詩(shī)意地棲止初中作文
海德格爾對(duì)“人要有詩(shī)意地棲止”有他自己的獨(dú)特的見解，但我卻一直苦思何處才能容我詩(shī)意地棲止。是畫橋煙柳的西湖畔，還是綠水青磚的江南人家，又或是清風(fēng)徐徐的田間小路？我尋找著，卻一直未能找到答案。
漸漸地，隨著歲月風(fēng)輪的帶動(dòng)，我隱隱感知了些什么。莊子竹簡(jiǎn)上的“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”；王羲之石碑上的“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”；李商隱手札上的'“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”；納蘭容若宣紙上的“人生若只如初見”……時(shí)光穿越了千年，但這些文字依舊不朽。它們的載體換了又換，但它們的靈魂卻依舊不變，代代才人在這些文字的深處詩(shī)意的棲止，任堂前花開花落，看天上云卷云舒。
后來，我不止于此。我想看看文字描述出的人物是否也別具一番滋味。于是，我透過冰心奶奶智慧的文字看到一位慈愛的母親；于是，我透過海明威堅(jiān)韌的文字看到那永不言敗的老人；于是，我透過朱自清深情的文字，看到了那位質(zhì)樸的父親……我看到那散著油墨香氣的文字中生存著一個(gè)個(gè)靈動(dòng)、鮮活的人或物，他們用自己的悲歡離合演繹著那個(gè)世界的是是非非。
我終于明白——“文字”，是我可以詩(shī)意地棲止而又可以不擔(dān)心有人來打擾的地方。
我開始用文字記錄下童年尋貝的美好經(jīng)歷，記錄下少年時(shí)的青春花季。我用文字寫下我的笑，我的淚，我的皺眉，我的展顏，每一次空中的云都倒映出我的笑臉，每一次彌漫的霧都籠罩著我的彷徨。因?yàn)槲淖郑夷芪⑿χ涗浵聹I水——這是回憶；因?yàn)槲淖�，我也能哭泣著記錄下微笑——這是感動(dòng)。我將情感寄托于文字，看著它在我的筆尖慢慢生長(zhǎng)，逐漸成為另一個(gè)自己，那種感覺，就像是親眼看著一個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大時(shí)的欣喜與快慰。我手中的筆鐫刻著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著筆下的文字如流水涓涓流淌，我心中是充盈的，因?yàn)槲抑罌]有回憶的人是不完整的，而我可以詩(shī)意地棲止在終將成為我的回憶的文字中，仰首是春，俯首是秋。
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