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賞析

電腦住宅公開課教案及板書設(shè)計賞析

時間:2021-06-24 10:49:21 賞析 我要投稿

電腦住宅公開課教案及板書設(shè)計賞析

  教學要求:

電腦住宅公開課教案及板書設(shè)計賞析

  1、知識與技能

  (1)認識6個生字。

 。2)默讀課文,能想象出課文描寫的場景和事物。

  (3)和同學們就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流,感受現(xiàn)代科學技術(shù)給人們生活帶來的舒適和便捷。體會作者按一定的順序說明事物的方法。

  2、過程與方法

 。1)采用合作學習,運用選擇好的方式自學。

 。2)運用表格、畫簡意圖、介紹等方式再現(xiàn)住宅的設(shè)施。

  3、情感態(tài)度價值觀

  鼓勵想象、感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來的舒適和便捷。

  教學重難點:

  理解課文介紹的電腦帶給人類的便利。在理解的基礎(chǔ)上想像,自我設(shè)計電腦住宅。

  教學過程:

  一、激情導入

  1、請說說你理想中的住宅是什么特點?

  2、在科技迅猛發(fā)展的今天,電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。它給我們的學習、工作以及人們的生活帶來了許多的便捷。這節(jié)課,我們?nèi)⒂^一棟由電腦控制、指揮的.住宅,它與我們普通的住宅有什么不同?

  3、板書課題:電腦住宅

  二、學習生字,讀通課文粗知大意。

  1、按照自己喜歡的方式讀課文,認讀生字、詞語。

  2、同桌自由互相讀課文,要求讀得正確流利。

  3、出示詞語卡片,檢查并鞏固生字和新詞:倉庫、儲存、烹調(diào)、烹飪、防盜、綜合、判斷

  4、對課文字詞質(zhì)疑,引導全班討論解疑。(難點詞:風向標、分門別類、集裝箱、儲存、烹飪、火候等)

  5、指名分段讀課文,生評。

  6、說說課文按什么順序介紹住宅的設(shè)施的?(周邊設(shè)施——風向標、入宅、會客室、廚房、臥室、浴室)電腦住宅與普通住宅有什么不同?用你的話談?wù)勀愕母惺堋?/p>

  三、引導分小組自由讀課文,理解文意。

  1、默讀課文,看看課文介紹了電腦住宅的哪些設(shè)施?那里有哪些奇妙的功能?它們是怎樣工作的?(邊讀邊想,用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。)

  2、學習小組交流、討論。

  3、填寫表格,理清課文的結(jié)構(gòu)。

  住宅的設(shè)施

  如何工作

  有何功能

  5、小組合作研究,根據(jù)課文的描述,畫出電腦住宅的示意圖,注明各部分的神奇之處。

  6、請同學們以住宅主人的身份向參觀者介紹:電腦住宅中某一種或幾種設(shè)施的布局、功能及使用方法。

  四、想象創(chuàng)作

  1、高科技化的電腦住宅給我們提供了方便,如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅,你打算怎樣設(shè)計?

  2、想一想,寫下來,在全班交流時一起來評一評,誰設(shè)計的是我們心目中的最家住宅。

  五、小結(jié):今天,我們一同走進了電腦住宅,不但領(lǐng)略到了它的神奇,還真真切切地感受它為我們的生活帶來得舒適和便捷,讓我們努力學習本領(lǐng),在科技迅猛發(fā)展的21世紀,創(chuàng)造出自己的那份“神奇”。

  板書設(shè)計:

  30*電腦住宅

  風向標——溫度、濕度、風力風向

  門口:密碼、主人指令

  電 門廳:樂曲 電腦判斷

  腦 會客廳:“集裝箱”分門別類 提供舒適

  住 廚房:教人做菜

  宅 臥室:休息狀態(tài)

  浴室:預(yù)約

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