猜書(shū)”。這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)。可我呢,把時(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中,把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動(dòng)作、講話中,常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間,如果能講這些時(shí)間利用起來(lái),那不就能多看幾本書(shū),多學(xué)習(xí)一些知識(shí)?過(guò)去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了,今后我一定要珍惜時(shí)間,珍惜每一分一秒!努力認(rèn)真學(xué)習(xí),不再讓自己的時(shí)光就這樣悄悄流失了。
讀了《匆匆》一文后,我受益匪淺。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。”我一定要好好充實(shí)自己,多學(xué)習(xí)多做事,愛(ài)惜時(shí)間,謹(jǐn)記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識(shí),千萬(wàn)不要再虛度光陰!
話題作文成長(zhǎng)7
在成長(zhǎng)的道路上,我們都遇到過(guò)這樣那樣的挫折,我們也曾笑過(guò),哭過(guò),可謂酸甜苦辣。
在成長(zhǎng)的道路上,我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷,但是我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想,我們總會(huì)振作起來(lái),然后繼續(xù)追逐著自己的夢(mèng)想,因?yàn),我的?mèng)想就在前方,只有不怕失敗和挫折的人,才能去實(shí)現(xiàn)它,我就是這樣的一個(gè)人,為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,成長(zhǎng)路上總是多姿多彩,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹,愿我們的夢(mèng)想成真。
有人說(shuō),成長(zhǎng)是歌,充滿了歡快動(dòng)人的主旋律,我們正在滿懷激情地演唱著;有人說(shuō),成長(zhǎng)是花,展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō),成長(zhǎng)是冉冉升起的太陽(yáng),它充滿著無(wú)限的朝氣與希望。
我的成長(zhǎng),又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?
幼時(shí)的我,曾經(jīng)以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界。我的成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步,深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來(lái)不顧前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,我都會(huì)爬起來(lái),向前走,再向前走。
然而,成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,大人們、偉大的科學(xué)家們,他們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著,可是沒(méi)人敢說(shuō):我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止了呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們,就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前,可就當(dāng)你觸手可及時(shí),它仍是遙不可及,它是那樣的神秘未知,可是,它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”,我們都在這條路上不斷前進(jìn)著,努力奮斗著。一路上我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò),一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水;一路上我們所經(jīng)歷的太多、太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這一路的腳印是多么珍貴,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò),但前方,還有更長(zhǎng)的路在等著我們。
成長(zhǎng),本該是一條漫漫之路。
話題作文成長(zhǎng)8
當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想,但10歲那年的一次觸電事故,不僅讓他失去了雙臂,更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。耽擱了2年學(xué)業(yè),媽媽想讓劉偉留級(jí),他死活不干。在家教的幫助下,劉偉利用暑假將2年的課程追了回來(lái),開(kāi)學(xué)考試,他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉,一直對(duì)體育念念不忘,足球不行,那就改學(xué)游泳。12歲那年,他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì),2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得2金1銀。“在20xx年的殘奧會(huì)上拿1枚金牌!眲ジ赣H許諾。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏,過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降,他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō),必須停止訓(xùn)練,否則危及生命。無(wú)奈之下,劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn),走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬,按下去會(huì)有連音,并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴,劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí),練得腰酸背疼,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡。3年后,劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專(zhuān)業(yè)7級(jí)。
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!痹凇吨袊(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上,劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》,全場(chǎng)靜寂,只聞優(yōu)美的旋律。曲終,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。
適用方向:堅(jiān)強(qiáng);追求;理想;信念;成功
話題作文成長(zhǎng)9
沈思,80后女孩,上高中時(shí)就立志打造中國(guó)的“蘋(píng)果”。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,她努力學(xué)習(xí),連跳兩級(jí),16歲就考入清華大學(xué)。她說(shuō):“我從來(lái)不覺(jué)得自己比別人聰明,如果沒(méi)人家聰明就一定要笨鳥(niǎo)先飛,比別人多做一分才行!碑厴I(yè)后,去斯坦福大學(xué)繼續(xù)深造,攻讀計(jì)算機(jī)。盡管沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金,生活困難,但她咬牙堅(jiān)持,系統(tǒng)認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),思考創(chuàng)業(yè)該做什么項(xiàng)目,怎樣做產(chǎn)品,怎樣籌備公司等。從美國(guó)畢業(yè)后,進(jìn)入了谷歌工作。谷歌領(lǐng)導(dǎo)招聘時(shí)問(wèn)她“5年以后你會(huì)做什么”時(shí),她說(shuō):“創(chuàng)業(yè)!彼诠雀琛皾摲4年,工作非常勤奮,每天只睡4個(gè)小時(shí),從什么也不懂的學(xué)生蛻變成各方面都比較成熟的管理者。
在沈思看來(lái),谷歌兩位創(chuàng)始人都是理想主義者,做為人類(lèi)創(chuàng)新的事情,為信念在做事情,這對(duì)她影響非常大。20xx年,她開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè),成立木瓜移動(dòng),并在北京、舊金山、倫敦開(kāi)辦分公司,開(kāi)始全球化布局。目前,木瓜移動(dòng)已成為全球安卓平臺(tái)上最大的游戲社區(qū)。
適用方向:走向成功;貴在堅(jiān)持;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;厚積薄發(fā);刻苦勤奮
話題作文成長(zhǎng)10
成長(zhǎng)伴隨著我們的一生,我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大,獲取新知識(shí),懂得新道理,獲得小進(jìn)步,這些都是成長(zhǎng)。但是,更重要的是,我們的心靈一直在成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中,我擁有了許多的勇氣。那是在我很小的時(shí)候發(fā)生的一件事。有次我在樓梯口跑來(lái)跑去,從1樓跑到了樓,從3樓又跑回1樓。但由于跑得比較興奮,一個(gè)不注意,從樓梯上摔了下去,禁不住嚎啕大哭,整整哭了半個(gè)小時(shí)。但是現(xiàn)在的我再也不是小時(shí)候的我了。前幾天,我準(zhǔn)備從三樓走到一樓,一不小心腳踩了空,從三樓滾到一樓,但我不僅沒(méi)哭,還笑了笑,就好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
在成長(zhǎng)中,我不僅擁有了勇氣,也明白了要“尊老愛(ài)幼”。
小時(shí)候,媽媽牽著我的手,我們一起過(guò)馬路。有老奶奶或老爺爺過(guò)馬路,我也不會(huì)去幫助他們,因?yàn)槟菚r(shí)候我也沒(méi)有能力去幫助。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以一個(gè)人過(guò)馬路了。我看老奶奶式老爺爺過(guò)馬路,我見(jiàn)會(huì)幫助他們。
成長(zhǎng),不僅是我們的身體發(fā)生了變化,也是我們的心靈在成長(zhǎng)。
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