關(guān)于新年給老師的寄語
篇一
黎老師對(duì)全班每一個(gè)人的關(guān)心，每一個(gè)同學(xué)的發(fā)現(xiàn)，都那么讓人感動(dòng)，這是時(shí)間的問題，您很在乎時(shí)間，您用這一點(diǎn)一滴的時(shí)間，來發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，給我們信心，這是很多老師做不到的，在這學(xué)期里，我希望您應(yīng)該開心一些，細(xì)心一些。我們有錯(cuò)就指出來，不要總說我們好，這樣會(huì)壞我們的。
謝謝你的幫助，在我作業(yè)沒完成或者沒寫好的時(shí)候，您都鼓勵(lì)我。在這個(gè)學(xué)期里，我要積極發(fā)言，不會(huì)的問題問老師或者同學(xué)，作業(yè)我會(huì)按時(shí)完成，古詩按時(shí)背誦，不辜負(fù)黎老師的希望。
黎老師不斷鼓勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)的路上有了源源不斷的動(dòng)力，這學(xué)期里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)……
篇二
黎老師，您放心吧!這個(gè)學(xué)期我會(huì)多發(fā)言，多質(zhì)疑，因?yàn)槲蚁嘈盼液湍皬?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合無敵手”!今天，我確定了一個(gè)目標(biāo)，那就是徐言同學(xué)，我要學(xué)習(xí)他的管理能力，爭(zhēng)取把他趕下去!他若是水果，我就是水果刀，他若是塊肉，我就是菜刀!
老師，我相信等我長(zhǎng)大了，先把學(xué)校的黑板換了，讓您教學(xué)生時(shí)不再有粉筆灰損害您的健康了!
篇三
于淼：黎老師在我的印象中是一位很成功很偉大的老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)畫思維導(dǎo)圖，并且把它傳授給我們每一個(gè)人。每次同學(xué)們有什么疑問，老師都那么流暢地給我們講解，讓我們理解。每次進(jìn)課堂之前，老師都用微笑進(jìn)入課堂。上課時(shí)，哪位同學(xué)有出色表現(xiàn)贏得老師的歡心，老師就高興不已。每次我們發(fā)現(xiàn)老師有什么錯(cuò)誤，如寫錯(cuò)了字，老師都會(huì)改正，并向我們檢討。真是一個(gè)可愛的.老師!
老師也是我們的好朋友，每次有什么不開心的事，都會(huì)與老師“分享”。而且老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，就算是生病的時(shí)候也要留作業(yè)給我們。老師，你您辛苦了!
篇四
開始，您讓我們到領(lǐng)操臺(tái)上面去“練膽”，后來，您又給我們采購圖書，讓我們讀書……您為我們做了那么多事情，我們非常感謝您。
黎老師，您不放棄我們中的每一個(gè)同學(xué)，您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都充滿了希望，希望我們?cè)絹碓胶�。您�?duì)生活的熱情，深深打動(dòng)了我，希望黎老師越來越陽光!
篇五
黎老師，您辛辛苦苦地把我們從初一帶到初二，原先是主任，現(xiàn)在也不干了，全心全意地把精力投入到我們身上，就算有事耽誤也不忘布置作業(yè)。
我認(rèn)為上課不活躍，并不是同學(xué)沒想法，是想法大大的有，但是不敢說，不想說，我認(rèn)為這是源頭，把這個(gè)問題解決就好了。
每次和老師交談，感覺并不是老師和學(xué)生在說話，而是我和朋友說話，只不過朋友比較大，能把想法一吐為快。
我在這里真誠(chéng)地說一句：老師，辛苦了!
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