我的未來-三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的未來-三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的未來-三年級(jí)作文1
每個(gè)人都有自己的未來，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名演員，還有的人想當(dāng)一名科學(xué)家。而我的未來卻想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
那時(shí)，我會(huì)在一幢高大的教學(xué)樓里，給一些天真、活潑可愛的孩子們上課，他們端正地坐著，認(rèn)真地聽我講課。有一個(gè)叫李明的頑皮小男孩兒趁我不注意竟然從板凳上一下子跳到了地上，悄悄地跟旁邊的王剛說話。我一轉(zhuǎn)頭，看到了他倆，他們也看到了我，蹭地一下回到了座位。我喊到：王剛、李明起立！他倆慢慢悠悠的、不情愿地站了起來。
下課了，我把他倆叫到辦公室，和他們談話，下次不要在課上說話了我親切地說，老師相信你們一定會(huì)改正錯(cuò)誤----聽了我耐心的教導(dǎo)，他們慚愧地低下了頭，并且真誠(chéng)地對(duì)我說：老師，下次我們?cè)僖膊辉谡n上說話了。我夸他們倆是一個(gè)及時(shí)改正錯(cuò)誤的好孩子。他們也非常高興。
我真希望我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。當(dāng)一名優(yōu)秀稱職的老師。愿我的夢(mèng)想飛出窗外，飛向更廣闊的藍(lán)天。
我的未來-三年級(jí)作文2
托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)的以后的職業(yè)、工作。
同學(xué)們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生；可能是一名鎮(zhèn)守在祖國(guó)邊疆的解放軍；也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要作一名教師！
同學(xué)們！我們?cè)鴮W(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋�！泵慨�(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個(gè)人的成長(zhǎng)都寖透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有知識(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)。阿拉伯有句諺語：學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識(shí)，還要誨人不倦。
同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來說，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說過：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢(mèng)！同學(xué)們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來都不是夢(mèng)！
我的未來-三年級(jí)作文3
國(guó)慶假期里，我一口氣讀完了《筑夢(mèng)路上》這本書，讓我更加熱一愛一我的祖國(guó)，熱一愛一我所生活的這座城市。
《筑夢(mèng)路上》這本書告訴我們要?jiǎng)?chuàng)新；告訴我們不能只有城市在發(fā)展，農(nóng)村也要跟上城市發(fā)展的節(jié)奏；告訴我們?cè)诎l(fā)展的同時(shí)要保護(hù)好環(huán)境；告訴我們中國(guó)正在走向世界；告訴全世界我們中國(guó)是一個(gè)一團(tuán)一結(jié)的民族，大家萬眾一心，建設(shè)我們的家園。
看了書后，我體會(huì)到，祖國(guó)的每一個(gè)進(jìn)步都離不開那些會(huì)創(chuàng)新的人們，城市和農(nóng)村一起發(fā)展，我們的國(guó)家才會(huì)真正強(qiáng)大。同時(shí)大自然是我們賴以生存的空間，我們?cè)诎l(fā)展的同時(shí)不能忽略環(huán)境保護(hù)的重要一性一�？戳诉@本書更讓我明白的是我們的國(guó)家在世界上也有舉足輕重的地位，無論是我們的朋友還 是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家都會(huì)要和我們做朋友，而我們最重要的就是要一團(tuán)一結(jié)一致眾志成城把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大更加繁榮。我的家鄉(xiāng)杭州這幾年也發(fā)生了翻天覆地的改變：你看，西湖的水更藍(lán)、更透明了，城市綠化面積也越來越大，走在馬路上，滿眼綠色，處處花香；高架橋、快速路一條接一條地竣工、投入使用，連接城市東西南北，人們的出行越來越便利；一座座高樓大廈拔地而起，人們的住房越來越寬敞舒適。20xx年9月世界矚目的G20峰會(huì)在杭州召開，杭州把自己妝扮一新，在全世界面前一精一彩亮相，讓全世界的人們更加了解了杭州，并且喜歡上了杭州，中秋假期和國(guó)慶假期，杭州就接待了成千上萬慕名而來的中外旅客。
生長(zhǎng)在新世紀(jì)的我們這一代人，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們就是國(guó)家的棟梁！在“中國(guó)夢(mèng)”的指引和帶領(lǐng)下全國(guó)人民不斷奮進(jìn)，加速現(xiàn)代化建設(shè)的歷程的今天，作為祖國(guó)新生代的我們，也要胸懷夢(mèng)想，并不斷為自己的夢(mèng)想奮斗，在自己的“筑夢(mèng)路上”不斷地完善自我，提升自我，超越夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來-三年級(jí)作文4
你是不是像我在太陽下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過。我父親曾經(jīng)說過：早知道學(xué)習(xí)這么重要，砸鍋賣鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)知我們圓夢(mèng)的重要之路。人生如同一場(chǎng)戲，在乎的不是長(zhǎng)度，而是表演的出色。那我們?cè)谌松@場(chǎng)戲中是否出色呢？當(dāng)我們表演結(jié)束了，我們回頭一望，反思這場(chǎng)戲的內(nèi)容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路，才會(huì)少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的.夢(mèng)是美好的，如果我們的夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的，如果我們的夢(mèng)是可以通過努力來實(shí)現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢(mèng)。如果你的夢(mèng)不是現(xiàn)實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。
我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。一切皆有可能，當(dāng)我們?cè)跒榱藟?mèng)想而奮斗時(shí)，我們可以說：我的未來不是夢(mèng)。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們?cè)谶@條路上不允許停留，但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走，怎么去走好。
完成這個(gè)夢(mèng)想難免會(huì)有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
我的未來-三年級(jí)作文5
嗨，大家好，我是Q博士！歡迎大家來我發(fā)明的房子——“未來屋”。
大家眼前的豪宅，就是本博士漂亮又舒適的家了！大家想了解我的發(fā)明大作嗎？如果想，就跟隨我的腳步來看一看吧！
我家的門是自動(dòng)的，它可以辨認(rèn)是不是自己的主人。如果是，它就自動(dòng)開門；如果不是，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)�，F(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的就是寬敞明亮的客廳�？矗@臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器可以把你需要的影片、視頻投影在沙發(fā)前的大屏幕上，和投影儀差不多。不同的是，它直接聽主人的聲音即可操作，而且還能矯正視力、預(yù)防近視呢！
接著，我們?nèi)ザ䴓菂⒂^。二樓主要是我的房間。嘿、嘿！本博士的房間是不是讓你大吃一驚��？沒錯(cuò)，我的房間被“洋娃娃”占了一大半。其實(shí)，此洋娃娃非彼洋娃娃。它們是一種可愛型的軟綿綿機(jī)器人，與洋娃娃長(zhǎng)得十分相似，因此得名。大家可以像與平常人一樣和他們交流。我的床十分漂亮，也十分舒服，讓人躺下去了就不想起來。它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。床邊有一個(gè)書柜，想看什么書就有什么書。只要你在它的“肚子”上寫下你要的書名就行啦。
好了，“未來屋”的參觀旅程到此結(jié)束，歡迎您下次光臨！
我的未來-三年級(jí)作文6
小時(shí)候，媽媽問我長(zhǎng)大干什么，年幼無知的我覺得干什么都很棒，就說：“干什么都行�！币虼宋冶焕习掷蠇尦靶α撕荛L(zhǎng)一段時(shí)間。
現(xiàn)在，我又想到了這個(gè)經(jīng)典的問題。我的未來會(huì)是怎樣的，我會(huì)變成一個(gè)怎樣的人呢？我希望我是一位小有名氣的作家，或者是一位漫畫家，創(chuàng)造出占讓人們喜歡的作品。
除了這兩個(gè)理想，我還有許多夢(mèng)想呢！長(zhǎng)大了，我還想開一家龐物店或零食店。如果這兩個(gè)實(shí)現(xiàn)不了，最起碼要養(yǎng)一只寵物，吃一些零食吧！
我的未來-三年級(jí)作文7
我的未來不是夢(mèng)，我也知道。
往事如煙，初中的生活轉(zhuǎn)眼就過了，心中還有些不舍。但是面對(duì)新的高中生活，我卻有些迷茫。我發(fā)現(xiàn)我在十字路口不停的徘徊，我的心中不知道在怕著什么，心中總有一些空虛和無奈。但是不知道該如何去斬?cái)噙@一切回憶。
往事如夢(mèng)，初中的夢(mèng)我也該醒了。雖然心中有些不忍，但那是我要知道，一個(gè)活在夢(mèng)中人永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。走在外面，要學(xué)會(huì)忘記。只有這樣你才不會(huì)被他人打倒。我發(fā)覺，我變的多愁善感了。在食堂和同學(xué)吃飯時(shí)，同學(xué)猛地爆一句，你想的太多啦。我頓時(shí)大悟，我長(zhǎng)大啦。
往事繁華，初中的情，該斷啦。我的未來不再是虛無縹緲的夢(mèng)，而是靠自己的努力來完成的夢(mèng)。繁華落盡，幻夢(mèng)該醒。我的未來，努力創(chuàng)造。
我的未來-三年級(jí)作文8
雖然我們現(xiàn)在還小，但長(zhǎng)大了我們的理想是什么，未來是什么樣的？我覺得我長(zhǎng)大是一名醫(yī)生。
醫(yī)生，是給人看病的，而我是要當(dāng)一名心理醫(yī)生。在學(xué)校我活潑，開朗，在課堂我大膽發(fā)言，從不拖拖拉拉。在家我是爸爸媽媽的“開心果”經(jīng)常逗他們哈哈大笑。媽媽說我天生就是當(dāng)心理醫(yī)生的料。因?yàn)槲倚∫淌轻t(yī)生她說心理醫(yī)生就要大方，開朗。我心里美滋滋的。
我當(dāng)上心理醫(yī)生后，還要教出很出色的一批小心理醫(yī)生，到那時(shí)我是他們的老師。當(dāng)我的學(xué)生出名后，我就會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他們不要驕傲。當(dāng)那時(shí)我的美名也會(huì)傳天下，也有更多人來找我治療，我會(huì)竭盡全力治療他們，慢慢病人好了，看到他們高興我也高興，他們痛苦我也苦惱，所以我的心是和所有病人連在一起。我會(huì)工作到生命最后一刻。
讓我們未來努力奮進(jìn)吧！
我的未來-三年級(jí)作文9
20年后我是怎樣的呢？
20年后我是一位偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。我發(fā)明了一種“超音炮火箭”，人們只要坐上了這種火箭就可以隨便的穿梭于天地之間。那個(gè)時(shí)代的人不要愁到底有沒“外星生物”，因?yàn)樗麄兛梢杂H眼目睹著“UFO”降臨地面，并且還可以親切地和它們打招呼。如果說現(xiàn)在的父母都思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)留學(xué)的孩子的話，那么20后的現(xiàn)在完全不用擔(dān)心這個(gè)問題。因?yàn)樯頌榭茖W(xué)家的我發(fā)明了一種名叫“時(shí)空穿梭機(jī)”的好機(jī)器。這種機(jī)器不僅小巧玲瓏，而且非常實(shí)用。只要你對(duì)著機(jī)器說：“我要去學(xué)校xx的地方，見xx人。”它便會(huì)光速地把你傳遞過去，這樣就可以減輕你對(duì)他人的思念之情。
在當(dāng)時(shí)的世界里，人們出門根本不用開私家車，因?yàn)槲野l(fā)明了一種可以拿空氣當(dāng)“汽油”的車。這種車即不會(huì)污染環(huán)境，也不會(huì)排放出對(duì)人體有害的廢氣。這種汽車會(huì)隨著乘客的多少而自動(dòng)變大或變小。在車上即使有很多人，但也不會(huì)感到很擁擠，因?yàn)檐嚴(yán)飼?huì)自動(dòng)的把人們隔出一定的縫隙，這樣讓人覺得更舒適、安逸！
20年后，我一定要為祖國(guó)做莫大的貢獻(xiàn)，讓她日益強(qiáng)��！現(xiàn)在我得努力學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)祖國(guó)、振興中華的成員之一！
我的未來-三年級(jí)作文10
我們所有小朋友都有自己的夢(mèng)想、自己的理想，都會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際水平設(shè)一個(gè)目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造。而我，希望自己長(zhǎng)大以后做一名老師。
老師，是小朋友們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的依靠，有了老師，小朋友就可以學(xué)習(xí)到許許多多的知識(shí)，像爬樓梯一樣，一步一步地往上爬，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)。小朋友是小樹苗，老師是園丁，小樹苗在園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。將來的我就是一名老師，陪伴著小朋友學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、玩耍。我會(huì)做一名出色的老師，一名成功的老師，一名讓小朋友喜愛的老師。我相信，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，就能做到。
我常常在想：如果我是老師，是不是要為小朋友付出很多很多，是不是要在小朋友身上花掉很多時(shí)間，是不是做一名好老師很困難。但是，就算要經(jīng)過多少阻礙，多少困難，我都會(huì)堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲疫@點(diǎn)小小的付出和這些健康孩子怎么能比呢？
未來的我是一名優(yōu)秀的人民教師，我會(huì)為下一代的孩子付出很多很多……
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